Upload
vdobiliene
View
1.339
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
2010-2011 METŲ PAGRINDINIO IR VIDURINIO UGDYMO PRGRAMŲ UGDYMO PLANO PROJEKTAS
V. Dobilienė
Mokyklos ugdymo planas Unikalus (remiasi mokykloje galiojančiomis
tvarkomis ir aprašais)
Konkretus (pritaikytas Vytauto Didžiojo vidurinei mokyklai)
Sudarytas remiantis nutarimais, apklausų, tyrimų rezultatų išvadomis
Dera su ugdymo tikslais ir mokyklai skirtomis ugdymo lėšomis
Kas lėmė gerus ugdymo rezultatus? Ugdymo proceso organizavimas ( adaptacinio
periodo trukmė, papildomų atostogų laikas - 5-oje klasėje, ugdymo organizavimas trimestrais)
Mokyklos nuožiūra skirstomų valandų panaudojimas ugdymo diferencijavimui ir individualizavimui
Mokinio individualaus ugdymo plano sudarymas, keitimas, pasirinkimo galimybės, poreikių tenkinimas vidurinio ugdymo programoje
Klasių dalijimas į grupes
Tobulintinos sritys:
Socialinė veikla
Ugdymo organizavimas ( nepamokinė pažintinė ugdomoji veikla)
Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarka
Pagalbos mokiniui teikimas. Mokytojų bendradarbiavimas teikiant šią pagalbą
Ugdymo plano tikslai:
Tikslingiau planuoti ir organizuoti ugdymą
Sudaryti sąlygas teikti pagalbą mokiniui
Plėtoti daugiakalbystę
UP struktūra ( 2 plano versijos)
Bendroji dalis Ugdymo programų įgyvendinimas Priedai
Mokykloje galiojančios tvarkos
Kas aktualu?
Kas nauja?
Kas keitėsi?
Ugdymo programų įgyvendinimas
1. Ugdymo organizavimas ir ugdymo turinio planavimas Adaptacinis periodas 5kl. – 1 mėnuo
Nepamokinės pažintinės ugdomosios veiklos dienos: Mokslo žinių diena (rugsėjo 1 d.) Klasės diena Kalėdiniai renginiai Socialinės veiklos diena / Bandomieji
egzaminai Dalykinė koncentro diena Paskutinė mokslo metų diena
Nepamokinė pažintinė ugdomoji veikla
Numatytos visos nepamokinės veiklos dienos
Dalykinė koncentro diena
Ekskursijos klasėms vykdomos ne pamokų metu
1. Ugdymo turinio planavimas
Pagal „ Ugdymo turinio planavimo tvarkos aprašą“, pristatytą 2010- 06- 17 posėdyje.
2. Ugdymo programų integravimas (planuojant pasitikrinti ar reikia
integruoti, į kokį dalyką ir ką)
1. Bendrųjų kompetencijų ir gyvenimo įgūdžių ugdymo programa integruojama į visų dalykų programas
2. Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programa integruojama į dorinio ugdymo, gamtos ir žmogaus, biologijos dalykų ugdymo turinį
2. Ugdymo programų integravimas (planuojant
pasitikrinti ar reikia integruoti, į kokį dalyką ir ką)
1. Alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo bei patyčių prevencijos programa integruojama į dalykų programas (Priedas Nr.1)
2. Žmogaus saugos programa 9, 11 ir 12 klasėse integruojama į dalykų programas (Priedas Nr.2)
3. IT programa 7 klasėje integruojamos į dalykų turinį
Metodinės grupės analizuoja, kaip mokymosi procese įgyvendinamos integruojamųjų dalykų programos, ir priima sprendimus dėl tolesnio integravimo.
