Vds día del maestro

Día del Maestro

Premios y menciones Vds-Escribe Departamento de

Arte y Comunicación

1º Año

¿Cómo Mentir?

Instrucciones para MentirI. Piense en una gran mentira, una que sea muy mentirosa. Pero que no sea piadosa.

La farsa debe engañar a todo el mundo.II. Pretenda que no está leyendo esto, una persona se acerca. Finja que está mirando

cualquier otra cosa y yo le enseñaré a mentir con estilo e inteligencia.III. Se dice que uno puede llegar a amar las mentiras. ¿Cómo no adorarlas? Pueden

salvarte de cualquier situación indeseada o peligrosa. No logro entender porqué esa gente con túnicas blancas declara las mentiras incorrectas ¡Los odio! Ellos no entienden las oportunidades que he obtenido gracias a ellas.

IV. Discúlpeme. Solo soy alguien que no puede conectarse con las personas.V. Una vez que ya pensó en su mentira mentirosa, busque una víctima para engañar.

Debe ser de su misma altura y edad. De esta manera, podrá distinguir, mejor si ha caído en su gran farsa.

VI. Hable con el elegido y tome coraje.VII. ¡Miéntale! Suelte la mentira con descanso y maldad. Asegúrese de no levantar

ninguna ceja o guiñar un ojo. No deje escapar ninguna risita. Tiene que mostrar una imagen seria, recuerde que debe convencer a su víctima.

VIII. Váyase sin mirar atrás. No piense que ha herido a su presa. Es mejor engañar que ser engañado. Recuérdelo. En ese mundo, las mentiras nos apartan de la realidad, nos permiten vivir en un mundo irreal. Sin embargo, obtenemos el placer de dañar y engañar a la gente, por satisfacción o para salvarles el pellejo.

Victoria Brardo 1 Año A

Instrucciones para mentirSi no sabe actuar, o contener la risa, mejor no lea estas instrucciones porque perderá su

tiempo. Busque a una persona torpe, inútil, que sea fácil de engañar. A continuación, le dejamos un

ejemplo, que podría parecer útil para mentir.A. Decir que vio un fantasma.B. Que su esposo la engañó.C. Que un perro está destruyendo su jardín.En el Primer caso, tendría que hacer lo siguiente:1. Cuando haya encontrado una persona inútil, en este caso miedosa, ya está listo para

actuar.2. Vaya corriendo hacia la persona, con cara de horrorizado.3. Grítele, en lo posible tartamudeando, que ha visto un fantasma. Algo así:“H-he-v-vi-s-s-

to-u-un-fa-fan-t-ta-s-m-ma”. Y luego intente llorar.4. Si la persona se asusta, significa que hizo un buen trabajo. Pero si empieza a reír,

empiece todo de nuevo y obviamente, con otra persona .5. Si le creyó siga haciéndolo con varias personas, y probablemente todo el mundo se

asustará.6. Nota: todo estas instrucciones son absurdas, y nadie le creerá, así que perdió su tiempo.

Martina Brienza 1 año b

Instrucciones para Mentir∞ Empiece por inventar una mentira creíble. Luego, piense lo que va

a decir. Cuando ya tenga su mentira, busque a la persona a la que va a mentirle.

∞ Cuando estén cara a cara, empiece con su historia. Intente no reír mientras la cuenta. Si esto sucede, su historia resultará creíble.

∞ Si un niño no entrega su tarea y dice que su perro se la comió, nadie le creerá, pero si inventa una historia elaborada y atrapante, será más interesante, y su maestra y compañeros le creerán.

∞ Finalmente uno tiene que creer lo que dice. Si uno no lo cree y lo dice sin entusiasmo. la mentira será aburrida y no le creerán. Al terminar la historia hay que subir la corriente para que el clima de credibilidad continúe.

∞ Asegúrese de recordar su mentira y no olvidarla en caso de que esa persona le haga una pregunta del tema unos días después.

Luciano Carbonell 1 año b

¿Cómo contar una historia Misteriosa?

Instrucciones Para Contar una historia misteriosa Piense, piense mucho. Piense profundamente en lo que está por hacer. Piense en todo lo que puede

hacer para causar ese sentimiento de miedo o temor a esa persona que está esperándolo en ese momento para que le cuente esa historia misteriosa que tiene en mente.

