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PÁGINA WEB EN WEEBLY
Ab. María Fernanda San Lucas Solórzano
USOS PEDAGÓGICOS DE LAS PAGINAS WEB
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La educación hoy en día tiene un recurso potencial que necesita romper esquemas mentales tradicionales, conocerlo, explorarlo, aplicarlo, sorprendernos de sus resultados y lo que es más importante lograr el avance educativo a la par del avance socio económico que todo país necesita.
La página web es un recurso didáctico valioso, la aplicación e interacción tecnológica se constituye hoy en día en una de las metodologías más activas y participativas que se reflejan en la evaluación formativa y no sólo sumativa pues cada criterio refleja un nivel de desarrollo que permite evaluar el avance integral del estudiante, del docente y por qué no decir de la ciencia.
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA. •AREA MOREIRA, M. (1995): La educación de los medios de comunicación y su integración en el currículum escolar, Pixel-bit. Revista de medios y educación, 4, 5 - 19.•CABERO ALMENARA, J. Y DUARTE HUEROS, A. Mª (1999): Evaluación de medios y materiales de enseñanza en soporte multimedia, Pixel-bit. Revista de medios y educación, 13, 23 - 45.•CABERO ALMENARA, J. Y OTROS (1999): Tecnología educativa. Síntesis. Madrid.•GONZÁLEZ CASTAÑÓN, M. A. (2001): Evaluación de Software educativo: orientaciones para su uso pedagógico.•(http://www.conexiones.eafit.edu.con/Articulos/EvalSE.htm) (16 - 10 - 01)•MARQUÈS GRAELLS, P. (1999): Criterios para la clasificación y evaluación de espacios web de interés educativo, Educa 25, 95 - 111•MONEDERO MOYA, J. J. (1999): Uso y evaluación de materiales educativos durante el desarrollo del currículum: ¿Qué hacen los profesores? ¿Qué pueden hacer? Pixel-bit. Revista de medios y educación, 12, 55 - 64.
Ab. María Fernanda San Lucas Solórzano
•http://tecnologiaedu.us.es/ticsxxi/comunic/bbc-tcm-jaml-lmtb.htm
