1

Web 2.0: nieuwe Web 2.0: nieuwe mogelijkheden voor leren en mogelijkheden voor leren en

communicerencommuniceren

Communication ScienceCommunication ScienceEnschede, 16 december 2008Enschede, 16 december 2008

Wytze KoopalWytze Koopal

2

Wie ben ik?Wie ben ik?

Toegepaste Onderwijskunde (UT), 1993Toegepaste Onderwijskunde (UT), 1993 Praktisch ingestelde onderwijskundige met ICT ervaringPraktisch ingestelde onderwijskundige met ICT ervaring Veelzijdig inzetbaar, creatief, analytisch, betrouwbaar, Veelzijdig inzetbaar, creatief, analytisch, betrouwbaar,

integer, nuchter, niet bang voor techniekinteger, nuchter, niet bang voor techniek E-learning enthousiasteling (soms te enthousiast)E-learning enthousiasteling (soms te enthousiast) ProjectleiderProjectleider Veelgebruiker van web 2.0Veelgebruiker van web 2.0 Zelfstandige zonder personeel (ZZP-er)Zelfstandige zonder personeel (ZZP-er) www.koopaladvies.nl [Koopal Advies & Projecten] [Koopal Advies & Projecten]

http://www.flickr.com/photos/marfis75/2459533929/http://www.flickr.com/photos/marfis75/2459533929/

3

http://www.twitter.com/wytzehttp://www.twitter.com/wytze

-------- Original Message ---------------- Original Message --------

Subject: Re: VoicemailSubject: Re: Voicemail

Date: Tue, 16 Dec 2008 10:24:46 +0100Date: Tue, 16 Dec 2008 10:24:46 +0100

From: Wytze <info@koopaladvies.nl>From: Wytze <info@koopaladvies.nl>

To: LisaTo: Lisa

Gastcollege:Gastcollege:

http://twitter.com/wytze/statuses/1060269544http://twitter.com/wytze/statuses/1060269544

On 15-12-2008 21:50, Lisa wrote:On 15-12-2008 21:50, Lisa wrote:

> Hoi Wytze, > Hoi Wytze,

> Dat klinkt leuk! Waar gaat je gastcollege over? > Dat klinkt leuk! Waar gaat je gastcollege over?

> Groetjes, Lisa> Groetjes, Lisa

4

Onderwerpen (geen agenda)Onderwerpen (geen agenda) Web 2.0Web 2.0 Digitale didactiekDigitale didactiek Wat gebruik ik zoalWat gebruik ik zoal Waarom gebruik ik wat ik gebruikWaarom gebruik ik wat ik gebruik Voorbeelden ter inspiratie Voorbeelden ter inspiratie

http://www.flickr.com/photos/puntodevista/639615047/http://www.flickr.com/photos/puntodevista/639615047/

5

Wat is Web 2.0 (social software)Wat is Web 2.0 (social software) Read / write web (tweerichtingsverkeer)Read / write web (tweerichtingsverkeer) Participatie & PersonalisatieParticipatie & Personalisatie Transparant & ToegankelijkTransparant & Toegankelijk Trefwoorden (tagging) & folksonomyTrefwoorden (tagging) & folksonomy Openheid (open source, open standaarden, open Openheid (open source, open standaarden, open

content, 'gratis')content, 'gratis') ToegankelijkheidToegankelijkheid Gemakkelijk & gebruikersvriendelijkGemakkelijk & gebruikersvriendelijk

Mogelijk gemaakt door: overal en altijd online, goedkope opslag, Mogelijk gemaakt door: overal en altijd online, goedkope opslag, software uit de kraan, multifunctionele apparatuur, RSS, Ajaxsoftware uit de kraan, multifunctionele apparatuur, RSS, AjaxBronnen: Bronnen: http://nl.wikipedia.org/wiki/Sociale_softwarehttp://nl.wikipedia.org/wiki/Sociale_softwareof of http://nl.wikipedia.org/wiki/Web_2.0http://nl.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

6

Bron: http://www.uu.nl/uupublish/content/INAUGURATIEROBERTJANDEF.pdf

http://www.flickr.com/photos/olpc/3010117757/http://www.flickr.com/photos/olpc/3010117757/

Oratie prof. dr. Robert-Jan Simons (2002)Oratie prof. dr. Robert-Jan Simons (2002)

““Digitale didactiek betreft kennis en Digitale didactiek betreft kennis en kunde met betrekking tot gebruik van kunde met betrekking tot gebruik van ICT bij het faciliteren van leren.”ICT bij het faciliteren van leren.”