Siga pensando pero en la bonita forma de contarla. Vaya hacia la persona que será su oyente dentro de poco. Analice su rostro. Luego, vuelva donde estaba. Cree un clima frío, silencioso y oscuro. Un clima tenebroso. Por si es muy frío, use campera y

bufanda. No vaya a ser que se enferme. Agarre una silla. Tal vez le den ganas de sentarse. Relájese. Comience a contar esa historia en la que está pensando hace 10 minutos. Espere, no comience. Piense mejor en lo que está haciendo. Tal vez no cause temor, así que no, no empiece. ¡Importante!: piense en todo lo que contará la historia, “acomode” sus cuerdas vocales. Piense y siga pensando en todo. En el tono en que contará la historia, en el clima, en el bendito

cuento. Todo el tema del cuento se trata de pensar y pensar, y no parar hasta el final. ¿Listo? Prepárese. Prepárese bien. Tiene que estar todo perfecto. Todo. Bueno, confío en usted. Por favor, tenga cuidado de cómo cuenta esta historia, y en todo. Si es

necesario se lo voy a seguir repitiendo. Comience ¡YA! Acuérdese de hacer todo lo anterior. Usted siga contando la historia tranquilo. Yo, mientras, sigo escribiendo porque no tengo otra opción. No creo que estas instrucciones le sirvan para algo, pero hágame un favor: Imagínese que… YA se acabó el tiempo, así que le deseo suerte, y adiós.

Ana Rubotti 1 año c

Instrucciones Para Contar una historia misteriosa

Pensar un personaje principal con características extrañas y misteriosas. Por ejemplo : un hombre que vive solo en una mansión antigua con características sobrenaturales.

Contar la historia en una noche fría de invierno, para dar una ilusión misteriosa.

Comenzar la historia así “Está basada en hechos reales…” Narrar la historia diciendo que es del pasado y que sucede en

un pueblo olvidado. Terminar la historia diciendo que muere o desaparece el

personaje principal. Usar nombres para el personaje principal, de otra época, por

ejemplo, Hilario, Amadeo, etc. Y finalmente: usar un de apellido de antaño. Si sigues estas sugerencias, no vas a lograr ( o sí, quizás)

contar una historia misteriosa. Se preguntarán porque soy tan pesimista, bueno, soy así,

porque no tengo confianza en que yo gane algo con esto.Hugo Mainieri 1 año b

Instrucciones Para contar una historia misteriosa

• Empiece por llevar a su nieta o hijo/a su cama a la noche para dormir.

• Disimule mientras la acuesta y la tapa con la manta. Yo soy un fantasma que aún no ha terminado sus asuntos.

• La niña lo mira. Empiece a relatarle una gran historia misteriosa.• Vea que le interese a la niña así nos libramos de ella cuando se

duerma.• Disimule. Yo vine hasta aquí, porque era donde yo vivía antes.

Mientras estaba vivo, inventé una máquina para volver a la vida, y ahora quiero usarla, para seguir disfrutando mi vida anterior. Escuche, nunca debe renunciar a sus sueños, por eso yo estoy aquí, porque luché por ellos.

• Se está durmiendo, vamos, ¡lo logramos! Nota: LA niña se durmió.

Daniela Puente 1 año

¿Cómo Cambiar de

sueño?

Instrucciones para cambiar de sueño

1. Primero comprar un control remoto con pilas triple a.2. Si no posees pilas triple a usa unas pilas doble a.3. Cómprate guantes que te corten la circulación de la mano.4. Cuando vaya a dormir póngase los guantes y con la misma mano

agarre el control remoto.5. Cuando tenga pesadillas el cerebro enviará una señal eléctrica al

dedo y cuando el dedo apriete el botón para cambiar de canal, el sueño cambiará automáticamente.

6. No me responsabilizo si se despierta sin mano o si se despierta con un dolor de mano impresionante.

7. Advertencias: si ya es tarde y su maño ya explotó eso significa que se la creyó, bastante inteligente para cambiar de sueño o que si se salteó el paso 6. si esto ocurre debe consultar a un doctor inmediatamente.

Santiago G. Alonso 1 año

2º año

¿Cómo convertirse en un héroe medieval en

2014?

