Cerib catalogue formations 2015

FORMATIONS 2015Bienvenue sur le catalogue

SOMMAIRE

_ 2 _

3 Éditorial 4 Les atouts du Centre de Formation du Cerib 5 Des solutions adaptées à vos besoins et à vos contraintes 6 Notre démarche 7 Notre équipe de formateurs 8 Partenaires et acteurs 9 fabriquer les produits de demain

10 parcours de formation filière matériau 31 se différencier par la qualité

32 parcours de formation filière qualité 51 maîtriser santé, sécurité et environnement

52 parcours de formation métier santé et sécurité au travail

71 construire durablement

72 parcours de formation filière bâtiment 89 concevoir et dimensionner les ouvrages

95 renforcer la gestion d’entreprise

96 commerce

100 gestion

103 Informations pratiques 104 Ceficem 106 OPCA 3+ 108 Modalités d’inscription 110 À propos du Cerib 111 Calendrier des formations 2015

ÉDiTo

ContaCter le Centre de formationmélanie de CuyperCéline leliÈVretél. 02 37 18 48 00 fax 02 37 18 48 [email protected]

www.cerib.comrubrique formation

Plus que jamais, la formation tient une place essentielle dans la stratégie de l’entreprise, mais aussi dans le parcours professionnel de chaque individu.

Considérée comme un investissement à part entière pour les organisations, elle contribue au développement de leur compétitivité, tandis qu’elle garantit l’employabilité de chaque salarié en contri-buant au développement de ses compétences.

C’est pourquoi nous vous proposons, pour l’année 2015, une offre enrichie pour que chaque acteur identifie la réponse formation adaptée à ses besoins :

• �20 nouveaux stages sur l’ensemble de nos thématiques et une offre renforcée à destination des métiers du commerce et de la prescription ;

• 8 parcours de formation, pour vous permettre de personnaliser votre apprentissage en choi-sissant les stages et modules qui correspondent à votre projet ;

• �des�formats pédagogiques innovants, privilégiant participation et mise en situation des sta-giaires et favorisant ainsi l’acquisition des connaissances.

Cette nouvelle édition est aussi l’occasion de vous présenter notre démarche d’ingénierie péda-gogique, qui nous permet de vous proposer des solutions sur mesure, à concevoir ensemble.

Mélanie DE CUYPER Responsable du Centre de Formation

Des formations pour vos besoins d’aujourd’hui et de demain...

_ 3 _

mailto:[email protected];&[email protected]?subject=Demande d'information sur nos formations (CI)

http://www.cerib.com

LEs AtOUts DU centre DE formation DU CERIb

_ 4 _

UN ENgAgEMENt DANs LA FORMAtION tOUt AU LONg DE LA vIE…En complément de cette offre, notre démarche formation se situe également au niveau de la formation initiale, avec une participation active du centre dans plusieurs cursus de niveau Bac à Bac+5.C’est ainsi une offre continue qui est proposée au cours de la vie professionnelle des acteurs.

La garantie d’une démarche de quaLité Afin de proposer des formations performantes et efficaces, nous avons mis en place depuis plusieurs années un système de management de la qualité selon la norme NF EN IsO 9001, de l’élaboration de notre offre jusqu’à l’évaluation des actions. Cette volonté de maîtrise et d’amé-lioration trouve sa reconnaissance dans la certification AFAQ obtenue en 2003. La certification de nos activités de formation continue constitue pour vous la garantie de presta-tions de qualité, au plus près de vos attentes et de vos exigences.

Une�éqUipe�de�60 formateUrs�spécialistes�métiersLe savoir-faire technique et scientifique de nos formateurs, hommes et femmes du Cerib, vous garantissent des formations adaptées à vos besoins et probléma-tiques métiers.

des contenus actuaLisés et évoLutifsNotre veille technologique et réglementaire ainsi que notre participation à différents comités techniques, nous permettent de vous proposer des formations actualisées, en fonction des évolutions du secteur.

DEs FORMAtIONs DE PROxIMItÉÊtre à l’écoute de vos contraintes et vous garantir souplesse et flexibilité est l’une de nos priorités. Nous vous proposons ainsi des formations sur notre site d’Épernon, mais également dans une salle à Paris, dans chaque grande ville de Province, ainsi que dans vos locaux.

Le ceriB, memBre du réseau ctiLe Cerib est membre du réseau des Centres techniques Industriels depuis plus de 40 ans.Premier réseau français de développement et de transfert technologique au ser-vice de l’industrie, il réunit 23 organismes et concerne 34 secteurs d’activité. La formation s’inscrit ainsi au cœur des missions d’accompagnement et de service aux entreprises des CtI.

F o r m a t i o n

CERtIFICAt DE QUALIFICAtION PROFEs-sIONNELLE DE L’INDUstRIE DU bÉtON Les CQP de l’Industrie du béton, accessibles pour tout nouvel embauché, salarié ou demandeur d’emploi, sont des titres reconnus, mis en place conjointement par les acteurs de la filière Carrières et Matériaux de Construction.Ils sont délivrés à l’issue d’un cycle de formation pouvant être mis en place dans le cadre d’un contrat ou d’une période de professionnalisation. Chaque cycle de formation, en alternance, permet au stagiaire, accompagné par son tuteur, d’acquérir progressivement l’ensemble des connaissances et savoir-faire en alliant modules théoriques et pra-tiques.toujours soucieux de vous guider au mieux dans vos choix de formation et pour plus de clarté, nous avons intégré chaque CQP dans sa thématique principale.

DEs sOLUtIONs ADAPtÉEs À vOs bEsOINs Et À vOs CONtRAINtEs

FORMAtIONs INtER-ENtREPRIsEs•�favoriser�le�développement�des�compétences

individuelles de chaque stagiaire hors de son lieu de travail, sur notre site d’Épernon mais aussi à Paris, dans une salle dédiée et en région.

• Permettre échanges et partages d’expérience enrichissants entre stagiaires d’entreprises aux parcours variés.

•�profiter�de�formations�aux�méthodes� pédagogiques actives, avec applications pratiques, dans des locaux équipés de matériel à la pointe de la technologie…

C.Q.PCertificat de Qualification

Professionnelle

Formations intra-entreprise

•�prise�en�compte�de�vos contraintes spécifiques (équipements particuliers, optimisation de l’orga-nisation…).

•�Bénéficier�de�formations�sur mesure, adap-tées aux particularités de votre entreprise et au contenu entièrement personnalisé (contexte, environnement, problématiques).

•�réunir�vos�équipes�autour�d’une�même�théma-tique, sur votre site, et ainsi optimiser vos bud-gets.

IntRAIntER

_ 5 _

POUR MIEUx ChOIsIR vOtRE FORMAtION

Afin de vous accompagner dans vos choix d’orienta-tion, nous vous proposons plusieurs parcours de for-mation complets et modulaires, pour vous permettre de bénéficier de la formation la mieux adaptée à votre profil.vous trouverez dans ce nouveau catalogue deux typo-logies de parcours :Parcours Filière, construits sur la base d’une progres-sion pédagogique, ils vous permettent de vous situer et d’identifier le stage qui correspond le mieux à votre niveau et à votre objectif de montée en compétences.Parcours Métier, ceux-ci vous permettent de trouver la formation qui correspond à vos problématiques métiers et ainsi d’acquérir les compétences néces-saires à votre activité.vous trouverez ces parcours dans chacune des thé-matiques concernées.L’équipe du Centre de Formation reste à votre dis-position pour vous aider à définir le parcours le plus adapté à votre besoin.

pARcouRs dE foRmAtIon

_ 6 _

Afin d’être au plus près de vos besoins, nous adaptons nos stages catalogue pour une réalisation intra- entreprise, directement dans vos locaux pour vos collaborateurs.Pour toute demande spécifique, nous pouvons également concevoir des formations sur-mesure, au travers d’une démarche d’ingénierie permettant la prise en compte de vos besoins particuliers, de vos problématiques et contraintes sur des thématiques variées telles que : Les différentes phases de fabrication : de la sélection des matériaux à l’optimisation des méthodes Le bloc en béton, du produit à l’ouvrage à travers la qualité animateur Qualité sécurité d’une installation de fabrication comment concevoir une maison individuelle dans une nouvelle zone sismique ? cycle de vie des ouvrages d’assainissement : de la conception à la réception en passant par la mise en

œuvre

1. La mise à disposition d’installations pour un apprentissage par l’action et l’observation� •�presse� •�centrale�à�béton� •�laboratoire�d’essais� •�énerGé�(Bâtiment�à�énergie�positive)2. La mise en place d’une nouvelle démarche pédagogique pour rendre chaque stagiaire actif et favoriser

son apprentissage par des méthodes ludiques et dynamiques� •�Jeux�pédagogiques�(concrete�pursuit...)� •�échanges�et�brainstorming� •�ateliers�de�mise�en�situation�et�de�jeux�de�rôle� •�quizz�et�questions/réponses3. à l’issue de la formation, favoriser la mise en application des acquis et assurer un suivi� •�saV formation : des formateurs disponibles pour répondre à vos questions après votre formation� •� �accès aux ressources en ligne : pour une exploitation optimale des supports et un accès à des res-

sources complémentaires

côté entreprise : le choix de la solution sur-mesure

notre démarche en 3 étapes

côté stagiaire : nos outils et méthodes pour vous accompagner dans votre démarche de montée en compétences

les PlUs Une optimisation de votre investissement : contenu, durée et modalités de réalisation adaptés Une réponse précise à vos objectifs, aux problématiques et spécificités de votre entreprise Une démarche d’ingénierie complète : analyse, conception, réalisation Une pédagogie adaptée à vos collaborateurs La prise en compte de vos contraintes pratiques dans la phase de réalisation

analyse de votre besoin

Conception et validation Réalisation Évaluation accompagnement

AnAlyser

Étude de votre demande- le contexte de votre entreprise- vos problèmatiques- vos objectifs- vos contraintes

ConCevoir et éChAnger

Conception et proposition d’un contenu pédagogiqueÉchanges et validation finale de notre proposition

réAliser

Planification et déploiement de l’action de formation

évAluAtion et ACompAgnement

notre Démarche

_ 7 _

Le centre de formation est composé d’hommes et de femmes, spécialistes métiers du cerib, qui inter-viennent sur l’ensemble des thématiques de formation présentes au catalogue mais également dans le cadre de stages sur-mesure.

florian Bodivit - Ingénieur Béton au Pôle Technologie du Béton - Direction Matériaux Technologie du BétonFormation : la formulation des bétons« Cette formation, réalisée dans nos laboratoires d’Épernon, permet aux stagiaires, par une alternance de théorie

et de travaux dirigés, de mieux appréhender les principes de composition des bétons. C’est grâce aux différents exercices proposés que chaque participant va, à son rythme, réussir à manipuler des

courbes granulométriques, mettre en relief les principales notions de formulation (compacité, rôle de l’eau…) et enfin for-muler un béton selon plusieurs méthodes. Ce stage permet une réelle prise de recul sur ses pratiques et des échanges sur les compositions que chacun utilise et manipule tous les jours en usine. A l’issue de la formation, le stagiaire devient force de proposition afin d’améliorer la qualité et d’optimiser le coût de fabrication des bétons de l’entreprise ». m

atér

iau

- Pro

duct

ion

Benoît lefeu - Auditeur Qualité Régional, Région Bretagne - Direction Qualité Sécurité EnvironnementFormation : optimiser le suivi de la marque nf Blocs en béton« L’expérience acquise dans mon métier d’auditeur me permet de concevoir et d’animer des formations en lien avec les problématiques concrètes et quotidiennes rencontrées par les stagiaires.

L’occasion de la création et de la réalisation de cette formation a été, pour les stagiaires comme pour moi, une opportunité d’un nouveau regard sur nos métiers, en mettant en perspective nos approches professionnelles et

nos pratiques. Le choix d’une pédagogie active, sur la base d’un jeu de «Concrete Pursuit» favorisant les échanges et l’implication de tous, a été une satisfaction pour les participants qui ont gagné en confiance et en savoir-faire. Cette nouvelle approche pédagogique est un levier essentiel favorisant une acquisition des connaissances optimale et a ainsi permis une réelle montée en compétences sur la thématique de la marque NF Blocs en béton ».

qual

ité

Gilles laudrain - Préventeur Sécurité Régional, Région Ouest - Direction Qualité Sécurité EnvironnementFormation : relais Sécurité« Nous proposons cette formation au format inter-entreprises mais également en intra-entreprise.Dans ce dernier cas, la formation peut alors être adaptée aux demandes et spécificités du client.

Notre action de formation est composée de 2 modules de 2 jours chacun, entre lesquels s’intercale une journée individuelle d’accompagnement sur site de chaque stagiaire. Celle-ci est l’occasion de faire le point sur les diffi-

cultés rencontrées dans les travaux d’application à réaliser entre les 2 sessions. Nous apportons aux stagiaires les outils essentiels pour l’analyse des risques et des accidents ainsi que les méthodes et techniques permettant de faire vivre la prévention dans leur usine. Ils sont alors capables d’étudier un poste de travail afin de supprimer les risques mais aussi d’animer un quart d’heure sécurité et une visite sécurité. Nous réalisons une réelle formation-action, fondée sur un partage d’expérience entre les participants mais aussi avec notre propre expérience de Préventeur Sécurité. Chaque stagiaire est ainsi acteur et actif tout au long de ce cycle, ce qui lui permet de mettre ses nouvelles compé-tences directement en application ».

sécu

rité

Sophie Jacob - Responsable du Pôle Travaux Publics – Direction Produits MarchésFormation : Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton « Nous avons conçu cette formation afin d’aider les technico-commerciaux de l’assainissement à renforcer leur argumentaire technique. La première journée permet aux participants de refaire le point sur leurs interlocuteurs et leurs attentes, tout en

remettant en perspective les différents atouts des produits en béton. Il s’agit ici de favoriser les échanges par des ateliers ludiques. Des simulations d’entretien concluent ce premier module et permettent aux participants de syn-

thétiser les différents apports de manière interactive. La seconde journée aborde, au travers de manipulations pratiques sur logiciel, les points clés du dimensionnement d’un réseau d’assainissement, que ce soit sur le plan hydraulique ou mécanique. Ce stage est ainsi basé sur une participation active des stagiaires, ce qui permet d’accroître l’appropriation de connaissances nouvelles ».

tP /

gc

notre éQuipe DE formateurs

PARtENARIAt CERIb – CEFICEMDepuis plusieurs années, Cerib et Ceficem interviennent ensemble au sein de l’Industrie du béton, mettant à profit leurs compétences respectives et complémentaires. Ce parte-nariat permet aux entreprises de bénéficier d’une expertise étendue, allant de l’ingénierie de formation à la définition de programmes et de pédagogies de qualité. La mise en commun de ces compétences respectives garantit une offre de qualité :

•�des�actions�de�formation�communes, adaptées aux besoins.

•�Un�réseau d’interlocuteurs, répartis sur l’ensemble du territoire, disponibles pour répondre à chacune de vos demandes.

•�l’efficacité dans la gestion de vos dossiers.

En savoir plus sur Ceficem : voir pages 104 - 105

partenaires Et acteurs

vOtRE OPCAOrganismes Paritaires Collecteurs Agréés, les OPCA ont en charge la collecte et la redis-tribution des fonds destinés au financement de la formation professionnelle. Chaque OPCA propose ainsi un service de conseil et d’accompagnement auprès des entreprises adhèrentes et de leurs salariés.

OPCA 3+ est l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons.

En savoir plus sur OPCA 3+ : voir pages 106-107

Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du bois, des Matériaux

pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons

Centre d’Études et de Recherches de l’Industrie

du béton

Centre National d’Études et de Formation des Industries de Carrières

et Matériaux de Construction

_ 8 _


http://www.ceficem.fr

http://www.opca3plus.fr

fabriquer les produits de demain

ProDUCTioN

agent de production : éléments et produits en béton - Réf. P050 ............................................. 18agent de production : lire un plan de pièce béton et de son armature - Réf. P048 ................... 19agent de production de béton précontraint - Réf. P095 ............................................................ 20conducteur de machines : connaissances de base - Réf. P047 ................................................. 21La fabrication des produits sur presse - Réf. P606 ................................................................... 22Les principes du pompage du béton en usine de préfabrication - Réf. P080 ............................. 23La production sur centrale à béton - Réf. P082 ........................................................................ 24causes et traitements des défauts de surface des produits en béton - Réf. P083 .................... 25cqP Pilote d’installations de l’industrie du Béton .................................................................... 26cqP chef d’équipe .................................................................................................................... 27cqP agent de préfabrication en démoulage différé ................................................................. 28cqP agent de précontrainte ..................................................................................................... 29

maTÉriaU bÉToN

connaissance et pratique du béton - Réf. M004 ........................................................................ 11La formulation des bétons - Réf. M001 ..................................................................................... 12Les bétons autoplaçants - Réf. M021 ........................................................................................ 13Les parements en béton : aspects et traitements de surface - Réf. M008 ................................ 14des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances - Réf. M022 ................................................................................. 15nouvelle version de la norme nf en 206-1 : obligations et applications - Réf. M040 ............... 16La durabilité des bétons - Réf. M030 ....................................................................................... 17

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 9 _

tptravaux

pratiques

_ 10 _

Pré-inscription sur www.cerib.com/formation

FormationsÉtapes

oPtimiser

acquérir Les Bases

Connaissance et pratique du béton - M004 ..................................................... 11

Des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances - M022 ........................................................................... 15

Nouvelle version de la norme NF EN 206-1 - M040 ......................................... 16 Obligations et applications

La durabilité des bétons - M030 ...................................................................... 17

maîtriser La formulation des bétons - M001 ................................................................... 12

Les bétons autoplaçants - M021 ...................................................................... 13

Les parements en béton - M008 ...................................................................... 14 Aspects et traitements de surfaceCauses et traitements des défauts de surface des produits en béton - P083 ........................................................................... 25

Ce parcours de formation vous permettra d’appréhender le matériau béton, des connaissances de base jusqu’à la maîtrise des dernières innovations et textes en vigueur. durée totale du parcours : 11 jours.

fILIÈRE mAtÉRIAuparcours de formation

http://www.cerib.com/frontoffice/page.php?id_rubrique=3106&id_page=3898&id_langue=1

tptravaux

pratiques

Connaissance et pratique du béton

maTÉriaU bÉToN

_ 11 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

INtER

acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur le rôle de chaque constituant pour optimiser les différentes étapes de préparation et mise en place du béton

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�le�rôle�des�constituants�et�leur�influence�dans�le�béton•�décrire�les�étapes�des�processus�de�la�fabrication�du�béton•�distinguer�les�principaux�facteurs�influant�sur�les�performances�du�béton

•�propriétés�et�caractéristiques�des�constituants�du�béton�:�les�principaux�essais sur constituants

•�principales�étapes�de�la�préparation�du�béton�frais�:�les�principaux�essais�sur béton frais

•�principales�étapes�de�la�fabrication�du�béton�et�produits�:�- remplissage, compactage, démoulage- les principaux essais sur béton durci

•�les�grandes�familles�de�produits�:�- les machines de fabrication et les processus- les moules et les accessoires correspondants

•�durcissement�et�cure�des�bétons�et�produits•�influence�des�étapes�de�la�fabrication�sur�les�performances�du�béton�

et produits•�notions�sur�la�sécurité�du�personnel�et�la�protection�de�l’environnement

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

•�toute�personne�nouvellement�embauchée•�agent�de�fabrication,�de�laboratoire�et�de�maintenance•�personnel�technique�d’études�et�de�laboratoires

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN

spécialiste de la Direction Matériaux technologie du béton - collaborateur Cerib

ANIMATION

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

séances de travaux dirigés et de travaux pratiques en groupes

RÉFÉRENCEM004

DURÉE2 jours

DATES17-18 février 22-23 septembre

LIEUÉpernon

TARIF985 € HT par participant

INFOPossibilité de réalisation en entre-prise (à partir de 3 participants)

POUR TOUS [email protected]

tptravaux

pratiques

acquérir acquérir les bases les bases

fILIÈRE mAtÉRIAu fILIÈRE QuALItÉparcours de formation



tptravaux

pratiquesLa formulation des bétons

maTÉriaU bÉToN

_ 12 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

mettre en œuvre et optimiser la formulation des bétons

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��mettre�en�œuvre�une�méthode�de�composition•��Utiliser�et�calculer�une�recette�à�partir�d’une�courbe�granulaire�de�réfé-

rence donnée ou déterminée avec la méthode du CEs•��procéder�à�des�ajustements�:�ajout�de�matières�premières�ou�remplace-

ment, modification de dosages


•��agent�-�technicien�de�laboratoire•��responsable�de�fabrication•��responsable�de�centrale�à�bétonPré-requis : Maîtriser l’analyse granulométrique et les connaissances de base sur les matières premières

PUBLIC CIBLE & PRÉ-REQUIS

•��propriétés,�rôles�et�choix�des�constituants�du�béton•��teneur�en�eau�des�granulats�et�des�bétons�:�méthodes�de�mesure,� de�contrôle�et�de�dosage�en�usine

•��calcul�de�la�courbe�granulométrique�d’un�béton�à�partir�des�courbes� de chacun des constituants

•��principes�de�base�des�méthodes�de�composition•��présentation,�utilisation�et�comparaison�de�trois�méthodes�

de composition : bolomey, CEs et Ceribtravaux dirigés et pratiques•��calculs�de�recettes�à�partir�de�matières�premières�courantes�avec�les�

différentes méthodes de formulation et ajustement de composition•��fabrication�d’un�béton�réalisé�lors�du�td

CONTENU

ANIMATION


Apports théoriques, travaux dirigés et travaux pratiques en groupe

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEM001

DURÉE2 jours

DATES3-4 mars 6-7 octobre

LIEUÉpernon

TARIF1 105 € HT par participant




tptravaux

pratiques

maîtriser maîtriserfILIÈRE mAtÉRIAu fILIÈRE QuALItÉ parcours de formation



tptravaux

pratiques Les bétons autoplaçants

maTÉriaU bÉToN

_ 13 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

optimiser le calcul et la fabrication des BaP

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��réaliser�la�formulation�du�béton�recherché•��identifier�ses�performances•��Utiliser�le�mode�opératoire�le�mieux�adapté�pour�la�caractérisation�

du bAP à l’état frais

•��définition�des�Bap�:�origines,�principes�et�spécifications•��la�formulation�des�Bap�:�mise�au�point�d’une�formule,�volume�de�pâte,�

squelette granulaire, choix des adjuvants et correction d’une formule•��mise�en�œuvre�des�Bap�:�techniques�et�recommandations•��propriétés�et�caractérisation�à�l’état�frais�:�les�principaux�essais�sur�Bap�

frais •��propriétés�et�caractérisation�à�l’état�durci�:�retrait,�module�élastique,�

fluage, durabilité…•��exemple�de�traitement�de�surface�réalisé�sur�les�Bap�:�

traitement thermique et traitement de surfacetravaux dirigés et pratiques•��calcul�d’une�formulation�d’un�Bap�à�partir�de�matières�premières�courantes•��fabrication�en�laboratoire�et�caractérisation�à�l’état�frais�d’un�Bap


•�cadre�de�la�fabrication�•�technicien�de�laboratoirePré-requis : Avoir des connaissances sur les constituants et sur la formulation des bétons traditionnels


CONTENU

orGaNisaTioN

le PlUsOutils de formulation sous tableur Excel remis au stagiaire


Apports théoriques et travaux pratiques

RÉFÉRENCEM021

DURÉE1 jour

DATES14 avril 14 octobre

LIEUÉpernon




INtER

ANIMATION


tptravaux

pratiques

maîtriser optimiserfILIÈRE mAtÉRIAu fILIÈRE QuALItÉparcours de formation



tptravaux

pratiques

Les parements en béton : aspects et traitements de surface

maTÉriaU bÉToN

_ 14 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

améliorer l’aspect des parements en béton

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��identifier�les�moyens�pour�minimiser�les�défauts�des�parements�du�béton•��maîtriser�les�différentes�technologies�de�traitement�de�surface•��Valoriser�les�parements�de�béton�auprès�des�prescripteurs


•��personnel�d’encadrement�technique�ou�commercialPré-requis : Maîtriser la formulation des bétons


•��composition�et�teinte�des�bétons•��défauts�d’aspect,�causes�et�recommandations�pour�les�éviter•��les�efflorescences•��influences�des�différentes�étapes�de�la�fabrication•��les�traitements�du�béton�à�l’état�frais•��les�traitements�du�béton�à�l’état�durci•�les�revêtements�de�surface•��techniques�d’évaluation�de�la�qualité�des�parements•��textes�de�référence�relatifs�aux�parements�en�béton•��discussion�autour�de�cas�pratiques�rencontrés�en�usines

CONTENU

ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques illustrés par des exemples concrets

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEM008

DURÉE1 jour

DATES15 avril 15 octobre

LIEUÉpernon


INFOPossibilité de réalisation en entre-prise (à partir de 3 participants) et en région



maîtriserfILIÈRE mAtÉRIAuparcours de formation



tptravaux

pratiques

des bétons à hautes performances aux bétons fibrés

à ultra hautes performances

maTÉriaU bÉToN

_ 15 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

INtER

maîtriser les différentes étapes de la fabrication ; de la formulation jusqu’à la performance finale des matériaux obtenus

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��connaître�les�spécificités�des�BHp,�BtHp,�BUHp,�BfUp•��choisir�le�béton�le�plus�adapté�dans�la�gamme�des�BHp,�BtHp,�BUHp,�

bFUP en fonction des applications


•�cadre�de�la�fabrication•�technicien�de�laboratoirePré-requis : Maîtriser la formulation des bétons traditionnels - notions sur les process de fabrication des produits


CONTENU

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEM022

DURÉE1 jour

DATES2 juin 19 novembre

LIEUÉpernon






le PlUsFabrication de BFUP avec analyse de l’influence des paramètres de formulation et de malaxage

•�définition�des�BHp,�BtHp,�BUHp�et�BfUp,�contexte�normatif•��la�formulation�:�choix�des�ultrafines,�des�granulats,�des�adjuvants,�apport�

des fibres métalliques, mise au point d’une formule…•��la�mise�en�œuvre�:�malaxage,�ordre�d’incorporation�des�constituants,�

moulage…•�les�traitements�supplémentaires�:�traitements�thermiques,�pressage•��propriétés�:�maniabilité,�temps�de�prise,�caractéristiques�physico-

chimiques et mécaniques, durabilité, tenue au feu…•�aspects�économiques�et�applicationstravaux pratiques•�fabrication�de�BfUp•��influence�de�la�composition�et�du�procédé�de�malaxage�sur�la�rhéologie�

des bFUP•�comportement�des�BfUp�à�la�compression�et�à�la�flexion

ANIMATION


tptravaux

pratiques

optimiserfILIÈRE mAtÉRIAuparcours de formation



tptravaux

pratiques

nouvelle version de la norme nF en 206-1 : obligations et applications

maTÉriaU bÉToN

_ 16 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

respecter et appliquer les spécifications de la norme nf en 206-1 pour garantir qualité et durabilité

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��comprendre�les�modalités�d’application�de�la�norme�et�son�complément�

national•��connaître�les�exigences�applicables�aux�produits�de�structure�en�béton�

conformes à la fois à leurs normes respectives et aux règles communes NF EN 13369


•��responsable�qualité•��responsable�technique•��cadre�de�la�fabricationPré-requis : Maîtriser la lecture des textes normatifs applicables aux bétons


•��présentation�de�la�norme�nf�en�206-1�et�de�son�complément�national•��focus�sur�les�évolutions�par�rapport�à�la�version�précédente•��analyse�approfondie�des�tableaux�de�composition�des�bétons�

et des exigences applicables aux produits en béton•��présentation�du�concept�des�bétons�d’ingénieriesont aussi abordées au cours de cette formation l’utilisation des additions minérales et l’approche performantielle.

