LIVRO AUTOEDUCATIVOCU RSO: ENGENH AR I A DE PR ODU ÇÃO

ALU NOS: ANA RAFAELA TEI XEI R A E G I LB ERTO M ARC ELLO S P EREI RA F I LH O

Modelagem de Sistemas

UM LIVRO AUTOEDUCATIVO, ONDE AS LEGENDAS DAS PÁGINAS SÃO CONTADAS

ATRAVÉS DE ÁUDIO, INCENTIVANDO A LEITURA JUNTO DO ESTIMULO AUDITIVO.

DEFINIÇÃO DO PROJETO

• OUTRAS IDEIAS;• SURGIMENTO DA IDEIA;

• MOTIVAÇÃO;• PORQUE DE FAZER;

• É APLICADO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO;• CRIANÇAS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO;

• AUTONOMIA: BOTÃO;• INTERAÇÃO: FÍSICA, AUDIOVISUAL;

• REPLICABILIDADE: HISTÓRIA E ÁUDIO;

PARÂMETROS GERAIS

NOSSO OBJETIVO INICIAL É UTILIZAR O ARDUINO PARA REPRODUZIR ÁUDIOS DE UM LIVRO ATRAVÉS DE DOIS BOTÕES UM PARA AVANÇAR E OUTRO PARA RETORNAR

A HISTÓRIA DE CADA PÁGINA.

OBJETIVO

• MDF;• BARBANTE;• ARDUINO;• SPEAKER;• WTV020SD;

• CARTÃO DE MEMÓRIA;• FIOS ELÉTRICOS;• COLA QUENTE;

• BOTÃO;• PAPEL;

• PROTOBOARD;

MATERIAL UTILIZADO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

E R A U M A V E Z U M M E N I N O C H A M A D O G I L B E R T I N H O , U M G A R O T I N H O S O N H A D O R , M A S Q U E N Ã O S E A C E I T AVA E N Ã O

A C R E D I T AVA E M S I M E S M O .E L E A D O R AVA A C O R D A R T O D O S O S D I A S B E M C E D I N H O S Ó PA R A I R A T É A P R A I A E V E R O S O L N A S C E R O U V I N D O O S

PÁ S S A R O S E O Q U E B R A R D A S O N D A S . U M C E R T O D I A G I L B E R T I N H O E S T AVA L Á S E N T A D O N A A R E I A

Q U A N D O V I U A L G U N S G A R O T O S P R A T I C A N D O U M E S P O R T E Q U E L H E C H A M O U M U I T O A A T E N Ç Ã O , E N T Ã O F O I L O G O

P E R G U N T A R A E L E S D E Q U E E S P O R T E S E T R A T AVA : - O L Á , M E U N O M E É G I L B E R T I N H O E T E N H O 1 1 A N O S , A C H E I

T Ã O L E G A L I S S O Q U E V O C Ê S E S T Ã O F A Z E N D O , O Q U E É ?- F A L A A Í G I L B E R T I N H O , É S U R F C A R A , Q U E R E S

E X P E R I M E N T A R ?G I L B E R T I N H O E R A M U I T O E N V E R G O N H A D O , E N T Ã O R E C U S O U D E I M E D I A T O A O F E R T A D O S O U T R O S M E N I N O S E V O L T O U A

A P R E C I A R A B E L E Z A D A P R A I A S E N T A D O N A A R E I A . M A S G I L B E R T I N H O F I C O U C O M V O N T A D E D E P R A T I C A R

A Q U E L E E S P O R T E . T O D O S O S D I A S E L E V I A A Q U E L E S M E N I N O S S U R F A N D O E A P R E C I A N D O D E P E R T O O Q U E B R A R

D A S O N D A S , A T É Q U E E M U M A M A N H A N O R M A L PA R A G I L B E R T I N H O E L E D E C I D I U E X P E R I M E N T A R A B R I N C A D E I R A

DESENVOLVIMENTO

F O I A Í Q U E E L E S E A P A I X O N O U P E L O S U R F , M A S G I L B E R T I N H O N Ã O C O N S E G U I A F A Z E R D I R E I T O E I S S O O D E I X O U M U I T O T R I S T E ,

L O G O D E S I S T I N D O D E S U R F A R . S E U S A M I G O S F I C A R A M B E M C H A T E A D O S C O M E L E , P O R Q U E D E S I S T I R ? E L E N E M T E N T O U , A P E N A S P O R P O U C O T E M P O ! S U R F A R N Ã O É F Á C I L , E C O M O

Q U A L Q U E R S U C E S S O E M N O S S A S V I D A S É N E C E S S Á R I O A P R Á T I C A !O U T R O D I A P E L A M A N H Ã C A M I N H A N D O N A P R A I A , E L E S E D E P A R O U C O M U M M E N I N O S E M U M B R A Ç O T E N T A N D O S U R F A R , E N T Ã O L O G O

P E N S O U :- M E U D E U S , E L E N U N C A V A I C O N S E G U I R .