Instrucciones para convertirse en un héroe

medieval en 2014Lo primero es tener un espíritu aventurero y no tener miedo. Luego,

empiece por forjar su armadura, o simplemente cómprela. Puede ser de color, grande, como a usted le plazca, pero siempre que lo proteja. Tendrá que conseguir un caballo. Mejor que sea grande y fuerte. Antes de cabalgarlo, tendrá que practicar para no caerse, ya que el equilibrio es fundamental. Sus manos son su armas, y estas lo ayudarán a no caerse jamás. Si se cae, no se rinda. Aunque le cause mucho dolor, levántese y siga practicando.

Cuando haya practicado, y esté seguro de ir a batalla, súbase a la cima de una montaña y deslícese hacia el descenso de la montaña. Déjese llevar y mantenga el equilibrio. Allí estarán sus enemigos, tendrá que esquivarlos a gran velocidad, y tenga cuidado, porque estos lo querrán tirar. Al poco tiempo, se dará cuenta que está en la base de la montaña. Se sentirá emocionado con ganas de volverlo a intentar y se dará cuenta de que acaba de hacer “snowboarding”.

Aaron Chung 2 año b


medieval en 2014• Para aclarar, usted no va a poder convertirse exactamente en un héroe de la edad media. Puede que ni siquiera se acerque a la idea. Para estar más al alcance de un caballero de la edad media, no se preocupe, hay muchas formas. Por ejemplo: Podría ir disfrazado a una convención de películas fantásticas en las que solo llaman a los nerds que tienen las agallas de ir disfrazado de su personaje favorito.Lamentablemente, se lo consideraría un nerd, y sobre todo, no un héroe. En esa ocasión, solo será un aficionado. Otra manera de convertirse en un señor de la guerra requeriría el uso de agallas, valor y humildad. Pero le pediré que evite el uso de escudo, espada, armadura y un caballo. Así es, solo será visto como un héroe y evitará un robo. ¿qué mejor forma de mostrar su valor salvando a un pobre ciudadano? ¡Ninguna! Aunque no será un héroe de la edad media. Y, la última opción será la más complicada de todas. 1º, dedique su vida a la física química (si es que se dice así), ese el mejor oficio. Intente lo imposible, construya una máquina del tiempo. Varios objetos pueden ayudarlo en su construcción, por ejemplo, un avión, una tostadora , pero principalmente necesitará, plutonio. Cuando haya terminado su máquina, ponga fecha de la edad media y vaya hacia allí. Al haber llegado, compre un escudo, espada, armadura y un corcel. Rescate a una doncella de cualquier peligro y listo, será un noble caballero, pero no de 2014.

• Como podrá ver, no podrá convertirse en un héroe medieval en 2014. No podrá cumplir con todos los requisitos. Así que, solo hay un lugar donde podrá hacer realidad estos sueños: en ellos mismos. Ya que todo es posible allí, tome una siesta y disfrute sus aventuras en su caballo.

Augusto Salvangi 2 año b

• Hoy en día, a falta de castillos medievales, hermosas princesas que habitan altas torres, pesadas armaduras difíciles de cargar y dragones o seres sobrenaturales a los que enfrentar, a uno se le hace difícil creer en la existencia de héroes medievales, por lo que los sueños y fantasías van siendo reemplazadas por “la realidad” pero, ¿a qué llamamos realidad? A un mundo en que la madurez se obtiene al ser mediocre, a un mundo en el que es “infantil” salir de las rutinas y estamos condenados a vivir presos de las nuevas tecnologías, las opiniones ajenas, los compromisos y la mediocridad. Si lo que usted busca es salir de este mundo, la mejor opción es convertirse en un caballero medieval.

• Primero que nada, olvídese de todos sus prejuicios y tome aquella espada, seguramente guardada en su ático o sótano, con la que solía jugar de niño. Obsérvela y vea la puerta intimidante que tal armadura le ofrece e imagínese cargándola. No sea impaciente, es muy importante la observación en esta primera etapa para poder volver a las mentalidades que usted tenías años atrás y así, abra su mente.

• Tómela con calma pero con actitud, siéntase digno y suficientemente valiente para llevarla. Mírese al espejo y quítese esa camisa que lo único que le brinda es cansancio, estrés y aburrimiento. Sonría y contemple la hermosa combinación que hace su sonrisa con su espada. Póngase serio y observe que la seriedad también acompaña armónicamente a su armadura.