CONTENU



Alternance de séquences théoriques et d’exemples concrets : - analyse des tableaux relatifs

à la composition des bétons avec des calculs pour déterminer les dosages optimaux en liant équivalent

- définition optimale des classes d’exposition pour un ouvrage donné

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEM040

DURÉE1 jour

DATES18 juin 24 novembre

LIEUÉpernon




optimiserfILIÈRE mAtÉRIAuparcours de formation



tptravaux

pratiques La durabilité des bétons

maTÉriaU bÉToN

_ 17 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

INtER

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��identifier�les�principales�dégradations�auxquelles�les�produits�en�béton�

peuvent être soumis•��Utiliser�les�textes�normatifs�permettant�de�définir�les�exigences�qui�

s’appliquent au produit en fonction de l’environnement


•�responsable�qualité•�responsable�techniquePré-requis : Notions sur la formulation des bétons et les process de fabri-cation des produits


•��la�notion�de�durabilité�est�étudiée�sous�l’angle�des�actions�extérieures� qui la compromettent, dans le contexte normatif des classes d’exposition

•��principaux�mécanismes�de�durabilité�:�carbonatation,�exposition� aux�chlorures,�corrosion�des�armatures,�gel/dégel,�attaques�chimiques,�alcali-réaction, réactions sulfatiques internes…

•��référentiels�normatifs�:�nf�en�206-1,�normes�des�produits�préfabriqués,�fascicule�65,�recommandations�sur�l’alcali-réaction,�le�gel�/dégel,� enrobage selon l’Eurocode 2…

•��choix�des�classes�d’exposition•��influence�des�procédés�de�fabrication�sur�la�durabilité�:�cure,�traitements�

thermiquestravaux pratiques•��accompagnement�du�prescripteur�dans�le�choix�des�classes�d’exposition•��détermination�de�la�valeur�limite�du�rapport�eauff /liantéq

et optimisation des exigences normatives liées à la composition•��détermination�de�l’enrobage�pour�une�durabilité�donnée•��réalisation�des�essais�normalisés�de�porosité�accessible�à�l’eau�et�

d’absorption d’eau•��démonstration�des�essais�de�durabilité

CONTENU




orGaNisaTioNorGaNisaTioN

RÉFÉRENCEM030

DURÉE2 jours

DATES23-24 juin 2-3 décembre

LIEUÉpernon




le PlUsLe stage est illustré par des travaux pratiques et des démonstra-tions de modes opératoires permet-tant de caractériser la durabilité

maîtriser le contexte normatif, les classes d’exposition et l’approche performantielle afin d’améliorer la durabilité des bétons

tptravaux

pratiques

optimiser améliorer en continu

fILIÈRE mAtÉRIAu fILIÈRE QuALItÉparcours de formation



tptravaux

pratiques

ProDUCTioN

_ 18 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

agent de production : éléments et produits en béton

INtRA

optimiser la qualité des produits en béton par la maîtrise des facteurs impactants

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��distinguer�les�principaux�facteurs�impactants•��Utiliser�et�exploiter�les�données�techniques�essentielles�liées�

à la fabrication des éléments préfabriqués•��identifier�les�principaux�paramètres�de�fabrication�(béton,�moule,�

armatures, vibration) et évaluer les incidences sur les performances des produits

•��identifier�l’origine�des�défauts�sur�les�éléments�de�façon�à�pouvoir� y remédier

•��comprendre�l’intérêt�des�actions�de�sécurité�et�de�maintenance�pour�pouvoir y contribuer


•��maîtrise�de�production•��chef�d’équipe�ou�agent�de�préfabrication�en�poste�ou�nouvellement�

embauché

PUBLIC CIBLE

•�préparation�des�moules,�tables�et�armatures�:�- lecture de plans, mise en place et calage des armatures, dispositifs de

levage, de fixation et accessoires•��constitution�et�préparation�du�béton�:�

- matières premières : les composants du béton- préparation des bétons : principales étapes, recherche de régularité et

d’homogénéité-��caractéristiques�du�béton�frais�:�contrôles�avant�coulage

•��processus�de�fabrication�:�- mise en place, compactage (vibration)- durcissement et démoulage des produits : durcissement naturel, étuvage-��contrôle�en�production�

•��l’autocontrôle�aux�différentes�étapes�du�processus�de�fabrication� des produits

•��aspect�de�surface�des�produits�béton�:�- les causes des défauts d’aspect en production : défauts liés à la mise en

œuvre - techniques et équipements de traitement de surface

•��maintenance,�nettoyage,�rangement�:�- amélioration de l’efficacité des opérations

•��sécurité�et�environnement�:�- bases réglementaires- levage et manutention des éléments- risques, mesures de prévention, exemples

CONTENU



Apports théoriques et exemples concrets

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP050

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter

INFORéalisation uniquement en entreprise




tptravaux

pratiques

ProDUCTioN INtRA

_ 19 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

agent de production : lire un plan de pièce béton

et de son armature

réduire les erreurs de préparation du moule et contrôler la conformité de l’armature au plan

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��interpréter�le�dessin�technique�d’un�produit�béton•��lire�le�plan�d’armatures�du�produit�béton•��traduire�un�plan�de�pièce�en�plan�de�moule


•�agent�de�préfabrication•�chef�d’équipe•�chef�d’atelier

PUBLIC CIBLE

•�dessins�et�plans�:�- règles et principes du dessin technique- interprétation des traits, des symboles de la représentation

et des échelles- lecture de plans produits béton à partir des plans usine

•��traduction�d’un�plan�de�pièce�en�plan�de�moule� (cas simples des plans d’armatures) : -��principes�essentiels�du�béton�armé�qui�justifient�le�rôle�

des armatures et les dispositions constructives- représentation des armatures et identification des types

d’armatures, décorticage et nomenclature des aciers- positionnement des armatures et accessoires- vérification des cotes d’un moule par rapport au plan- exercices pratiques sur des éléments utilisés dans l’atelier- lecture de plans d’armatures à partir des plans usine

CONTENU



Apports théoriques et exercices pratiques à partir des plans fournis

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP048

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter





tptravaux

pratiques

acquérir les connaissances de base sur le béton précontraint, les principes de fonctionnement et d’utilisation des matériels

ProDUCTioN

_ 20 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

agent de production de béton précontraint

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��repérer�les�données�techniques�essentielles�liées�à�la�fabrication�

des produits précontraints•��identifier�les�principaux�paramètres�de�fabrication�(béton,�mise�en�précon-

trainte, durcissement) et évaluer leur incidence sur les performances des produits

•��appliquer�les�règles�de�sécurité


•��agent�de�production�de�béton�précontraintPUBLIC CIBLE

•��connaissances�de�base�sur�les�matériaux�et�la�précontrainte�:�- unités et mesure des forces, pressions- principes de la précontrainte : bétons et aciers utilisés, armatures actives

et passives, flèche et contre-flèche•��préparation�des�armatures,�des�accessoires�et�inserts,�des�moules�et�des�

bancs :- nettoyage, préparation des moules et des accessoires de fabrication (cla-

vettes)- aciers de précontrainte et matériels de mise en tension : préparation,

positionnement, mise en tension, mesure des allongements- mise en place, calage des armatures passives, peignes, réservations et accessoires�(boucles�de�levage,�câblettes…)

•��constitution�et�préparation�du�béton�:�- préparation des bétons- malaxage, maîtrise de la plasticité

•��processus�de�fabrication�:�- mise en place, vibration et compactage du béton- durcissement des produits : étuvage

•��détension,�démoulage�et�manutention�:�- vérification des résistances béton obtenues-��modes�opératoires�de�la�détension,�contrôle�des�rentrées�de�fils�et�

contre-flèche•��contrôle�des�produits�(autocontrôle)•��maintenance,�nettoyage,�rangement�(méthode�5s)•��approche�spécifique�de�la�sécurité�en�atelier�de�précontrainte

- levage et manutention- risques et mesures préventives

CONTENU


ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUESApports théoriques et exemples sur site

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP095

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



INtRA



tptravaux

pratiques

utiliser de manière efficace et en sécurité les matériels de fabrication

ProDUCTioN

_ 21 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

Conducteur de machines : connaissances de base

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��situer�les�paramètres�béton�et�machines�et�leurs�interactions�dans�

les processus de fabrication•��identifier�des�réglages�simples�sur�les�machines�et�en�connaître�

l’influence sur les performances des produits•��saisir�l’importance�de�l’entretien�journalier�des�équipements�

de production (nettoyage, graissage…)•��comprendre�les�règles�de�sécurité�en�vue�de�leur�mise�en�œuvre

•��connaissance�des�matériaux,�des�produits�et�des�processus�de�fabrication�:�- principales performances des produits- connaissances de base sur les matières premières- notions sur la composition des bétons- étapes de la préparation des bétons

•��conduite�des�machines�et�des�équipements�de�production,conception� et fonctionnement des machines : - principes de fonctionnement- exemples de réglages- indicateurs de qualité- consignes de sécurité- rapport de production-��communication�entre�fabrication,�contrôle�qualité�et�maintenance

•��suivi�et�maintenance�des�machines�:�- entretien, maintenance de premier niveau :

règles élémentaires (nettoyage, rangement, entretien)- dépannage, conduite à tenir, prédiagnostic- modes opératoires et consignes de sécurité

•��améliorer�le�nettoyage�et�le�changement�de�fabrication�en�sécurité


•��toute�personne�amenée�à�devenir�pilote�d’installation�automatisée� ou conducteur de machine semi-automatique

PUBLIC CIBLE

CONTENU




le PlUsTravaux pratiques sur le matériel disponible pour une application immédiate

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP047

DURÉE3 jours

DATE8 au 10 décembre

LIEUÉpernon




tptravaux

pratiques

optimiserfILIÈRE QuALItÉparcours de formation INtER



tptravaux

pratiques

améliorer les performances de la production et des produits et lancer une nouvelle fabrication

ProDUCTioN

_ 22 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

La fabrication des produitssur presse

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��Utiliser�et�exploiter�les�données�techniques�de�production�sur�presse•��identifier�les�principaux�paramètres�de�fabrication�(béton,�presse)�

et évaluer leur incidence sur les performances des produits•��comprendre�l’intérêt�des�actions�de�sécurité�et�maintenance�de�façon�

à pouvoir y contribuer


•��maîtrise�de�production•��conducteur�de�machine�ou�pilote�d’unité�en�poste�ou�nouvellement�

embauché

PUBLIC CIBLE

•��constitution�et�préparation�du�béton�:�- matières premières : caractéristiques, choix, approvisionnement- composition des bétons : calcul à partir des courbes de référence- préparation des bétons : caractéristiques, paramétrage et suivi des contrôles�de�production�

•��processus�de�fabrication�:�- conception, fonctionnement, caractéristiques et réglages des presses- vibration et compactage du béton- durcissement des produits - défauts et traitements de surface

•��contrôle�des�produits�(normes,�autocontrôle)•��maintenance,�changement�de�fabrication,�nettoyage�:�

- optimisation de la durée des opérations- amélioration de l’efficacité des opérations

•��sécurité�et�environnement�:�- bases réglementaires- risques, mesures préventives, exemples

CONTENU


ANIMATION



orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP606

DURÉE2 jours

DATE23-24 juin

LIEUÉpernon




le PlUsTravaux pratiques sur la presse à produits du Cerib pour une application immédiate

tptravaux

pratiques



tptravaux

pratiques

intégrer le pompage du béton en tant que moyen de transport du béton en usine et/ou améliorer la production

ProDUCTioN

_ 23 _


INtER

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

Les principes du pompage dubéton en usine de préfabrication

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��évaluer�la�pompabilité�du�béton•��dimensionner�un�circuit�de�pompage�en�usine�(choix�de�pompe�

et définition du réseau de tuyauterie)•��Utiliser�et�exploiter�les�données�techniques�des�pompes•��comprendre�l’intérêt�des�actions�d’entretien-maintenance�

et de sécurité de façon à pouvoir y contribuer

•��constitution�et�préparation�du�béton�:- matières premières : caractéristiques, choix- composition des bétons : critères de pompabilité- préparation des bétons : caractéristiques, paramétrage et suivi des contrôles�de�production

•��processus�de�fabrication�:- fonctionnement et caractéristiques des pompes- conception et dimensionnement d’un circuit de pompage- méthodes de remplissage (par le haut ou par injection)- défauts et risques de bouchons

•��intérêt,�maintenance�et�nettoyage�:- optimisation de la durée des opérations- amélioration de l’efficacité des opérations

•��sécurité�et�environnement�:- bases réglementaires- risques, mesures préventives, exemples


•�agent�de�production•�conducteur�de�machine�ou�pilote�d’unité�en�postePré-requis : Connaissance de la composition du matériau béton


CONTENU


ANIMATION


Apports théoriques et travaux pratiques en groupes

le PlUsTravaux pratiques sur le circuit de pompage du Cerib pour une application immédiate

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP080

DURÉE2 jours

DATE4-5 novembre

LIEUÉpernon




tptravaux

pratiques



tptravaux

pratiques

assurer la production sur centrale à béton

ProDUCTioN

a l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�tous�les�organes�fonctionnels•��fabriquer�un�béton�en�mode�manuel�et�automatique•��évaluer�la�qualité�du�béton�fabriqué

•��le�matériau�béton�(rappel�des�connaissances)•��le�découpage�fonctionnel�d’une�centrale�à�béton�:�présentation�des�diffé-

rentes technologies existantes et de leurs intérêts en fonction des bétons•��le�rôle�de�l’eau�:�rappel�de�son�importance�sur�le�matériau�béton�et�de�sa�maîtrise�en�centrale�grâce�aux�différents�outils�(sondes�d’humidité)�

•��le�démarrage�et�le�fonctionnement�d’une�centrale�en�mode�automatique�et en mode manuel : travaux pratiques (fabrication sur centrale)

•��la�maintenance�d’une�centrale�•��évaluer�la�qualité�des�produits�bétontravaux pratiques :•��exercices�en�groupe�sur�la�centrale�:�fabrication�et�résolution�de�

problèmes•��analyse�et�corrections�des�défauts�béton�:�essais�béton�frais


•��centralier�ou�toute�personne�nouvellement�embauchée�sur�ce�poste�en�usine de préfabrication ou bPE

PUBLIC CIBLE

CONTENU

_ 24 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

La production sur centrale à béton

NoUVeaU

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP082

DURÉE2 jours

DATE15-16 septembre

LIEUÉpernon






Alternance de séquences théoriques et pratiques sur la centrale du Cerib

tptravaux

pratiques



tptravaux

pratiques

connaître les différents moyens d’action pour limiter au mieux les défauts d’aspect de surface des produits béton durcis en moule

ProDUCTioN INtRA

_ 25 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton

NoUVeaU

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��identifier�les�différents�défauts�d’aspect�de�surface•�identifier�les�causes�à�l’origine�des�défauts�de�surface•�connaître�les�actions�correctives�à�mettre�en�œuvre

•��les�différents�types�de�défauts�de�surface�(bullage,�collage,�arrachement,�épaufrure, efflorescence…)

•�paramètres�influençant�le�bullage•�les�recommandations�pour�les�éviter•�influence�de�la�composition�du�béton•�influence�des�différentes�étapes�de�la�fabrication•�discussion�autour�de�cas�pratiques�rencontrés�en�usine


•�personnel�de�fabrication•�encadrement�de�proximité•�chef�d’atelier

PUBLIC CIBLE

CONTENU



Apports théoriques illustrés par des exemples concrets transposés aux problématiques de l’usine

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEP083

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



maîtriserfILIÈRE mAtÉRIAuparcours de formation



tptravaux

pratiques

_ 26 _


ProDUCTioN

Le Pilote d’installations de l’Industrie du béton assure de façon autonome le fonctionnement d’une ligne de production automatisée ou semi- automatique dans le respect des règles de sécurité, des procédures qualité et des objectifs qualitatifs et quantitatifs.Il effectue des diagnostics liés aux dysfonctionnements de la ligne de�production,�et�a�un�rôle�de�surveillance�relevant�de�la�maintenance� de premier niveau.Il participe aux changements de fabrication et intervient sur les réglages en cas de dérive du cycle ou s’il détecte des défauts sur les produits.

MISSION

cap/Bep�des�filières�maintenance�ou�Bac�pro�msma

NIVEAU REQUIS

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

orGaNisaTioN

CQp – pilote d’installations de l’industrie du béton

•��en�cours�et�en�fin�de�formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur, les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé-tences professionnelles

•�À�l’issue�du�cycle�de�formation, un jury pari-taire composé de repré-sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP

VALIDATION


Professionnelle

L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de for-mation permet de construire la compétence et de donner au Pilote d’instal-lations les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions


DURÉE DE LA FORMATION EN CENTRE238 heures réparties sur 7 mois


module 1 : Production•��le�béton�et�ses�constituants,�les�

techniques de fabrication•��technologie�des�installations�auto-

matisées et semi-automatisées•��pilotage�des�installations�et�maî-

trise des paramètres de produc-tion

module 2 : maintenance•��électricité�industrielle,�habilita-

tions, consignations•��Hydraulique,�pneumatique�et�

mécanique générale•��rangement,�nettoyage�et�change-

ment de fabrication en sécurité•��diagnostic�de�pannes�et�mainte-

nance de premier niveau

CONTENU

module 3 : sécurité qualité environnement•��les�manutentions�manuelles,�la�sécurité�au�quotidien•��les�bases�de�la�qualité�et�le�contrôle�de�production�(cpU)•��sensibilisation au respect de l’environnement

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��prévoir�et�préparer�les�moyens�nécessaires�afin�de�répondre�au�pro-

gramme de production (moules, matières, manutention…)•��conduire�les�installations�dans�le�respect�des�modes�opératoires�et�des�

consignes de sécurité•��s’assurer�du�bon�déroulement�des�différentes�phases�du�processus�de�pro-

duction et réaliser les ajustements pour atteindre les résultats souhaités•��participer�au�maintien�de�l’installation�en�bon�état�de�fonctionnement�en�

limitant les arrêts de production : maintenance de premier niveau, entre-tien et demande d’intervention du service maintenance

•��respecter�les�règles�de�sécurité�en�adoptant�une�démarche�de�prévention•��participer�à�la�mise�en�oeuvre�de�la�démarche�qualité�de��son�entreprise•��respecter�les�règles�environnementales�en�adoptant�une�démarche�de�

prévention




tptravaux

pratiques

_ 27 _


ProDUCTioN

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

CQp – Chef d’équipe

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��coordonner�la�mise�en�œuvre�des�moyens�techniques�et�humains�

à sa disposition sur l’unité de fabrication•��appliquer�et�faire�appliquer�au�sein�de�son�équipe�les�dispositions�

relatives aux normes et règlements en vigueur dans l’entreprise (Marquage , marque , etc.)

•��Veiller�à�l’application�par�les�personnels�internes�et�externes� des�consignes�et�dispositions�en�matière�de�prévention/sécurité� et d’environnement, dans son périmètre d’activité

•��mobiliser�son�équipe�dans�l’atteinte�des�objectifs,�en�utilisant�des� techniques de communication et d’animation d’équipe, et en lien avec le responsable de fabrication


cap-Bep�de�domaines�industriels�et/ou�techniquesNIVEAU REQUIS

orGaNisaTioNLe Chef d’équipe est un opérateur qui organise et anime, au sein d’un groupe maximum de 5 personnes, la mise en œuvre des moyens techniques d’une unité de production selon le programme de fabrication prévu et en fonction des objectifs fixés en matière de productivité, qualité, sécurité et environnement.

MISSION

•�en�cours�et�en�fin�de� formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé-tences professionnelles

•�À�l’issue�du�cycle�de� formation, un jury pari-taire composé de repré-sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP

VALIDATION


Professionnelle



L’alternance entre pratique en entreprise et acquisition de connaissances en centre de formation permet de développer progressivement les compé-tences nécessaires pour permettre au Chef d’équipe de l’Industrie du béton d’exercer effectivement l’intégralité de ses missions


module 1 : Production•��le�béton�et�ses�composants,�

les processus industriels•��lecture�de�plans•��Gestion�de�production•��maintenance�préventive�

et corrective•��mise�en�œuvre�d’une�

démarche 5s

module 2 : qualité, sécurité, environnement•��démarche�qualité,�normes,�certification,�contrôle�produits�et�processus

•��prévention�sécurité�dans� l’Industrie du béton

•��évaluation�des�risques�et�analyse�d’accidents

•��environnement

CONTENU

module 3 : animation, communication•��techniques�de�communication•��animation�d’équipe•��animation�de�réunions



tptravaux

pratiques

_ 28 _


ProDUCTioN

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��préparer�les�moyens�nécessaires�afin�d’assembler�un�moule�et�ses�acces-

soires selon les modes opératoires adéquats. s’assurer de la conformité par rapport aux éléments fournis (plans, dossiers…)

•��assurer�le�positionnement�des�armatures,�accessoires�et�réservations�correspondant à la pièce à fabriquer

•��assurer�dans�les�règles�de�l’art�les�opérations�de�coulage�(approvisionne-ment du béton, coulage), de surfaçage et sur béton frais

•��assurer�dans�les�règles�de�l’art�les�opérations�de�démoulage�et�de�finition�sur béton durci

•��assurer�les�opérations�de�nettoyage•��repérer�les�dysfonctionnements,�les�signaler�afin�de�limiter�les�arrêts�de�

production et les accidents•��s’assurer�de�la�qualité�de�la�pièce�fabriquée•��mettre�en�œuvre�et�veiller�au�respect�des�règles�de�sécurité�et�de�préven-

tion des risques


module 1 : Production•��le�béton�et�ses�constituants•��la�conduite�de�pont�roulant•��les�bases�de�la�lecture�de�plans•��la�lecture�de�plans�de�moules�et�

de plans d’armatures•��la�préparation�du�moule�et�le�

positionnement des armatures•��la�conduite�de�chariot�élévateur•��la�maîtrise�des�paramètres�de�

production et pratique du démou-lage (démoulage différé)

module 2 : maintenance, qualité, sécurité•��rangement�et�propreté•��les�bases�de�la�qualité•��la�sécurité�au�quotidien•��les�manutentions�manuelles

fin�de�scolarité,�cap/Bep�techniqueNIVEAU REQUIS

CONTENU

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

orGaNisaTioN

CQp – agent de préfabrication en démoulage différé


Professionnelle

L’Agent de préfabrication prépare le moule correspondant à la production demandée. Il procède au moulage et au démoulage différé des produits en béton conformément au dossier de fabrication et en utilisant les moyens de levage appropriés dans le respect des règles de sécurité. Il apprécie la qualité des pièces et s’assure du déroulement correct du processus de�fabrication.�il�peut�être�amené�à�réaliser�les�contrôles�qualité,�à�repérer�les défauts d’aspect et à effectuer les finitions nécessaires.

