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Unité 2: C’est la rentrée
FLE cinquième année
Ana Caballero MirasCEIP Fernando Garrido
Dans cette unité…
• Je parle des matières scolaires
(hablo de las asignaturas)
• J’exprime mes goûts
(expreso mis gustos)– J’apprend le présent des verbes
(aprendo el presente de los verbos regulares)
• Je compte jusqu’à 31
(cuento hasta 31)
• Je connais les couleurs
(conozco los colores)
JE PARLE DES MATIÈRES SCOLAIRES
Les matières scolaires
Les sciences (S.V.T) L’histoire-géo
Le sport (E.P.S.) La musique
Le français Les maths
L’anglais La réligion
L’espagnol Les valeurs
La récré La cantine
Mon emploi du temps 5èmeA• Haz tu horario en la libreta. Para ello, pon la libreta en horizontal. Arriba
ponemos las horas y días de la semana, que aquí os dejo escritos:• Les jours de la semaime: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi,
dimanche
Heures Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
9-10 Anglais Espagnol Histoire-géo
Maths Maths
10-10:45 Français Espagnol Français Réligion/Valeurs
Espagnol
10:45-11:30
Sciences Anglais Sciences Réligion/Valeurs
Espagnol
11:30-12 Récré Récré Récré Récré Récré
12-13 Maths Sport Maths Sport Histoire-géo
13-14 Espagnol Musique Anglais Anglais Anglais
Mon emploi du temps 5èmeB• Haz tu horario en la libreta. Para ello, pon la libreta en
horizontal. Arriba ponemos las horas y días de la semana, que aquí os dejo escritos:
Heures Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
9-10 Espagnol Maths Maths Espagnol Histoire-géo
10-10:45 Espagnol Français Espagnol Sciences Réligion/Valeurs
10:45-11:30
L’anglais Sciences Espagnol Français Réligion/Valeurs
11:30-12 Récré Récré Récré Récré Récré
12-13 L’histoire-géo
P.Anglais Anglais P.Anglais Anglais
13-14 Maths Sport Musique Sport Maths
J’exprime mes goûts
Questions / Réponses
• Qu’est-ce que tu aimes à l’école?
• J’aime l’anglais et le français.
• J’adore les maths.
• Je déteste le dessin.
• Quelle est tamatière préférée?
• Ma matièrepréférée c’estl’histoire-géo / lesmaths / la musique/ le français.
ACTIVITÉS1. Répond la question:
- Quelle est ta matière préférée?(¿Cuál es tu asignatura favorita?)
- Ma matière préférée c’est le / la / l’ ...(Mi asignatura favorita es…)
2. Trouve dans la classe des personnes qui… (encuentra en clase gente que…)
ADORE L’ANGLAIS
DÉTESTE LES MATHS
AIME LES SCIENCES
ADORE LE FRANÇAIS
AIME LA MUSIQUE
ADORE LE SPORT
Inventa otras tres frases como las de la actividad
JE CONNAIS LE PRÉSENT DES
VERBES
1.Les pronoms personnels sujet
JE / J’ *TU
IL / ELLE / ONNOUSVOUS
ILS / ELLES
* Usamos JE cuando el verbo empieza por CONSONANTE y J’ cuando el verbo comienza por VOCAL o H
1.Les pronoms personnels sujet
• Activité: Écris JE ou J’
... parle ... aime
… déteste … adore
… danse … écoute
… vole … navigue
… écris … habite
1.Les pronoms personnels sujet
CORRIGÉE
JE parle J’ aime
JE déteste J’ adore
JE danse J’ écoute
JE vole JE navigue
J’ écris J’ habite
2. Les verbes réguliers -ER
Estructura:
Raíz del verbo (todo menos la –ER final) + Terminaciones (e, es, e, ons, ez, ent)
Ejemplos:HABITER (VIVIR) AIMER (GUSTAR)
J’habite Je e
Tu habites Tu es
il /elle / on habite il e
Nous habitons Nous ons
Vous habitez Vous ez
ils /elles habitent ils ent
AIMER (GUSTAR)