• Sienta el cambio que todo esto le provocó y compare su estado al estar en su oficina en este instante. No lo piense 2 veces y llame a su jefe y dígale que renuncia. Imponga autoridad y respeto, pues usted se lo merece.

• Deje de lado su celular, su único instrumento ahora es la espada. Piense en aquella secretaria que siempre le llamó la atención. Muy linda ¿no? Ella será su princesa. No pierda más tiempo, vaya, y sálvela de su jefe, que vendría a ser el dragón.

• Ya tiene su armadura, su princesa, venció al dragón y salió de la cárcel. Ahora debe cumplir una misión… convierta al resto de la población en caballeros medievales y verá que la vida es mucho más interesante de esta manera. No sueñe más, hágalo.

Valentina Varetto 2 año a


medieval en 2014


medieval en 2014• Los héroes, hombres nobles, valientes y de gran corazón cuyas acciones lograron la inmortalidad de sus nombres. Admirados por lo demás a simple mención de sus logros. Nada raro encuentro en el deseo de ser un héroe, de ser el perpetrador de actos magníficos, por los cuales la gente los mantendrá vivo, quizás hasta el fin de los tiempos. Caracterizados por ser habilidosos guerreros, amigos de la espada y el escudo bien parecido… ¿pero es eso realmente un héroe medieval? ¿por qué no son mejores aquellos que simplemente de manera abnegada hicieron algo bueno? Aquellos que no por gloria e inmortalidad se arriesgaron y luego fueron olvidados. Esos son los héroes. Quien protegió, ayudó, conmovió, guió, entre otras cosas, a la insensible y entumecida sociedad sin pensamiento propio, ha de ser llamado héroe.

• Por eso las instrucciones que les voy a dar son muy pocas. Piense qué es lo que lo llevó a querer ser un glorioso héroe medieval, piense si ya es un héroe para alguien y no lo notó… piense, si merece ser como de los que casi ni existen.

Lodeiro 2 año a

¿Cómo Analizar Mal una oración?

Instrucciones para analizar mal una oración.

• Busque una hoja y una pluma y deje de lado sus conocimientos lingüísticos.• Observe las oraciones que se encuentra en frente suyo y detéstelas, mírelas con

odio.• Cierre totalmente los párpados como lo hace en la hora de dormir.• Olvídese completamente de la situación que lo rodea.• Piense en alguna personas que influyan en su vida y empiece lentamente a deslizar

su mano (no importa cual) según sus sentimientos y emociones por esa persona.• Sin abrir los ojos, haga líneas, puntos, letras, lo que usted desee, pero en la hoja.• Siga pensando en la persona.• Una lágrima caerá de su ojo sobre la hoja así creando un efecto inexplicable en la

oración.• Una vez que su mano le duela, abra los ojos, suelte la pluma, devuélvasela al ave o

péguela en la hoja y entregue la oración para que alguien la corrija.• No se preocupe por la nota que obtenga, sino porque logró analizar mal una oración

y sacar conclusiones de la persona que eligió.• Vaya a ella y haga lo que sienta.Nota: Yo soy un simple ser humano escribiendo instrucciones. No soy el indicado para

ayudarlo en los problemas que se presentarán al ver a la persona.Lara Valentina Serra. 2 año a.

Instrucciones para analizar mal una oración.• Todos sabemos que no vamos a caminar por la vida analizando las palabras

y oraciones que salen de la boca de otros. Entonces, sin importar la sintaxis, atengámonos a la manera incorrecta de analizar una oración. Analicemos ese conjunto de letras que forman palabras que a su vez formas esas cosas que tanto necesitamos para comunicarnos, mostrar emociones y sentimientos. Aunque para alcanzar estas cosas, tal vez no necesitemos ese conjunto de palabras, ni conjunto de letras, o tal vez, no necesitemos nada de esto. A veces, con acciones, podemos demostrar todo lo que queremos demostrar, o tan solo con una mirada profunda. Pero vayamos al punto.

• Para analizar mal una oración, no utilice esos marcos que separan unas de otras, ni tampoco utilice esos marcos redondos que separan conjuntos de palabras adentro de otro conjunto de palabras. Claramente, esas cajas que encierran las líneas rectas o curvas llamadas letras, que andan separadas o juntas unas con otras, no son necesarias.