MISSION



L’alternance entre pratique en entreprise et acquisition de connaissances en centre de formation permet de développer progressivement les compé-tences nécessaires pour permettre à l’Agent de préfabrication en démou-lage différé d’exercer effectivement l’intégralité de ses missions


•�en�cours�et�en�fin�de�formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur, les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé-tences professionnelles

•À l’issue du cycle de formation, un jury pari-taire composé de repré-sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP

VALIDATION



tptravaux

pratiques

_ 29 _


ProDUCTioN

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

CQp – agent de précontrainte

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��préparer�le�banc�ou�le�moule�selon�la�pièce�à�fabriquer,�sélectionner�

et préparer les fils ou torons, les armatures passives et les accessoires selon les modes opératoires adéquats et tous les éléments fournis (plans, dossiers...)

•��effectuer�la�mise�en�tension�en�respectant�les�consignes�de�sécurité� et le mode opératoire (ou les consignes du chef d’équipe)

•��assurer,�dans�les�règles�de�l’art,�les�opérations�de�coulage� (approvisionnement�du�béton)�et�d’étuvage�(déroulement�des�bâches)

•��assurer�les�opérations�de�détension�des�armatures,�de�démoulage,�d’éva-cuation et de stockage des produits, en respectant les consignes sur l’usage du matériel, la qualité des produits et la sécurité

•��mettre�en�œuvre�et�veiller�au�respect�des�règles�de�sécurité� et de prévention des risques

•��repérer�et�signaler�les�dysfonctionnements�afin�de�limiter�les�arrêts� de production

•��s’assurer�de�la�qualité�de�la�pièce�fabriquée


fin�de�scolarité,�cap/Bep�techniqueNIVEAU REQUIS

module 1 : Production•��le�béton�et�ses�constituants•��lecture�de�plans•��la�préparation�des�aciers,�du�banc�

ou des moules•��la�préparation�du�banc�ou�des�

moules•��la�mise�en�tension•��le�coulage�du�béton•��durcissement,�détensions,�

démoulage•��la�conduite�des�matériels�de�

levage (pont roulant...)

module 2 : sécurité, maintenance, qualité•��la�sécurité�dans�l’industrie�du�

béton•��les�manutentions�manuelles•��entretien�et�maintenance�des�

matériels•��les�principes�de�la�qualité�dans�

l’Industrie du béton

CONTENU


Professionnelle

L’Agent de précontrainte réalise des éléments en béton précontraint en utilisant le matériel et les équipements mis à sa disposition dans le respect des�consignes�de�sécurité.�il�contrôle�les�phases�du�processus�de�fabri-cation et la qualité des pièces réalisées. On distingue deux situations de travail : travail sur banc, travail sur moule.

MISSIONorGaNisaTioN


INFOLes séquences de formation se déroulent en INTRA ENTREPRISE uniquement


L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de formation permet de construire la compétence et de donner à l’Agent de précontrainte les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions


•�en�cours�et�en�fin�de� formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé-tences professionnelles

•�À�l’issue�du�cycle�de� formation, un jury pari-taire composé de repré-sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP

VALIDATION



fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 30 _

se différencier par la qualité

QUaLiTÉ

Parcours agent de laboratoire : ses responsabilités, les connaissances et le savoir faire de base pour réussir sa mission - Réf. Q001a à Q001d ....................................... 33

Parcours technicien de laboratoire : ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission - Réf. Q010a à Q010c ................................ 34

responsable de laboratoire de l’industrie du Béton - Réf. Q015 .............................................. 35

Le marquage réglementaire ce et la certification nf des produits en béton : exigences et fonctionnement - Réf. Q053 ................................................................................. 36

utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque nf et/ou d’un marquage ce - Réf. Q715 ............................................................ 37

métrologie : mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essai - Réf. Q036 ............................................................................................. 38

optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques - Réf. Q011 ............................................ 39

contenu et mise en place du système de contrôle de Production en usine (cPu) : certification volontaire de produits et marquage ce - Réf. Q033 .............................................. 40

faire adhérer les opérateurs au contrôle de Production en usine (cPu) pour une productivité maîtrisée - Réf. Q042 ............................................................................. 41

faire adhérer les opérateurs à la démarche qse pour une performance améliorée - Réf. QsE042 .............................................................................. 42

utiliser le système de contrôle de Production en usine (cPu) comme outil d’amélioration - Réf. Q067 ................................................................................... 43

réaliser les contrôles et essais sur produits dans le cadre de la certification nf ou qualif-iB - Réf. Q047 ......................................................................... 44

résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production - Réf. Q018 ........................ 45

iso 9001 version 2008 : mise en place d’un système de management de la qualité - Réf. Q038 ................................................................................. 46

Pratiquer l’audit interne qse dans une démarche d’amélioration continue - Réf. QsE034 - ........ 47

optimiser le suivi de la marque nf Blocs en béton - Réf. Q013 ................................................. 48

renforcer le contrôle de Production en usine des produits de Planchers-ossatures - Réf. Q014 ......................................................................................... 49

cqP technicien de laboratoire ................................................................................................. 50

_ 31 _

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 32 _


FormationsÉtapes

oPtimiser

acquérir Les Bases

Parcours Agent de laboratoire -Q001 .............................................................. 33 ses responsabilités, les connaissances et le savoir-faire de base pour réussir sa missionConnaissance et pratique du béton -M004 ...................................................... 11

Résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production - Q018 ......... 45

Contenu et mise en place du système de CPU - Q033 ..................................... 40 Certification volontaire de produits et marquage CEResponsable de laboratoire de l’Industrie du Béton - Q015 ............................ 35

Les bétons autoplaçants - M021 ...................................................................... 13

Conducteur de machines - P047 ...................................................................... 21 Connaissances de baseISO 9001 - version 2008 - Q038 ........................................................................ 46 Mise en place d’un système de management de la qualité

Pratiquer l’audit interne QSE dans une démarche d’amélioration continue - QsE034 ................................................................... 47

La durabilité des bétons - M030 ...................................................................... 17

maîtriser Parcours Technicien de laboratoire - Q010 ..................................................... 34 ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa missionLe marquage réglementaire CE et la certification NF des produits en béton - Q053 ............................................................................ 36 Exigences et fonctionnementUtiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque NF et/ou d’un marquage CE - Q715 .......................................... 37

La formulation des bétons - M001 ................................................................... 12

Métrologie - Q036 ............................................................................................ 38 mettre�en�place�un�suivi�des�matériels�de�contrôle�et�d’essaisOptimiser la fabrication grâce aux outils statistiques - Q011 ......................... 39

améLiorer en continu

ce�parcours�allant�du�contrôle�de�base�à�l’amélioration�continue�d’un�système�qualité�vous�permettra d’assurer l’optimisation de votre production

fILIÈRE QuALItÉparcours de formation


QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

parcours agent de laboratoire : ses responsabilités, les

connaissances et le savoir-faire de base pour réussir sa mission

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 33 _


Être capable d’assurer la fonction d’agent de laboratoire de l’industrie du Béton dans le cadre d’une certification volontaire de produits de type marque , QUALIF IB ou et/ou du marquage réglementaire

tptravaux

pratiques

acquérir les basesfILIÈRE QuALItÉparcours de formation

Le parcours complet correspond à 4,5 jours de formation consécutifs et aux modules suivants :

Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB ([email protected] ou 02 37 18 48 00)

MODULE Q001a - DUrÉE : 1 jour MODULE Q001c - DUrÉE : 1 jour

MODULE Q001b - DUrÉE : 1 jour MODULE Q001d - DUrÉE : 1,5 jour

Le contexte et la fonction Le béton frais et durci

Les matières premières Les essais sur produits finis


À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�situer�le�rôle�de�l’agent�du�technicien�de�laboratoire•�identifier�l’objectif�et�le�fonctionnement�de�la�

certification de produits•�rendre�compte


À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�réaliser�les�principaux�essais�sur�le�béton�frais�et�

durci•�enregistrer�et�interpréter�les�résultats


À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�réaliser�les�principaux�essais�sur�les�granulats•�savoir�réceptionner�les�matières�premières�

(ciments, granulats, aciers)•�enregistrer�et�interpréter�les�résultats


À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•�réaliser�les�principaux�essais�sur�les�produits�

(blocs, bordures…)•�enregistrer�et�interpréter�les�résultats

INtER

NoUVeaU

•��agent�de�laboratoire�nouvellement�embauché�•��agent�de�maîtrise�recherchant�des�connaissances�

sur le laboratoire

PUBLIC CIBLE


Chaque séquence comporte une partie théorique suivie d’une mise en pratique au cours de laquelle les stagiaires manipulent eux-mêmesLes participants sont invités à se munir d’une tenue de travail

spécialistes – collaborateurs Cerib

ANIMATION

RÉFÉRENCES - DATESQ001a 9 février - 7 septembreQ001b 10 février - 8 septembreQ001c 11 février - 9 septembreQ001d 12-13 février (jusqu’à 12h30) - 10-11 septembre (jusqu’à 12h30)

LIEUÉpernon

TARIFParcours complet (4 modules) : 2 005 € HT/participant


orGaNisaTioN

le PlUs

nouveAuté

Ce découpage vous permet de construire votre parcours par l’association des modules qui vous intéressent. il est également possible de répartir les modules sur un ou deux ans.dans ce cas, l’offre est établie par le Centre de Formation du Cerib sur la base des tarifs suivants :1 module de 1 ou 1,5 jour : 665 € HT/jour/participant2 modules de 1 à 1,5 jour : 565 € HT/jour/participant3 modules de 1 à 1,5 jour : 500 € HT/jour/participant




QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

parcours technicien de laboratoire : ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission

_ 34 _


Être capable d’optimiser la fabrication par la maîtrise de la qualité des matières premières et du béton

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

téQUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

maîtriserfILIÈRE QuALItÉparcours de formationfILIÈRE QuALItÉparcours de formation

Le parcours complet correspond à 4,5 jours de formation consécutifs et aux modules suivants :

Les missions du technicien de laboratoire

La qualité des matières premières

Propriété et composition du béton




À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�situer�le�rôle�du�technicien�de�laboratoire•�appréhender�le�fonctionnement�des�différents�

systèmes qualité•�acquérir�et�utiliser�les�notions�de�base�des�statistiques•�interpréter�les�résultats�d’essais•�interpréter�les�pV�d’étalonnage�et�les�rapports�de�

vérification du matériel d’essais

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�qualités�exigibles�des�granulats,�des�

ciments et des adjuvants•�pratiquer�des�essais�de�surveillance�de�la�régularité�

des granulats

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�maîtriser�les�facteurs�influant�sur�la�qualité�d’un�béton•�établir�une�composition�de�béton�d’un�produit�à�

partir d’un fuseau de référence•�appréhender�le�béton�haute�performance�et�le�

béton autoplaçant

RÉFÉRENCES - DATESQ010a 23-24 février (jusqu’à 12h30) - 28-29 septembre (jusqu’à 12h30)Q010b 24 (à partir de 13h30)- 25 février - 29 (à partir de 13h30)- 30 septembreQ010c 26-27 février (jusqu’à 12h30) - 1er-2 octobre (jusqu’à 12h30)

LIEUÉpernon

TARIFParcours complet (3 modules) : 2 005 € HT/participant


orGaNisaTioN

NoUVeaU

•��agent�de�laboratoire�expérimenté•��agent�de�maîtrise�désirant�compléter�ses�

connaissances sur les activités du laboratoirePré-requis : Avoir suivi le module concerné du parcours Agent de laboratoire



stage fondé sur les applications pratiques, les stagiaires manipulant eux-mêmes en faisant varier certains paramètres de manière à appréhender les facteurs influant sur la qualité des bétonsLes participants sont invités à se munir d’une tenue de travail

spécialistes – collaborateurs CeribANIMATION


MODULE Q010a - DUrÉE : 1,5 jour

MODULE Q010b - DUrÉE : 1,5 jour

MODULE Q010c - DUrÉE : 1,5 jour

le PlUs

nouveAuté

Ce découpage vous permet de construire votre parcours par l’association des modules qui vous intéressent. il est également possible de répartir les modules sur un ou deux ans.dans ce cas, l’offre est établie par le Centre de Formation du Cerib sur la base des tarifs suivants :1 module de 1 ou 1,5 jour : 665 € HT/jour/participant2 modules de 1 à 1,5 jour : 565 € HT/jour/participant3 modules de 1 à 1,5 jour : 500 € HT/jour/participant




QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

Être capable de professionnaliser la gestion du laboratoire pour : - être force de proposition pour l’optimisation de la production- accroître son efficacité et celle de son personnel

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��identifier�le�rôle,�les�missions�du�responsable�de�laboratoire•��acquérir�les�notions�concernant�les�responsabilités�dans�l’acte�de�construire•�animer�une�équipe�en�vue�d’optimiser�l’efficacité�du�laboratoire•�construire�et�suivre�un�plan�d’action


•��technicien�de�laboratoire�expérimentéPré-requis : Avoir suivi le parcours technicien de laboratoire ou se prévaloir d’une expérience reconnue comme technicien de laboratoire


CONTENU

responsable de laboratoire de l’industrie du béton

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

•�rôle�d’un�responsable�de�laboratoire - vision globale de l’entreprise - appui technique au processus opérationnel - gestion des évaluations interne et externe - traitement des écarts - notion QsE, RsE (IsO 9001, IsO 14001, OhsAs 18001, IsO 26000)•�responsabilite�dans�la�construction - les intervenants - les responsabilités - obligations légales d’assurance•�le�facteur�humain�et�organisation - notion de management - définition de fonction - gestion des compétences - organisation et gestion des charges - travail en groupe (préparer, animer une réunion) - rendre compte, communiquer•�plan�d’action� -�construire�un�plan�d’action/pilotage - définir les objectifs - choisir des indicateurs adaptés - suivi des indicateurs d’efficacité (prix de revient, taux de rebut…) - mettre en œuvre le plan d’action - optimiser et améliorer

_ 35 _


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ015

DURÉE2 jours

DATES7-8 avril 4-5 novembre

LIEUÉpernon


INFOPossibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants)


QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

optimiserfILIÈRE QuALItÉparcours de formation

optimiserfILIÈRE QuALItÉparcours de formation

Intérêt de cette formatIon

Renforcer le rôle du labo-ratoire en dynamisant son expertise et son équipe par l’acquisition d’une méthodo-logie simple et rigoureuse.

spécialistes de la Direction Qualité sécurité Environnement – collaborateurs Cerib

ANIMATION


Apports théoriques et cas pratiques

NoUVeaU

INtER



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 36 _


mettre en place et assurer le suivi d’une certification de produits de type marque , QUALIF IB ou et respecter les obligations réglementaires du marquage

obligatoire (si applicable au produit)

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��décoder�les�exigences�techniques�de(s)�la�norme(s)�correspondant�au(x)�

produit(s)•��identifier�les�exigences�du�référentiel�de�certification�(spécifications�sur�produits,�mise�en�œuvre�du�contrôle�de�production�en�Usine�-�cpU,� modalités pour marquage et marques )

•��préparer�le�dossier�de�demande�d’admission�à�la�marque�

•�norme(s)�applicable(s)�:�- domaines d’application- exigences- modalités d’essais

•�référentiel�de�la�certification�:�- fonctionnement général de la

certification- exigences du système de contrôle�de�production�en�Usine�(CPU) ; principes et mise en œuvre

-�contrôles�laboratoire�:�matières�premières, produits finis

- tenue des registres- marquage- exploitation, décision

•�marquage (si applicable au produit) : - domaine d’application, obli-

gations et fonctionnement du marquage

- différences et complémentarité entre la certification volontaire Marque NF et les obligations du Marquage

•�marquage�des�produits•�dossier�technique�d’une�demande�

d’admission à la marque


•��responsable�qualité•�agent�de�laboratoire•�responsable�production•�service�commercialPré-requis : Parcours Agent de laboratoire


CONTENU

INtER

orGaNisaTioN

Le marquage réglementaire et la certification des produits en béton : exigences et fonctionnement

INtRA

RÉFÉRENCEQ053

DURÉEà fixer selon le(s) produit(s)

TARIFNous consulter



spécialiste de la Direction Qualité sécurité Environnement – collaborateur Cerib


Apports théoriques, étude du dossier technique d’une demande d’admission à la marque NF

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

téQUaLiTÉ

maîtriserfILIÈRE QuALItÉparcours de formation



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRA

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 37 _


enregistrer les contrôles sur produits finis sur registres informatisés garantissant la fiabilité et la sécurité des données

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��Utiliser�de�manière�autonome�ce�système�d’enregistrement


•��agent�de�laboratoire•��technicien�de�laboratoire�et�toute�personne�ayant�à�intervenir�dans�la�

gestion quotidienne de la marque Pré-requis : Une connaissance de la marque concernée est indispensable


CONTENU

utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une

marque et/ou d’un marquage

•�présentation�de�la�structure�et�du�fonctionnement�du�dispositif� d’enregistrement

•�Utilisation�:�- création des registres- utilisation des registres :

o saisie des donnéeso éditions de feuilles de registre, graphiques

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ715

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter




ANIMATION


Apports théoriques et application pratique sur le logiciel

QUaLiTÉmaîtriserfILIÈRE QuALItÉparcours de formation



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

_ 38 _


métrologie : mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essais

assurer le suivi métrologique des matériels de contrôle et d’essais du laboratoire en respectant les exigences en vigueur (normes iso 9001, nf en iso 17025, agrément spécifique « route »…)

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��identifier�les�exigences�applicables�aux�matériels�en�fonction�des�essais�

à réaliser•��définir�les�tolérances�d’acceptation�des�équipements•��mettre�en�place�un�programme�de�vérifications�des�équipements•��définir�et�mettre�en�place�les�procédures�internes�de�vérification�

•�la�métrologie�:�but,�moyens,�organismes�officiels•�Vocabulaire�et�définitions�des�caractéristiques�de�la�métrologie•�organisation�de�la�métrologie�dans�l’entreprise�:�

- inventaire et identification du matériel de mesure et d’essais- mise en place de fiches de vie par appareil- programme d’étalonnage et de vérification :

° nature des interventions° choix des périodicités et planning°�modalités�et�suivi�interne/externe


•�responsable�qualité•�responsable�métrologie•�technicien�de�laboratoire

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN




RÉFÉRENCEQ036

DURÉE1 jour

DATE13 octobre

LIEUÉpernon





se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRA

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 39 _


optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques

fiabiliser la performance des produits par l’analyse des résultats des essais (niveau de résistance garantie)

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��exploiter�statistiquement�les�résultats�des�contrôles�internes�•��analyser�ces�résultats�en�vue�de�déterminer�les�paramètres�influant�sur�

le processus de fabrication•��mettre�en�œuvre�les�outils�nécessaires�à�l’adaptation�et�à�l’optimisation�

du processus de fabrication


•�responsable�qualité•�responsable�métrologie•�technicien�de�laboratoire

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�traitement�statistique�des�résultats�:

- paramètres de dispersion- principales distributions théoriques- étude de la normalité d’une distribution- détermination des paramètres de distribution à partir d’un échantillon

représentatif (moyenne, écart type, cœfficient de variation, valeur caractéristique)

•�analyse�de�la�distribution�des�résultats�d’essais�:�-�utilisation�des�cartes�de�contrôles- décomposition et identification des dispersions

•�recherche�des�causes�de�dispersion�et�optimisation�du�processus�:-�utilisation�du�diagramme�cause/effet- analyse de la variance pour évaluer l’influence des différents paramètres

(dosages, réglages…) sur les résultats d’essais

orGaNisaTioN

spécialiste de la Direction Qualité sécurité Environnement - collaborateur Cerib

ANIMATION


Apports théoriques et cas pratiques une calculatrice comportant les fonctions statistiques est nécessaire

RÉFÉRENCEQ011

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter






QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 40 _


Être capable de mettre en place un système de contrôle de Production en usine (cPu) conforme aux exigences du référentiel de la certification volontaire de produits concernée (marque , QUALIF IB , ) et aux exigences du marquage réglementaire (lorsque applicable)

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��rédiger�et�organiser�les�documents�qualité�répondant�aux�exigences�

d’un système de CPU (Manuel, Plans qualité, procédures, consignes, enregistrement)

•��mettre�en�place�dans�l’entreprise�les�documents�correspondants

Première partie (deux jours)•�la�normalisation�européenne,�le�

marquage et la certification de produits

•�principes�généraux�de�l’assurance�qualité

•�les�exigences�du�cpU�:�- référentiel de la certification

volontaire de produits concernée- publication technique Cerib «�système�de�contrôle�de�pro-duction en Usine - guide pour l’élaboration du manuel qualité »

•�étude�de�la�publication�technique�Cerib

•�contenu�du�manuel�et�plans� Qualité, des procédures et consignes

•�établissement�des�procédures�et�consignes

•�organisation�pratique�de�l’auto-contrôle,�du�contrôle�interne�et�enregistrement des résultats

•�suivi�métrologique�des�équipe-ments�de�contrôle�et�d’essais

seconde partie (deux jours)•�Bilan�de�la�mise�en�pratique�des�

connaissances acquises•�recherche�de�solutions�aux�

problèmes rencontrés par les participants

•�mise�en�place�du�système�de�contrôle�de�production�en�Usine�:�- implication du personnel- exploitation des résultats d’autocontrôle�et�contrôle�interne, traitement des non conformités et réclamations clients

- actions correctives- circulation de l’information qualité

•�notion�de�base�sur�le�contenu�de�la norme IsO 9001 ; différences et complémentarités certification de produits/certification�de�système


Responsable qualité et toute personne impliquée dans la mise en place et le fonctionnement du CPU

PUBLIC CIBLE

CONTENU

INtRA

orGaNisaTioN

Contenu et mise en place du système de Contrôle de production en usine (Cpu) : certification volontaire de produits et marquage

RÉFÉRENCEQ033

DURÉE2 + 2 jours

TARIFNous consulter

INFORéalisation uniquement en entreprise (possibilité, en accord avec l’entreprise, de faire 4 jours consécutifs)




Apports théoriques et applications pratiques.Un manuel qualité type pouvant servir de canevas à la rédaction du manuel de l’entreprise est remis au cours du stage

le PlUsDurant l’interses-sion, les participants débutent l’élaboration de leur système de Contrôle de Production en Usine

QUaLiTÉoptimiserfILIÈRE QuALItÉparcours de formation

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRA

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 41 _


comprendre son rôle et son impact pour obtenir et garantir la qualité d’un produit préfabriqué en béton en respectant les objectifs de production

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��s’approprier�les�enjeux�de�la�qualité�et�de�la�production•��comprendre�les�règles�de�fonctionnement�d’un�système�de�contrôle�de�

Production en Usine•��entreprendre�l’autocontrôle�et�participer�à�la�rédaction�des�consignes�de�

production•��identifier�les�paramètres�de�l’outil�de�production�influant�sur�le�niveau�de�

qualité•��identifier�les�principaux�facteurs�influant�sur�les�caractéristiques�du�béton�

et des produits


Agent de fabrication, de maintenance, y compris toute personne nouvelle-ment embauchée , ensemble des collaborateurs concernés par la mise en place du système de CPU

PUBLIC CIBLE

CONTENU

Faire adhérer les opérateurs au Contrôle de production

en usine (Cpu) pour une productivité maîtrisée

•�qualité�et�production�:- généralités (attentes du client, pérennité de l’entreprise…)- normes, marque et marquage -�le�rôle�de�chacun�dans�le�système�de�contrôle�de�production�en�Usine-�organisation�pratique�de�l’autocontrôle�:�fiches�suiveuses,�comment�les�

faire vivre, savoir alerter•�notions�de�base�sur�le�béton�et�ses�composants�:-�matières�premières�(ciment,�eau�de�gâchage,�granulats,�adjuvants…)- béton frais (teneur en eau, dosage…)- béton durci (résistance…)

•�notions�de�base�sur�le�processus�de�fabrication- organes principaux d’une machine- vibration et compactage du béton- durcissement des produits

orGaNisaTioN

le PlUsCette formation est adaptée aux spécifici-tés de la société et à ses produits

RÉFÉRENCEQ042

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter



spécialiste de la Direction Qualité sécurité Environnement (ayant une expé-rience d’au moins 10 ans dans l’industrie du béton) – collaborateur Cerib

ANIMATION


QUaLiTÉ


Responsabilisation et adhésion du personnel sur l’amélioration de la qualité et de la production.Modification des comportements motivés par une meilleure compréhension et conviction.Adaptation à la structure de l’entreprise, du produit fabriqué.