7

Wat is digitale didactiekWat is digitale didactiek Zinvolle inzet van ICT in Zinvolle inzet van ICT in onderwijsprocesonderwijsproces van docent van docent Maar vooral: inzet van ICT ten behoeve van het Maar vooral: inzet van ICT ten behoeve van het

leerleerprocesproces En: taak van docent wordt breder (instructeur, coach, En: taak van docent wordt breder (instructeur, coach,

beoordelaar, tutor etc)beoordelaar, tutor etc) En dus niet: hebben we de juiste computers?En dus niet: hebben we de juiste computers?

http://www.flickr.com/photos/dcjohn/74907741/

8

De link tussen onderwijs en web 2.0De link tussen onderwijs en web 2.0 Web 2.0 wordt al volop gebruikt door onze jeugd!!!Web 2.0 wordt al volop gebruikt door onze jeugd!!! Web 2.0 brengt zinvolle kennis, ervaring, en mensen van 'buiten' Web 2.0 brengt zinvolle kennis, ervaring, en mensen van 'buiten'

binnen de muren van de schoolbinnen de muren van de school Web 2.0 maakt wereldwijd online samenwerking mogelijk (met Web 2.0 maakt wereldwijd online samenwerking mogelijk (met

video, audio etc)video, audio etc) Web 2.0 maakt het mogelijk een eigen Personal Learning Web 2.0 maakt het mogelijk een eigen Personal Learning

Environment te creëren, in aansluiting op persoonlijke Environment te creëren, in aansluiting op persoonlijke eigenschappen en voorkeureneigenschappen en voorkeuren

Web 2.0 maakt informeel leren mogelijk (leren gaat Web 2.0 maakt informeel leren mogelijk (leren gaat over de murenover de muren van de school, in een eigen gecreërd wereldwijd netwerk)van de school, in een eigen gecreërd wereldwijd netwerk)

Het gaat in de eerste plaats om het netwerk (de connecties), niet Het gaat in de eerste plaats om het netwerk (de connecties), niet om de contentom de content

Web 2.0 biedt nu reeds vele instrumenten voor docenten, die een Web 2.0 biedt nu reeds vele instrumenten voor docenten, die een lage instapdrempel hebbenlage instapdrempel hebben

Zie ook Zie ook Stephen Downes (2008). The future of online learning: ten years onStephen Downes (2008). The future of online learning: ten years on http://www.downes.ca/files/future2008.doc

9

Wat zijn de uitdagingen voor de (nieuwe) Wat zijn de uitdagingen voor de (nieuwe) docent?docent?

Zelf zoeken, vinden, experimenterenZelf zoeken, vinden, experimenteren VerspreidenVerspreiden Weg vinden in doolhof: welke tool, welke Weg vinden in doolhof: welke tool, welke

connecties, welke thema's etcconnecties, welke thema's etc Zowel collega's als directie 'enthousiasmeren'Zowel collega's als directie 'enthousiasmeren'

Er volgen .... enkele voorbeelden (waarvan ik er zelf Er volgen .... enkele voorbeelden (waarvan ik er zelf ook enkele intensief gebruik)ook enkele intensief gebruik)

10

Iedereen kan zijn eigen portal maken met:Iedereen kan zijn eigen portal maken met: NetvibesNetvibes iGoogleiGoogle PageflakesPageflakes

www.netvibes.com/wytzewww.netvibes.com/wytze

Personal portal (PLE), webtopPersonal portal (PLE), webtop

11

Meer? Zie delicious/wytzeMeer? Zie delicious/wytzevoorbeeld van social bookmarkingvoorbeeld van social bookmarking

12

Twitter (micro-blogging)Twitter (micro-blogging) www.twitter.comwww.twitter.com je hoeft niet 'lid' te worden om het te gebruiken; je hoeft niet 'lid' te worden om het te gebruiken;

bijvoorbeeld zoeken naar bijvoorbeeld zoeken naar “Kennisnet”“Kennisnet”

13

'Gratis' content - interactief'Gratis' content - interactief www.natuurkunde.nlwww.natuurkunde.nl www.anno.nl (geschiedenis)www.anno.nl (geschiedenis) www.math4all.nl (wiskunde)www.math4all.nl (wiskunde) www.10voorbiologie.nlwww.10voorbiologie.nl http://www.fi.uu.nl/wisweb/ (wiskunde)http://www.fi.uu.nl/wisweb/ (wiskunde) www.digilessenvo.nl (divers, www.digilessenvo.nl (divers,

OnderwijsVernieuwingsCoöperatie)OnderwijsVernieuwingsCoöperatie)

en nog veel meer... (goed zoeken)en nog veel meer... (goed zoeken)Zoeken en vinden via Zoeken en vinden via http://davindiplus.kennisnet.nl/http://davindiplus.kennisnet.nl/

14

'Gratis' content - video'Gratis' content - video Voorbeeld voor Duits: Voorbeeld voor Duits: http://www.youtube.com/user/meesterpietersonhttp://www.youtube.com/user/meesterpieterson

Of : Of : http://www.teleblik.nlhttp://www.teleblik.nl

15

Meer web 2.0 toepassingMeer web 2.0 toepassing http://www.emilychang.com/go/ehub/categoryhttp://www.emilychang.com/go/ehub/category http://www.go2web20.net/http://www.go2web20.net/

http://www.flickr.com/photos/olpc/2606362543http://www.flickr.com/photos/olpc/2606362543

16

Dank voor jullie aandacht!Dank voor jullie aandacht! http://www.delicious.com/wytze http://www.twitter.com/wytze http://www.linkedin.com/in/wytze http://www.bloglines.com/public/wytze

telefoon ::: +31 6 20464517telefoon ::: +31 6 20464517email ::: email ::: info@koopaladvies.nlweb ::: web ::: www.koopaladvies.nl

gebruikslicentie: gebruikslicentie: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/nl/

http://www.flickr.com/photos/laurenmanning/2940084348/