República Bolivariana de Venezuela

Universidad del Zulia

Facultad de Arquitectura y Diseño

Introducción a la Construcción y Tecnología

VOCABULARIO

Investigación documental

Autor:

María Laura Ramírez Maestre

C.I. 26.137.871

Sección: 004

Profesores: Marianela Mas Y

Rubi y Rodolfo Mora

Maracaibo, 12 de julio de 2016

1

ÍNDICE

pp.

Introducción………………………………………………………………………………………4

Horcones…………………………………………………………………………………………5

Cuchara…………………………………………………………………………………………..7

Estructura…………………………………………………………………………………………9

Bibliografía………………………………………………………………………………………11

2

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES

pp.

Imagen 1………………………………………………………………………………………..5

Imagen 2………………………………………………………………………………………..5

Imagen 3………………………………………………………………………………………..5

Mapa conceptual: Horcones………………………………………………………………….6

Imagen 4………………………………………………………………………………………..7

Imagen 5………………………………………………………………………………………..7

Mapa conceptual: Cuchara…………………………………………………………………...8

Imagen 6………………………………………………………………………………………..9

Imagen 7………………………………………………………………………………………..9

Mapa conceptual: Estructura…………………………………………………………………10

3

INTRODUCCIÓN

Para lograr ser profesional, en este caso arquitecto, es importante enriquecerse de

un léxico profesional y admirable, que refleje el conocimiento de la persona y su

preparación.

En la etapa de formación profesional de un arquitecto, es esencial el conocimiento

de un vocabulario, que va a ser de ayuda más adelante ya sea en el camino de su

preparación como en su campo laboral.

La finalidad de este ensayo, es compartir el significado de tres términos usados en

la construcción y tecnología, de manera sencilla y divertida, que sea fácil de aprender

para aquel estudiante de arquitectura, a través de gráficos, imágenes, mapas

conceptuales y otras técnicas de aprendizaje esenciales.

4

HORCONES

Según el Diccionario de la Real Academia Española

(1992) un horcón es un madero vertical que en las casas

rústicas sirve, a modo de columna, para sostener vigas o

aleros de tejado.

Las columnas de

troncos u horcones,

se colocan

dependiendo del

estado del suelo donde se va a construir.

“Cuando el suelo es firme y duro, permite clavar los horcones. Sin embargo, cuando el

suelo es arenoso o menos firme, hay que dejar los horcones sin punta y colocarlos

sobre una piedra o bloque.” (Van Lengen,

2002).

Se pueden usar pedazos de troncos de

madera, ya sea madera dura, que no se

pudra. Hay que cortar una muesca para dar

asiento al horcón. (Van Lengen, 2002)

En cuanto a resistencia, los horcones reciben las cargas verticales para llevarlas a

las bases, fuertemente ancladas en los cimientos, a fin de garantizar el contraviento.

(Durieux y col. 1974).

Planteo que un horcón no es más que un objeto vertical de madera en forma de Y,

que tiene función parecida a la de la columna, que es cargar las fuerzas verticales, y

transportarlas al suelo, sosteniendo baguetas, vigas de las techumbres y aleros.

Concuerdo con Van Lengen en que dependiendo de la capacidad de resistencia del tipo

de suelo, el procedimiento de anclar un horcón es diferente para cada caso.

*Imagen 1: http://at-14.blogspot.com/2014/11/glosario-horcones-madero-vertical-que.html

*Imagen 2 y 3: Van Lengen, 2002. Página 174.5

IMAGEN 1*

IMAGEN 2*

IMAGEN 3*

MAPA CONCEPTUAL: HORCÓN

6

Sobre un bloque o piedra

Hay que colocarlo

Se clava

Directamente al suelo

Cuando es

ArenosoFirme

Estado del suelo

Y se coloca dependiendo del

Y

Que es De sostener

Baguetas, vigas y aleros

Transportarlas al suelo

Cargar las fuerzas

verticales

Que tiene la

Es un objeto

Función de una columna

Vertical de madera en forma de Y

Horcón

CUCHARA

También conocida como paleta de albañil, es una

herramienta usada en albañilería formada por una lámina

metálica de forma triangular sujetada por un mango de

madera que se emplea para aplicar y manejar el mortero y la

argamasa. (Web, EcuRed, 2016)

La lámina suele ser de un buen acero laminado en frío (debe tintinear cuando se la

golpea) y con diversos tratamientos para proporcionarle durabilidad y resistencia,

además, el mango de la cuchara es de madera dura. (Guzmán Gamboa, 2011, web).

“Las cucharas de albañil pueden ser de varios tamaños: las hay de 20 cm de largo por

10 cm de ancho.” (Ministerio de Educación, 1971)

Tipos de cucharas de albañil

Cucharines o paletines: son llamados así por ser de menor tamaño que la

anterior, aunque de la misma forma. “Suelen

emplearse para extender morteros de enlucidos y

colocar azulejos, molduras y piezas que por su

pequeño tamaño se fijan con poco material”.

(Ministerio de Educación, 1971)

Cucharas de punta redonda: tienen el vértice de la lámina redondeado y

generalmente son empleadas por los plomeros para colocar tubos de barro.

(Ministerio de Educación, 1971)

Después de analizar y estudiar este instrumento, puedo decir que una cuchara es

una lámina de acero de forma triangular. Este instrumento es esencial para cualquier

trabajo albañil, ya que beneficia y facilita algunos trabajos antes mencionados como

para extender morteros por su forma triangular y el mango adosado facilita su manejo,

sirven para quebrar y asentar ladrillos y aplicar cemento o cualquier otra mezcla

utilizada en la construcción. Y existen muchas variedades y formas de cucharas,

específicas para cada trabajo de albañilería.