Apports théoriques et applications pratiques en fonction des besoins de l’entreprise



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 42 _


Prendre en compte au quotidien l’impact de chacun sur la qualité, la sécurité et l’environnement, pour une réduction des coûts de non qualité, une réduction des taux de fréquence, gravité et réduction des coûts environnementaux

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��situer�le�rôle�de�chacun�au�quotidien�en�matière�de�qualité,�de�prévention�

des risques et d’environnement•��identifier�les�apports�réciproques�entre�sécurité,�qualité�et�environnement•��adapter�son�comportement�et�appliquer�au�quotidien�les�règles�définies�

par l’entreprise

•�les�enjeux�:�- de la sécurité aux plans humain, économique et règlementaire- de la démarche qualité (marquage CE, marque NF, norme IsO 9001…) et

de ses acteurs- de l’environnement (réglementation, exigences poussières, eaux, déchets…)

•�les�notions�générales�:- de la sécurité : danger, risque, accident- de la qualité : les coûts de non qualité et de non efficacité (définitions,

identification, chiffrage des principaux coûts)- de l’environnement

•�les�leviers�d’amélioration�:�- ordre et propreté- signalement des anomalies- respect des consignes

•�le�rôle�de�chacun�dans�la�construction�de�la�qualité,�de�la�sécurité�et�de�l’environnement


Agent de fabrication, de maintenance, y compris toute personne nouvelle-ment embauchée

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN

Faire adhérer les opérateurs à la démarche Qse pour une performance améliorée

RÉFÉRENCEQSE042

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter





Apports théoriques et applications pratiques

NoUVeaU

QUaLiTÉINtRA

le PlUsCette formation est adaptée aux spécifici-tés de la société et à ses produits


Responsabilisation et adhésion du personnel sur l’amélioration de la qualité, la réduction des accidents et respect des consignes environnementales.Modification des comportements motivés par une meilleure compréhension et conviction.

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRA

utiliser le système de Contrôle de production en usine (Cpu)

comme outil d’amélioration

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 43 _


Être capable d’identifier les pistes d’amélioration de la production et de la qualité des produits par le retour d’expérience du contrôle de Production

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��adapter�le�système�documentaire�au�juste�besoin�(manuel�qualité,� plans�qualité,�procédures�et/ou�instructions�de�travail)�

•��exploiter�les�résultats�afin�de�détecter�les�pistes�d’amélioration•��mettre�en�œuvre,�en�collaboration�avec�les�responsables�concernés,�

des actions d’amélioration efficaces•��faire�participer�l’ensemble�du�personnel�au�fonctionnement�

et à l’amélioration du CPU

•�rappel�des�exigences�du�cpU�:�publication technique Cerib 72.E «�système�de�contrôle�de�pro-duction en Usine – guide pour l’élaboration du manuel qualité »

•�le�système�documentaire�:�- architecture du système docu-

mentaire (Manuel et Plans Qua-lité,�procédures�et/ou�instruc-tions de travail)

- analyse de l’existant, évolution et opportunité de simplification

•�rôle�du�responsable�qualité•�implication�du�personnel�dans�le�fonctionnement�de�l’autocontrôle

•�exploitation�des�résultats� d’autocontrôle,�du�contrôle�interne, des non-conformités et des réclamations clients

•�améliorer�le�fonctionnement�du�CPU : - identifier les points forts et

points sensibles du CPU en place

- définir un plan d’action- rechercher en commun à l’aide

d’outils, des actions correctives, les mettre en place et en mesu-rer l’efficacité

•�rendre�compte�à�la�direction�:� les réunions qualité et la revue de direction


•�responsable�qualité•�responsable�technique•�agent�de�laboratoire�impliqué�dans�le�fonctionnement�du�cpU

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ067

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter





Apports théoriques et cas pratiques basés sur les retours des stagiaires

QUaLiTÉ

le PlUsExercices basés sur vos cas particuliersMaîtrise des méthodes d’analyse et de mise en place de solutions



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRAfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

_ 44 _


réaliser les contrôles et essais sur produits dans le cadre de la certification ou QUALIF IB Être rapidement opérationnel pour assurer le suivi d’une certification de produits en béton de type marque , QUALIF IB ou

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��réaliser�les�essais�prévus�dans�le�référentiel�de�la�certification�de�produits�

concernée •��Gérer�les�registres�•��interpréter�les�résultats�


Ce stage est destiné à former rapidement un suppléant ou remplaçant momentané de l’agent de laboratoire dans les usines déjà titulaires d’une certification

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�examen�de�la�(des)�norme(s)�du�produit�concerné•�référentiel�de�certification�:�

- le fonctionnement général de la certification-�exigences�du�système�de�contrôle�de�production�en�Usine�(cpU)�;�

principes et application-�contrôles�laboratoires�:�matières�premières,�béton�frais,�produits�finis- tenue des registres- marquage des produits- exploitation, décision

•�traitement�des�non�conformités•�rapport�hebdomadaire�du�laboratoire�et�circulation�de�l’information�

qualité

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ047

DURÉEà fixer selon le(s) produit(s)

TARIFNous consulter

INFO

Réalisation uniquement en entreprise




Apports théoriques et applications pratiques

QUaLiTÉse

dif

fére

nci

er

par l

a qua

lité



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRA

résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 45 _


Être méthodique dans l’analyse et l’élimination durable des problèmes au sein de l’entreprise pour fiabiliser et accroître la production

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��formuler�les�problèmes�et�fixer�des�priorités�d’action•��connaître�et�utiliser�des�outils�d’analyse�et�de�résolution�des�problèmes•��faciliter�la�recherche�de�solutions�efficaces�dans�un�groupe�de�travail�

•�méthode�de�résolution�des�problèmes�:�identification�des�problèmes et choix des priorités, recherche des causes et choix d’une solution

•�outils�de�base�:�les�feuilles�de�relevé,�les�diagrammes�de�pareto� et CAUsEs-EFFEts…

•�outils�d’approfondissement�pour�traiter�des�problèmes�non�quantifiables�:�diagramme en arbre

•�règles�de�travail�en�groupe�:�-�rôle�de�l’animateur-�tâche�des�participants- outils de communication

•�intégration�dans�la�démarche�de�l’entreprise�:�- mise en place des groupes de travail- évolution et pérennité de la démarche


tout collaborateur susceptible d’animer ou de participer à un groupe de travail

PUBLIC CIBLE

CONTENU



Apports théoriques et études de cas

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ018

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter




le PlUsExercices basés sur vos cas particuliersMaîtrise des outils d’analyse et de mise en place de solutions



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

iso 9001 version 2008 :mise en place d’un système de management de la qualité

_ 46 _


Être capable de mettre en place un système de management de la qualité répondant aux exigences de la norme iso 9001 version 2008

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��identifier�et�comprendre�les�exigences�de�la�norme�is0�9001�•��comprendre�l’approche�processus•��établir�la�cartographie�des�processus�de�l’entreprise•��élaborer�le�système�de�management�de�la�qualité�(responsabilité�

de la direction, réalisation, amélioration en continue…)•��définir�les�indicateurs�de�mesure�de�la�performance�des�différents�

processus •��Utiliser�des�techniques�de�mesure�de�la�satisfaction�clients•��mettre�en�place�la�démarche�d’amélioration�continu


•�responsable�qualité•�tout�collaborateur�impliqué�dans�l’élaboration�et�la�mise�en�place�

du système de management de la qualité de l’entreprise

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�la�famille�des�normes�iso�9000•�Grandes�orientations�de�la�norme�

IsO 9001 : -�processus�client/client�:�

exigences client - réalisation - mesure satisfaction client

- huit principes du management de la qualité

- approche processus•�exigences�de�la�norme�

IsO 9001 (étude du contenu de la norme) : - système de management de la

qualité- responsabilité de la direction- management des ressources- réalisation du produit- mesure, analyse et amélioration

•�cartographie�des�processus�clés�de l’entreprise ; notion d’analyse des risques par rapport aux exigences du client

•�documents�du�système� de management de la qualité

•�mesure�de�l’efficacité� des processus

•�mesure�de�la�satisfaction�du�client•�analyse�des�données�et�de�la�

démarche d’amélioration continue•�rôle�du�responsable�qualité•�planification�de�la�mise�en�place�

du système de management de la qualité

•�fonctionnement�de�la�certification�de système

•�Bilan�de�la�formation


ANIMATION



orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ038

DURÉE3 jours

DATE8 au 10 septembre

LIEUÉpernon





se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

INtRA

pratiquer l’audit interne Qse dans une démarche

d’amélioration continue

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 47 _


réaliser des audits internes constructifs en appliquant des méthodes, outils et comportements adaptés

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��reconnaître�les�points�communs�et�différences�entre�les�normes�iso�9001,�

IsO 14001 et OhsAs 18001•��identifier�le�rôle�et�les�objectifs�des�audits�internes•��planifier,�préparer�et�réaliser�les�audits�internes•��rédiger�des�écarts�factuels•��assurer�le�suivi�des�actions�correctives�qui�en�découlent

•�audit�interne,�outil�d’amélioration�du système qualité de Manage-ment de la Qualité de la sécurité et de l’Environnement

•�audit�interne�qse,�les�avantages�et les inconvénients

•�examen�des�structures�des�3 normes�de�référence�(points�communs et différences)

•�incidence�de�ces�éléments�sur�la�conduite de l’audit

•�définition,�rôle�et�objectifs�de�l’audit

•�mise�en�œuvre�de�l’audit�(planifi-cation, définition des secteurs à auditer, constitution de l’équipe de l’audit)

•�préparation�de�l’audit�(étude�des�documents utiles, élaboration d’un guide d’entretien)

•�audit�:�réunion�d’ouverture,�recueil�des informations, évaluation de l’efficacité du système qualité, réunion�de�clôture

•�après�audit�:- rédaction du rapport, rédaction

des écarts- suivi de la mise en œuvre et véri-

fication de l’efficacité des actions correctives

•�dimension�humaine�de�l’audit�(relation�auditeurs/audités…)


•�responsable�qualité�et/ou�environnement�et/ou�sécurité•�toute�personne�susceptible�d’auditer�divers�secteurs�de�l’entreprisePré-requis : Connaître et utiliser au moins une des trois normes


CONTENU



Apports théoriques et mises en situation�par�jeux�de�rôle

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQSE034

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter



QUaLiTÉamélioreren continu

fILIÈRE QuALItÉparcours de formation

NoUVeaU


Optimisation dans l’organisation des audits (gains de temps pour les auditeurs et audités).Performance renforcée dans la détection et le suivi des écarts (source de progrès dans l’organisation et la gestion de l’entreprise).Consolidation de l’amélioration continue.



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nINtER

optimiser le suivi de la marque Blocs en béton

_ 48 _


améliorer l’efficacité du personnel chargé du suivi de la marque nf Blocs en béton en actualisant ses connaissances et en le faisant bénéficier d’expériences réussies

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��appréhender�les�nouveautés�de�la�marque� blocs en béton et anticiper

leurs conséquences•��repérer�des�éléments�exploitables�des�expériences�réussies�pour�

optimiser le suivi de la marque


•�agent�de�laboratoire•�technicien�de�laboratoire•�toute�personne�impliquée�dans�le�suivi�opérationnel�de�la�marque�

PUBLIC CIBLE

CONTENU

•�consolider�votre�visibilité- intégrer les exigences du Règle-

ment Produits de la Construction (les déclarations de perfor-mances, le marquage sur les produits…)

- renforcer la complémentarité de la marque et du marquage (présentation du docu-ment La garantie d’une maçon-nerie de Qualité avec les blocs béton certifié )

•�optimiser�le�suivi�de�la�marque - partager les expériences réus-

sies dans le cadre de la réalisa-tion des essais, de la gestion de la qualité…

- dynamiser le suivi des essais produits finis par l’informatique (logiciel Qualib…)

•�les�nouveautés�(les�options� FDEs, sismique, thermique, MyCERIb.com…)


ANIMATION


Études de cas en groupe, apports théoriques et échanges au travers du Concrete Pursuit (outil de pédagogie active)

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEQ013

DURÉE1 jour

DATES10 mars D’autres dates seront proposées en cours d’année

LIEUParis




NoUVeaU

QUaLiTÉ

le PlUsApproche pédagogique ludique sur la base d’un jeu de questions /réponses

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

renforcer le Contrôle de production en usine des produits

de planchers-ossatures

se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té

_ 49 _


améliorer l’efficacité du personnel en actualisant ses connaissances et en le faisant bénéficier d’expériences réussies

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��repérer�des�éléments�exploitables�des�expériences�réussies�pour�optimi-ser�le�suivi�du�contrôle�de�production�en�usine�de�ces�produits

•��appréhender�les�évolutions�des�marquages� et marques sur les éléments de planchers et ossatures pour anticiper leurs conséquences

•�optimiser�le�suivi�du�contrôle�de�production en usine des produits de planchers et ossatures dans le cadre des marquages et des marques en partageant les expériences réussies concernant :-�les�contrôles�aux�différentes�

étapes de la production- l’exploitation statistique des

essais- les processus particuliers : pré-

contrainte, bAP…

•�s’approprier�les�évolutions�des�normes NF EN 13369 et NF EN 206 :- ce qui s’applique à la préfabrica-

tion- conséquences pour le mar-

quage et la marque •�les�nouveautés�(myceriB.fr…)


•�agent�de�laboratoire•�technicien�de�laboratoire•��toute�personne�impliquée�dans�le�suivi�opérationnel�du�marquage�

et de la marque

PUBLIC CIBLE

CONTENU

Auditeur Qualité Régional de la Direction Qualité sécurité Environnement ou gestionnaire de Certification expérimenté

ANIMATION


Études de cas en groupe sur une sélection de sujets proposés par les parti-cipants

orGaNisaTioN

NoUVeaU

QUaLiTÉ

RÉFÉRENCEQ014

DURÉE1 jour

DATES22 septembre D’autres dates seront proposées en cours d’année

LIEUParis




le PlUsApproche pédagogique ludique sur la base d’un jeu de questions /réponses

INtER



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 50 _


CQp – technicien de laboratoire


Professionnelle

QUaLiTÉ

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��s’assurer�de�la�conformité�des�produits�aux�différents�stades�de�leur�

fabrication•�mettre�en�œuvre�les�méthodes�et�moyens�nécessaires�à�l’enregistrement�

et au traitement des résultats d’essais •�exploiter�et�analyser�les�résultats�des�contrôles�•�développer�une�communication�interne�et�externe�favorisant�le�développe-

ment de la qualité et l’image positive de l’entreprise •�participer�à�l’analyse�des�causes�de�non-qualité,�des�réclamations�et�non�

conformités•�contribuer�à�l’amélioration�de�la�gestion�de�la�qualité•�développer�une�attitude�permanente�de�vigilance�face�aux�risques�liés�à�

son activité, et de respect de l’environnement


bAC technique ou scientifiqueNIVEAU REQUIS

CONTENUmodule 1 : réalisation des essais•�produits,�termes�professionnels,�

processus de production, marchés, environnement normatif (granulats, bPE, Ib)

•�réalisation�des�essais�sur�les�produits en béton, sur le bPE et sur les granulats

•�métrologie�et�organisation�du�laboratoire

module 2 : analyse et exploitation des résultats•�communication�écrite�et�orale•�statistiques�appliquées•�excel�-�mise�à�niveau•�les�dérives�qualité�et�le�réglage�

des équipements de production

module 3 : gestion de la qualité•�démarche�qualité,�systèmes�

de certification et rédaction de documents Qualité

•�formulation�et�bétons�spéciaux•�méthodes�de�résolution�de�pro-

blèmes liés à la qualité•�pathologie

module 4 : sécurité, environnement•�sécurité�et�environnement�en�

laboratoire de matériaux de construction

sous la responsabilité du Responsable Qualité ou du Chef d’établissement, il�contrôle�et�analyse�la�conformité�des�produits�aux�différents�stades� de leur fabrication dans le cadre des normes et des procédures qualité. Il propose et met en place les actions correctives en cas de dérive. Il collecte les éléments utiles au traitement des litiges. Il participe à l’éla-boration, à la mise à jour des procédures qualité, ainsi qu’à des études spécifiques dans le cadre d’une assistance technique ou de développement de produits.

MISSION

•��en�cours�et�en�fin�de�formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé-tences professionnelles

•��À�l’issue�du�cycle� de formation, un jury paritaire composé de représentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP

VALIDATION

orGaNisaTioN

DURÉE427 heures réparties sur 12 mois

INFOEnregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par arrêté du 10/08/2012 – NSF 224r


L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de formation permet de construire la compétence et de donner au technicien de laboratoire les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions.


se d

iffé

ren

cier

pa

r la q

uali

té



maîtriser santé, sécurité et environnement

saNTÉ eT sÉCUriTÉ aU TraVaiL

_ 51 _

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

cycle aPs : animateur Prévention sécurité - Réf. s260 ........................................................... 53

Parcours personnalisé animateur Prévention sécurité - relais sécurité - Réf. s261 ......... 54-55

Panorama de l’actualité santé-sécurité 2015 - Réf. s067 ........................................................ 56

cycle relais sécurité - Réf. s070 .............................................................................................. 57

dirigeants : les clefs du management de la prévention - Réf. s050 .......................................... 58

encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production - Réf. s242 ............................. 59

agent de production : prévenir les accidents au quotidien - Réf. s054 ..................................... 60

La consignation d’une installation avant intervention - Réf. s064 ............................................ 61

comment contractualiser et sécuriser le transport des produits - Réf. s081 .......................... 62

L’arrimage pour le transport des produits en béton - Réf. s085 ............................................... 63

formation des membres du c.h.s.c.t. - Réf. s082 ................................................................... 64

acteur PraP : acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique - Réf. s051 ............ 65

évacuation en cas d’incendie - Article R4227-39 du Code du travail - Réf. s052 .............................. 66

réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer - Réf. s053 .............................................................................................. 67

animer les ¼ d’heure sécurité - Réf. s055 ............................................................................... 68

eNViroNNemeNT

Protection de l’environnement : l’essentiel à savoir pour votre site de production - Réf. D080 .................................................. 69

_ 52 _


Formations

La Prévention au quotidien

Dirigeant

Dirigeants : les clefs du management de la prévention – s050 .......................................58

Dirigeant manager de proximité

Animer les ¼ d’heure sécurité – s055 .......................................................................... 68

manager de proximité opérateur

Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique – s051 ............65

Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité – s260 ..................................................... 53

Panorama de l’actualité Santé Sécurité 2015 – s067 .................................................. 56

Cycle Relais Sécurité – s070 ........................................................................................ 57

manager de proximité

Encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production – s242 ....................... 59

opérateur

Agent de production : prévenir les accidents au quotidien- s054 ................................ 60

Dirigeant manager de proximité

Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer – s053 ......................................................................................... 67

Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits – s081 .................... 62

manager de proximité opérateur

La consignation d’une installation avant intervention – s064 ...................................... 61

L’arrimage pour le transport des produits en béton – s085 ......................................... 63

Dirigeant manager de proximité opérateur

Formation des membres du CHSCT - s082 .................................................................. 64

Évacuation en cas d’incendie - s052 ............................................................................. 66

management de La Prévention

Parce que le développement des compétences internes est un pilier indispensable à toute démarche de prévention des risques professionnels, nous avons construit un parcours Métier en adéquation avec les besoins essentiels exprimés au quotidien par les industriels du béton.

mÉtIER sAntÉ Et sÉcuRItÉ Au tRAvAILparcours de formation


tptravaux

pratiques

QUaLiTÉsaNTÉ eT sÉCUriTÉ aU TraVaiL

Cycle aps : animateur prévention sécurité

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

_ 53 _


INtER

former un collaborateur à organiser et gérer la prévention afin de réduire les accidents du travail

séminaire de lancement sur site : Enjeux, démarche et organisation*

•�module 1 : L’animateur préven-tion : enjeux et missions

• module 2 : Facteurs humains de la prévention

•Module3: Mise en œuvre des outils de la prévention : prépa-ration du plan d’amélioration et co-animation*

•Module4: Facteurs techniques de la prévention

•Module5: Facteurs humains et organisationnels de la prévention

•Module6:Mise en œuvre des outils de la prévention : pratique de la recherche de solutions*

•Module7:Facteurs techniques et organisationnels de la prévention

•Module8: Outils de gestion de la prévention

•Module9: Mise en œuvre des outils de la prévention : élabora-tion du plan d’amélioration de la sécurité et de la prévention*

* Journées individualisées dans votre entreprise

tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation de la sécurité dans l’entreprise

PUBLIC CIBLE

CONTENU

MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES260

DURÉE16 jours répartis en 6 modules de regroupement de 2 jours et en 4 modules individuels d’une journée

DATES ET TARIFNous consulter

INFORéalisation en région. Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants)


mANAgeR de pROxIMITéOpéRATeuR

mÉtIER sAntÉ Et sÉcuRItÉ Au tRAvAILparcours de formation

le PlUsCe cycle de formation intègre un dispositif de validation des travaux des stagiaires, mis en place par l’Industrie du Béton, ce qui permet de délivrer une attestation de capacité à exercer la fonction d’Animateur Prévention/Sécurité - APS

Préventeur sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du béton

Alternance de modules théoriques et de modules d’accompagnement individuels, avec mise en situation du stagiaire



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

Parcours complet ou modulable selon vos besoins. Vous pouvez ainsi choisir de suivre l’intégralité du parcours ou bien sélectionner les modules nécessaires à votre activité.

