«  Rendez-­‐vous  de  la  Doc  »  3  avril  2014  –  Paris    

Ins<tut  na<onal  de  la  Jeunesse  et  de  l’Educa<on  Populaire  

avril  2014  -­‐  Paris  1  Cécile  Delesalle  et  Gérard  Marquié    

Vérès  Consultants   Injep  cécile

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Principaux  enseignements  en  9  points  

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Chez  les  jeunes  

Activités  réalisées  en  priorité  avec  les  élèves    

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Chez  les  jeunes  

-­‐   Les  élèves  sont  plus  impliqués  dans  leur  travail  (63%)  et  sont  plus  curieux  (56%)  -­‐   Certaines  ac,vités  produisent  des  déblocages  spectaculaires    car  elles  donnent  du  sens  …    -­‐     «  Les  jeunes  sont  plus  à  l’aise  pour  me=re  les  mots  sur  un  ressen,    ou  sur  une  ques,on…  »  (un  enseignant)  

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Jeunes,  adultes,  école,  territoire  

-­‐   De  nombreux  enseignants  u,lisent  Twi=er  pour  communiquer  avec  d’autres  classes  parfois  au  bout  du  monde  -­‐   La  rela,on  école/famille  se  développe  grâce  au  numérique  -­‐   Le  numérique  permet  de  développer  les  liens  entre  l’école  et  le  territoire  

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-­‐   «  L’usage  de  TwiJer  me  permet  d’occuper  le  terrain    de  l’Internet  (un  enseignant)  -­‐   «  Si  je  faisais  une  bê<se  je  n’aimerais  pas    qu’on  le  dise  sur    TwiJer    »  (un  enfant)  -­‐   Une  prise  de  conscience  soudaine  pour  des  jeunes    «  soi  disant  nés  dans  la  marmite  du  numérique  »  

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Enseignants  et  élèves  

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Pour  les  professionnels…  

Quelles  utilisations  en  dehors  de  la  classe  ?  

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Limites…  

9/  Un  ou<l  dont  l’approche  éduca<ve  reste  faible  dans  le  champ  extra  scolaire  (sphère  non  formelle)    

!  Internet  change  la  donne  !  Développement  d’  ou,ls  de  suivi  

pérennes  et  partagés  

!  Importance  de  la  média,on  numérique  

!  Valorisa,on  des  compétences  des  jeunes  

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!  http://www.netpublic.fr/  Accompagner  l’accès  de  tous  à  l’Internet  

!  Internet  sans  crainte  (espaces  parents,  enseignants,  éducateurs,  7-­‐12,  12-­‐17  ans  :  http://www.internetsanscrainte.fr/    

!  CNIL  :  maitriser  son  image  sur  le  web  (espace  parents,  jeunes,  enseignants)  http://www.jeunes.cnil.fr/  

!  Fréquence  écoles  :  éduca,on  aux  médias  «  compréhension  et  le  décryptage  de  la  société  de  l'informa,on.  »  http://www.frequence-­‐ecoles.org/    

!  Clemi  :  intervient  dans  le  cadre  scolaire  sur  l’éduca,on  aux  médias  http://www.clemi.org/fr/    

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