*Imagen 4: Fotos de cucharas de albañil http://www.taringa.net/post/imagenes/18496123/Fotos-de-

cucharas-de-albanil.html. *Imagen 5: http://l122abarbaramagaly.blogspot.com/2011/03/segunda-

tarea.html

7

Imagen 4*

Imagen 5*

MAPA CONCEPTUAL: CUCHARA

8

Con diferentes

usos

Mango adosado de

madera

Y con un

Aplicar cemento o cualquier mezcla

Quebrar y asentar ladrillos

Extender morteros

Cuya función es

Cucharin Punta redonda

Aunque existen otras formas y

tamaños

Triangular

De forma

Es una

Lámina de acero

Cuchara

ESTRUCTURA

Una estructura se define, según la revista ARQHYS, como:

“Es el conjunto de elementos resistentes, convenientemente vinculados entre sí, que accionan y reaccionan bajo los efectos de las cargas. Su finalidad es resistir y transmitir las cargas del edificio a los apoyos manteniendo el espacio arquitectónico, sin sufrir deformaciones incompatibles. ” (Revista ARQHYS, 2012).

Para que una estructura sea una buena edificación

debe cumplir con los siguientes requisitos: comodidad,

firmeza y deleite, es decir, adaptabilidad para su

función; utilidad y seguridad; y una buena apariencia o

satisfacción estética. (A. J. Francis, 1984)

Por su forma de trabajo, las estructuras pueden ser

activas o pasivas. Las estructuras activas son capaces de hacer que las fuerzas hagan

rodeos a través de una estructura, arcos, etcétera. Las estructuras pasivas trasmiten los

esfuerzos en forma directa, como en un muro de carga o columna, porque estos son

elementos interpuestos entre las cargas y el terreno. (De la Garza, 2005, pág. 51)

Sin embargo, puedo definir y concluir que una estructura es el esqueleto de una

edificación, siendo un componente esencial para la

arquitectura, debe haber un equilibrio entre sus factores:

la resistencia y lo estético; ya que con respecto a su

contexto, la estructura no debe romper con la armonía de

su alrededor, aquí entra el factor comodidad. En cuanto a

la resistencia, debe brindar seguridad y ser funcional,

porque no debe perder su objetivo principal que es desviar

las fuerzas hacia determinadas direcciones y las lleva al suelo con la máxima eficiencia

estética y material, y con una mínima obstrucción del espacio y economía posibles.

*Imagen 6: Definición de estructura http://www.definicionabc.com/general/estructura.php

*Imagen 7: Importancia de la Estructura https://estructurastresuni.wordpress.com/2013/05/13/la-

importancia-de-la-estructura-y-su-relacion-con-la-arquitectura/

9

Imagen 6*

Imagen 7*

MAPA CONCEPTUAL: ESTRUCTURA

10

Son capaces de hacer que las

Transmiten los

Fuerzas rodeen la estructura

Esfuerzos directamente

ActivasPasivas

Existen dos tipos

Sin obstruir el

Espacio

A diferentes direcciones

Llevándola al suelo

Desviar fuerzas

Objetivo principal

Siendo su

Funcionalidad

Seguridad

Debe brindar

Comodidad

Que significa

Armonía en su contexto

Y debe existir

Lo estéticoResistencia

Donde hay equilibrio entre

Es el

Esqueleto de una edificación

Estructura

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Real Academia Española, 1992, Diccionario de la Lengua Española, Vigésima primera

edición, Tomo II, Madrid, España, ESPASA. Páginas consultadas: 1123.

Johan Van Lengen, 2002, Manual del Arquitecto descalzo: cómo construir casas y otros

edificios, México, Editorial Pax. Páginas consultadas: 174.

Philippe Durieux, Francois Retailliau, A. Hugon, M. Serre, P. Chacon, 1974, Detalles de

la Arquitectura I, Enciclopedia de la construcción: Detalles de arquitecturas,

Volumen 10, Reverte. Páginas consultadas: 4110-6.

Gaspar de la Garza, 2005, Materiales y Construcción, Ej. 2, Caracas, Editorial Trillas.

Páginas consultadas: 51 y 52. COTA: 721.044 G1997.

A.J. Francis, 1984, Introducción a las estructuras para Arquitectura e Ingeniería,

Ejemplo 2. Primera edición, México, Editorial LIMUSA. Páginas consultadas: 10 y

11. COTA: 624.17 F847.

Anagabriel Quiroga, 2014, Arquitectura de Panamá, Glosario, Blog. Página web:

http://at-14.blogspot.com/2014/11/glosario-horcones-madero-vertical-que.html

DefiniciónABC, 2016, Definición de Estructura,

http://www.definicionabc.com/general/arquitectura.php.

ARQHYS, 2012, 12. Definición de estructuras. Revista ARQHYS.com. Obtenido 07,

2016, de http://www.arqhys.com/casas/estructuras-definicion.html

Philippe Durieux, Francois Retailliau, A. Hugon, M. Serre, P. Chacon, 1974, Detalles de

la Arquitectura I, Enciclopedia de la construcción: Detalles de arquitecturas,

Volumen 10, Reverte. Páginas consultadas: 4110-6.

Sequera Carolina, 2013, Importancia de la estructura y su relación con la arquitectura,

Facultad de Arquitectura UNI, Estructuras III,

https://estructurastresuni.wordpress.com/2013/05/13/la-importancia-de-la-estructura-

y-su-relacion-con-la-arquitectura/.

11

EcuRed, 2016, Paleta de Albañil, http://www.ecured.cu/Paleta_de_Alba%C3%B1il.

Ministerio de Educación, 1971, Construcciones, Instituto cubano del libro, Pueblo y

Educación la Habana, Ejemplo 1, COTA: 690 R299.

12