F O I A Í Q U E G I L B E R T I N H O S E I M P R E S S I O N O U , V E N D O A Q U E L E M E N I N O S U R F A N D O M E S M O D E I T A D O A P Ó S V Á R I A S T E N T A T I V A S ,

E L E E S T A V A T Ã O F E L I Z M E S M O S E N D O D I F E R E N T E D E T O D O S , G I L B E R T I N H O E N T Ã O P E N S O U E R E F L E T I U , S O B R E S U A D E C I S Ã O

D E T E R D E S I S T I D O S E M A O M E N O S P R A T I C A R A L G U M A S V E Z E S M A I S .

N O O U T R O D I A D E M A N H Ã G I L B E R T I N H O A C O R D O U M A I S C E D O D O Q U E N U N C A , P U L O U D A C A M A T O M O U C A F É E F O I C O R R E N D O P A R A

A P R A I A , F I C O U L Á A T É A N O I T E C E R E F I N A L M E N T E A P R E N D E U A S U R F A R , V O L T O U P R A C A S A T O D O F E L I Z E C O N T O U P A R A S E U S

P A I S O Q U E T I N H A O C O R R I D O N O S Ú L T I M O S D I A S .G I L B E R T I N H O E N T Ã O F O I S E D E I T A R P A R A D O R M I R E A N T E S D E

Q U A L Q U E R C O I S A A G R A D E C E U A D E U S P O R T E R E N T R A D O E M S U A C A B E Ç A E F E I T O N O T A R Q U E A V I D A É F E I T A D E P E R S I S T Ê N C I A ,

D E P R Á T I C A , Q U A N T O M A I S P R A T I C A M O S , M A I S N O S A P E R F E I Ç O A M O S E C H E G A M O S P E R T O D A P E R F E I Ç Ã O .

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO

PROTÓTIPO

video teste.MOV

PROTÓTIPO

PROTÓTIPO

video certo.MOV

MÁQUINA DE ESTADOS

D U R A N T E O P E R Í O D O D E D E S E N VO LV I M E N T O D O N O SSO P R O T Ó T I P O O B SE RVA M O S A S D I V E R S AS

U T I L I D AD E S Q U E O A R D U I N O P O D E N O S O F E R E C E R . A O L O N G O D O N O SS O T R A B A L H O

T I V E M O S A L G U M A S D IF I C U L D A D E S C O M U S O E I N T E R P R E TA Ç Ã O D O C Ó D I G O. A P E S A R D E

S I M P L E S O D E S E N VO LV I M E N T O D O P R O T Ó T I P O F O I D E M O R A D O, E T E N TA R E M O S M E L H O R A R O

P R O J E T O PA R A T E R U M A B O A F U N C I O N A B I L I D A D E E A PA R Ê N C I A . N O SS A M A I O R D I F I C U L D A DE F O I C O N E C TA R A PART E F Í S I C A D O

S I S T E M A C O M A P R O G R A M A Ç Ã O, A P E SA R D E S I M I L A R A M AT É R I A V I STA E M A L G O R I T M O S, S Ó C O N SE G U I M O S A L I N H A R O S I S T E M A D E P O I S D E

M U I TA P E S Q U I S A E T E N TAT I VA S.

CONCLUSÃO

MUITO OBRIGADO.

• MONITORES L I TE• HT TPS: / /WW W.YOUTUB E.C OM/WATCH?

V=WLYY7K88NXO• HT TP: / /WWW.ARD UI NOECI A .C OM.BR/

2015 /06 /MOD ULO -MP3 -WTV020 -SD -ARDUINO.HTML

• HT TP: / /ONLI NE -AUD IO -CONVERTER.C OM/PT /

• HT TP: / /WWW.B UI LD CI RCUI T.COM/HOW-TO -CONVERT-MP3 -AND -WAV-FI LES -TO -AD 4 -

FORMAT-WTV020SD -TUTORI AL/

REFERÊNCIAS