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

parcours personnalisé animateur prévention sécurité - relais sécurité : renforcer ses compétences

_ 54 _


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

INtRA

a La CarTe

développer ses compétences de manière personnalisée pour l’animation de la prévention dans l’iB

•�Animateur Prévention sécurité de l’Industrie du béton•�Relais sécurité de l’Industrie du béton•��tout collaborateur amené à prendre en charge

l’animation de la sécurité dans l’entreprise

PUBLIC CIBLE

Format de stage permettant de confronter directe-ment les connaissances théoriques aux applications pratiques sur le terrain


ANIMATION

Préventeur sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du béton


Enjeux et organisation de la prévention

(Module 261a)

L’animation de la prévention

(Module 261c)

La connaissance des risques dans l’Ib

(Module 261e)

L’évaluation des risques par l’analyse de l’activité

(Module 261d)

rôle,�missions�et�responsabilités de l’APs

(Module 261b)

Plan de prévention (intervention d’entreprises

extérieures) et plan de circulation(Module 261g)

Analyse et gestion des accidents du travail

(Module 261h)

Faire du document unique son premier outil

de management de la prévention

(Module 261i)

Le facteur humain de la prévention

(Module 261f)

L’animation de la prévention dans les équipes : ¼ d’heure

et visite sécurité(Module 261j)

animateur Prévention sécurité

relais sécurité

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES261

TARIFNous consulter





QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

_ 55 _


INtRA

a La CarTe

MODULE 261a - Durée : 1 jour

enjeux et organisation de la prévention

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�enjeux�de�la�sécurité�et�de�la�prévention•�repérer�les�principales�obligations�réglementaires�en�

matière de sécurité

MODULE 261d - Durée : 1 jour

L’évaluation des risques par l’analyse de l’activité

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�observer�et�décrire�les�activités�de�travail�en�prenant�

en compte leur complexité•�identifier�et�caractériser�les�risques•�analyser�les�différentes�causes�d’exposition�et�propo-

ser des pistes de solution

MODULE 261c - Durée : 1 jour

L’animation de la prévention

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�Utiliser�les�principaux�outils�de�l’animation�de�la�prévention•�animer�la�démarche�de�prévention�des�risques

MODULE 261b - Durée : 1 jour

rôle, missions et responsabilités de l’animateur Prévention sécurité

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�situer�son�rôle�et�ses�responsabilités�en�tant�qu’anima-

teur Prévention sécurité•�situer�le�rôle�et�les�responsabilités�des�différents�acteurs

MODULE 261j - Durée : 1 jour

L’animation de la prévention dans les équipes : ¼ d’heure et visite sécurité

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�proposer�une�organisation�pour�dynamiser�la�démarche�

de prévention•�animer�des�¼�d’heure�sécurité•�mener�des�visites�sécurité

MODULE 261e - Durée : 1 jour

La connaissance des risques dans l’iB

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�connaître�et�identifier�les�principaux�risques�méca-

niques, physiques, chimiques et les mesures de prévention correspondantes

•�connaître�les�obligations�et�les�recommandations�rela-tives aux équipements de protection individuelle (EPI)

MODULE 261g - Durée : 1 jour

Plan de prévention (intervention d’entreprises extérieures) et plan de circulation

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�responsabilités�exactes�des�différents�

intervenants•�rédiger�intégralement�le�plan�de�prévention�dans�le�

respect des obligations réglementaires•�suivre�sur�le�terrain�l’application�des�mesures�définies�

dans le plan de prévention•�identifier�les�risques�et�les�mesures�de�prévention�

concernant la circulation en entreprise

MODULE 261f - Durée : 1 jour

Le facteur humain de la prévention

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�comprendre�le�comportement�de�l’homme�face�aux�risques�

et adapter l’animation de la prévention en conséquence•�connaître�les�obligations�en�matière�de�formation�et�

d’information des salariés

MODULE 261h - Durée : 1 jour

analyse et gestion des accidents du travail

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�Utiliser�la�méthode�de�l’arbre�des�faits�(arbre�des�causes)•�analyser�les�accidents�du�travail�de�l’établissement•�Gérer�les�suites�d’un�accident�du�travail

MODULE 261i - Durée : 1 jour

faire du document unique son premier outil de management de la prévention

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�organiser�le�recensement�des�risques•�évaluer�et�faire�évaluer�les�risques�par�les�personnes�

exposées•�Hiérarchiser�les�risques�et�proposer�un�plan�d’action�de�

prévention en accord avec les priorités de l’entreprise•�faire�vivre�le�document�Unique�au�quotidien



Le parcours complet correspond à 10 jours de formation et aux modules suivants :



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

panorama de l’actualité santé-sécurité 2015

_ 56 _


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

INtER

actualiser les connaissances de la personne en charge des questions de santé-sécurité et environnement grâce à l’étude des nouveautés réglementaires et au partage d’expériences réussies dans l’iB

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��identifier�les�aménagements�rendus�nécessaires�par�l’évolution�

de la réglementation et de la normalisation•�repérer�des�éléments�exploitables�des�expériences�réussies�

pour améliorer ses actions


•�personnes�en�charge�des�questions�de�santé�sécurité�et�environnement•�animateurs�prévention�sécurité�de�l’industrie�du�Béton

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�décryptage�des�évolutions�réglementaires�de�l’année�2015•�point�sur�les�dernières�recommandations�de�la�cnam�et�de�la�fiB�•�résultats�sécurité�de�l’industrie�du�Béton•�étude�de�sujets�choisis�par�les�participants•�élaboration�de�mesures�de�prévention�pour�l’entreprise�•�échanges�sur�les�bonnes�pratiques�et�les�retours�d’expériences�réussies


ANIMATION

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES067

DURÉE1 jour

DATESEntre novembre et décembre 2015


INFORéalisation en région (dans 10 villes de France)



mÉtIER sAntÉ Et sÉcuRItÉ Au tRAvAILparcours de formation saNTÉ eT sÉCUriTÉ

aU TraVaiL

Études de cas en groupes




tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

Cycle relais sécurité

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

_ 57 _


INtER

former un collaborateur pour mettre en place au quotidien les outils de la prévention

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��identifier�les�risques�techniques,�les�évaluer�et�enrichir�le�document�

Unique•�repérer�les�facteurs�humains�à�l’origine�d’accidents•�repérer�les�facteurs�organisationnels�pour�améliorer�la�prévention�des�

accidents•�analyser�un�accident,�presque-accident,�risque•�réaliser�des�audits�sécurité�•�animer�les�points�sécurité�atelier�(«�¼�d’heure�sécurité�»)•�effectuer�une�visite�sécurité�opérateur•�analyser�l’activité�afin�de�diminuer�la�pénibilité�et�les�risques�du�poste�de�

travail

•�facteurs�techniques�de�la�prévention�:�risques�mécaniques,�chimiques,� manutention manuelle…

•�facteurs�humains�et�organisationnels�de�la�prévention�- création Fiche de poste- accueil nouveaux arrivants- plans de prévention, protocole de sécurité

•�mise�en�œuvre�des�outils�de�la�prévention�:- analyse d’accident, presque-accident, risque- analyse d’un poste de travail- suivi des statistiques des accidents et mise en place de plans d’action- visite sécurité Opérateur, Point sécurité Atelier- diagnostic (état des lieux…)


tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation sécurité en tant que relais

PUBLIC CIBLE

CONTENU

Apports théoriques et cas pratiques. Les supports, procédures, cas concrets sont adaptés à l’Industrie du béton


le PlUs La formation est structurée en 4 journées de regrou-pement et 1 journée d’accompagnement individuel dans l’entreprise de chaque stagiaire


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES070

DURÉE5 jours (4 journées de modules de regroupement et 1 journée individualisée sur votre site)

DATES ET TARIFNous consulter

INFORéalisation en région. Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants)

POUR TOUS RENSEIGNEMENTS

[email protected]


mÉtIER sAntÉ Et sÉcuRItÉ Au tRAvAILparcours de formationsaNTÉ eT sÉCUriTÉ

aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

dirigeants : les clefs du management de la prévention

_ 58 _


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

INtRA

fournir aux chefs d’entreprise et cadres dirigeants les éléments nécessaires à la mise en place d’une organisation efficace et pérenne en matière de prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��dégager�des�axes�d’amélioration�de�sa�politique�et�de�sa�stratégie•�impulser�la�mise�en�œuvre�de�méthodes�et�outils�techniques�et�organisa-

tionnels nécessaires à l’animation de la prévention•�conduire�les�évolutions�nécessaires�en�cohérence�avec�la�politique�et�

l’organisation de l’entreprise


•�chef�d’entreprise•�cadre�dirigeant

PUBLIC CIBLE

CONTENUsur la base des résultats des diagnostics du management de la prévention réalisés dans les entreprises participantes :•�Besoins�et�attentes�des�participants�en�matière�de�prévention•�enjeux�humains,�sociaux,�économiques�et�judiciaires�de�la�sécurité•�principes�généraux�de�prévention�et�respect�des�obligations�

réglementaires•�objet�de�la�prévention�:�le�travail•�démarche�de�prévention�:�méthodes�et�outils•�politique�et�organisation�de�la�prévention•�clés�du�management�de�la�prévention•�élaboration,�par�les�participants,�des�grandes�lignes�d’une�stratégie�

d’action à mettre en œuvre dans leur entreprise

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES050

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter



[email protected]

dIRIgeANT


aU TraVaiL


Alternance d’apports théoriques, d’exemples pratiques et de témoignages

Préventeur sécurité Régional Cerib



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

_ 59 _


INtRA

rappeler les enjeux de la prévention et le rôle attendu de l’encadrement de proximité en matière d’animation d’équipe pour faire avancer la sécurité

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•�identifier�les�situations�à�risques•�appliquer�les�principales�méthodes�et�utiliser�les�outils�de�la�prévention•�situer�son�rôle�en�matière�de�sécurité�et�de�prévention�des�accidents�du�

travail

•�rôle�du�chef�d’équipe�en�matière�de�prévention•�organisation�de�la�prévention•�enjeux�de�la�sécurité•�identification�et�évaluation�des�risques�:�études�de�cas�choisis�dans�

l’entreprise•�démarche�de�prévention�:�méthodes�et�outils�(applications�à�des�cas�

concrets)•�mesures�préventives�envisageables•�plan�d’amélioration�•�Bilan�


•�chef�d’équipe•�responsable�d’atelier•�relais�sécurité�

PUBLIC CIBLE

CONTENU

Apports théoriques et mises en situation


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES242

DURÉE2 jours

TARIFNous consulter



[email protected]

ANIMATION


mANAgeR de pROxIMITé


aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

agent de production : prévenir les accidents au quotidien

_ 60 _


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

INtRA

Permettre aux salariés de production d’acquérir les éléments nécessaires pour analyser les risques de leur métier et les éviter

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�repérer�les�principaux�risques�liés�à�l’activité�de�son�atelier•�identifier�les�bases�de�l’analyse�des�risques•�proposer�des�solutions�préventives�pour�maîtriser�les�principaux�risques


Agents de production : fabrication, maintenance, qualité, parcPUBLIC CIBLE

CONTENU•�indicateurs�de�la�sécurité�:�le�danger,�le�risque,�le�presque-accident,�

l’accident•�accidents�du�travail�dans�l’industrie�du�Béton•�Bases�de�l’analyse�des�risques�•�mesures�préventives�envisageables�

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES054

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]

OpéRATeuR


aU TraVaiL


ANIMATION

La formation s’appuie sur des situations rencontrées dans l’entreprise : postes de travail, circulation, stockages, organisation, accidents, presque-accidents




tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

La consignation d’une installation avant intervention

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

_ 61 _


INtRA

Permettre aux salariés de production et de maintenance d’acquérir les éléments nécessaires pour intervenir en sécurité sur une installation en ayant au préalable consigné les énergies

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��organiser�et�mener�les�opérations�de�consignation�et�de�déconsignation�

sur les installations de son entreprise•�appliquer�ou�faire�appliquer�les�prescriptions�de�sécurité�définies�à�partir�

d’une procédure de consignation•�mettre�en�œuvre�les�principes�de�consignation

1e partie : théorique•�obligations�réglementaires�liées�

aux interventions sur les installa-tions

•�principes�généraux�de�prévention�liés�à�la�consignation/déconsigna-tion

•�accidents�du�travail�dus�à� un défaut de consignation

•�différentes�étapes�de� la consignation

•�situation�de�travail�(maintenance,�nettoyage, dépannage, réglage...)

2e partie : Pratique•�démonstration•�étude�de�cas�:�mise�en�œuvre�de�la�

consignation sur les équipements et installations

•�mise�en�pratique�des�outils� et documents nécessaires à la�consignation/déconsignation


Personnel de maintenance ou d’exploitation appelé à effectuer des opérations�de�consignation/déconsignation�sur�des�équipements,� installations, matériels

PUBLIC CIBLE

CONTENU

Formation alternant une partie théorique et une partie pratique, s’appuyant sur des situations rencontrées dans l’entreprise


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCES064

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]

ANIMATIONPréventeur sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du béton



aU TraVaiL



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

connaître les enjeux juridiques et mettre en place les bonnes pratiques adaptées à l’industrie du Béton pour réduire les accidents

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

orGaNisaTioN

Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits

_ 62 _


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

INtRA

RÉFÉRENCES081

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�situer�les�responsabilités�respectives�des�différents�acteurs�concernés�

par le transport des produits•�repérer�les�principales�étapes�du�transport,�depuis�la�commande�du�client�

jusqu’à la livraison des produits•�identifier�les�données�nécessaires�à�la�rédaction�des�contrats�de�transport•�repérer�les�bonnes�pratiques�pour�sécuriser�les�opérations�de�

chargement et de transport


•�dirigeant•�responsables�de�production,�des�transports�ou�de�parc

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�questions�liées�à�l’acte�global�du�transport�routier�de�marchandises�:�

surcharge, vitesse, arrimage, véhicule, formation•�réglementation�administrative�du�transport�routier�:�les�lois�«loti»,�«GaYssot»�et�«sécurité/modernisation�des�transports»

•�contrat�de�transport�entre�l’expéditeur�et�le�transporteur�:�- contrat type «général»- contrats types spécifiques (objet indivisible, sous-traitance, location

de véhicule industriel avec conducteur)•�responsabilités�civile�et�pénale�;�cas�de�jurisprudence•�préparation�du�transport�:�

- partie administrative (contrat, commande, informations à donner au transporteur)

-�protocole�de�sécurité�des�opérations�de�chargement/déchargement- formation des conducteurs, conformité des véhicules

•�Bonnes�pratiques�du�chargement•�contrôle�et�réserves•�livraison�et�déchargement�:�-�rôles�du�transporteur�et�du�destinataire- conservation de la marchandise- horaires et ponctualité- réception, réserves lors du déchargement

La formation s’appuie sur des situations concrètes et une sélection de bonnes pratiques selon les différents types de produits


ANIMATIONPréventeur sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du béton

le PlUsRemise d’un support complet de documents : textes réglementaires, recommandations, modèles adaptés pour rédiger des contrats

dIRIgeANTmANAgeR de pROxIMITé


aU TraVaiL



QUaLiTÉ

tptravaux

pratiques

utiliser les bonnes pratiques pour sécuriser les opérations de chargement et réaliser un arrimage efficace des produits en béton lors de leur transport

L’arrimage pour le transport des produits en béton

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

orGaNisaTioN

_ 63 _


INtRA

RÉFÉRENCES085

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��situer�les�responsabilités�des�différents�acteurs�concernés�

par le transport•�identifier�les�différentes�techniques�d’arrimage•�Valider�les�bonnes�pratiques�à�mettre�en�œuvre�pour�charger�

en sécurité un camion

règles et pratiques à respecter :•�arrivée�des�camions,�plan�de�circu-

lation, protocole, aires de charge-ments : comment les respecter ?

•�préparation�du�chargement�:�dans�les ateliers, sur les remorques internes, sur le parc, sur les palettes spéciales

•�responsabilités�:�surcharge,� complicité, éléments essentiels du contrat type, bons de charge-ment, de livraison, lettre de voiture

•�Bases�de�l’arrimage�•�Bonnes�pratiques�selon�les�

produits •�conditions�d’accès�en�sécurité�aux�

camions •�contrôle�avant�le�départ•�déchargement�•�préparation�aux�exercices�sur�parc�

mise en application sur parc•�observation�de�deux�à�trois�

camions chargés avec des produits représentatifs

•�chargement�d’un�camion�devant�le groupe : remarques, échanges, applications des principes du stage

synthèse et bilan•�points�positifs�à�conserver•�points�à�améliorer•�rappel�du�rôle�de�chacun


tout personnel d’entreprise propriétaire de son parc de véhiculesPUBLIC CIBLE

CONTENU

Formation alliant partie théorique, mise en application sur parc et échanges


le PlUsMise en application sur parc




aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

_ 64 _


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

Formation des membres du C.h.s.C.t.

contribuer à l’amélioration de la s.s.t. et participer activement au c.h.s.c.t.(formation organisée en application du décret du 23 mars 1993)

orGaNisaTioNÀ l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�situer�ses�attributions�et�participer�à�la�politique�de�prévention�

de l’entreprise•�déceler�des�situations�de�travail�à�risque•�analyser�les�accidents�du�travail•�proposer�des�mesures�préventives�élaborées�à�partir�des�méthodes�et�

outils d’analyse et de traitement des risques


toute personne exerçant ou devant exercer une fonction de représentant du personnel au sein du C.h.s.C.t.

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�c.H.s.c.t.�:�composition,�rôle�et�missions� (loi�du�23/12/82,�décrets�des�23/09/83,�23/03/93�et�17/01/02)

•�fonctionnement�et�moyens�du�c.H.s.c.t.�:�élection�des�membres,� définition de l’ordre du jour et déroulement des réunions, crédit d’heures, conduite d’enquêtes après accident(s), organisation de visites sécurité régulières, recours à experts, etc.

•�rôle�des�principaux�acteurs�externes�et�internes�:�inspection�du�travail,�contrôleur�cram,�médecine�du�travail,�direction,�délégués�du�personnel,�Animateur Prévention sécurité

•�cadre�légal�et�réglementaire�:�- accidents du travail, maladies professionnelles - évaluation des risques- organisation de la prévention des risques - interventions d’entreprises extérieures- travail temporaire- lutte contre le harcèlement sexuel et moral- impact de la réduction du temps de travail

•�méthodes�et�outils�d’évaluation�des�risques,�des�conditions�de�travail�et�d’environnement : catégories, manifestation et conséquences des risques mécaniques, électriques, chimiques, analyse des situations de travail exis-tantes, analyse après accident par la méthode de l’arbre des faits

•�méthodes�et�outils�de�traitement�des�risques,�des�conditions�de�travail�et de l’environnement : aménagement des postes et des lieux de travail, organisation du travail, formation et information, modes opératoires et consignes, protections individuelles


Apports théoriques et applications pratiques sur des cas concrets rencontrés par les participants, favorisant les échanges


RÉFÉRENCES082

DURÉE3 jours

DATE2 au 4 juin

LIEUÉpernon




[email protected]

dIRIgeANTmANAgeR de pROxIMITéOpéRATeuR

mÉtIER sAntÉ Et sÉcuRItÉ Au tRAvAILparcours de formationINtER saNTÉ eT sÉCUriTÉ

aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

_ 65 _


Être acteur de la prévention des risques et force de proposition

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�se�situer�en�tant�qu’acteur�de�la�prévention�des�risques�liés�à�l’activité�

physique dans son entreprise ou son établissement•�observer�et�analyser�sa�propre�situation�de�travail�en�s’appuyant�sur�le�

fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues

•�participer�à�la�maîtrise�du�risque�dans�son�entreprise�ou�son�établissement


toute personne dont la pratique professionnelle l’expose à des risques liés à l’activité physique et à des troubles musculo-squelettiques (tMs) : déplace-ments, manutentions manuelles, gestes répétés, postures contraignantes…

PUBLIC CIBLE

CONTENU•�l’intérêt�de�la�prévention�et�les�différents�enjeux�pour�l’entreprise•�les�différents�acteurs�de�la�prévention�et�leur�rôle•�le�phénomène�d’apparition�du�risque•�repérer,�dans�son�métier,�les�situations�de�travail�susceptibles�de�nuire�à�

sa santé ou d’entraîner des efforts inutiles ou excessifs•�connaître�le�fonctionnement�du�corps�humain�et�repérer�ses�limites•�identifier�et�caractériser�les�différentes�atteintes�à�la�santé•�observer�et�décrire�son�activité�de�travail�en�prenant�en�compte�sa�com-

plexité•�identifier�et�caractériser�les�risques�potentiels�liés�à�l’activité�physique•�analyser�les�différentes�causes�d’exposition�à�ces�risques�potentiels•�proposer�des�améliorations�de�sa�situation�de�travail�à�partir�des�causes�

identifiées au cours de son analyse et en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail

•�faire�remonter�l’information�aux�personnes�concernées�en�utilisant�les�modes de communication en vigueur dans l’entreprise

•�se�protéger�en�respectant�les�principes�de�sécurité�physique�et�d’écono-mie d’effort : porter des charges sans se faire mal

orGaNisaTioN

Préventeur sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du béton (formateur certifié PRAP par l’INRs)nombre maximum de stagiaires par groupe : 12

Formation-action : alternance entre des séquences d’apports théoriques, des temps de mise en pratique, des travaux d’analyse de situation sur le site et des travaux pratiques d’intersession


RÉFÉRENCES051

DURÉE2 jours (14 h) non consécutifs avec travaux d’intersession ; ou 4 fois 3 h 30 avec travaux d’intersession

PRÉ-REQUISPour le stagiaire : aucun Pour l’entreprise : préparation de l’action par la direction en lien avec le formateur PRAP et sensibilisation du management de proximité

TARIFNous consulter

INFORéalisation uniquement en entreprise Compétences certifiées et reconnues (certificat d’acteur PRAP délivré au stagiaire) Remise du manuel acteur PRAP ED7201


[email protected]

CERIB habilité PRAP IBC Formateurs certifiés PRAP IBC

acteur prap :acteur de la prévention des risques

liés à l’activité physique

NoUVeaU

INtRAmANAgeR de pROxIMITéOpéRATeuR


aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

savoir intervenir en cas de début d’incendie et évacuer en toute sécurité

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•�reconnaître�les�caractéristiques�du�signal�sonore�d’alarme�générale•�se�servir�des�moyens�de�premier�secours•�exécuter�les�diverses�manœuvres�nécessaires•�évacuer�les�locaux�en�toute�sécurité

•�le�risque�incendie�:�législation�et�réglementation,�les�causes,�les�risques�de�l’entreprise, le mécanisme de la combustion, le feu et ses classifications…

•�le�matériel�de�lutte�contre�l’incendie�et�son�mode�de�fonctionnement•�la�conduite�à�tenir�en�cas�d’incendie•�l’organisation�de�l’évacuation�:�l’alarme,�le�rôle�du�guide�et�du�serre�file,�

les consignes et le lieu de rassemblement, le plan d’évacuation•�l’évacuation�en�pratique�:�repérage�des�points�à�risques,�repérage�des�

issues et dégagements, analyse des consignes d’évacuation de l’établis-sement, repérage des cheminements, restitution auprès des stagiaires et remarques éventuelles


tout le personnel des établissements pouvant accueillir plus de 50 personnes (Art. R4227-34 du Code du travail)

PUBLIC CIBLE

CONTENU

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

orGaNisaTioN

Évacuation en cas d’incendie Article R4227-39 du Code du travail

_ 66 _


Préventeur sécurité Régional du Cerib

Apports théoriques et nombreuses mises en situation réelle

MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

NoUVeaU

RÉFÉRENCES052

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]

INtRAdIRIgeANTmANAgeR de pROxIMITéOpéRATeuR


aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

respecter les obligations et gérer l’intervention des entreprises extérieures en toute sécurité

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��identifier�les�responsabilités�exactes�des�différents�intervenants•�rédiger�intégralement�le�plan�de�prévention�dans�le�respect�des�obliga-

tions réglementaires•�suivre�sur�le�terrain�l’application�des�mesures�définies�dans�le�plan�de�

prévention


•��toute�personne�chargée�de�la�sécurité�lors�de�l’intervention�d’entreprises�extérieures

•��animateurs�prévention�sécurité•��responsables�travaux,�maintenance,�services�généraux

PUBLIC CIBLE

CONTENU

réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation

et les faire appliquer

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

•�réglementation�applicable�à�l’intervention�d’entreprises�extérieures•�responsabilités�des�différents�intervenants•�rubriques�obligatoires•�préparation�de�l’analyse�et�de�l’évaluation�des�risques•�Visite�préalable�des�lieux�d’intervention•�mise�en�commun�des�risques�et�élaboration�de�mesures�de�prévention•�documents�à�joindre•�suivre,�mettre�à�jour�et�faire�appliquer�le�plan�de�prévention

orGaNisaTioN

_ 67 _



La formation s’appuie sur des situa-tions rencontrées dans l’entreprise


NoUVeaU

INtRA

RÉFÉRENCES053

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]

le PlUsOptimisation de la rédaction du plan de prévention et de son application sur le terrain



aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

utiliser les techniques de la communication et de l’animation d’équipe pour réussir ses ¼ d’heure sécurité

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��Utiliser�les�techniques�de�la�communication�orale�pour�faire�passer�ses�

messages•�préparer�et�animer�des�¼�d’heure�sécurité•�faire�remonter�des�informations�à�sa�hiérarchie


•�chefs�d’équipe,�chefs�d’atelier,�managers�de�proximité•�animateurs�prévention�sécurité•�toute�personne�susceptible�d’animer�des�¼�d’heure�sécurité

PUBLIC CIBLE

CONTENU

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

orGaNisaTioN

animer les ¼ d’heure sécurité

_ 68 _



Apports théoriques et nombreuses mises en situation réelle


maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

NoUVeaU

INtRA

RÉFÉRENCES055

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



[email protected]•�l’intérêt�des�¼�d’heure�sécurité•�connaître�et�utiliser�à�bon�escient�les�principes�et�techniques�de�base�pour�

établir une bonne communication orale•�connaître�et�utiliser�à�bon�escient�les�principes�et�techniques�de�base�de�

l’animation de réunion•�construire�un�message�et�argumenter



aU TraVaiL



tptravaux

pratiques

QUaLiTÉ

situer votre site de production vis-à-vis des obligations réglementaires

eNViroNNemeNT

protection de l’environnement : l’essentiel à savoir pour votre site de production

maî

tris

er sa

nté

, séc

urit

é et

envi

ron

nem

ent

orGaNisaTioN

_ 69 _


INtER

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��identifier�les�principaux�points�de�la�réglementation�applicable�

à l’Industrie du béton relative aux installations classées•�cerner�les�démarches�nécessaires�en�vue�de�constituer�le�dossier�

de déclaration•�dégager�les�pistes�de�solution�pour�se�mettre�en�conformité�et�

notamment les possibilités de traitement des nuisances (bruit, eau, déchets) et de recyclage des boues, des eaux et des déchets solides, compte tenu des obligations réglementaires

