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Desarrollo del Talento:Mercado y sectores laborales emergentes
16 de Julio de 2015Fco. Javier Cantera Herrero
En su último libro ACELERARJohn K. Kotter
5 semanas
5 meses
5 años
VOLVER AL FUTURO
Tras la crisis hay que volver a soñar
Lo importantes es buscar la suerte
3 Direcciones temporales
¿Qué vamos a ver?
El trabajo del futuro o el futuro del trabajo
Yacimientos ocupacionales emergentes
Roles preponderantes
¿Cómo nos preparamos?
A modo de conclusión
El trabajo del futuro
DIVERSIDAD DE TALENTO
COMPETENCIA EMERGENTES
CONTRATACIONES DIFERENTES
NUEVAS FORMAS DE MOTIVACIÓN
CULTURA EMPRESARIAL 2.0
EL TRABAJO DEL FUTURO
Nuevas características de los empleados
¿Nuevas formas de contratación laboral?
¿Cómo involucrar a los nuevos profesionales?
¿Tipos de culturas diferentes centradas en el compromiso
¿Cómo atraer y desarrollar gente cada vez más diversa?
Competencias emergentes / Contrataciones diferentes
Resiliencia
Flexibilidad
Compromiso / Confianza
Inteligencia colectiva y colaborativa
Networking: Identidad en la red
Creatividad
Prosumidor
Gestión de equipos virtuales
Capacidad de aprendizaje
Trabajo por proyectos
Trabajo en red
Open innovation
Coworking
Freelancer`s
Interim
Autónomos dependientes
Take Force
MODELO 9 COMPETENCIAS EMERGENTES DE ASOCIACIÓN
EDUCACIÓN ABIERTA(Enero 2015)
El 20% de los nuevos tipos de trabajo no pasa por un modelo tradicional de
contratación.(Datos del CES 2014)
COMPETENCIAS EMERGENTESCOMPETENCIAS EMERGENTES CONTRATACIONES DIFERENTESCONTRATACIONES DIFERENTES
Cultura empresarial 2.0 / Diversidad de talento
Liderazgo auténtico
Cultura abierta en red
Organigramas horizontales
Spin off / outsourcing
Empowerment
Engagement
Diversidad de género
Diversidad generacional
Diversidad cultural
Diversidad funcional
Diversidad de experiencia
Diversidad académica
Diversidad de competencias
Análisis de la cultura de la empresa que más han crecido en el año 2013/2014
(Universidad de Harvard 2014)
Modelo de Talento diverso. Javier Cantera
(Harvard Business Review 2014)
CULTURA EMPRESARIAL 2.0CULTURA EMPRESARIAL 2.0 DIVERSIDAD DE TALENTODIVERSIDAD DE TALENTO
Nuevas formas de motivación
NUEVAS FORMAS DE MOTIVACIÓNNUEVAS FORMAS DE MOTIVACIÓN
Personal Branding
Conciliación 360º
Gamificación: Juegos empresariales
Comunidades de aprendizaje
Estudio realizado por la Unidad de Investigación Psicológica de la
Fundación Personas y Empresas (2014-2015
Smart Working
Trabajar donde quieras y cuando quieras en función del trabajo a realizar, del equipo a
colaborar y del tiempo a producir para cumplir los
resultados esperados
Trabajar para satisfacer la necesidad y no para cumplir el
tiempo de trabajo
No tener más tiempo sino sentirse libre en utilizar el tiempo
Nuevas conductas de trabajo ¿Eres autor o interprete?
