Intenta no tocar el ratón para seguir la sincronía.Intenta no tocar el ratón para seguir la sincronía.

LA PRIMAVERALA PRIMAVERAOP. 8 Nº1 OP. 8 Nº1 CONCIERTO EN MI MAYOR CONCIERTO EN MI MAYOR RV 269RV 269ALLEGROALLEGRO

I- EL DESPERTAR DE LA PRIMAVERAI- EL DESPERTAR DE LA PRIMAVERA

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Comienza con una alegre melodía interpretada por los violines que muestra perfectamente la atmósfera de júbilo por el nacimiento de la primavera. Comienza con una alegre melodía interpretada por los violines que muestra perfectamente la atmósfera de júbilo por el nacimiento de la primavera.

Comienza con una alegre melodía interpretada por los violines que muestra perfectamente la atmósfera de júbilo por el nacimiento de la primavera. Comienza con una alegre melodía interpretada por los violines que muestra perfectamente la atmósfera de júbilo por el nacimiento de la primavera.

1- Una alegre1- Una alegre melodía, interpretada por melodía, interpretada por

los violines, demuestralos violines, demuestrael júbilo por la llegada de la el júbilo por la llegada de la

primavera. primavera.

2- La misma frase se repite con2- La misma frase se repite con menos fuerza.menos fuerza.

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3- Luego hay una variación 3- Luego hay una variación con mayor intensidad.con mayor intensidad.

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4- Ahora la música es 4- Ahora la música es más suave.más suave.

5- Aún más suave…5- Aún más suave…

II- EL CANTO DE LOS PÁJAROSII- EL CANTO DE LOS PÁJAROS

1- Ingresa el violín principal.1- Ingresa el violín principal.

vte.

2- Se integra el solista de los 2- Se integra el solista de los segundos violines.segundos violines.

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3- Cada uno por su cuenta 3- Cada uno por su cuenta imitan a los pájaros,imitan a los pájaros,

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4- emulando sonidos de tres 4- emulando sonidos de tres aves diferentes.aves diferentes.

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5- Gorjean de júbilo.5- Gorjean de júbilo.

ela

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6- Atrás quedaron los fríos y los interminables vuelos. 6- Atrás quedaron los fríos y los interminables vuelos.

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7- La orquesta retoma el tema 7- La orquesta retoma el tema inicial… inicial…

III- EL MURMULLO DE LAS FUENTESIII- EL MURMULLO DE LAS FUENTES

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1- Los violines trazan melodías en1- Los violines trazan melodías en pequeños intervalos,pequeños intervalos,

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2- recreando el murmullo2- recreando el murmullo suave del agua suave del agua

3- que se desliza generosamente 3- que se desliza generosamente impartiendoimpartiendo

vitalidad por doquier.vitalidad por doquier.

4- Reaparece el 4- Reaparece el estribillo con fuerza estribillo con fuerza para indicar un para indicar un cambio…cambio…

IV- LA IV- LA TORMENTATORMENTA

1- La orquesta, dividida en 1- La orquesta, dividida en grupos, al únisono toca rápidas grupos, al únisono toca rápidas

notas.notas.

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42- Los violines diseñan escalas2- Los violines diseñan escalasascendentes.ascendentes.

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3- Con distintas tonalidades, 3- Con distintas tonalidades, regresaregresa

la orquesta para dar entrada al la orquesta para dar entrada al violín mayor.violín mayor.

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4- El viento y la tormenta son recreados4- El viento y la tormenta son recreadosmagistralmente,magistralmente,

vte.

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5- anunciando 5- anunciando la irrupción avasalladorala irrupción avasalladora

de la primavera.de la primavera.

6- que ha llegado en todo su 6- que ha llegado en todo su esplendor. esplendor.

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7- El violín estructura arpegios7- El violín estructura arpegiossin dar respiro,sin dar respiro,

8- junto a la orquesta que repite8- junto a la orquesta que repitelo mismo con cortas notas.lo mismo con cortas notas.

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9- Es el momento de 9- Es el momento de apreciarapreciar

tanta belleza y de tanta belleza y de contemplar las flores color contemplar las flores color

cielo. cielo.

10- Una vez más la orquesta- Una vez más la orquestaentona el estribillo para dar entona el estribillo para dar paso a un nuevo cambio… paso a un nuevo cambio…

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V- CANTO DE LOS PÁJAROSV- CANTO DE LOS PÁJAROS

flore

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1- El violín principal vuelve a imitar 1- El violín principal vuelve a imitar a las aves, acompañado por los a las aves, acompañado por los

demás violines.demás violines.

2- Los gorjeos se multiplican 2- Los gorjeos se multiplican por aquí y por allá con por aquí y por allá con diversos sonidos.diversos sonidos.

3- Nuevamente, como un 3- Nuevamente, como un estribillo, vuelve el temaestribillo, vuelve el tema

principal.principal.

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4.- Como canto final, el solista 4.- Como canto final, el solista prolonga las notas.prolonga las notas.

FLOR DEL ROMEROFLOR DEL ROMERO

5- Ahora la orquesta 5- Ahora la orquesta completa repite el completa repite el

estribilloestribillopara terminar para terminar

gradualmente. gradualmente. La primavera está La primavera está

reinando;reinando; las esperanzas se las esperanzas se

reavivan…reavivan…

Fotografías tomadas en su mayoría de Flikr con sus respectivos créditos.Fotografías tomadas en su mayoría de Flikr con sus respectivos créditos.Algunas corresponden a la autora de este pps.Algunas corresponden a la autora de este pps.Música: Antonio Vivaldi. Las Cuatro Estaciones: La Primavera- Ops 8 N'1, AllegroMúsica: Antonio Vivaldi. Las Cuatro Estaciones: La Primavera- Ops 8 N'1, AllegroTextos: Versión libre de anamaria19002000Textos: Versión libre de anamaria19002000Creación anamaria19002000@yahoo.esCreación anamaria19002000@yahoo.es

En memoria de MagdalenaEn memoria de Magdalena

Si puedes, colabora en alguna institución en donde Si puedes, colabora en alguna institución en donde atiendan niños y jóvenes con cáncer, en especial para atiendan niños y jóvenes con cáncer, en especial para que nunca falten medicamentos para aliviarles el dolor.que nunca falten medicamentos para aliviarles el dolor.

COLECCIÓN CULTURA ARTE Y FECOLECCIÓN CULTURA ARTE Y FEDerechos reservados y registrados.Derechos reservados y registrados.