•�repérer�les�principaux�outils�de�gestion�de�l’environnement

•�enjeux�:- rappel des enjeux économiques, réglementaires, d’images…

•�contexte�réglementaire�:- réglementations environnementales et Installations Classées pour la

Protection de l’Environnement- nomenclature des ICPE et régimes applicables- démarches de déclaration ou de mise à jour

•�réponses�aux�exigences�:- poussières- bruit- eau et boues- déchets (béton et autres)- stockage de produits dangereux et risques- autres thèmes (dossier ICPE, implantation, exploitation…)

•�outils�et�aides�disponibles�:- guide Cerib d’autodiagnostic- Plan Environnement Entreprise- système de Management Environnemental (IsO 14001…)- aides et sources d’information


•�dirigeant•�responsable�de�production•�animateur�environnement

PUBLIC CIBLE

CONTENU



spécialiste de l’Environnement - collaborateur du Cerib

le PlUsContenu actualisé basé sur les retours d’expériences du secteur, s’appuyant sur des cas concrets. Diffusion des guides pratiques environne-mentaux du Cerib

RÉFÉRENCED080

DURÉE1 jour

DATES ET LIEUx5 mars à Épernon (28) 24 septembre à Rennes (35)






tptravaux

pratiques

QUaLiTÉfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

_ 70 _

tptravaux

pratiques

construire durablementbÂTimeNT

Les exigences liées aux bâtiments d’habitation : connaissances de base - Réf. U179 .............. 73

construire une maison individuelle en zone sismique : respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton - Réf. D040 ......................... 74

de la rt2012 au concept BePos - Réf. D030 ............................................................................. 75

acoustique du bâtiment : exigences et solutions - Réf. D032 ................................................... 76

qualité environnementale du Bâtiment : produits et ouvrages - Réf. U183 .............................. 77

comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’industrie du Béton - Réf. U184 ........................................................................................... 78

résistance au feu des structures : connaissances de base - Réf. U180 .................................... 79

Perméabilité à l’air des ouvrages maçonnés : des solutions optimisées - Réf. U182 ............... 80

règles de l’art du grenelle environnement : référentiels techniques en lien avec le gros-œuvre - Réf. U177 ............................................... 81

responsabilités des acteurs de la construction - Réf. U176 ..................................................... 82

calculer des structures en béton armé ou précontraint selon les eurocodes - Réf. UO25 ....... 83

calculer les maçonneries selon l’eurocode 6 : méthodes de calcul - Réf. UO61 ...................... 84

initiation au comportement sismique des structures de bâtiments - Réf. U175 ....................... 85

maquette numérique : comment utiliser la modélisation comme outil d’aide à la prescription - Réf. D033 .......................................................................................... 86

formation sur teKLa structures : module béton préfabriqué - Réf. D034 ............................... 87

_ 71 _

con

stru

ire d

urab

lem

ent

_ 72 _


FormationsÉtapes

acquérir Les Bases

Les exigences liées aux bâtiments d’habitation - U179 .................................. 73 Connaissances de base

maîtriser Construire une maison individuelle en zone sismique - D040 ........................ 74 Respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton

De la RT2012 au concept BEPOS - D030 .......................................................... 75

Acoustique du bâtiment - D032 ........................................................................ 76 Exigences et solutionsQualité Environnementale du Bâtiment - U183 ............................................... 77 Produits et ouvrages

Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’Industrie du Béton - U184 ......................................................................... 78

Ce parcours permet dans un 1er temps d’acquérir les connaissances de base des princi-pales exigences qui s’imposent aux ouvrages du gros œuvre puis d’approfondir chacune des thématiques dans des modules spécifiques.

fILIÈRE bâtImEntparcours de formation


maîtriser les exigences qui s’imposent aux bâtiments d’habitation afin de valoriser les produits de l’industrie du Béton dans un contexte de prescription

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��appréhender�les�principales�exigences�s’appliquant�à�un�bâtiment�d’habi-

tation•�comprendre�l’articulation�des�textes�normatifs�et�réglementaires�(normes�

produits, DtU, arrêtés…)•�esquisser�une�valorisation�des�produits�de�l’iB�par�la�prescription�auprès�

de la Maîtrise d’Ouvrage et de la Maîtrise d’Œuvre


technico-commerciaux visant la prescriptionPUBLIC CIBLE

CONTENU

bÂTimeNT

Les exigences liées aux bâtiments d’habitation :

connaissances de base

•�quels�liens�entre�produits�et�ouvrages�? - solutions relevant de la traditionnalité� -�cas�des�produits�innovants�et/ou�non�couverts�par�une�norme•�marquage�réglementaire�et�certification�:� - normes européennes produits - exigences de qualité•�principales�exigences�des�textes�réglementaires�: - thermique - acoustique - incendie - sismiquesont aussi abordés au cours de cette formation les thèmes suivants :•�environnement/santé�:�l’atout�décisif�des�produits�en�béton�? - FDEs - QEb•�principes�de�responsabilité�des�acteurs�de�la�construction

_ 73 _


spécialiste - collaborateur Cerib Alternance de séquences théoriques et d’ateliers ludiques


con

stru

ire d

urab

lem

ent

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEU179

DURÉE2 jours

DATES

10-11 mars 15-16 septembre

LIEUÉpernon


INFOPossibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région

POUR TOUT RENSEIGNEMENT [email protected]

NoUVeaU

INtERacquérir les basesfILIÈRE bâtImEntparcours de formation



bÂTimeNTfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

_ 74 _


INtERco

nst

ruir

e dur

able

men

t

Construire une maison individuelle en zone sismique : respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton

comprendre et maîtriser la nouvelle réglementation sismique et son impact

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��connaître�la�nouvelle�réglementation�sismique�et�pouvoir�l’appliquer�aux�

maisons individuelles•�conseiller�sur�le�choix�des�produits�et�sur�leur�mise�en�œuvre•�comprendre�le�contexte�réglementaire�pour�les�produits�innovants


Architecte, entrepreneur, artisan, négociant, industrielPUBLIC CIBLE

CONTENU•�contexte�réglementaire�(arrêté�du�22/10/2010)•�présentation�des�règles�de�construction�parasismique�pour�les�maisons�

individuelles (règles PsMI y compris amendement de janvier 2011)•�impact�sur�la�conception�de�la�maison,�sur�le�choix�des�produits�et�leur�

mise en œuvre (fondations, maçonneries, planchers et éléments non structuraux en béton)

•�étude�d’un�cas�pratique•�exigences�spécifiques�dans�le�cas�d’un�dimensionnement�eurocode�8

spécialiste - collaborateur Cerib Les apports théoriques sont illus-trés par des applications pratiques et vidéos


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCED040

DURÉE1 jour

DATES

12 mars 17 septembre

LIEUÉpernon

TARIF

665 € HT par participant

INFOPossibilité de réalisation en entre-prise (à partir de 3 stagiaires) et en région


maîtriserfILIÈRE bâtImEntparcours de formation



bÂTimeNT

de la rt2012 au concept bepos

_ 75 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

INtER

comprendre la réglementation thermique, ses enjeux, ses conséquences et les évolutions futures

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��maîtriser�les�éléments�essentiels�de�la�rt2012•�connaître�les�solutions�constructives�pour�le�bâti

•�aspects�réglementaires - Rt2012, labels (bEPOs, lien

avec hQE…) - dualités réglementaires : ther-

mique/acoustique/sismique/accessibilité. Quelques mots sur la Rt rénovation

•�aspects�physiques� -��thermique�du�bâtiment�:�rappel�

des notions de base - inertie thermique� -�comparaison�iti/ite/itr�

•�solutions�techniques� - traitement des ponts thermiques - confort d’été - étanchéité à l’air - solutions constructives en mai-

sons�individuelles�et�bâtiments�collectifs d’habitations : exemple de cas


•�personnel�de�bureaux�d’études•�constructeur�de�bâtiments�d’habitation•�commerciaux�et�décideurs�de�l’industrie�du�Béton

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCED030

DURÉE1 jour

DATES24 mars 6 octobre

LIEUÉpernon





ANIMATION

spécialiste - collaborateur Cerib


Apports théoriques et exemplesUtilisation d’un outil de calcul simplifié : bbClic®



comprendre le fonctionnement acoustique d’un bâtiment et les exigences réglementaires associées

bÂTimeNT

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��comprendre�les�phénomènes�physiques�intervenant�dans�la�performance�acoustique�des�bâtiments

•�identifier�les�textes�applicables�pour�le�dimensionnement�acoustique�des�bâtiments

•�analyser�les�exigences�acoustiques�d’un�cahier�des�charges�ou�cctp�•�communiquer�techniquement�avec�des�bureaux�d’études�acoustiques�ou�des�bureaux�de�contrôle

•�orienter�un�client�vers�des�solutions�techniques�pouvant�donner�à�priori�acoustiquement satisfaction

•�aspects�réglementaires�:�� -��objectifs�réglementaires�applicables�aux�bâtiments�-�certification�qualitel•�aspects�physiques�:� - notions générales d’acoustique : pression, intensité, db, fréquences,

opérations de base…� -��acoustique�du�bâtiment�:�les�différents�types�de�bruit,�leur�propagation,�

les dispositions architecturales, les principes de traitement…� -�aperçu�des�méthodes�de�calculs�prévisionnels�en�acoustique�du�bâtiment•�solutions�techniques - performance des produits et parois en béton - exemples de solutions

techniques - performances spécifiques en basses fréquences


personnel�de�bureaux�d’études,�constructeurs�de�bâtiments�d’habitation,�commerciaux et décideurs de l’Industrie du béton

PUBLIC CIBLE

CONTENU

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

acoustique du bâtiment : exigences et solutions

_ 76 _


spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques et cas pratiques


INtER

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCED032

DURÉE1 jour

DATES

25 mars 7 octobre

LIEUÉpernon

TARIF




con

stru

ire d

urab

lem

ent

NoUVeaU




appréhender les principes appliqués de la construction durable en Bâtiment

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��reconnaître�les�qualités�environnementales�des�produits�de�gros-œuvre•�comprendre�les�liens�entre�produits�et�ouvrages•�maîtriser�les�principes�de�la�certification�des�ouvrages


Maître d’œuvre, prescripteur de produit industriel, chargé d’affaires Industrie du béton

PUBLIC CIBLE

CONTENU

bÂTimeNT

Qualité environnementale du bâtiment : produits et ouvrages

•�développement�et�construction�durables

•�apport�d’une�démarche�environ-nementale (vs énergétique)

•�fiche�de�déclaration�environne-mentale et sanitaire :

- objectifs d’une FDEs et contenu-type

- principaux indicateurs - les FDEs génériques de l’Ib - base INIEs - certification FDEs - lien entre FDEs et hQE

•�démarche�Hqe�: - principes de la démarche - 7 cibles environnementales - 7 cibles sanitaires•�éléments�essentiels�des�certifica-

tions environnementales : - hQE Logement, Maison

Individuelle - hQE tertiaire•�label�promotelec•�certifications�internationales�:�

LEED, bREEAM•�qualité�environnementale�des�Bâtiments�:

- principes et objectifs, logiciels - études de la filière béton

_ 77 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEU183

DURÉE1 jour

DATES

1er avril 14 octobre

LIEUÉpernon

TARIF




NoUVeaU

INtERmaîtriserfILIÈRE bâtImEntparcours de formation

ANIMATION


MODALITES PÉDAGOGIQUES

Alternance de séquences théo-riques et cas pratiquestémoignage d’un MOA institutionnel (vidéo)



bÂTimeNTfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’industrie du béton

_ 78 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

NoUVeaU

appréhender les enjeux de la sécurité incendie

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��maîtriser�les�connaissances�de�base�de�la�sécurité�incendie�•�connaître�les�exigences�réglementaires�applicables�à�la�famille�de�

produits concernée •�connaître�les�différents�moyens�de�preuve�de�la�résistance�au�feu�des�

ouvrages et disposer d’un argumentaire propre à une famille de produits

•�règlementation�incendie�dans�le�bâtiment�:� -��généralités�(réaction�au�feu�/�résistance�au�feu�/�classification�/�

classements) - les exigences réglementaires liées à la famille de produits concernée•�la�famille�de�produits�concernée - modes de preuve, justification - le marché et les différentes technologies existantes (positionnement vis-

à-vis de la sécurité incendie)


Collaborateurs de l’Industrie du béton :•�technicien,�ingénieur•�cadre�de�bureau�d’études•�cadre�technico-commercial�ou�marketing•�dirigeant�d’entreprise

PUBLIC CIBLE

CONTENU

spécialiste - collaborateur Cerib Présentation et commentaires des textes en vigueur et exemples de cas concrets


orGaNisaTioN

INtRA

RÉFÉRENCEU184

DURÉENous consulter

TARIFNous consulter






bÂTimeNT

résistance au feu des structures : connaissances de base

_ 79 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

INtRA

appréhender les principes de base de la résistance au feu des structures en béton

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•�acquérir�les�fondements�de�calcul�de�la�résistance�au�feu�des�structures�

en béton selon l’Eurocode 1-1-2 et selon l’Eurocode 2-1-2•�Vérifier�un�élément�de�structure�soumis�à�un�feu�iso�normalisé

•�le�comportement�des�éléments�de�structure�soumis�au�feu�:- Eurocode « Feu » et réglementation incendie- actions sur les structures exposées au feu- bases de calcul des structures exposées au feu- propriétés des matériaux acier et béton- valeurs tabulées- méthodes simplifiées- béton à haute résistance soumis au feu


•�technicien,�technicien�confirmé,�ingénieur•�cadre�de�bureau�d’études�Pré-requis : connaissances de base du dimensionnement selon l’Eurocode 2 partie 1-1Cette formation est complémentaire à la formation U184


CONTENU

spécialiste - collaborateur Cerib Applications pratiques sur des exemples


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEU180

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter





Proposer et mettre en œuvre les solutions les mieux adaptées

bÂTimeNT

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��comprendre�les�exigences�réglementaires•�connaître�les�solutions�techniques�correspondantes•�savoir�argumenter�pour�une�solution�optimisée�en�ouvrage�maçonné

•�rappels�des�exigences�réglementaires�dans�le�neuf�: - thermique - ventilation des locaux•�dispositions�générales�: - poids de la perméabilité à l’air dans le Cep - intérêt d’un test intermédiaire ?•�que�disent�les�référentiels�techniques�? - DtU Maçonnerie - DtU Doublages - DtU Menuiserie - carnets Mininfil•�solutions�pour�des�configurations�différenciées�:� - principe de la double barrière� -�cas�iti/ite�dans�la�rt2012�: o nécessité d’un enduit intérieur ? o nécessité du remplissage des joints verticaux ? - exigences au-delà de la Rt


•�maîtres�d’œuvre•�prescripteurs�de�solutions�maçonnéesPré-requis : Connaissance des principes de construction d’un ouvrage maçonné


CONTENU

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

perméabilité à l’air des ouvrages maçonnés : des solutions optimisées

_ 80 _


spécialiste - collaborateur Cerib Alternance de séquences théoriques et de cas pratiques


INtERco

nst

ruir

e dur

able

men

t

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEU182

DURÉE1 jour

DATES ET LIEUx

7 avril à Paris (75) 1er octobre à Lyon (69)




NoUVeaU



bÂTimeNT

_ 81 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

règles de l’art du Grenelle environnement : référentiels

techniques en lien avec le gros-œuvre

connaître les nouveaux référentiels techniques de rage dans le domaine du bâti

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��avoir�une�vision�globale�des�documents�émis•�comprendre�leur�articulation�par�rapport�aux�référentiels�existants�(dtU,�

Atec, DtA)•�connaître�les�nouveautés�contenues�dans�les�documents


•�maître�d’ouvrage•�architecte•�Bet•�artisan,�entrepreneur•�fabricantPré-requis : Connaissance des référentiels techniques existants dans le domaine du gros-oeuvre

PUBLIC CIBLE ET PRÉ-REQUIS

CONTENU

•�rappel�du�contexte�:- enjeux du grenelle de l’Environnement - parc résidentiel existant

•�les�différents�types�de�documents�:- recommandations professionnelles- guide- rapports

•�documents�raGe�en�lien�avec�le�gros-œuvre�:- façades- planchers - toiture

Remarque importante : le contenu est limité à la présentation des docu-ments publiés à la date de la formation

spécialiste - collaborateur Cerib Présentation et commentaires des textes publiés


orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEU177

DURÉE1 jour

DATE17 mars

LIEUParis (75)




INtER



bÂTimeNTfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

_ 82 _


INtERco

nst

ruir

e dur

able

men

t

responsabilités des acteurs de la construction

comprendre et maîtriser les obligations réglementaires qui s’imposent à chacun des acteurs de la construction

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•�différencier�les�familles�de�produits�et�de�marchés�de�construction•�reconnaître�les�textes�s’appliquant�à�ces�familles•�dialoguer�avec�d’autres�acteurs�de�la�construction�sur�le�thème�

de la responsabilité

•�les�acteurs�et�les�marchés�:- maîtres d’ouvrage, maîtres d’œuvre, fabricants- marchés publics, marchés privés

•�les�techniques�de�construction�:- constructions courantes ou non traditionnelles

° statut des normes DtU ° AtEx, AtE, DtA, Atec° cas particulier des EPERs

-�marquage�ce/marques�de�qualité-�dpc�/�rpc�

•�les�dispositions�prévues�par�le�code�civil�:- réception des travaux- garanties de parfait achèvement, biennale, décennale

•�les�assurances�obligatoires


•�maître�d’ouvrage•�architecte•�Bet•�artisan,�entrepreneur•�fabricant

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN

•�présentation�et�commentaires�des�textes en vigueur

•�exemples�de�cas�concrets•�quizz

MODALITES PÉDAGOGIQUES

RÉFÉRENCEU176

DURÉE1 jour

DATE17 novembre

LIEUParis (75)




ANIMATION

spécialiste – collaborateur Cerib



bÂTimeNT

_ 83 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

INtRA

Calculer des structures en béton armé ou précontraint

selon les eurocodes



CONTENU

dimensionner des structures en béton armé ou précontraint selon les eurocodes

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�évolutions�et�les�nouveautés�par�

rapport aux règles préexistantes •�comprendre�les�principes�fondamentaux�des�

Eurocodes •�connaître�les�actions�applicables�aux�calculs�•�appréhender�le�contenu�de�l’eurocode�2�•�s’approprier�les�nouvelles�méthodes�de�calcul�

des structures en béton •�pratiquer�l’eurocode�2�à�partir�d’exercices� pratiques�adaptés�au�bâtiment

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�évolutions�et�les�nouveautés�par�

rapport aux règles préexistantes •�comprendre�les�principes�fondamentaux�des�

Eurocodes •�connaître�les�actions�applicables�aux�calculs•�appréhender�le�contenu�de�l’eurocode�2�•�s’approprier�les�nouvelles�méthodes�de�calcul�

des structures en béton •�pratiquer�l’eurocode�2�à�partir�d’exercices� pratiques�adaptés�au�bâtiment

•�présentation�générale�des�eurocodes� (contexte et contenu)

•�eurocode�0�:�bases�de�calcul�des�structures•�eurocode�1�:�actions�sur�les�structures•�eurocode�2�:�les�matériaux�acier�et�béton,�

dispositions constructives•�flexion�simple�et�effort�tranchant�:�

principes et conséquences sur le ferraillage

•�présentation�générale�des�eurocodes� (contexte et contenu)

•�eurocode�0�:�bases�de�calcul�des�structures•�eurocode�1�:�actions�sur�les�structures•�eurocode�2�:�matériaux�acier�et�béton,�dispositions�

constructives relatives aux armatures en béton armé ou précontraint, analyse structurale, états limites ultimes (compression, traction, flexion, tranchant) et dispositions constructives

•�ingénieurPré-requis : connaissances générales sur l’envi-ronnement de la construction, sur la résistance des matériaux, avoir une connaissance de base sur le calcul de structures en béton, posséder la pratique des�règles�nationales�(Bael/Bpel91)�est�un�plus


•�projeteur•�technicien,�technico-commercial•�technicien�de�bureau�d’étudesPré-requis : connaissances générales sur l’envi-ronnement de la construction


CONTENU

Fondamentaux expertise



Apports théoriques illustrés par des cas pratiques.Pour chaque module, le contenu peut être adapté aux produits et spécificités de l’entreprise

ANIMATION orGaNisaTioNRÉFÉRENCE U025

DURÉE ET TARIF Nous consulter

INFO Réalisation uniquement en entreprise

POUR TOUS RENSEIGNEMENTS [email protected]

choisissez votre module en fonction de votre niveau



bÂTimeNTfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

_ 84 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

Calculer les maçonneries selon l’eurocode 6 : méthodes de calcul


PUBLIC CIBLE

CONTENU

dimensionner des ouvrages en maçonnerie selon l’eurocode 6 par application des règles simples

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�textes�applicables�au�dimension-

nement des ouvrages de maçonnerie et leur articulation

•�identifier�les�exigences�applicables�aux�éléments�de maçonnerie définies par les exigences des normes européennes

•�comprendre�le�principe�de�fonctionnement�des�ouvrages en maçonnerie

•�connaître�les�paramètres�influant�sur�le�calcul�de�ces ouvrages

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�textes�applicables�au�dimension-

nement des ouvrages de maçonnerie et leur articulation

•�identifier�les�exigences�applicables�définies�par�les exigences des normes européennes

•�comprendre�le�principe�de�fonctionnement�des�ouvrages en maçonnerie

•�calculer�des�structures�maçonnées�de�type� maisons�individuelles�ou�bâtiments�collectifs

•structuration de l’Eurocode 6•Caractérisation des éléments et matériaux de

maçonnerie •Propriétés mécaniques de la maçonnerie •bases de calcul des ouvrages de maçonnerie •principe�d’une�descente�de�charge�d’un�bâtiment�

sur la base d’un exemple simple. valeurs types•Paramètres intervenant dans les calculs pour les

sollicitations simples de type compression simple et charges concentrées. Illustration sur un exemple simple. valeurs types et ordre de grandeur

•structuration de l’Eurocode 6• Caractérisation des éléments et matériaux de

maçonnerie• Propriétés mécaniques de la maçonnerie (résistance

à la compression, à la flexion et au cisaillement)• bases de calcul des ouvrages de maçonnerie (états

limites et actions sur les ouvrages)•Méthodes de calcul pour des sollicitations simples

(compression simple, charges concentrées) et complexes (poussée du vent, poussée de terre, contreventement…). Application à un exemple de type�bâtiment�collectif

• Règles de mise en œuvre

•�ingénieurPré-requis : Connaissance du DtU 20.1


•�projeteur•�technicien,�technico-commercial•�technicien�de�bureau�d’études


CONTENU

Fondamentaux expertise


Apports théoriques illustrés par des cas pratiquesMODALITÉS PÉDAGOGIQUES

ANIMATIONorGaNisaTioN

RÉFÉRENCE U061

DURÉE Nous consulter

LIEU Épernon


choisissez votre module en fonction de votre niveau

INtRA



bÂTimeNT

_ 85 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

initiation au comportement

sismique des structures de bâtiments

découvrir et comprendre les bases du comportement sismique des bâtiments en s’appuyant sur des exemples de dimensionnement, en prenant en compte les spécificités des produits en béton et les dispositions sismiques des dtu concernés

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�décrire�les�bases�du�comportement�sismique�des�bâtiments•�expliquer�les�principes�de�dimensionnement�des�bâtiments•�lister�les�principales�dispositions�constructives�et�les�méthodes�

de vérification pour les produits préfabriqués en béton


•�ingénieur•�technicien�confirmé�et�cadre�de�bureau�d’étudePré-requis : Connaissances de base en résistance des matériaux et en dimensionnement selon l’Eurocode 2 ou le bAEL


CONTENU•�Généralités�physiques�(caractéristiques�d’un�séisme,�propagation,�effets�

de sol…)•�contexte�normatif�et�réglementaire�:�présentation�des�textes�en�vigueur�

(décrets, arrêtés, Eurocodes 8, DtU…)•�principes�de�la�conception�parasismique•�méthodes�de�dimensionnement�:�détermination�des�efforts,�vérification�de�

la résistance•�dispositions�techniques�particulières�pour�les�produits�préfabriqués�en�

béton (maçonnerie, éléments de plancher, ossatures, panneaux de façade, conduits de fumée…)

•�exemple�d’application�en�maison�individuelle�•�adéquation�des�exigences�sismiques�avec�les�autres�réglementations�

(thermique, feu et acoustique)

spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques et cas pratiques


orGaNisaTioN

INtRA

RÉFÉRENCEU175

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter





_ 86 _


maîtriser et exploiter les outils de visualisation liés à la maquette numérique afin de valoriser ses propres solutions constructives

bÂTimeNT

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��comprendre�le�Bim�(maquette�numérique)�et�les�futures�obligations�régle-

mentaires•�connaître�les�outils�de�visualisation�et�savoir�les�interpréter�•�extraire�des�données�issues�de�la�modélisation�pour�créer�des�diaporamas�

d’ouvrages réalisés par son entreprise ou issus de la filière béton•�maîtriser�les�fonctions�collaboratives�(note,�partage,�importation…)�avec�

d’autres corps de métiers

•�rappel�du�contexte�:� - calendrier et obligations réglementaires - définition et présentation des principes du bIM - les fondamentaux de la maquette numérique (dialogue avec les autres

métiers)•�Utilisation�des�outils�de�visualisation�et�de�communication�de�la�maquette�

numérique : - présentation de l’interface utilisateur et utilisation des vues (filtres,

maillages, plans de coupe, informations objets,…) - réalisation de diaporamas à partir de maquettes numériques issues de la

filière de l’Industrie du béton ou spécifiques à son entreprise - atelier de mise en situation réelle : exemple de présentation d’un

ouvrage lors d’une démarche de prescription - Prise de notes sur une maquette


Collaborateurs de l’Industrie du béton : •�commerciaux•�technico-commerciauxPré-requis : Être familiarisé à l’environnement informatique ou maîtriser l’outil informatique ; posséder un ordinateur portable


CONTENU

fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

maquette numérique : comment utiliser la modélisation comme outil d’aide à la prescription

spécialiste - collaborateur Cerib Exercices d’application réalisés à partir de cas concrets fournis le CERIb (les stagiaires sont invités à dispo-ser d’un pc portable)


INtERco

nst

ruir

e dur

able

men

t

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCED033

DURÉE1 jour

DATES ET LIEUx2 avril à Épernon (28) 18 novembre à Paris (75)




NoUVeaU

Intérêt de la formatIon

Cette formation permet à tout commercial et technico-commercial d’exploiter la modélisation d’une maquette numérique afin d’assurer la promotion de ses produits et solutions constructives



bÂTimeNT

Formation sur teKLa structures :module béton préfabriqué

_ 87 _


con

stru

ire d

urab

lem

ent

NoUVeaU

INtER

une formation complète en 2 modules

MODULE 1



CONTENU

Permettre à l’utilisateur de créer un modèle 3d infor-matique de tout type de bâtiment de structure béton

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�modéliser�dans�l’espace�3d�des�éléments�bétons�

préfabriqués de type poteau, poutre, dalle ou panneau•�modéliser�dans�l’espace�3d�l’ensemble�des�arma-

tures des différents éléments préfabriqués sus cités•�modéliser�dans�l’espace�3d�les�connexions�entre�les�

différents éléments préfabriqués sus cités

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�tracer�les�croquis�de�fabrication�de�chaque�élément�

du modèle 3D•�tracer�les�vues�d’ensemble�du�modèle�3d•�paramétrer�tekla�structures�en�vue�de�le�rendre�

conforme à ses habitudes de travail, ou à celles que le client impose

•�la�description�des�principaux�icones�+�les�icones�de�création de points

•�la�création�et�l’ouverture�d’un�nouveau�modèle•�la�création�d’une�affaire�prototype,�d’un�maillage•�la�description�du�menu�des�propriétés�de�vue•�la�zone�de�travail,�description�des�accrochages•�le�plan�de�travail�et�les�outils�de�positionnement•�les�filtres�de�sélection�et�les�différents�modes�de�

sélection•�la�création�d’éléments�béton,�d’élément�de�ferraillage�

et d’inserts•�les�généralités�sur�le�traitement�de�surface•�les�fonctions�de�copies�et�déplacements�possibles•�les�assemblages�béton•�les�différents�types�de�mises�en�forme•�les�erreurs�solides,�différents�types�d’informations•�la�prise�de�distance�sur�le�modèle•�les�composants�personnalisés�et�les�composants�

systèmes, gestionnaire de phase•�les�moyens�de�contrôle�et�de�réparation�de�la�base�de�données,�les�moyens�de�contrôle�de�collision�entre�les�différents objets du modèle

•�les�catalogues�et�leur�paramétrage•�exports�et�imports�de�la�maquette�numérique�aux�

formats disponibles•�le�principe�et�le�paramétrage�du�repérage•�les�différentes�méthodes�pour�repérer�les�éléments�

du modèle

•�les�Généralités,�les�listes�de�matières,�l’éditeur�de�gabarits, les plans d’ensemble

•�les�croquis�de�coffrage�et�de�ferraillage�par�élément�préfabriqué

•�la�liste�des�dessins,�les�impressions,�les�exports


PUBLIC CIBLE & PRÉ-REQUIStous types de public ayant eu une expérience (professionnelle ou scolaire) dans le domaine de la construction bétonPré-requis : Avoir suivi le Module 1

tous types de public ayant eu une expérience (professionnelle ou scolaire) dans le domaine de la construction bétonPré-requis : Maîtriser de façon sommaire l’outil infor-matique et le langage métier de la construction béton

CONTENU

Permettre à l’utilisateur de créer un modèle 3d infor-matique de tout type de bâtiment en structure béton, et de produire les plans de coffrage et de ferraillage

MODULE 2

orGaNisaTioNRÉFÉRENCE D034 DURÉE 7 jours (4 + 3)

DATES1ère session : Module 1 : 2 février (14 h) au 6 février (midi) Module 2 : 23 février (14 h) au 26 février (midi)2ème session : Module 1 : 20 avril (14 h) au 24 avril (midi) Module 2 : 18 mai (14 h) au 21 mai (midi)3ème session : Module 1 : 31 août (14 h) au 4 septembre (midi) Module 2 : 21 septembre (14 h) au 24 septembre (midi)

LIEU Épernon TARIF 4 200 € HT par participant

INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants)


Exercices d’application réalisés à partir de cas concrets fournis par tEKLA (les stagiaires sont invités à dispo-ser d’un pc portable)


Formateur tEKLA sARLANIMATION



fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

n

_ 88 _

concevoir et dimensionnerles ouvrages

TraVaUX PUbLiCs eT GÉNie CiViL

convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton - Réf. D081 - U108 ..................................................... 90-91

dimensionner les bassins de retenue et leurs ouvrages de régulation - Réf. U063 ............................................................................. 92

convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions voirie en béton - Réf. U111 .................................................................................. 93

dimensionner les produits de génie civil en béton armé selon les eurocodes - Réf. U159 ............................................................................................... 94

_ 89 _

con

cevo

ir et

dim

ensi

onn

erle

s ouv

rage

s

_ 90 _


TraVaUX PUbLiCs eT GÉNie CiViLfa

briq

uer

les p

rodu

its d

e dem

ain

INtER


À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�leviers�de�motivation�

des différents types d’interlocu-teurs de son environnement

•�comprendre�les�notions�d’ana-lyse de cycle de vie, de bilan et d’impact carbone et les conditions d’emploi des FDEs ; les traduire en arguments commerciaux

•�Utiliser�les�résultats�de�l’étude�QER, l’Écologiciel des réseaux d’assainissement et le miniguide des réseaux d’assainissement pour mettre en avant les perfor-mances des solutions béton par rapport aux substituts


•�connaître�son�environnement- les acteurs et leurs exigences- les matériaux et produits du marché

•�analyse�de�cycle�de�vie,�bilan�car-bone, impact carbone- principe de base- notion d’unité fonctionnelle- indicateurs environnementaux- contenu et emploi des FDEs

•�écologiciel�des�réseaux�d’assainis-sement- présentation de l’Écologiciel- application pratique sur l’Écologi-

ciel pour évaluer la performance des réseaux d’assainissement en béton

- identification des facteurs influant sur les indicateurs environnemen-taux

•�étude�qualité�environnementale�des Réseaux- présentation de l’étude QER- présentation des résultats com-

paratifs des réseaux d’assainisse-ment en béton et concurrents

- identification des atouts des solu-tions en béton

- conditions d’utilisation de ces résultats

•�présentation�du�site� «Assainissement-durable.com»

•�Utilisation�des�outils�pour�développer�son argumentaire commercial (no-tamment le miniguide des réseaux)

CONTENU

valoriser les performances des produits en béton auprès des décideursMODULE 1

orGaNisaTioN

PUBLIC CIBLE

technico-commerciaux de l’Industrie du béton

spécialiste - collaborateur Cerib mises�en�situation�et�jeux�de�rôle,�application pratique sur l’Écologiciel (les stagiaires sont invités à dispo-ser d’un pc portable)


RÉFÉRENCEModule 1 : D081

DURÉE1 jour

DATE15 avril

LIEUParis (75)

TARIFCycle complet (2 modules) : 985 € HT par participant Pour un module (1 module) : 585 € HT par participant

INFOPossibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région


Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton

con

cevo

ir et

dim

ensi

onn

erle

s ouv

rage

s



_ 91 _



Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions

canalisations béton

INtER

con

cevo

ir et

dim

ensi

onn

erle

s ouv

rage

s


À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�principales�règles�de�conception�des�réseaux�

d’assainissement•�Utiliser�odUc�en�lien�avec�le�fascicule�70


•�principes�de�conception�hydraulique�des�réseaux�d’assainissement�:- règles de dimensionnement courantes- influence des différents paramètres- dimensionnement d’un bassin de stockage amont

•�principes�du�dimensionnement�mécanique�des�réseaux�d’assainissement�:�- prescriptions du Fascicule 70- influence des différents paramètres de mise en œuvre- prise en compte des différents types de canalisations

•�présentation�du�logiciel�odUc- dimensionnement hydraulique des canalisations- dimensionnement des bassins- dimensionnement mécanique des canalisations- cas spécifiques de pose

•�mise�en�application�sur�le�logiciel- prise en main du logiciel à partir de plusieurs études de cas,

dans et hors champ du Fascicule 70

CONTENU

concevoir et dimensionner un réseau d’assainissementMODULE 2

orGaNisaTioN

PUBLIC CIBLE

technico-commerciaux de l’Industrie du béton

Apports théoriques, études de cas et application pratique sur le logiciel ODUC (les stagiaires sont invités à disposer d’un pc portable)


RÉFÉRENCEModule 2 : U108

DURÉE1 jour

DATE16 avril

LIEUParis (75)

TARIFCycle complet (2 modules) : 985 € HT par participant Pour un module (1 module) : 585 € HT par participant



ANIMATION




_ 92 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nTraVaUX PUbLiCs eT GÉNie CiViL

acquérir les connaissances de base pour dimensionner les bassins de retenue

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :•��connaître�le�contexte�règlementaire�et�les�enjeux�de�la�gestion�des�eaux�

pluviales•�connaître�les�principes�de�pré-dimensionnement�hydraulique�des�bassins�

et de leurs ouvrages de régulation, y compris les données d’entrée•�connaître�les�principes�de�pré-dimensionnement�des�ouvrages�de�

décantation

•�contexte�règlementaire�(loi�sur�l’eau,�Grenelle�de�l’environnement…)�et� différents types de techniques alternatives

•�principes�de�dimensionnement�hydraulique�des�ouvrages�pluviaux�:- pluies réelles et pluies de dimensionnement- périodes de retour- exigences applicables pour la collecte et la restitution : débits

surfaciques, débits dans les ouvrages, abattement en hauteur d’eau - temps de vidange

•�prise�en�compte�de�la�décantation�:�principes�et�caractéristiques� (interception des matières en suspension, abattements de pollution) et règles de prédimensionnement

•�application�à�des�cas�d’étude�de�bassins�et�d’ouvrages�de�régulation


•�personnel�de�bureau�d’études•�technico-commercial�de�l’industrie�du�Béton

PUBLIC CIBLE

CONTENU

orGaNisaTioN

dimensionner les bassins de retenue et leurs ouvrages de régulation

spécialiste - collaborateur Cerib Les apports théoriques sont illustrés par des études de cas


RÉFÉRENCEU063

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter



con

cevo

ir et

dim

ensi

onn

erle

s ouv

rage

sINtRA



_ 93 _


Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions

voirie en béton


MODULE 1

le PlUsSeront remis aux stagiaires :- Le guide « Voirie et aménagements publics » (réf. 206.E)- Le logiciel VoirIB- L’Écologiciel


CONTENU

utiliser le fil rouge de l’environnement pour développer son argumentaire technique

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�disposer�d’une�argumentation�technique�(produits�

et Ouvrages) pour mieux vendre les produits de voirie en béton

•�comprendre�les�notions�d’analyse�de�cycle�de�vie,� de bilan et d’impact carbone, et de condition d’emploi des FDEs

•�associer�la�communication�environnementale�avec�les performances opérationnelles des voiries en béton sur la base de l’écologiciel d’évaluation des voiries en béton

•�Valoriser�la�performance�des�voiries�en�béton�par�rapport aux substituts

•�situer�sur�un�plan�général�les�normes�produits,� les principales spécifications, la certification, le marquage et leur objet

•�identifier�les�points�essentiels�de�la�mise�en�œuvre�des bordures, des pavés et des dalles

•�Utiliser�les�avantages�des�produits�en�béton�pour�mieux argumenter

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�possibilités�offertes�par�les�produits�

préfabriqués en béton (pavés, dalles, bordures, caniveaux, produits d’aménagement urbain) pour accompagner les concepteurs de voiries et d’aménagements publics de l’avant-projet à la réalisation.

•�identifier�les�documents�et�supports�disponibles•�appliquer�au�moyen�du�logiciel�VoiriB�les�prin-

cipes du calcul des chaussées

•�qualité�environnementale�des�Voiries�en�béton�:- analyse de cycle de vie, bilan carbone, impact carbone- associer la communication environnementale avec

les performances opérationnelles des voiries en béton sur la base de l’écologiciel d’évaluation des voiries en béton

- valoriser la performance des voiries en béton par rap-port aux produits substituts (pierre naturelle, bitume)

•�positionnement�des�produits�en�béton�vis-à-vis�des�attentes des donneurs d’ordres :- normes, principales spécifications, certification,

marquage - points essentiels des fascicules 29 et 31, de la

norme P 98-335 - avantages des produits en béton (esthétique, struc-

turation de l’espace urbain, résistance, durée de vie, interchangeabilité, qualité environnementale)

•�principales�exigences�fonctionnelles�applicables�aux�voiries et aménagements publics

•�règles�de�conception�générale�et�de�conception�détaillée des ouvrages


CONTENU

concevoir des voiries et espaces publics en intégrant des produits préfabriqués en béton

MODULE 2

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCE U111 DURÉE 2 jours

DATES 17-18 mars LIEU Épernon

TARIF 985 € HT par participant

INFO Réalisation possible en entreprise (à partir de 3 participants)



con

cevo

ir et

dim

ensi

onn

erle

s ouv

rage

s

INtER

PUBLIC CIBLEtechnico-commercial de l’Industrie du béton ayant en charge les produits de voirie

Les apports théoriques sont illustrés par des exemples de réalisation.


spécialiste - collaborateur CeribANIMATION



_ 94 _


fabr

ique

r le

s pro

duit

s de d

emai

nTraVaUX PUbLiCs eT GÉNie CiViL

con

cevo

ir et

dim

ensi

onn

erle

s ouv

rage

s

dimensionner les produits de génie civil en béton armé selon les eurocodes


MODULE 1


CONTENU

acquérir les connaissances de base pour appliquer les eurocodes au dimensionnement de produits de génie civil en béton armé

•�identifier�les�différentes�actions�sur�les�structures•�dimensionner�les�produits�simples�en�Ba�vis-à-vis�

de la flexion simple•�dimensionner�les�produits�simples�en�Ba�vis-à-vis�

de l’effort tranchant•�Vérifier�l’ancrage•�Vérifier�des�poteaux�en�flexion�composée�par�les�

méthodes simplifiées des Eurocodes

•�identifier�les�conditions�d’application�des�charges�sur les ouvrages : positionnement, répartition, diffusion

•�identifier�les�classes�environnement,�les�durées�d’utilisation de projet et les classes structurales applicables à des ouvrages simples

•�identifier�les�points�clefs�nécessaires�à�l’analyse�structurale d’ouvrages simples et les modes de calcul des sollicitations

•�identifier�les�conditions�d’ancrage�des�armatures�d’ouvrages simples et les dispositions construc-tives applicables à des ouvrages simples

•�présentation�générale�des�eurocodes�0,�1�et�2�partie 1-1 :

- principes de vérification des ouvrages aux états limites

- actions sur les ouvrages - durabilité et enrobages des armatures, appli-

cation aux poutres, dalles, poteaux et voiles en béton armé : vérification flexion simple, flexion composée, effort tranchant et ancrages

Application au dimensionnement d’ouvrages simples selon votre demande (durée adaptable)•�conditions�d’application�des�charges�sur�les�

ouvrages (essentiellement hors Eurocodes)•�classes�d’environnement,�durées�d’utilisation�de�

projet et classes structurales (Eurocodes)•�comportement�structurel,�analyse�structurale�et�

modes de calcul des sollicitations (essentiellement hors Eurocodes)

•�conditions�d’ancrage�des�armatures�et�dispositions�constructives (Eurocode 2)


CONTENU

MODULE 2

Les bases des eurocodes application au dimensionnement d’ouvrages simples selon votre demande

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCE U159

TARIF ET DURÉE Nous consulter



INtRA

PUBLIC CIBLE & PRÉ-REQUISPersonnel de bureau d’étudespré-requis : connaissances souhaitables en résis-tance des matériaux

Les apports théoriques sont illustrés par des applications pratiques


spécialiste - collaborateur CeribANIMATION



XXXXXXXXXX

XXXXXXXXX

INtRA

renforcer la gestion d’entreprise

CommerCe

savoir réaliser des ventes additionnelles au téléphone - Réf. A011 ......................................... 96

Parcours de professionnalisation à la vente et à la négociation - Réf. A012 ............................. 97

convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - niveau 1 - Réf. 2584 ............................. 98

convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - niveau 2 - Réf. 2585 ............................. 99

_ 95 _

ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

GesTioN

responsabilité sociétale d’entreprise et développement durable - Réf. A030 ....................... 100

gérer la relation avec ses partenaires financiers en période difficile - Réf. A010 .................. 101

savoir apprécier les leviers de gestion - Réf. A020 ................................................................ 102

ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

savoir profiter des appels clients pour réaliser du chiffre d’affaire additionnel

savoir réaliser des ventes additionnelles au téléphone

CommerCe

a l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�accueillir�et�prendre�en�charge�le�client�pour�le�satisfaire�et�le�fidéliser•�traiter�la�demande�du�client�•�Gérer�les�réclamations�clients•�s’assurer�de�la�satisfaction�du�client•�réaliser�des�ventes�additionnelles


•�assistant(e)s�commerciaux/commerciales•�commerciaux�sédentaires•�adV

PUBLIC CIBLE

CONTENU

_ 96 _


INtER

orGaNisaTioN

Méthodes pédagogiques basées sur l’expérientiel, apports théoriques, mises en situation, échanges, exercices


Consultant spécialiste du manage-ment, de la vente et de la relation clientDimensionnement des groupes : 6 stagiaires maximum

RÉFÉRENCEA011

DURÉEINTER : 1 jour INTRA : 2 jours (1 + 1 jour) et accompagnement optionnel

DATES ET LIEUx23 avril à Paris (75) 8 octobre à Lyon (69)

TARIFINTER : 450 € HT par participant INTRA : Nous consulter



NoUVeaU

ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

Journée 1 •�Gestion�des�appels�clients

- accueillir- écouter pour comprendre et

satisfaire- s’assurer de la bonne compré-

hension- faire préciser la demande et

identifier le vrai besoin- expliquer la démarche suivie- faire patienter

•�répondre�à�la�demande�et�réaliser�une vente additionnelle- apporter une réponse à la

demande- s’assurer de la satisfaction- profiter de l’appel pour réaliser

une vente additionnelle o comment proposer o comment argumenter o comment traiter les objections

du client o comment valoriser l’offre o comment conclure- prendre congé

format intra-entreprise

Journée 2 •�retour�d’expérience�•��comment�gérer�les�clients�diffi-

ciles et en faire une opportunité commerciale : - typologie des clients mécon-

tents - faire la différence entre faits -

opinions - sentiments - les attitudes spontanées - l’attitude assertive - mise en œuvre du comporte-

ment assertif - comment profiter de l’appel

pour en faire une opportunité commerciale

•��mise�en�situation�par�simulation�entre les participants

•��accompagnement�sur�poste�de�travail (si possible)



renforcer les pratiques commerciales (vente et négociation) indispensables pour réaliser ses objectifs dans l’univers des produits béton

parcours de professionnalisation à la vente et à la négociation

CommerCe

_ 97 _


ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

NoUVeaU

INtRA


MODULE 1


CONTENU

développer ses ventes en mettant en œuvre les bonnes pratiques commerciales

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�préparer�ses�visites•�prendre�rendez-vous•�conduire�un�entretien�de�vente�pour�aider�le�client�à�

décider

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�créer�du�lien�avec�ses�interlocuteurs/acheteurs•�Gérer�les�différentes�techniques�de�négociation�

mises en œuvre par les acheteurs•�mettre�en�œuvre�les�techniques�et�les�comporte-ments�adaptés�à�une�négociation�gagnant/gagnant

•�identifier�et�maîtriser�les�changements�en�cours�et�leurs incidences sur les entreprises

•�comment,�dans�ce�contexte,�accompagner�le�client�dans son parcours d’achat et gagner en impact et en productivité commerciale

•�comment�passer�de�la�prise�de�commande�à�la�vente�- la posture du commercial - vendeur - l’organisation et les outils - comment prendre rendez-vous par téléphone

•�comment�conduire�l’entretien�pour�vendre- comment établir un bon contact- comment connaître et identifier les besoins et les

attentes- comment argumenter pour convaincre- comment gérer les réactions du client (objections)- comment valoriser l’offre pour maintenir le bon

niveau de prix- comment conclure


•�retour�d’expérience•�conduire�une�négociation�gagnante•�comment�créer�du�lien�avec�l’interlocuteur�pour�

établir les bonnes conditions de la négociation•�les�12�tactiques�de�négociation�enseignées�aux�

acheteurs et comment s’y préparer pour ne pas les subir

•�comment�gérer�positivement�les�situations�difficiles•�les�différentes�phases�de�la�négociation

- phase contact- phase consultation- phase confrontation- phase conclusion- phase confortation

CONTENU

Avoir suivi le Module 1

PRÉ-REQUIS

La négociation gagnanteMODULE 2

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCE A012 DURÉE 4 jours (2 + 2 jours)

TARIF Nous consulter


POUR TOUS RENSEIGNEMENTS [email protected] théoriques, exercices, mises en situation, plan d’action


Consultant spécialiste du management, de la vente et de la relation clientDimensionnement des groupes : 6 stagiaires maxi-mum

ANIMATION

PUBLIC CIBLECommerciaux itinérants et technicaux commer-ciaux des domaines de l’assainissement, du génie civil�et�du�bâtiment



ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

_ 98 _


INtER

Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - niveau 1valoriser la solution Blocs Béton auprès des décideurs (constructeurs de maisons individuelles, bureaux d’études, entreprises générales de maçonnerie, artisans, négociants) pour développer ses parts de marché

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�identifier�les�leviers�de�motivation�des�différents�types�d’interlocuteurs�•�définir�des�cibles�et�des�plans�d’actions�liés�à�la�solution�Blocs�Béton•�Utiliser�les�bons�arguments�du�Bloc�Béton�en�fonction�de�la�cible�et�de�l’objectif•�anticiper�les�différentes�objections�et�les�traiter

•�comprendre�le�contexte�et�les�enjeux de la promotion des solu-tions blocs béton :- comprendre la structure et l’évo-

lution du marché- identifier les solutions concur-

rentes- intégrer les dispositions environ-

nementales : la réglementation thermique Rt2012

- les acteurs dans le processus Achat

- prescripteur, acheteur, utilisateur- la chaîne de décision

•�connaître�les�métiers�de�ses� interlocuteurs :- expliciter leurs besoins spéci-

fiques (constructeurs, bureaux d’études, entreprises, négociants)

- identifier leurs contraintes-� faire�le�lien�entre�les�besoins/

contraintes et les solutions blocs béton

- découvrir les techniques d’in-fluence

•�préparer�son�entretien�:- collecter les informations mini-

mum et indispensables (logique de prescription, projets de réfé-rences, publications…)

•�commencer�l’entretien�:- impacter dès la prise de contact

avec aisance- poser le cadre de l’entretien (le

plan d’entretien)•�découvrir�les�besoins�et�leviers�de�

motivation :- utiliser les outils de la communi-

cation- questionner- reformuler les besoins

•�argumenter�:- annoncer les caractéristiques de

l’offre, du produit, du service- utiliser�le�simac�(situation/idée/mécanismes/avantages/conclu-sion)