• Las cajas retienen dentro de ellas esas cosas que necesitamos para comunicarnos, por eso, no las dibuje, a nadie le gusta que lo encierren, no hay que hacerle a los demás lo que no nos gusta que nos hagan a nosotros mismos.

• Las líneas que usamos para remarcar las palabras, ese subrayado innecesario. ¿Para qué necesitamos subrayar palabras? Para nada.

• Se dice que existe n muchos de este conjunto de letras tan mencionadas paro con un nombre especial para analizar otro conjunto con aspecto semántico y sintáctico. Algunos se hacen llamar sustantivos, que forman los términos junto con una palabra que los modifica. Después están los verbos, en esas cajas con nombre que a nadie importan.

• Llegada la hora de analizar, a nadie le importará ya nada, y así, usted, terminará analizando mal, todo un conjunto de simples letras que son palabras.

IARA RUBOTTI, segundo año B

3 año

¿Cómo hacer una revolución?

Instrucciones par hacer un a revolución

1. Si lo que quiere es hacer una revolución, no dude en reclutar en equipo de amigos . Plantéeles su desacuerdo; si son verdaderos amigos , lo escucharán y lo ayudarán. Si no, vaya a un psiquiátrico y empiece a relacionarse con personas de verdad, basta de amigos imaginarios.

2. Prepare las armas, quiero decir, anótese en el gimnasio. En cuanto a sus amigos, dígales que abandonen los postres y los asados del domingo. Para el final del mes, verá una serie de cambios favorables (o no) en su forma física.

3. La estrategia y el desarrollo de los siguientes pasos, son los más difíciles para cumplir. Reúnase con su figura en una casa, prenda la televisión, busque el canal de deportes, y mire la final de boxeo. Su revolución va a ser algo parecido a eso. Ahora, salga a tomar aire fresco y reflexione: ¿usted cree que alguna vez podrá hacer una revolución de verdad?

Eugenia Sardi 3 Año a

Instrucciones par hacer una revolución

1. Primero y principal usted debe tener una bandera. No crea que es estúpido, pero ¿cuándo fue que empezamos a ganar nuestra revolución como patria? ¿Con una simple escarapela? ¡No! Hay que pensar en grande, señores. Debe sentir el amor al ideal que defiende y hacerlo flamear.

2. El uso de armas es opcional. Yo preferiblemente encaminaría nuestro curso con algo más pacífico: una partida de póker o bridget. Ya saben, algo feroz. Pero si toman la opción de artillería, alcanza y sobra con una buena bomba atómica.

3. Es importante tener un líder. Alguien llamativo, que atraiga a las masas. Con tal de que siga las indicaciones del cerebro del equipo, es suficiente.

4. Hay que saber poner límites: si alguien de su equipo se sobrepasa o cree que puede tomar decisiones solo sin antes haber consultado con su equipo, es necesario implementar el método. “¡ No sé que ha pasado! ¡ Parece que le han disparado mientras peleaba!” y seguir con la revolución en paz.

5. Finalmente, con todo respeto ¿Qué demonios hace leyendo instrucciones para hacer una revolución?

Agustina Bautista 3 año A

¿Cómo cumplir con un destino trágico?

Instrucciones para cumplir un destino trágico• Primero busque una causa que defender con “Honor”. Basta con

su muerte. Ignore a todo aquel que quiera hacerlo entrar en razón y salvarlo del destino. Sea terco, obstinado, no lo piense demasiado y diga tener una idea que se entienda. No hace falta que tenga algo en mente, sólo hágale creer al público que quisiera no hacer lo que hace pero no puede evitarlo.

• No muestre sus errores, sus puntos débiles. Sea orgulloso, engreído, y mantenga la frente en alto en todo momento.

• Si ha seguido todos estos pasos, busque la muerte. Esto es muy importante. Trate de que sea pública, mientras más grande, mejor. Llame la atención de todos y obtenga su apoyo.

• Para finalizar, concrete este acto y muera “dignamente”, “defendiendo” sus ideales, y así será recordado por décadas.

• Quizás consiga que nuca lo olviden sin siquiera haberlo merecido.

• Alan Wolff . Tercer año A.

¿Cómo usar el celular y escuchar al profesor al

mismo tiempo?

