ציטוטים מתוך הספר פרשנות של תרבויות:תרבות היא אותה שלמות מורכבת של ידע, אמונה, אומנות, מוסר, חוק,

מנהגים וכל אותם הכישרונות וההרגלים שהאדם רוכש אותם בהיותו חלק

מהחברה )טיילור( ...דרך החיים הכוללת

דרך חשיבה, הרגשה ואמונה...המורשת החברתית שהפרט רוכש מקבוצתו

תרבות מבוססת על סמלים, דרכים מופשטות של התייחסות לרעיונות, עצמים, רגשות או התנהגויות והיכולת לתקשר באמצעות סמלים על ידי

שפה.באמצעות השפה מפתחים תקשורת )שפה = מערכת סמלים(

שפה המובילה להגדרת מצב משותפת התרבות היא יצירה אנושית דינאמית. בני אדם יצרו ויוצרים את התרבות

"לכל תלמיד שער ונתיב חוכמה בפני עצמו"

תרבות"עבר מצמיח עתיד"

שאיפה לשיפור משמעותי באיכות החיים העירונית

על בסיס הנחות היסוד הבאות:א. העצמת היחיד: הוקרת השונות והייחודיות המצויה בכל

אדם ומתן שוויון הזדמנויות לממש את היכולות הגלומות בו - מתן ביטוי לכל אדם להביא את חוזקותיו, חלומותיו

ותחום המצוינות שלו.

ב. העצמה קהילתית – טיפוח תחושת גאווה ושייכות.

ג. יצירת מחולל תרבותי - כלכלי – חברתי.

מערכת החינוך - שותפה מרכזית בפיתוח העיר, והעיר ד. שותפה מרכזית בפיתוח מערכת החינוך.

ה. טבריה רואה את עצמה כעיר חינוך פורצת דרך, ההופכת את המרחב העירוני ל'בית ספר אחד גדול',

המהווה רשת חברתית לומדת. רשת, המאפשרת מיצוי ופיתוח הפרט והעיר דרך אזורי

חוזק וצמיחה אישיים, קהילתיים ועירוניים.

חינוך אישי

מורשת טבריה

טקסים

מערך עירוני

תהליך ספיראלי של התפתחות התרבותתש"ע

בנייה וביסוס התשתית

חשיפה , למידה והתנסותבניית מעגלים

דיאלוג(SMLגילוי חוזקות )יצירת סמל/

בניית מודל להיכרות ולמידת מורשת טבריה

)כתרים/מגנים/אמץ אתר/שגרירי תרבות, פרויקטים בית ספריים

ועירוניים(סמל האני

חגיגת מגניםחגיגה עירונית-תהלוכת שבועות

מעגל ראש העירפורום מנהלים

בניית תשתית במקומות נוספים בעיר

תשע"אביסוס, הרחבה, העמקה

והגדלת שיתופי הפעולה

ביסוס העמקה והרחבת המעגלים

בניית תוכנית אישית – מימוש חלומות

הרחבה והעמקת ההיכרות והחיבור למורשת טבריה בכל

הרבדים

טקס חתימת חוזים אישייםחגיגת מגנים

פסטיבל אביב

חיבור עם החינוך הבלתי פורמאלי

הרחבת מעגל ראש העירמעגל מנהלי אגפים

תשע"בביסוס תרבות "עבר מצמיח

עתיד"תוכנית מותאמת

*הגדלת האוטונומיה והניהול העצמי מרמת הפרט ועד רמת

בית ספר-התאמה לפי גיל*מיפוי אישי/כיתתי/בית ספרי

ועירוניחיזוק ובניית מרחבים בית ספריים ועירוניים לביטוי חוזקות/חלומות/ומצוינות

)חיבור(יצירת מגנים )בית ספר כמרכז

כיתרי(תוכנית מורשת מותאמת גיל

)הרחבה והעמקה(מסורת של טקסים:

חנוכה-טקס מחויבות פסח-פסטיבל בית ספרי

)מורשת טבריה(שבועות- חגיגת ביכורים

עירוניתרשת עירונית – מעטפת

עירונית הצעדים-תוכנית 10תוכנית

החינוך בהובלתמתכללת-הבלתי פורמאלי

מערך עירוני להעלאת הישגי הבגרות

דצמברטקס תוכנית

אישית)במרחב הבית ספרי(

ינואר

מרץפברוארחגיגת תוצרים בית

ספרית-מורשת טבריה

אפריל

מאי

יוניחגיגת תוצרים

עירונית

יולי

אוגוסט

יצירת קשרהיכרות

בניית תהליך צוותים מובילים

הצגת המיפוי )מתכלל(

המשך מיפוי, בניית

תוכנית אישית

ביטוי במרחב

הבית ספרי/עירוני

ניתוח המיפויהגדלת האוטונומיה-ניהול

עצמי/תוכנית מותאמת לייחודיות

בניית צוותים מובילים

חיזוק ובניית מרחבים חדשים לחוזקות,

חלומות, מצוינות,מורשת טבריה

רשת עירוניתמורשת טבריה

המשך ביטוי חלומות/חוזקו

ת/מצויינות

רפלקציה

תוצרים עירוניים

בניית בסיס לתשע"ג

תוכנית שנתית עירונית: בכל שלב התהליך מכוון לתלמיד/מורה/כיתה/בית ספר/עיר

תשע"גבניית

התאמת התוכנית לפי יסודי/חטיבה/תיכון

דגשים לפי קבוצות גיליסודיחטיבהתיכון

איתור ומימוש חוזקות/חלומות ומצוינות בקרב המורים – בניית צוותי הובלה• חיזוק ובניית מרחבים למימוש חוזקות/חלומות ומצוינות•

בניית תוכנית אישית מותאמת לבית ספר )ייחודיות של כל בית ספר(•חיזוק החיבור למרחב העירוני•

תכלול כל התוכניות לעמוד שדרה אחד•

מצוינות אישית •העלאת הישגי •

הבגרות

העמקת החיבור עם מורשת

טבריה

'התוכנית הלאומית לתקשוב', כתשתית

מאפשרת ל"עבר מצמיח עתיד"

מימוש מעורבות חברתית – שירות משמעותי, שנת

שירות, עמ"ן

הגברת המעורבות

החברתית – שגרירים, מד"צים, מש"צים

בית ספר כמרכז כיתרי

תוכנית אישית - כלי ממוחשב למיפוי אישי/כיתתי/בית ספרי/עירוני ממוחשב

*כלי מתכלל של כל התהליך האישי: חוזקות )שנה א(, מיפוי חלומות )שנה ב'(, וחוזקות וצרכים לימודיים.

*טבלה מרכזת ונגישה לפי גיל/כיתה/בית ספר – מאגר ידע

*כלי המאפשר בנייה והתאמת מרחבים מותאמים לצרכי התלמידים והמורים

*כלי לניהול עצמי ולבניית תוכנית מותאמת בכל הרבדים: תלמיד/צוות/כיתה/בית ספר/עיר

*כלי ליצירת רשת חברתית לומדת )עזרה הדדית/תמיכה/בניית מעטפת/התאמה לפי צרכים(

כלים ותוכניות תומכות תהליך

הצעדים10תוכנית

תוכנית מתכללת - בהובלת החינוך הבלתי פורמאלי

מערך עירוני להעלאת הישגי הבגרות

כלים המחברים בין חינוך אישי לפדגוגיה והישגיות