ENGAGEMENT
EMPOWERMENT
E-VIRTUAL
Poder de decisión propio
Acceso libre a la información
Generación de opciones a elegir
Habilidad de ser asertivo
Alta oportunidad aprendizaje
Alto nivel de autoimagen
Capacidad de cambiar
Poder de decisión supervisado
Acceso restrictivo a la información
Número limitado de opciones
Limitación a la asertividad
Escasa oportunidad de aprendizaje
Autoimagen no clara
Cambio limitado a la tarea
TRABAJO AUTÓNOMO “AUTOR”
TRABAJO INTERPRETADO “INTERPRETE”
Conductas de trabajo
Modelo Cantera y Pérez 2014
8 CONDUCTAS DEL SMART WORKER
CONDUCTAS DE TRABAJO
AUTOEFICACIA
FLEXIBILIDAD CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
OPTIMALISMO
RESILIENCIA
INTELIGENCIA COLECTIVA
CAPACIDAD DE CAMBIO
COLABORATIVO
ASERTIVIDAD
Ideograma psicológico
EMPLEADO 3.0
SER
HACER
SABER
Trabajos virtuales y relaciones interpersonales
13 TIPS CONDUCTUALES
Estudio realizado con INTEL (2012-2013). Sobre los pensamientos más útiles para trabajar en red”. Autor Javier Cantera
Espacios múltiples de trabajo Productividad personal
Valor de la flexibilidad
Team branding Hacer continuo: perseverancia Complementariedad por el hacer
Trabajar construyendo el conocimiento
Ser amigo del cambio Nódulos de red de trabajo: Valor de la cualificación Autoeficacia consciente
Motivación por el trabajo bien hecho
Yacimientos ocupacionales emergentes
Concepto NYE: Nuevo Yacimiento de empleo
4 CARACTERÍSTICAS4 CARACTERÍSTICAS
1. Cubrir necesidades sociales insatisfechas2. Se configurar en mercados incompletos3. Ámbitos de prestación definitivo4. Tiene un alto potencial en generación de puestos de trabajo
MODELO UABMODELO UAB
Servicios de OCIO
Servicios MEDIOAMBIENTALES
Servicios de MEJORA CALIDAD DE VIDA
Servicios de VIDA COTIDIANA
Servicios vida cotidiana
Servicio a domicilio
Atención a la infancia
Nuevas tecnologías al día a día
Atención a la tercera edad
Atención a la dependencia
Servicios para la mejora de la calidad de vida
Rehabilitación y mejora de hogares
Seguridad
Transportes colectivos locales
Revalorización de espacios urbanos
Comercio de proximidad
Gestión de la energía
Servicios medioambientales
Gestión de residuos
Gestión del agua
Protección y mantenimiento zonas naturales
Control medioambiental
Servicios de ocio
Turismo S. XXI
Gestión de contenidos
Valorización patrimonio cultural
Desarrollo cultural local
Gestión deportiva
Saturación de oportunidades ocupacionales
Mujeres Servicios socialesTurismoPublicidad
TelecomunicacionesGestión de energíaConsultoría
Nivel de estudios bajo
Hombres
MODELO QUIT de la UABMODELO QUIT de la UAB
Nivel de estudios alto
LimpiezaDependenciaInfancia
SeguridadComercio de proximidadMedioambiente
Roles preponderantes
Tecnología y talento
Entorno virtual
Modelo CANTERA (Empleado virtual)Modelo CANTERA (Empleado virtual)
Roles digitales en cada YUYE
SEM/SEO
M - COMMERCE
CLOUD COMPUTINGCOMMUNITY
MANAGER
E- COMMERCE
Talento y tecnología T2
No hay talento sin tecnologíaNo hay talento sin tecnología
No hay tecnología sin talentoNo hay tecnología sin talento
T2T2El Talento potencia la tecnología y la
tecnología añade talento
Hay que pensar en “multiplicar” conceptos no en “dividir ideas
Hay que pensar en “multiplicar” conceptos no en “dividir ideas
CONFIANZACONFIANZA
DIVERSIDADDIVERSIDAD
FLEXIBILIDADFLEXIBILIDAD
MOVILIDADMOVILIDAD
ESPACIO DE TRABAJO
ESPACIO DE TRABAJO
TIEMPO DE TRABAJO
TIEMPO DE TRABAJO
VIRTUALIZACIÓNVIRTUALIZACIÓN ESTILO DE LIDERAZGOESTILO DE
LIDERAZGOGESTIÓN DEL
CONOCIMIENTOGESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
PRODUCTIVIDADPRODUCTIVIDAD METODO DE TRABAJO
METODO DE TRABAJO
COMPROMISO
COMPROMISO
TALENTO Y TECNOLOGÍA
T2
TALENTO Y TECNOLOGÍA
T2
EMPLEADOEMPLEADO
ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN
EQUIPOEQUIPO
CONTEXTOCONTEXTO
Talento y tecnología T2
¿Cómo nos preparamos?