Instrucciones para usar el celular y escuchar al

profesor al mismo tiempo• Dejando de lado cualquier falta de respeto, atengámonos a la manera correcta de usar el celular y escuchar al profesor, entendiendo por esto una práctica que no busca hacer enojar a la persona que nos brinda conocimientos académicos:

1. Consígase un material adecuado para realizar esta actividad, ya que ninguna práctica errónea podría derivar en un enojo colectivo por frenar la clase, supuestamente. El material podría ser un pupitre que tenga una especie de bloqueo que no permita a la figura de autoridad ver lo que sucede debajo del banco; un celular que pueda entretener, así no se deriva en una situación aburrida; una aplicación que no involucre mucho movimiento manual para evitar la burla al profesor, entre otros.

2. Encender el dispositivo móvil (cualquier modelo es efectivo ya que no se altera el resultado) porque si no la actividad, no podría llevarse a cabo.

3. Apagar el sonido del aparato para no contaminar el clima de la clase con emisiones sonoras indeseadas.

4. Identificar y seleccionar la aplicación ya sea con la mano, con la voz o con algún estilo de teclado.

5. Divertirse hasta el momento de cambio de hora o recreo.Nota: Se ruega tener los oídos bien atentos para no perderse algún hecho

importante de la clase, y los ojos mirando al profesor de vez en cuando ya que, por alguna extraña razón, a la mayoría de las personas que trabajan en enseñarte no les gusta que sus alumnos utilicen el celular en clase. Evitar decir malas palabras cuando se pierde un juego o al hablar con personas en webcam.

Tomás Jano Rodríguez López 3 año B

Instrucciones para usar el celular y escuchar al

profesor al mismo tiempo1. Deposite su cartuchera en el vértice derecho de arriba del banco.2. Ubique su celular justo detrás del recipiente con tela y cierres antes mencionado.3. Asegúrese de estar detrás de alguna persona de gran altura.4. Si no tiene cartuchera, no se desespere, meta su dispositivo móvil entre el medio de

175 hojas de un libro debajo del banco.5. Mientras el profesor hable, disimuladamente, con una mano, agarre el celular.6. La clave está en mirar al profesor cada 5 o 6 segundos para verificar que no lo esté

mirando.7. Intente usar el celular solo para pequeñas cosas. Usted escuche al profesor.8. Apenas escuche a algún compañero que pregunte, suelte el dispositivo y atienda a la

clase.9. Mire rápido los apuntes y trate de entrar en el tema. Si no puede, pídale a alguien

que se lo explique.10. Lo más importante es hacer los ejercicios y actividades.11. Si se acerca el profesor, guárdelo rápidamente en el primer lugar que vea, ya sea

entre las piernas, o dentro de la cartuchera.12. 12. Repita durante una hora y veinte sus acciones, y vuelva sobre ellas después de

cada recreo.

Tercer Año B – Julieta Zimbimbakis

4 año

¿Cómo convertirse en un héroe criollo?


criollo.• En primer lugar, es importante que esta persona sea

ilegítimamente perseguida y acusada por la sociedad donde vive. En segundo lugar, la persona no debe aceptar las acusaciones. Además, debe tener un arma que utilice para luchar contra la sociedad que lo persigue, en lo posible, este arma debe ser anterior al siglo XX, comúnmente considerada como arma blanca. En tercer lugar, esta persona debió haber perdido tanto su familia como su hogar, pero su mejor amigo debe seguir a su lado, sea su caballo o su perro.

• El último, pero el más importante de los pasos, es que esta persona tiene que haber nacido en América y ser hijo de españoles. Guozden, cuarto año B.

¿Cómo convertirse en un traidor?

Instrucciones para convertirse en un traidor.

• 1. Jurar a la patria.• 2. Comprometerse y ofrecer lealtad al partido federal argentino.• 3. Una vez inserto en una partida, establecer un vínculo con los

compañeros.• 4. Cumplir las funciones de su puesto hasta ser asignado a un

cargo de mayor importancia.• 5. Una vez conseguido el cargo, mostrar una buena reputación.• 6. Busque al primer gaucho que se le plante en su partida. Un

consejo sería buscarlos en las pulperías, mejor conocidas como hormigueros de gauchos.

• 7. Al encontrar uno que oponga resistencia, esperar el momento más desleal y apuñalar a los miembros de su partido cuando estén distraídos.