J’AIME
TU AIMES
IL / ELLE / ON AIME
NOUS AIMONS
VOUS AIMEZ
ILS / ELLES AIMENT
2. Les verbes réguliers -ER• Activité: Conjugue les verbes comme dans l’exemple.
DANSER ÉCOUTER JOUER PARLER
• Activité 2: Entoure la bonne réponseJe parle français
Elles aiment le cinéma
Tu écoutes de la musique
Vous habitez à Montpellier
Nous parlons anglais
il joue au foot
J’habite à Marseille
Tu habites à Paris
2. Les verbes réguliers -ER
• Activité: Conjugue les verbes comme dansl’exemple. CORRIGÉE
DANSER ÉCOUTER JOUER PARLER
DANSER ÉCOUTER JOUER PARLER
Je danse J’écoute Je joue Je parle
Tu danses Tu écoutes Tu joues Tu parles
Il danse Il écoute Il joue Il parle
Nous dansons Nous écoutons Nous jouons Nous parlons
Vous dansez Vous écoutez Vous jouez Vous parlez
Ils dansent Ils écoutent Ils jouent Ils parlent
2. Les verbes réguliers -ER
1. Conjugue les verbes et cherche la signification.
CHANTER ARRIVER PLEURER DÉTESTER
2. Les verbes réguliers -ER
1. Conjugue les verbes et cherche la signification. CORRIGÉE
CHANTER ARRIVER PLEURER DÉTESTER
JE / J’ Je chante J’arrive Je pleure Je déteste
TU Tu chantes Tu arrives Tu pleures Tu détestes
IL / ELLE / ON Elle chante Elle arrive Elle pleure Elle déteste
NOUS Nous chantons Nous arrivons Nous pleurons Nous détestons
VOUS Vous chantez Vous arrivez Vous pleurez Vous détestez
ILS / ELLES Elles chantent Elles arrivent Elles pleurent Elles détestent
2. Les verbes réguliers -ER
2. Complète les phrases:
J’……………………. (arriver) au Canada pour 3 mois.
Le garçon ………….. (commencer) son devoir de mathématiques
Les parents …………………….. (habiter) à Madrid
Ils …………….. (lancer) des papiers dans la poubelle
Tu ……………………... (parler) à ma soeur
Vous …………………… (chanter) très bien
2. Les verbes réguliers -ER
2. Complète les phrases: CORRIGÉE
J’arrive au Canada pour 3 mois.
Le garçon commence son devoir de mathématiques
Les parents habitent à Madrid
Ils lancent des papiers dans la poubelle
Tu parles à ma soeur
Vous chantez très bien
2. Les verbes réguliers -ER
3. Complète les phrases sur les présentations.
Déteste garçon onze habiteskateelle a bonsoir
1. Bonjour. _________ s’appelle Monica. C’est une fille. Elle _______ douze ans. Elle _________ à Pau. Elle aime les crêpes. Elle _________ les patins.
2. __________, il s’appelle Cédric. C’est un __________. Il habite à Lyon. Il a __________ ans. Il aime le _________.
2. Les verbes réguliers -ER
3. Complète les phrases sur les présentations. CORRIGÉE
1. Bonjour. Elle s’appelle Monica. C’est une fille. Elle a douzeans. Elle habite à Pau. Elle aime les crêpes. Elle déteste les patins.
2. Bonsoir, il s’appelle Cédric. C’est un garçon. Il habite à Lyon. Il a onze ans. Il aime le skate.
JE COMPTE JUSQU’À 31
• https://www.youtube.com/watch?v=c1sVQiGvGHg pronunciación de los números
CHANSONS
• https://www.youtube.com/watch?v=UsEz58BblMY 1-20
• https://www.youtube.com/watch?v=wlYqz2unHKc 20-50
JE CONNAIS LES COULEURS
Les couleurs
• Chanson “arc-en-ciel” https://www.youtube.com/watch?v=-4kNeFGBAcw
Unité 2: C’est la rentrée
FLE cinquième année
Ana Caballero MirasCEIP Fernando Garrido