3. Ugdymo programoms įgyvendinti skiriamų valandų skaičius
4. Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos
5. Klasių dalijimas į grupes. Mobiliųjų grupių sudarymas
6. Ugdymo individualizavimas ir diferencijavimas
8 klases dalijant į grupes vienai savaitinei lietuvių kalbos pamokai
Perėjimas į kitą mobilią grupę vykdomas mokytojams susitarus, fiksuojant dienyne pagal Dienynų pildymo tvarką (bus atnaujinta rugsėjo pirmą savaitę)
7.Mokinių mokymosi krūvio reguliavimas Veiklą, susijusią su mokinių mokymosi krūvių
reguliavimu organizuoja direktoriaus pavaduotojai
Mokiniai atleidžiami nuo menų ir kūno kultūros pamokų pagal mokyklos numatytą tvarką
Per dieną negali būti daugiau kaip 7 pamokos 9-10 klasėse – ne daugiau kaip 1 “langas” 11-12 klasėse - ne daugiau kaip 3 “langai”
8. Dalykų mokymo intensyvinimas
Vidurinio ugdymo koncentre dorinio ugdymo programa intensyvinama ir baigiama 11 kl.
9. Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas įrašu „įskaityta“ arba „neįskaityta“:
dorinio ugdymo, žmogaus saugos, pilietiškumo pagrindų, kūno kultūros visose klasėse, sporto šakos -11-12 kl., muzikos, dailės, technologijų (išskyrus 9, 10 kl.), modulių pasiekimai visose klasėse , automobilizmo 11 kl.
9. Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas taikant 10 balų sistemą
Pasirenkamieji dalykai 11-12 klasėje
Ekonomika 10 klasėje Technologijos 9 ir 10 klasėje
9. Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas
Kitų dalykų pasiekimų vertinimas lieka toks pat, kol bus atnaujinta vertinimo tvarka
Pradėjusiems pagrindinio ugdymo programą bei naujai į mokyklą atvykusiems mokiniams rugsėjo mėnesį nepatenkinami įvertinimai nerašomi
10. Socialinė veikla Nebus fiksuojama dienyne
Klasės vadovas pasirinktu būdu atlieka apskaitą
Mokslo metų pabaigoje aktyviausiai veikloje dalyvavę mokiniai apdovanojami padėkos raštais
11-12. Mokinio individualus planas. Pasirinkimo galimybės. 16. Profesinis informavimas
Nauji moduliai: „Improvement of english“ taikomoji matematika bioetika lyderystės mokykla
Savarankiško mokymosi programos forma
Mokymosi pasiekimų patikrinimo akto forma
13. Mokymas namuoseSavarankiškas mokymasis
Organizuojamas pagal neformaliojo ugdymo tvarkos aprašą
Nuolatinė mokinių grupė (min. 12 mokinių ) sudaroma per dvi pirmąsias mokslo metų savaites
Neformaliojo ugdymo programos aptariamos metodinėse grupėse pagal veiklos pobūdį
14. Neformalusis ugdymas
15. Specialusis ugdymas
Specialiųjų poreikių mokiniams pagalba teikiama mokyklos nustatyta tvarka (žr. Pagalbos teikimo specialiųjų poreikių mokiniams tvarkos aprašą)
17.1 Lietuvių k. Diferencijavimas.
7a ir 7b kl. - sudarant papildomą mobilią grupę mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų
8 kl. – darbui su skirtingų gabumų mokiniais skiriama 1 savaitinė pamoka
10 ir 11 kl. – perskirstant mokinius pagal gebėjimus pasiekimus
17.3. Užsienio kalbos
Programos keitimo tvarka - skyriuje “Ugdymo sričių dalykų mokymo organizavimas”
Mokinio kalbinių gebėjimų aprašas per 2 darbo dienas (forma priede)
Mokiniams, atvykusiems iš kitų mokyklų, sudaromos sąlygos įveikti programų skirtumus, panaudojant mokyklos nuožiūra skiriamas pamokas
17.5.Matematika. Diferencijavimas
7-ose ir 8-ose klasėse pergrupuojant panašių poreikių
mokinius iš paralelių klasių sudarant papildomą mobilią grupę
9 ir 10 klasėse pergrupuojant panašių poreikių
mokinius iš paralelių klasių
17.10 Pasirenkamieji dalykai:
informacinės technologijos automobilizmas ekonomika teisės pagrindai
Dalykų mokymo organizavimas Meninis ir technologinis ugdymas
Meninė raiška Atleisti nuo menų srities dalykų pamokų Integruotas technologijų ir IT mokymas
Kūno kultūra Atleidimas nuo kūno kultūros pamokų
( trumpalaikis ir visiems metams)