• 8. Hacerse amigo de ese gaucho.• 9. Vagar pulguiento y miserable con éste.• Para mayor información: pregúntenle a Cruz.

• Franco Caviglia, Cuarto año B.

¿Cómo dormir en clase?

Instrucciones para dormir en clase

• ¿Tuviste una mala noche y no dormiste bien? ¿Mamá y papá no te dejan faltar? No hay que preocuparse; existe un lugar para dormir que seguramente conocés pero nunca pensaste que iba a servir para eso. No, no es el colectivo; es nada más y nada menos que el colegio. Y no, no es en el recreo; uno puede dormir en el aula. Roncadores abstenerse, nunca lo lograrán.

• Para los alumnos es muy sencillo: ubicar la localización de la mesa del profesor. En caso de estar ante un semicírculo, el mejor lugar es a la izquierda del profesor. Elegida estratégicamente, puede variar según dónde empiezan las preguntas. El 80% de las veces, empiezan por la derecha, imposibilitándole al profesor, controlarte, y facilitando tu propósito, por lo tanto, la izquierda es el lugar ideal.

• Si la distribución de bancos es en columnas, ubicarse en la que está frente al profesor. Si no fuera posible, sentarse en diagonal al mismo, usando a un compañero como un rey en ajedrez usa al peón.

Instrucciones para dormir en clase

• Omitir apoyar la cabeza sobre la mesa. Para dormir en clase hay que mantener la misma postura de siempre y utilizar las manos como sostén: dos para principiantes, una para experimentados, y sin manos para expertos. Cuanto más firme uno está, más despierto parece. Mucho cuidado con la boca, puede salir saliva.

• En el caso en que lo “pesquen”, admitir la culpa es la peor opción. “Estaba pensando y justo cerré los ojos”- es una buena opción de disculpa.

• En el peor de los cosas soltar un “Fue una noche larga”, seguido de un suspiro, y mirar hacia abajo.

• Provocar suspenso.• Inmediatamente ir al baño y dejar al profesor y a los

compañeros, muy preocupados.• Agustín Schiliro,

cuarto año A.

5 año

¿Cómo

amar a través

del desencuentro?

Instrucciones para poder amar a través

del desencuentro.Por Sofía Scodelaro, de quinto año

A

Primero que nada, usted debe encontrar alguien a quien amar. Para eso, salga de su casa y tómese el primer colectivo que

vea. Viaje unos ochenta minutos aproximadamente, y bájese. Camine diez cuadras en la dirección que quiera y pare.

Siéntese en la puerta de un edificio y espere a que una persona entre o salga. A

la primera que lo haga, deténgala, tómese una foto con ella, pídale su

nombre y váyase. Muy bien, usted ya tiene el objetivo: una persona que rara

vez andará cerca de su casa. Ahora, sólo falta amarla.

A partir de ahora, usted tiene prohibido volver a tomarse esa línea de colectivo,

sin ninguna excepción.Vuelva a su casa, revele la foto y

cuélguela en la pared. Durante un mes usted debe mirar esa foto antes de irse a dormir e imaginar escenas románticas con

esa persona. (tiene la obligación de sonreír durante este proceso) Repita la

secuencia hasta dormirse, todos los días.

Una vez que se despierte, lo primero que debe hacer es mirar la foto.Luego, es libre de seguir con su

rutina diaria, siempre y cuando no deje de pensar ni un minuto en esa persona, y con la insistente duda y

presentimiento de que está con otra persona.

Usted debe estar constantemente dependiendo de él/ella.

Pregúntese dónde está, qué hace, con quién, cómo, y vuélvase loco por

el hecho de no saberlo.Siéntase inseguro y ande todo el tiempo sin buscarla, pero con el

deseo de encontrarla.

¿Cómo vivir en el absurdo?

Si la pregunta es: ¿cómo vivir en el absurdo? Entonces, usted deberá seguir las

siguientes instrucciones:• A. Intente buscar la rutina y tendrá sus primeros pasos para llegar al absurdo.

• B. Ya encaminado absurdamente para alcanzar la rutina de lo absurdo, entienda de esta manera que jamás será posible asimilar lo absurdo como estilo de vida. Así llegará a ser totalmente absurdo.

