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Setiembre de 2009

Uso del Power point

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Consejos para el uso del power point en educacion superior

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Page 1: Uso del Power point

Setiembre de 2009

Page 2: Uso del Power point

TamañoTamañoTamañoTamaño

TipografíaTipografíaTipografíaTipografía

FondoFondoFondoFondo

DiagramasDiagramasDiagramasDiagramas

ImágenesImágenesImágenesImágenes

AnimacionesAnimacionesAnimacionesAnimaciones

ColoresColores

ContenidoContenidoContenidoContenido

Page 3: Uso del Power point

Llamamos familia tipográfica al conjunto de caracteres que, por tener características

formales comunes, forman parte de un grupo con identidad visual propia.

Llamamos familia tipográfica al conjunto de caracteres que, por tener características formales comunes, forman parte de un

grupo con identidad visual propia.

Con serif

Sin serif

Tipografía

SS

Page 4: Uso del Power point

Tipografía

Con serif son mejores para imprimir

Sin serif son mejores para la pantalla

Es mejor no usar tipografías raras

ES MEJOR NO ABUSAR DE LAS MAYÚSCULAS

Page 5: Uso del Power point

Tipografía

Page 6: Uso del Power point

Tamaño

Arial - 44 puntos

Arial - 36 puntos

Arial - 32 puntos

Arial - 24 puntos

Arial - 18 puntos

Arial - 12 puntos

Page 7: Uso del Power point

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Sobre este fondo no se lee

Fondo

Cuidado

con los

degradées

porque

no permiten

el contraste

Cuidado

con los

degradées

porque

no permiten

el contraste

Page 8: Uso del Power point

Peor

contraste

cromático

Peor

contraste

cromático

Colores

Mejor

contraste

luminoso

Mejor

contraste

luminoso

Page 9: Uso del Power point

Yves Chevallard describe el sistema didáctico en sentido estricto formado esencialmente por tres subsistemas: Docente, Alumno y Saber Enseñado. Además está el mundo exterior a la escuela, en el que se encuentran la sociedad en general, los padres, los matemáticos, etc.

Entre los dos debe considerarse un subsistema adicional, la Noosfera, que integrada al anterior, constituye con él el sistema didáctico en sentido amplio, y que es lugar, a la vez, de conflictos y transacciones por las que se realiza la articulación entre el sistema y su entorno. Esta es la esfera donde se piensa – según modalidades muy diferente – el funcionamiento didáctico.

Contenido

¡Mucho texto!

Page 10: Uso del Power point

Regla del 6 x 6:

No más de seis líneas

No más de seis palabras por línea

Contenido

Page 11: Uso del Power point

• Yves Chevallard: sistema didáctico

• Subsistemas: Docente, Alumno y Saber Enseñado

• Mundo exterior: sociedad, científicos, padres

• Noosfera: se piensa el funcionamiento didáctico

Contenido

Page 12: Uso del Power point

Diagrama

MUNDO EXTERIOR

NOOSFERA

SISTEMA DIDÁCTICO

D

A S

Page 13: Uso del Power point

MUNDO EXTERIOR

NOOSFERA

SISTEMA DIDÁCTICO

D

A S

Animaciones

Page 14: Uso del Power point

Escáner

Fotografías

Internet

Imágenes

Page 15: Uso del Power point

Imágenes

Page 16: Uso del Power point

Imágenes

Page 17: Uso del Power point

Imágenes

Letra pequeña

Page 18: Uso del Power point

Imágenes

Page 19: Uso del Power point

Imágenes

Page 20: Uso del Power point

Hipervínculos

http://www.gendarmeria.gov.ar/

http://gendarmes01.wikispaces.com/

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