1.- PERSONAL BRANDING: ¿Cual es tu capital diferencial?
Modelo de 4 factores diferenciales del Empleado 3.0Modelo de 4 factores diferenciales del Empleado 3.0
2.- NETWORKING: Construir relaciones con personas
3.- APRENDIZAJE CONTINUO: Aprendices insatisfechos
4.- EMPLEABILIDAD CONCÉNTRICA: Portfolio de saber/hacer
¿Cuales son mis fortalezas?
¿Qué es lo que yo aporto?
¿Cual es mi valor?
¿Cual es mi ventaja competitiva?
¿En que me diferencio de otras personas?
¿Qué se hacer?
¿Qué experiencias de aprendizaje he tenido?
DEFINIR TU MARCA PERSONALDEFINIR TU MARCA PERSONAL
¿Quién soy profesionalmente?...¿Lo sabemos?
coherenciacoherencia Quien soy? / A dónde Quien soy? / A dónde voy?voy?
veracidadveracidad
visibilidadvisibilidad
Con qué cuento?
Cual es mi Cual es mi mensaje?mensaje?
¿Qué mostramos?
Una marca…
Deja huella
Es una referencia
Se diferencia de otras
La eliges porque me aporta un valor diferencial de otras
Para qué…
CONSTRUIR RELACIONES CON PERSONAS
Identificar oportunidades de empleo
Darnos a conocer profesionalmente - dar visibilidad
Identificar clientes potenciales o proveedores
Conocer a profesionales de perfil similar
Solicitar asesoramiento experto
Retomar el contacto con personas
Mayor conocimiento del sector y mercado especifico
Dar a conocer nuestros productos, ideas, servicios …
Conocer mejor a nuestros clientes, candidatos, entrevistador
Claves y perspectivas del Networking
• Generar una valiosa y nutrida red de contactos es un proceso a largo
plazo. Requiere de . Requiere de constancia e interés real por las otras personas. real por las otras personas.
• Cambio de perspectiva: el punto de partida es el: : el punto de partida es el: Qué puedo aportar?Qué puedo aportar? En En
vez de “vez de “qué me da”qué me da” o que o que “le puedo sacar”“le puedo sacar”
•Ley de la Cosecha.Ley de la Cosecha.
• Cada contacto Cada contacto tiene un valor intrínseco en sí mismo, y así lo debemos , y así lo debemos
tratar, evita un número más en la lista. tratar, evita un número más en la lista.
Aprendizaje continuo
CURIOSIDAD LATENTE
ACTITUD DE APRENDIZ
ORIENTACIÓN AL CAMBIO PARA APRENDER
Cosecha continua del saber
Querer saber continuamente
Susceptible de mejorar para saber
CAPACIDAD DE APRENDIZAJE COMO VALOR COMPETITIVOCAPACIDAD DE APRENDIZAJE COMO VALOR COMPETITIVO
Empleabilidad concéntrica
No hay que saber de todo: Descoordinado y divergente
Crecimiento convergente de tu saber y tu hacer
FOCO DE TU KNOW
HOW
ROL EXPANDIDOROL EXPANDIDO
ROL ACTUALROL ACTUAL
ROL EXPANDIDOROL EXPANDIDO
Rol experto a Rol expandido
OCUPAR MÁS POSICIÓN DE COMPETITIVIDAD
EN EL MERCADO DE EMPLEO SIN PERDER KNOW HOW
A modo de conclusión
“No tiene sentido contratar a personas inteligentes y después decirles lo que tienen que hacer”
Steve Jobs