- mettre en avant les avantages qui répondent aux besoins du client (propriétés mécaniques, durabi-lité, matières naturelles…)

•�anticiper�et�traiter�les�objections�:- identifier les différents types

d’objections (isolation phonique, thermique, poids…)

- traiter et répondre aux objections (isolants, énergie grise…)

•�conclusion�:- rédiger des plans d’actions indi-

viduels


technico-commercial de l’Industrie du béton concerné par les blocs bétonPUBLIC CIBLE

CONTENU

•�travail�en�atelier•�Jeux�de�rôle•�mises�en�situation�(utilisation�de�

l’outil pédagogique Format game)


Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualifi-cation

ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCE2584

DURÉE2 jours

DATES ET LIEUxNous consulter




CommerCe



engager une relation à long terme avec ses prescripteurs en maîtrisant son argumentaire et ses méthodes de suivi

Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - niveau 2

Construire une relation durable avec ses prescripteurs

INtER

_ 99 _


ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

NoUVeaU

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�évaluer�son�efficacité�actuelle�vers�les�prescripteurs�•�identifier�les�avantages�de�sa�solution�par�rapport�à�ceux�de�la�concurrence�•�savoir�décrocher�des�rendez-vous�avec�les�prescripteurs�•�engager�une�relation�durable�et�profitable

•�évaluer�l’efficacité�de�ses�méthodes�de�travail�vers�les�prescripteurs� - retour d’expériences - échanges de bonnes pratiques•�créer�ses�outils�pour�intéresser�les�prescripteurs�� -�identifier�les�couples�gagnants�produit/prescripteur� - créer un APb (Avantages Preuves bénéfices) - structurer un argumentaire spécifique •�prendre�rdV�par�téléphone�avec�un�prescripteur� - maîtriser les techniques de prospection téléphonique - piloter l’entretien téléphonique - mettre en avant les avantages de sa solution •�devenir�l’expert�solution�du�prescripteur� - réussir son 1er rendez-vous - mettre en place un plan d’information mutuel (Le PIM) - planifier sa prochaine visite


Commerciaux de l’Industrie du bétonPré-requis : Avoir suivi la formation «Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton – Niveau 1 - Code 2584»


CONTENU

•�travail�en�atelier•�Jeux�de�rôle•�mises�en�situation�


Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualifi-cation

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCE2585

DURÉE1 jour

DATES ET LIEUxNous consulter




CommerCe



ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

comprendre la rse pour l’intégrer dans sa politique d’entreprise et la valoriser

responsabilité sociétale d’entreprise et développement durable

a l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •��maîtriser�les�notions�fondamentales�du�développement�durable�et�de�

Responsabilité sociétale d’Entreprise•�intégrer�les�principes�de�la�rse�dans�sa�politique�d’entreprise

•�Historique�et�principes�de�la�rse�et�du�développement�durable•��thèmes�couverts�par�la�rse�:�économie,�gouvernance,�environnement,�

ancrage territorial, parties prenantes, sécurité, emploi… •�les�bénéfices�et�les�atouts�pour�l’entreprise•�points�essentiels�de�l’iso�26000•�identification�des�enjeux�prioritaires�spécifiques�pour�l’entreprise•�mise�en�place�d’indicateurs�de�développement�durable�et�reporting•�communication�sur�son�engagement�et�ses�actions


•�cadre�et�technicien�opérationnels�environnement,�qualité,�sécurité•�responsable�usine(De la tPE aux grandes entreprises)

PUBLIC CIBLE

CONTENU

_ 100 _


INtER

orGaNisaTioN

Alternance de séquences théo-riques et d’échanges


Formateur spécialiste RsE, certifié AFNOR Responsable développement durable - collaborateur CERIb

RÉFÉRENCEA030

DURÉE1 jour

DATES26 mars 19 novembre

LIEUParis (75)



POUR TOUT [email protected]

NoUVeaU

ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

seGesTioN



_ 101 _


ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

GesTioN

savoir mieux structurer son dossier pour défendre ses lignes de financement ou en obtenir de nouvelles

•�identifier�et�clarifier�ses�besoins•�cibler�les�solutions�les�plus�adaptées�et�organiser�sa�communication•�construire�et�valoriser�un�business�plan�à�l’appui�de�ses�demandesCette formation fournit les bases essentielles à la compréhension et à l’amélioration des relations avec ses partenaires financiers, et en particu-lier les banques, en période difficile. Elle s’appuie sur de nombreux outils pratiques

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�adapter�et�structurer�son�discours�face�à�ses�partenaires�financiers•�élaborer�son�dossier�et�le�promouvoir•�mettre�en�valeur�les�atouts�de�son�business�plan


•�chef�d’entreprise,�dirigeant�de�pme/tpe•�responsable�administratif�et�financier•�manager�non�financier�et�toute�personne�impliquée�dans�le�pilotage�de�

l’entreprisePré-requis : savoir lire des états financiers (bilan et compte de résultat)


CONTENU

spécialiste - collaborateur CERIb


Méthodes pédagogiques favorisant les échanges et le travail sur des outils concrets et notamment le début d’élaboration d’un dossier personnalisé

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEA010

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter


Gérer la relation avec ses partenaires financiers

en période difficile

INtRA



ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se

_ 102 _


GesTioNINtRA

savoir apprécier les leviers de gestion

savoir anticiper suffisamment tôt les difficultés de l’entreprise

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : •�avoir�une�vision�plus�fine�de�la�gestion�au�quotidien•�appréhender�les�outils�lui�permettant�de�se�projeter�et�de�piloter�avec�une�

visibilité à plus long terme

•�outils�d’analyse�de�l’activité•�mesure�des�équilibres�financiers•�calcul�et�interprétation�des�ratios�de�gestionCette formation vise à permettre d’apprécier rapidement et régulièrement les leviers essentiels du pilotage de l’entreprise. Elle s’appuie sur des exemples concrets et pratiques


•�chef�d’entreprise,�dirigeant�de�pme/tpe•�responsable�administratif�et�financier•�manager�non�financier�et�toute�personne�impliquée�dans�le�pilotage�de�

l’entreprisePré-requis : savoir lire des états financiers (bilan et compte de résultat)


CONTENU

orGaNisaTioN

RÉFÉRENCEA020

DURÉE1 jour

TARIFNous consulter


spécialiste - collaborateur CERIb


Méthodes pédagogiques favorisant les échanges et le travail sur des outils concrets et notamment le début d’élaboration de matrices de gestion personnalisées

ren

forc

er la

gest

ion

d’

entr

epri

se



_ 103 _


NOUs CONtACtER

Par téléphone : 02 37 18 48 00Par mail : [email protected] internet : www.cerib.com rubrique formation

•�accès�au�catalogue�interactif•�actualités�et�nouveautés�formation•�pré-inscription�en�ligne

vOUs RENDRE À vOtRE FORMAtION

notre site d’épernon Cerib - 1 rue des Longs Réages - 28233 EPERNON

transports en commun :De paris, départ gare de PARIs-MONtPARNAssE, direction Chartres (45 mn de trajet)De Versailles, départ gare de vERsAILLEs-ChANtIERs, direction Chartres

Un plan d’accès détaillé ainsi qu’une liste non exhaustive des hébergements situés à proximité vous seront remis lors de votre inscription.

notre salle à ParisFIb - 15 boulevard du général de gaulle - 92120 MONtROUgE

transports en commun :Métro ligne 4, station Porte d’Orléans

iNFormaTioNs PraTiQUes


http://www.cerib.com/frontoffice/formation.r2805_l1.htm



LEs MIssIONsconseil en ressources humaines•�diagnostic�et�mise�en�place�d’outils�de�gestion�

et de développement des compétences, qualifica-tion, positionnement et accompagnement vAE

•�démarche�de�transfert�des�savoirs�de�l’expé-rience (tsE)

•�accompagnement�opérationnel�des�pme�/�tpe�pour un management centré sur les compé-tences

ingénierie de formation•�élaboration�de�référentiels�métiers,�de�réfé-

rentiels compétences, conception de cycles de formations et de stages sur mesure

_ 104 _

RÉALIsAtION DEs FORMAtIONs•�mise�en�œuvre�des�cycles�préparant�aux�certi-

ficats de Qualification Professionnelle (CQP) de l’Industrie du béton et du titre homologué tech-nicien de Production et Maintenance des Maté-riaux pour la Construction et l’Industrie (tPMCI)

•�formations�métiers,�techniques,�rH�commer-cial et Management organisées en centre ou en entreprise.

assistance et information•�sur�les�dispositifs�de�financement�de�la�forma-

tion et leurs modalités de prise en charge.

votre opérateur Conseil et Formation

mailto:[email protected]









1 en accord avec son entreprise le candidat remplit un dossier de candidature et l’envoie à ceficem qui vérifie l’éligibilité.•�les�trois�critères�d’éligibilité�:�

o 3 années d’expérience dans le secteur CEMo Le candidat occupe un emploi en relation

directe avec le métier du CQP viséo Une seule demande de vAE par an par salarié

2 Les 2 phases de la vae :•�le�positionnement

Un consultant de CEFICEM participe au position-nement des compétences du candidat avec son responsable hiérarchique, afin de valider ses acquis par rapport au référentiel du CQP visé.

•�la�rédaction�du�dossier�descriptif�des�activi-tés (DDA). Le candidat complète un dossier en formalisant son expérience professionnelle de manière structurée.Un consultant de CEFICEM peut l’accompagner pour l’élaboration du DDA en lui apportant une aide méthodologique pour la description et l’analyse de ses activités.

Le Délégué régional CEFICEM vous accompagne dans la mise en place de ce dispositif et vous apporte toutes les informations nécessaires sur le déroulement de la vAE ainsi que sur les modalités de financement.

3 Le jury paritaire vae statue sur les dossiersIl délibère sur la base du Dossier Descriptif des Activités (50 %) et des résultats du position-nement (50 %).

si l’ensemble du dossier vAE révèle que les compé-tences sont suffisamment maîtrisées et montre que les critères d’attribution sont atteints.

Le jury délivre le CQP avec si nécessaire, des préco-nisations de perfectionnement.

si l’ensemble du dossier vAE révèle que les compé-tences sont insuffisamment maîtrisées et montre que les critères d’attribution ne sont pas atteints.

Le jury ne délivre pas le CQP et propose un parcours de formation individualisé.Le candidat intègre un cycle préparant au CQP visé.Il suit les séquences de son parcours et passe les évaluations. Il est accompagné dans l’entreprise par un tuteur qui est chargé d’évaluer les savoir-faire sur le poste de travail. À l’issue de la formation, le candidat se présente devant le jury paritaire qui délivre le CQP.

LA vAE : UNE PROCÉDURE sIMPLECEFICEM est l’organisme certificateur du dispositif vAE pour le secteur Carrières et Matériaux.

_ 105 _

LEs CERtIFICAts DE QUALIFICAtION PROFEssIONNELLE (CQP)Les CQP sont des titres qualifiants mis en place par les partenaires sociaux et reconnus par les entreprises relevant des branches Carrières et Matériaux.

Ils existent dans l’Industrie du béton pour les emplois suivants :•�agent�de�préfabrication�en�démoulage�différé•�agent�de�précontrainte•�pilote�d’installations�de�l’industrie�du�Béton•�chef�d’équipe•�technicien�de�laboratoire

Les formations sont organisées sur le principe de l’alternance entre périodes en entreprise et regroupements en centre, permettant l’acquisition progressive des compétences.

En entreprise, un tuteur est chargé de guider, former et suivre l’évolution des compétences du salarié.

Les CQP sont accessibles :- aux nouveaux entrants à l’issue d’un cycle de

formation financé dans le cadre d’un contrat de professionnalisation

- par le biais de la vAE (validation des Acquis de l’Expérience)

QUI sOMMEs-NOUs ? Né du rapprochement de FORCEMAt, FORMAPAP et OPCIbA, OPCA 3+ est l’Organisme paritaire col-lecteur agréé des Industries de l’Ameublement, du bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons. OPCA 3+ est, depuis le 1er janvier 2012, le parte-naire privilégié de plus de 13 000 entreprises et

Le partenaire au service de vos politiques emploi-Formation

_ 106 _

NOtRE AMbItION favoriser�la�compétitivité�des�entreprises�et�des�salariés�grâce�à�la�formation�

Industries de l’Ameublement, du bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons

NOtRE ChAMP D’INtERvENtION

NOs MIssIONs

de plus de 260 000 salariés. Chargé de collecter, mutualiser et redistribuer les fonds destinés au financement de la formation professionnelle, OPCA 3+ veille à offrir à ses entreprises adhé-rentes et à leurs salariés un accompagnement quotidien et opérationnel.

•�carrières�et�matériaux�de�construction•�céramiques•�ciments•�tuiles�et�Briques•�chaux•� inter-secteurs�papiers�cartons•�fabrication�de�l’ameublement

•�fabrication�de�panneaux•�Bois�pour�la�construction�et�menuiseries�

industrielles•� industries�du�Bois,�scieries�et�importation•�pin�maritime�de�Gascogne•�exploitations�forestières�et�scieries�

agricoles

•� informer�et�sensibiliser�les�entreprises�sur�les�dispositifs de la formation professionnelle, sur les aspects réglementaires et sur les actions propres à leur branche professionnelle.

•�accompagner�et�conseiller�les�entreprises�dans�la définition de leurs besoins en matière d’emploi formation et dans la réalisation de leurs projets, en construisant des dispositifs innovants et sur mesure.

•�favoriser�le�développement�de�la�profession-nalisation, le maintien et le développement des compétences des salariés, la sécurisation des parcours professionnels en mobilisant les dispositifs de formation appropriés : périodes de professionnalisation, plan de formation, DIF…

•�Faciliter les recrutements et l’insertion profession-nelle des demandeurs d’emploi et des jeunes en

les formant aux métiers du secteur, avec des dis-positifs comme le contrat de professionnalisation…

•�apporter�des�soutiens�financiers�grâce�à�un�accès favorisé aux financements nationaux et européens en impulsant une politique partena-riale forte avec les acteurs publics et privés de l’emploi et de la formation.

•�simplifier�la�gestion�administrative�de�la�forma-tion avec le développement des e-services et la mise à disposition, pour les entreprises, d’outils de suivi.

•�assurer�une�double�proximité,�territoriale�et�pro-fessionnelle, ajustée aux besoins et aux projets de développement des entreprises et de leurs salariés, pour apporter des réponses sur mesure tenant compte à la fois de leurs spécificités et des réalités économiques locales.

Aix-en-Provence

Lyon

Toulouse

Nantes

Le Mans

Dijon

Nancy

Grenoble

Lille

Paris

Bordeaux

NOs ANtENNEs tERRItORIALEs Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons

oPca 3+ 55,�rue�de�châteaudun 75009 Paris tél. 01 82 71 48 48 Fax 01 55 07 15 37 [email protected] www.opca3plus.fr

antenne territoriale d’aix-en-Provence 5, avenue des Ribas 13770 venelles tél. 04 42 26 04 90 [email protected] antenne territoriale de Bordeaux 11, avenue Archimède 33600 Pessac tél. 05 56 39 97 87 [email protected]

antenne territoriale de dijon Centre d’affaires de la Noue 8, chemin de la Noue 21600 Longvic tél. 03 80 48 90 57 [email protected] antenne territoriale de grenoble 93 bis, rue général Mangin 38100 grenoble tél. 04 76 49 85 10 [email protected]

antenne territoriale de Lille 40,�rue�eugène�Jacquet 59700 Marcq-en-baroeul tél. 03 20 99 23 73 [email protected] antenne territoriale de Lyon 33, avenue du Docteur Lévy Bât�51�-�parc�club�du�moulin�à�vent� 69200 vénissieux tél. 04 37 90 04 64 [email protected] antenne territoriale du mans 25, avenue Louis Cordelet 72000 Le Mans tél. 02 43 84 55 15 [email protected] antenne territoriale de nancy site�saint-Jacques 8, rue Alfred Kastler 54522 Maxéville cedex tél.�03�83�95�65�85/90� [email protected] antenne territoriale de nantes 6, avenue des Lions 44800 saint-herblain tél. 02 40 63 94 00 [email protected] antenne territoriale de Paris 55,�rue�de�châteaudun 75009 Paris tél. 01 82 71 48 96 [email protected] antenne territoriale de toulouse 130, chemin des Prieurs Parc économique du triangle 31660 bessières tél. 05 62 26 71 62 [email protected]

_ 107 _


http://www.opca3plus.fr












_ 108 _

Merci de nous retourner ce bulletin d’inscription par fax, courrier ou e-mail

ceriB - 1 rue des Longs réages - cs 10010 - 28233 épernon cedextél. 02 37 18 48 00 – fax 02 37 18 48 87 – e-mail [email protected]

Vos contacts formation : mélanie de Cuyper - Céline Lelièvre

facturation du stage

❑ À la société

❑ À un autre organisme (OPCA,...)* : nom et adresse ....................................................................................

.............................................................................................................................................................................* sous réserve d’un accord de prise en charge.

Nom - Prénom .......................................................... Fonction .................................................................

Je�reconnais�avoir pris connaissance des conditions d’inscription.

A ..................................................................... signature

Le ...................................................................

buLLetin d’insCription – bon de Commande

La société ......................................................................................................................................................

Adresse ..............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

tél. .................................................................. e-mail ...................................................................................

N° siret ........................................................... N° tvA intra. ................................... Code NAF ................

taille de la société ❑ < 10 salariés ❑ > 10 salariés

nom�du�responsable�formation/responsable�inscription� ............................................. tél. .............................

Nom ..................................................................................... Prénom ...........................................................

Fonction .............................................................................. e-mail .............................................................

Intitulé du stage* .......................................................................................................... Réf. .........................

Lieu ....................................................... Dates prévues ............................................. Prix .........................

type d’inscription❑ Plan de formation ❑ Période de professionnalisation ❑ Contrat de professionnalisation ❑ Autres * « relevant, au titre de l’article L.6353-1 du code du travail, de la typologie des actions d’adaptation et de développement des compétences des salariés et réalisée, au sens des articles L.6353-1 et D.6321-1, conformément à un programme préétabli qui, en fonction d’objectifs déterminés, précise les moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement mis en œuvre ainsi que les moyens permettant de suivre son exécution et d’en apprécier les résultats ».


INsCRIPtION Et CONFIRMAtION D’INsCRIPtIONLes inscriptions aux sessions inter-entreprises doivent être confirmées par écrit à l’aide du bulletin d’inscription dûment complété et renvoyé par courrier, ou par e-mail (en PDF). La confirmation d’inscription est signifiée à l’entreprise et l’ensemble des documents administratifs (convention, convocation) lui sont transmis.

AttEstAtION DE FIN DE FORMAtION À l’issue du stage, une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire.

ANNULAtIONtoute demande d’annulation intervenant moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation donne lieu à une facturation de 50 % du montant total du stage. toute absence d’un stagiaire inscrit donnera lieu à une facturation à 100 % du coût du stage.si le nombre de stagiaires se révèle insuffisant pour une bonne qualité pédagogique, le Cerib et Ceficem se réservent la possibilité de reporter ou d’annuler le stage. Les entreprises inscrites sont alors prévenues dans les meilleurs délais. Les sommes éventuellement versées sont remboursées intégralement.

tARIFLe tarif des stages inter-entreprises est indiqué par participant et hors taxes, il est à majorer du taux de tvA en vigueur. tout stage commencé est dû intégralement. sauf précision contraire, les repas du midi sont pris en commun avec le formateur, et sont offerts aux stagiaires.

FACtURAtIONÀ l’issue de la formation, une facture est adressée à l’entreprise ou à son oPca selon les modalités suivantes :•�pour�les�entreprises�de�10�salariés�et�plus�relevant�des�carrières�et�matériaux�de�construction,�la�facturation du stage sera adressée par Ceficem à OPCA 3+, sauf si l’entreprise mentionne expressément dans le bulletin d’inscription de la lui adresser.•�les�entreprises�de�moins�de�10�salariés�et�les�entreprises�hors�champ�d’application�de�l’organisme�Paritaire Collecteur Agréé, OPCA 3+, s’engagent, dès l’inscription confirmée, à régler le montant du stage à réception de la facture ou bien à préciser l’établissement à facturer.

ORgANIsMEs COLLECtEURsIl appartient au client d’effectuer toutes les démarches et d’envoyer les documents nécessaires à l’éta-blissement de son dossier à l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) dont il dépend, et de s’assu-rer de sa bonne fin. Ce dernier adresse un accord de prise en charge avant le début de la formation. sans accord de prise en charge adressé par l’OPCA, le client s’engage à régler directement le montant de la formation.

sPÉCIFICItÉs POUR stAgEs INtRA-ENtREPRIsELes stages intra-entreprise font l’objet d’un devis spécifique. Le tarif est forfaitaire.Les modalités de réalisation de la formation sont alors définies en liaison avec l’entreprise.

CONDItIONs gÉNÉRALEs DE vENtEs Les conditions générales de vente sont disponibles sur simple demande.

Conditions d’insCription

_ 109 _

Établissement d’utilité publique institué en 1967 conjointement par le ministre chargé de l’Industrie et le ministre chargé de l’Économie et des Finances à la demande de la Fédération de l’Industrie du béton, le Cerib a le statut de Centre technique Industriel.Il a pour mission d’appuyer le développement de l’activité française des produits préfabriqués en béton.Il doit notamment à ce titre :•�défendre�le�point�de�vue�de�cette�industrie�dans�l’élaboration�de�la�normalisation�française,�euro-

péenne, et internationale ;•�veiller�à�l’image�des�produits�de�l’industrie�du�Béton,�en�particulier�par�le�contrôle�de�la�conformité�

aux normes et la mise en œuvre de la certification ;•�développer�les�démarches�visant�à�l’amélioration�des�conditions�de�travail,�de�la�productivité,�de�

l’hygiène, de la santé, de la sécurité, ainsi qu’à la préservation de l’environnement ;•�assurer�le�perfectionnement�et�le�renouvellement�des�effectifs�de�l’industrie�du�Béton�par�la�forma-

tion continue des ouvriers, techniciens, agents de maîtrise et cadres, ainsi que par la mise en place et/ou�l’appui�aux�formations�initiales�spécialisées�au�niveau�des�lycées,�universités�et�écoles�d’ingé-nieurs ;

•�assurer�une�veille�technologique�et�une�intelligence�économique�pour�alerter�la�profession�sur�les�évolutions et innovations pouvant l’impacter, et initier et orienter des études et recherches perti-nentes ;

•�faire�progresser,�par�ces�études�et�recherches,�les�connaissances�sur�le�matériau�béton,�les�produits�et les ouvrages, en termes d’économie, de qualité, de sécurité, de mise en œuvre et d’emploi, et de développement durable ;

•�assurer�la�diffusion�et�le�transfert�de�l’information�auprès�des�parties�prenantes�de�la�société.�

ww

w.c

erib

.com

_ 110 _

Accréditations - EssAIs n° 1-0001Étalonnages n° 2-1161 - n° 2-1019 - n° 2-1132 - n° 2-1954Certification de produits industriels n° 5-0002(portées disponibles sur www.cofrac.fr)

Le Cerib est organisme certificateur de produits. Il est mandaté par Afnor Certification.

Membre du réseau CtI et signataire de la charte d’engagements pour partager et enrichir les pratiques en matière de formation.

Convention de partenariat AFAQ & Cerib pour le suivi coordonné des certifications produits et systèmes.

Organisme notifié RPC marquage CE n° 1164

à propos DU CENtRE D’ÉtUDEs Et DE REChERChEs DE L’INDUstRIE DU bÉtON

F o r m a t i o nÉtudes et Recherches

POUR VOUS RENDRE AU CENTRE DE FORMATION PAR LE TRAIN à PARTIR DE PARIS

La gare d’Épernon est desservie par les trains se rendant à Chartres (ter Centre), au départ de la gare de paris-montparnasse (50 mn de trajet) ou de versailles-Chantiers (35 mn de trajet).

Le CERIB se trouve à 5 minutes à pied en montant en direction d’Orphin : sortir directement du côté quai d’arrivée, sans passer par la gare.


http://www.cofrac.fr

1 rue des Longs Réages - cs 10010 - 28233 Épernon cedex - francetél. +33 (0)2 37 18 48 00 - fax +33 (0)2 37 83 67 39 - [email protected]

www.cerib.com

Crédits photos : stefan meyer, www.fotolia.com, photothèque Cerib. nous remercions les industriels pour leur contribution à la qualité du fonds iconographique du Cerib.

dp

27

– se

ptem

bre

2014

– d

ocum

ent i

mpr

imé

sur

papi

er is

su d

es fo

rêts

gér

ées

dura

blem

ent



http://www.fotolia.com

Engineering

Cerib catalogue formations 2015