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peter-heng
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回答所有的试题(60 分)1. 图 1 显示一张数目卡。
图 1
i.写出数目中画线的 9 的数位。——————————————————————(1 分)
ii.把 899 写成十位近似值。——————————————————————(1 分)
2. 图 2 显示一个被分成多个大小相等的正方形。
图 2
i.把涂黑的部分写成分数。——————————————————————(1 分)
ii.把涂黑的部分写成小数。——————————————————————(1 分)
1
中正小学SJK(C) CHUNG CHENG 三年级年终数学评审
PENILAIAN MATEMATIK TAHUN 2 时间:1 小时 日期: _____姓名:_________________________( ) 班级:2( )
899
3. 图 3 显示一个正方形和一个三角形。
图 3
i.把图中两个数目加起来,答案是多少?
——————————————————————(1 分) ii.把 3(i)的答案写成十位近似值。
——————————————————————(1 分)
4. 图 4 显示建根在这个星期六的 4 个时段的活动。
图 4
i.写出建根骑自行车的时间?
——————————————————————(1 分) ii.建根在上午十一时三十分正在进行什么活动?
——————————————————————(1 分)iii.建根开始烹煮午餐,一直到阅读的时间,时间过了多少个小时?
——————————————————————(1 分) iv.阅读后的一个小时,建根便上床睡觉。建根是什么时刻睡觉?
2
123432
骑自行车 烹煮午餐 练习书法 阅读
——————————————————————(1 分)
5. 下面是思蕾和思蓓之间的对话。
i. 依据对话,计算她们俩所收集的罐子的数量。
答:
(3 分)
6. 图 6 显示一粒榴莲的质量。
图 6i.以 Kg 为单位,写出这个榴莲的质量。——————————————————————(1 分)
3
我收到的罐子是 120 个
我收集到289 个罐子
思蕾 思蓓
ii.秤上已有一个榴莲,还需要增加多少个相同质量的榴莲,才能显示 5 Kg 的总质量?
——————————————————————(2 分)
7. 依据下图资料,回答问题。
i.1 个茶壶能盛________个茶杯的水。(1 分)ii.1 瓶水能盛满________个碗的水。(1 分)iii.1 个茶杯有________ml 的水。(1 分)iv.600 ml= ______ 毫升。(1 分)v.1000 ml= ______ 升。(1 分)
4
8. 静灵有 120 个水瓶盖,慧敏和祖恩各有 83 个水瓶盖。i.计算他们三人一共有多少个水瓶盖?
答:
(3 分)
ii. 写出 8(i)的答案的十位近似值。 ——————————————————————(1 分)
9. 下图显示一个图形。
i. 以文字写出涂黑部分。——————————————————————(1 分)
5
ii. 26 比以上的分数(大、小)。(1 分)iii. 14 比以上的分数(大、小)。(1 分)iv. 110比以上的分数(大、小)。(1 分)
10. 一条裤子的价格是 RM 36.
i.善磷购买两条相同的裤子。计算他共付的钱?
答:
(3 分)
ii.写出他可能付的纸币?
张 RM50、 张 RM20、 张 RM1(2 分)
6
11. 图 11 显示物体的长度。
图 11
i.记忆拇指的长度是多少?
——————————————————————(1 分) ii.针的长度是多少?
——————————————————————(1 分)iii.铅笔的长度是多少?
——————————————————————(1 分) iv.最长的物体和最短的物体相差多少?
——————————————————————(2 分)
7
记忆拇指
铅笔针
12. 把适当的测量单位涂上颜色。Ⅰ (5 分)
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
8
100 公斤 克
300 公斤 克
5 公斤 克
700 公斤 克
Ⅴ
13. 图 13 显示一个正方体。
图 13
i. 根据展开图,写出有关立体的名称。(2 分)
ii. 根据以上的立体图,填写下表格。(3 分)数量
平面 直边 顶点
9
立体名称:
14. 何爷爷有 20 个气球。他把气球平分给小李和他 4 个孙子.
i. 计算每人所获得的气球数量?
答:
(3 分)
ii.如果小花的气球是小李的气球的 5 倍,小花有多少粒气球?
(2 分)
10
答:
15. 下表显示一个立体图形的特征i. 请把立体图形画在格子里,并写下该立体的名称。
有 1 个平面 有 1 条曲边 有 1 个曲面 有 1 个顶点
(2 分)
ii. 填一填(顶点、直边、曲边、平面、曲面)。
(2 分)iii. 写出以下立体的名称。
11
名称:
立体名称: (2 分)