UMA NOVA ESCOLA PARA O

NOVO MUNDO

O advento das novas

tecnologias da informação e da

comunicação proporciona o repensar do

processo ensino-aprendizagem.

Disciplina ou área do conhecimento, avança na direção de um processo aberto de aprendizagem em que todos O ensino circunscrito á sala de aula, pressupondo o domínio pelo

professor de uma determinada os atores têm oportunidades quase infinitas de acessar bases de informações e experiências

que fluem de todas as partes do mundo pela rede informatizada de comunicações.

A transformação dos meios de comunicação leva necessariamente á mudança do processo de

ensino-aprendizagem.

As novas tecnologias

têm transformado

todas as organizações

contemporâneas, inclusive a

Escola. .

Por isso, torna-se necessário construir

uma Escola diferente, gerida de forma

diferente e com outro processo ensino-aprendizagem.

Um processo democrático de educação em que as pessoas

interagem e se comprometem de forma coletiva com os

objetivos educacionais e com a direção de futuro desejado..

Hoje, o mestre convive com alunos que acessam pela televisão, pelo computador, pelo telefone, por livros,

bases de informações abertas, tornando-se, impossível, o domínio de todas elas.

O conhecimento tecnológico, para

oportunizar ao máximo ao profissional da

educação ter acesso às arrojadas descobertas do mundo moderno, em que a ciência e a tecnologia

buscam alternativas inovadoras para

introduzir na sociedade, os inventos humanos.

Entendemos que a educação necessita sempre, por parte

de todos que a entendem como

processo, buscarem na sua prática

elementos capazes de torná-la viva.

Autora Rosane Fátima Gotardo Vogel