• C. Busque sin buscar los que tenga sentido y lo que no. Recuerde no entrenar su búsqueda precisamente.

• Aclaraciones: Cabe notificar al lector inteligente, culto e ignorante, que su ignorancia le posibilitará alcanzar el máximo nivel de irracionalidad, por más racional que crea ser.

• Además, recuerde olvidar las instrucciones que acaba de leer, pues es la única manera de llegar al absurdo, claramente, no alcanzando el absurdo que se propone.

Instrucciones en el absurdo por Tomás Gravina de Quinto año

A.• 1. Nacer.• 2. Cuando desarrolle la capacidad de pensar, haz

lo que puedas para dejar de hacerlo. Concéntrate en no volver a concentrarte en algo relevante.

• 3. Cuando encuentres algo o alguien que te guste, aléjate. De otra manera, podrías ser feliz.

• 4. Disimula si no tienes idea de lo que dices, convéncete de que estás en lo cierto y convencerás a cualquiera que te escuche, tal como lo estoy haciendo yo.

• 5. Piensa ilógicamente, como el chico que está al lado mío, intentando escribir algo absurdo de manera lógica.

• 6.Por más que lo que hagas o pienses sea absurdo, actúa como alguien normal.

• No hay nada tan absurdo como lo absurdo de lo absurdo, es decir, la normalidad.

• 7. No hay nada más absurdo que escribir instrucciones acerca de cómo ser absurdo. Lea los pasos en forma detenida y sin intención de comprender.

• 8. Ríe descontroladamente en pleno viaje de subte.

• 9. Haga deportes extraños y no emita ningún tipo de sonido. Actúe de manera natural.

• 10. De vez en cuando, deje de leer estas instrucciones; hay pocas cosas tan aburridas como leer este extraño texto.

• 11. No se suicide jamás. Si piensa que tiene razones para morir, lo más lógico es que usted se mate. Busque la manera de que alguien lo quiera matar, pero sin que tenga justificación.

• 12. Siga estas instrucciones ya bastante absurdo es usted que tiene el tiempo para leer esto.

Para vivir en el absurdo, por Daiana de Quinto

año B• 1. nunca comience el día por el

principio porque el principio de algo es el final de otra cosa o no, que sería irrelevante de especificar… y así continúa siendo irrelevante, así que, mejor, comiencen por el principio o por el final. El orden no altera el hecho de ser un ser convencional o atípico, ya que seguirá siendo irrelevante…


año B• 2. Hagas lo que hagas, o no

hagas lo que no hagas, pienses lo que pienses, vivas en el lugar más absurdo o más típico del planeta, seas feliz o te hundas en la imaginaria miseria, la “clave” de la vida no es más que una mera ilusión concebida por el hombre… (o la mujer), así que mejor sigue con lo que estabas haciendo o no.


año B• 3. 4. 5. 6. 7. Con instrucciones o

sin ellas, el mundo seguirá siendo injusto para la mayoría y justo para unos pocos; o quizás sea simplemente una construcción de los no conformistas para poder sentirse bien. De igual manera, todo seguirá siendo absurdo… o no…

Instrucciones para vivir a pesar de Vallejo y el

existencialismo. • El amor es la caja de Pandora. No se sabe

dónde se la puede hallar. Puede estar en un lugar remoto, un lugar impensado. El amor, como la caja de Pandora, se halla cuando no se busca- esto piensan los débiles, los que se dejan estar. Cuando uno quiere algo, tiene que ir por ello buscarlo y hacerlo porque lo querés.

• Porque nadie en la vida te va a dar nada, uno tiene que perseguir sus objetivos y superar los obstáculos.

• A pesar de todas las trabas, hay que mejorar. Si no lo hacés día a día, te van a pasar por encima. La vida es una prueba en la cual nos testeas y nos evalúan cómo nos desempeñamos día a día, hora a hora, minuto a minuto, segundo a segundo. En esta vida, sobrevivirá el más apto, y con más apto, no me refiero al más lindo, popular, fachero, sino al que nunca se rinde, al que siempre le da para adelante, y, a pesar de sus problemas, siempre está feliz.

•Hay que seguir moviéndose hacia adelante. Es una lástima que el existencialismo y Vallejo influenciaran a tantas personas para pensar lo contrario.

Giuliano, de quinto año B.

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