Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Webbpublicering
Malin Frykman, GR utbildning
- En kort introduktion
Vad är webbpublicering?
Ett samlingsnamn för publikt, presenterat material som presenteras på en webbplats.
Några exempelBlogg
Wiki
Hemsida
Glogsterplansch
Varför webbpublicering i skolan?
WebbpubliceringSynliggör lärandet!
Verkliga mottagare!
Lätt att arbeta formativt!
Pedagogisk dokumentation
Att utveckla och stimulera
kompetenser som att ta initiativ, ansvar och att
omsätta idéer till handling…
Utveckla nyfikenhet, självtillit, kreativitet,
och samarbetsförmåga
Samarbete med omvärlden,
verklighetsanknutet, samverkan
med arbetslivet
Källa: Skolverket
LGR 11
Fotografering och överföring av bilder med
hjälp av datorprogram (Bild 1-3, s. 21)
Fotografering och filmande samt redigering i
datorprogram(Bild 4-6, s. 21)
Tydligt talat språk och texter som är instruerande
ifrån olika medierModern Språk, 4-9 s. 78
Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande
Dokumentation av naturvetenskapliga
undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer
(NO 1-3, s113)
Skapande av texter där ord, bild och ljud
samspelar (sv, 4-6, s 224)
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för
hand och med hjälp av dator (sv, 4-6, s 224)
Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet
(sv, 1-3, s 224
Texter som kombinerar ord och bild, tex film, interaktiva
spel och webbtexter (sv, 4-6, s 225)
Handstil och att skriva på dator
(sv, 1-3, s 223), svas 1-3,s 240
Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbsidor för barn
(sv, 1-3, s 224, svas s. 241)
Olika hjälpmedel, till exempel digitala verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer. (sv, 4-6, s 224)
Tydligt talad engelska och texter från olika medier (eng 4-6, s 31)
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, interaktiva spel och tvprogram. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. (sv, 1-3, s 224)
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. (sv, 4-6, s 225)
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet. (sv, 4-6, s 225)
Alla elever ska lära sig kommunicera,
kunskapssöka, skapa och lära med hjälp av
modern teknik
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier (eng 4-6, s 32)
Digitala verktyg för ljud och musikskapande
Musik, 4-6, så 102
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och
samhällsdiskussioner med koppling till biologi (NO 4-6 , s. 115)
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer. Hur mna kan värdera och bearbeta källor och information (SO, 1-3, s161)
Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier.Hur sexualitet och könsroller framställs i olika medier och populärkultur. (SH 4-6, s. 201)
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska eller digitala modeller (tk, 4-6, s. 271)
Gå med i Webbstjärnan!
TumblrBloggplattform där du enkelt kan publicera en mängd olika material.
Lite som en blandning mellan Wordpress och twitter :).
Ett mycket enkelt sätt att webbpublicera.
Lätt att integrera andra sociala medier.
WorkshopGå in på http://www.tumblr.com och skapa ett konto.
Skapa en blogg, byt tema, ändra färg och form och ”bo in dig” i bloggen.
Skriv ett inlägg om vilka fördelar respektive nackdelar du kan se med webbpublicering i skolan.
Publicera inlägget tillsammans med en tillåten bild.
Frå[email protected]: @bedomningforlarSkype: malin.frykman
