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WEBQUEST
Magdalena Valdez - Lucía Bruno
Modelo de enseñanza-aprendizaje vía web,
portadora de actividades, donde el
alumno debe de informarse para responder a las
consignas planteadas.
Características principales
➔ Virtuales.
➔ Interactivas.
➔ Promueven a la reflexión del alumno, es este quien construye el conocimiento.
➔ Puestas en práctica dentro de la clase, para cubrir un tema corto y específico o para desarrollar un módulo de aprendizaje.
➔ Fáciles de actualizar o modificar.
Estructura
La introducción debe incluir:
Información general del tema, la misma debe llamar la atención del estudiante.
Los objetivos a cumplir el estudiante.
El recuento de actividades que se realizarán.
Tarea:
Debe de ser motivante y desafiante para el alumno.
Apelar a la creatividad.
Llevar al niño a la vida cotidiana.
En el proceso se debe incluir:
La descripción de las subtareas.
Enlaces de ayuda y guía para la resolución de la tarea.
Las indicaciones de las estrategias.
Los aspectos más importantes en cada tarea.
Recursos:
Deben mantener una estrecha relación con el tema.
La información debe ser válida y suficiente para la tarea. Se debe de ajustar al grado escolar.
Deben estar disponibles en la web y tener vigencia.
Evaluación:
Actividades o ejercicios para poner a prueba lo aprendido por al alumno.
Conclusión:
Resumen sencillo y concreto sobre la idea tratada en la webquest.
Tipos de Webquest
Webquest a corto plazo
Se lleva a cabo en una o dos clases con unas pocas actividades que abarca algún contenido.
Webquest a largo plazo
Se realiza en el correr de un tiempo que dura algunas semanas o meses, cumpliendo con un módulo o unidad temática. Finaliza con una tarea de mayor alcance que las que se proponen en el tipo anterior.
5 claves que te ayudarán a escribir una Webquest
Buscar buenos sitios web.
Organizar los estudiantes y los recursos.
Reta a tus alumnos a pensar.
Usa la red para muchas más cosas que para consultar páginas.
Refuerzo para el éxito.
Anexo: Cómo hacer una Webquest
Webgrafía
https://www.youtube.com/watch?time_continue=241&v=72ZAZk0l9Pw
https://youtube/92tAPpEw6xA
https://ceibal.schoology.com/docviewer/1484770537/0d3a2ca5a84b6be357f590d21f1e3f37