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1 V Coloquio Sobre Docencia de la Historia La Docencia de la Historia y su Aprendizaje Basado en Competencias Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades 21, 22 y 23 septiembre 2011 @ Clionauta: historia, música y blog, una TIC´eH para la enseñanza de la Historia @. Autores: Aurelio Mendoza Garduño Silvia Graciela Pérez Morales María de Jesús Rivera Martínez UNAM – ENP - Plantel 2 - Colegio de Historia. 26/09/2012

V coloquio sobre la docencia de la historia presentación clionauta

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V Coloquio Sobre Docencia de la Historia La Docencia de la Historia y su Aprendizaje

Basado en Competencias

Universidad de Guadalajara

Centro Universitario de Ciencias Sociales

y Humanidades 21, 22 y 23 septiembre 2011

@ Clionauta: historia, música y blog, una TIC´eH para

la enseñanza de la Historia @.

Autores: • Aurelio Mendoza Garduño • Silvia Graciela Pérez Morales • María de Jesús Rivera Martínez

• UNAM – ENP - Plantel 2 - Colegio de Historia.

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Cancionero de la Intervención Francesa (1973, 1999)

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Los Cangrejos (Formato original de Historia y Música)

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Formato original de Historia y Música

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Los enanos (versión Power Point)

Estos franchutes

Ya se enojaron

Porque a su nana

la pellizcaron

Padece insomnios

Monsieur Forey

Porque en su triunfo

No tiene fe…

Y mientras tanto

¿Qué es lo que hará

Monsieur Botella?

¿toma cognac?

Estos franceses

Ya se enojaron

Porque sus glorias

Les eclipsaron

Y Pamuceno

¿qué les dirá?

Qué ya no quiere

Ser majesta.

Que aunque le pese

Vuelve a cargar

con sus guaraches

y su huacal…

Estos franchutes

Ya se enojaron

Porque a su nana

la pellizcaron

Se hacen chiquitos

Se hacen grandotes

Y nunca pasan de monigotes

Se hacen chiquitos

Se hacen grandotes

Y nunca pasan de monigotes

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h@bitat puma, un nuevo espacio

de desarrollo para el cancionero.

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h@bitat puma: Secuencia didáctica:

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El BLOG una TIC´eH • 1. Todo Blog parte de un primer esbozo (1 canción que haga referencia a un suceso histórico)

• 2. realizar con esa canción una presentación en Power Point

• 3. Proponer más canciones, repitiendo el mismo proceso (4),

• 4. iniciar la construcción del Blogger (blogspot).

• Diseñar y personalizar el Blog, subir la letra o letras de las canciones e imágenes,

• Subir los videos,

• Seleccionar una de las canciones y contextualizarla.

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El blog: una nueva plataforma…

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http://cancionerohistoria.blogspot.com http://cancionerohistoria.blogspot.com

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http://cancionerohistoria.blogspot.com

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http://cancionerohistoria.blogspot.com

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http://cancionhistorica.blogspot.com

http://cancionhistorica.blogspot.com

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Cancionero Intervención y Canciones del siglo XX…

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http://chinguenguenchones.blogspot.com http://chinguenguenchones.blogspot.com

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Xi Nanda

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http://teporingoscrew.blogspot.com/

http://coloquianosxhono8.blogspot.com/

http://yolkatitlan.blogspot.com/search?updated-min=2011-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2012-01-01T00%3A00%3A00-

08%3A00&max-results=8

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http://clinautagudxinaayanna.blogspot.com/

http://clionauta.blogspot.com

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De las TIC´s a las TIC´eH

• Cancionero Intervención estrategia didáctica que implicaba el uso de un

proyector de acetatos, copias con la letra de algunas canciones, cd y

reproductor.

• Proyecto Habitat Puma, se transformó en una secuencia didáctica haciendo

uso de las TIC´s

• Diplomado se decidió aplicar el Blog (TIC), como plataforma de desarrollo

del cancionero.

• Resultado 50 Blogs en el que los alumnos subieron las canciones de la

Intervención Francesa y algunas canciones representativas para la asignatura

de Historia de México.

• Elaboración de Blogs en el que los alumnos de Historia Universal subieron

canciones con Historia.

• Historia, Música, Imágenes, Blog, …., las TIC´s se fueron transformando en

TIC´eH.

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@ BLOGS DE LAS PROFESORAS SILVIA GRACIELA Y MARÍA DE JESÚS. @ CONSOLIDACIÓN DE UN NUEVO PERFIL DE BLOG DISEÑADO PARA MOSTRAR EL TRABAJO DE LOS ALUMNOS EN LAS PRACTICAS DE CAMPO REALIZADAS A MUSEOS Y LUGARES HISTÓRICOS. @ YOLCATITLAN (564 /HISTORIA DE MÉXICO II)

@ COLOQUIOS PUEBLA (560 / HISTORIA DE MÉXICO II) @ …

Lo que viene... (segunda etapa – en proceso-).

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¡GRACIAS!

@ Clionauta: historia, música y blog, una TIC´eH para

la enseñanza de la Historia @.

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Contacto correo electrónico:

Silvia Graciela Pérez Morales [email protected] María de Jesús Rivera Martínez

[email protected] Aurelio Mendoza Garduño

[email protected]

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http://clionauta.blogspot.com

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• Aurelio Mendoza Garduño • Silvia Graciela Pérez Morales

• María de Jesús Rivera Martínez UNAM – ENP - Plantel 2 - Colegio de Historia.

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