Presentado por:

Ingrid Katherine Carvajal Arcia

Dirigido a:

María Nancy Uribe Cuéllar

Universidad del Quindío

Ciencia de la Información

Unidades de Información

Septiembre de 2013

Biblioteca Nacional, Centros de Documentación; Museos, Archivos; Centros de Recursos para el Aprendizaje y la

Investigación-CRAI- Biblioteca: Virtual, Digital, Híbrida, y Electrónica

1. Encuentre y resalte los términos en la siguiente sopa de letras

• Biblioteca universitaria

• Biblioteca especializada

• Centros de documentación

• Biblioteca escolar

• Procesos técnicos

• Clasificación decimal

• Revista

• Alfabeto

• Sistemas de información

• Biblioteca infantil

• Biblioteca nacional

• museo

Z K D Ñ S P I A Q I S S T K P V B A F H X B Z K G B U

X V A K F I P I C U C X O X O B E S M U F N L G I C T

B S R Y U D S J W S B O X R Z H G T J K E T C B G C J

I B O L I B X T Q G P P G V U I U U B B A I L Z L A W

B U Y L A I P H E F J S X C O J H Y M S M I T A J B W

L U J I P M F F L M M O S E O V D X E M O S N A Q L I

I P G T R E I V E Q A E W S I O I N E T L O J Ñ B J A

O C T N O G U C O Z F S K E K U V H E U I U V U A I I

T Q S A C W Ñ U E L I U D O A Y N C C C B F D Q X Y D

E L Q F E C B Y I D Ñ M I E K F A Y A R A N O Q B O W

C J U N S R Q Z O O N Y E J T E Ñ N B T A J O I E P L

A K V I O A B K R C O O B Ñ S N A Z S K M O B Ñ O W O

U G Ñ A S F L N Q P U X I P O C F I P X U L Z B B T U

N A H C T B D F U E T I E C E J V O A M I C X X W I C

I A I E E A T E A B U C O T A E Ñ T R O U Ñ I A P H I

V Ñ U T C V P D L B I D O L R C E X T M F U U X N R R

E T C O N E Y B G A E I I W E J I E N C A F A B O G U

R H I I I P O M L A L T S E M G C F W W V C E L U E D

S E V L C E Q I Z B W N O S L A G G I Ñ C M I K I T I

I N F B O S Z S I F Z N O I P D U K Y S K S W O Q F B

T G A I S A B B I U V O B U L O B P P O A U E A N K Y

A U F B O G E H V T N R B T U H Y B I T U L I E U V L

R L V A Y A U C U D O L H T Y P V F Z P U S C I I I P

I I N C U N A B L E I U D B I X A L B U R B G Y P Q I

A O M O I L O F K C O O M I A S M L P E O T Y E Ñ S P

K R A L O C S E A C E T O I L B I B Ñ W C B U S D T B

C E N T R O D E D O C U M E N T A C I O N O H A T H M

2. LEA EL TÉRMINO Y CON SUS PROPIAS PALABRAS EXPRESE EL

CONCEPTO Tesauro: son una serie de palabras que representan ciertos conceptos

Documentación: son fuentes que produce cierta entidad que brinda información a los usuarios

Escritura: es un medio de comunicación grafico en el cual se involucran signos, dibujos y distintas fuentes de letras.

Museo: lugar que alberga distintas colecciones y objetos representativos de la historia con valor científico, cultural y de investigación.

Tratamiento de información: es el procedimiento que se da a las diversas fuentes de información para su producción, distribución, almacenamiento, y disposición.

Palabra clave: son aquellas palabras utilizadas en ciertos lenguajes programados para referirse a un término.

Unidad de información: son aquellos lugares donde se conserva los distintos medios de investigación y cuentan con cierta organización facilitando el acceso al público que lo requiera.

Clasificación decimal: es un sistema de organización y clasificación utilizado comúnmente en los centros de información como lo son las bibliotecas.

Libro: es un soporte físico de conocimiento donde puede variar su contenido y sus autores

Documento primario: es la primera fuente de información, es testimonio fiel de cierta actividad o suceso.

3. Encuentre el significado de los enunciados dados o

compleméntelo.

1. Institución del sistema social que organiza materialesbibliográficos, audiovisuales y otros medios y los pone a disposición deuna comunidad educativa. Es un instrumento de desarrollo del currículo ypermite el fomento de la lectura, la formación de una actitud científica y deaprendizaje permanente; fomenta la creatividad; la comunicación.BIBLIOTECAS ESCOLARES

2. Unidades concebidas como prestadoras de servicios, paraello deben tener en cuenta características que identifican losservicios informativos y bibliográficos que se desarrollan desdeallí, así como la normalización de estas actividades, que se venreflejadas en todas las actividades realizadas. BIBLIOTECAS

PÚBLICAS

3. Unidades de Información establecidas para asistir a un tipo de usuariosdeterminados, ofreciéndoles servicios y recursos de información en unárea específica del conocimiento y facilitando el acceso a documentos dediversa índole. BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS

4. Permiten tener acceso a los documentos secundarios (revistas deresúmenes, boletines bibliográficos, índices, etc.), y después seleccionarlos documentos originales que interesen al usuario. BIBLIOTECAHIBRIDA

5. Personas o grupos de personas que constituyen los clientes de unaorganización que brinda servicios de información y documentación y quemanifiestan a través de una consulta sus requerimientos o necesidadesde información. CONSULTORES

6. Seleccionar y adquirir los materiales bibliográficos, orientar a loslectores para aprovechar al máximo los recursos bibliográficos que labiblioteca les brinda, proporcionar al usuario los materiales bibliográficos,Organizar los materiales para su adecuada consulta a través de lasactividades de catalogación y clasificación son LOS BIBLIOTECARIOS

7. Tiene como misión adquirir y conservar en depósito permanente todaslas publicaciones editadas en el país y generalmente, las publicacionesdel país, producidas en cualquier lugar y en cualquier momento.BIBLIOTECA NACIONAL

8. Las colecciones de esta unidad de información, están formadas pordocumentos de diferente naturaleza, sobre un área específica, poseen"literatura gris" de gran valor y difusión restringida, ya que por lo generalno se obtiene por canales comerciales. BIBLIOTECA VIRTUAL

9. Organización que como toda unidad de Información: selecciona,adquiere, almacena, recupera, y suministra documentos. Además resume,indiza y difunde con un carácter más dinámico, la informacióndocumental. Cumple una función de transformador de fuentes primariasde información en fuentes secundarias porque, mediante la realización deactividades de análisis documental produce índices, boletines deresúmenes, bibliografías analíticas, reseñas, etc. CENTROS DEDOCUMENTACIÓN

10. Uno o más conjuntos de documentos, sea cual sea su fecha, su formay soporte físico, acumulados en un proceso natural por unapersona, institución pública o privada en el transcurso de su gestión, desus actividades o funciones, conservados, respetando su orden, paraservir como información o testimonio para la persona o institución que losproduce, para los ciudadanos o para servir de fuentes de historia.ARCHIVOS.

BIBLIOGRAFIA

• https://www.google.com.co/search?q=google&rlz=1C1SAVI_enCO513CO513&um=1&ie=UTF-8&hl=es-419&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&authuser=0&ei=vm08UsS4I4as9ATHxoHgDA

• http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada