QUEREMOS ASEGURAR EL AGUA DE LAS PROVINCIAS DE CANDARAVE Y JORGE BASADRE

PARA LAS FUTURAS GENERACIONES

Estudio de Recursos Hídricos e Infraestructura Hidráulica de la Cuenca del Río Locumba

C o n s o r c i o R í o L o c u m b aAbril, 2015

¿Qué es el Estudio Hídrico?

ESTUDIO PILOTO a nivel nacional con enfoque integral.

ES

NO ES

TÉCNICO y CIENTÍFICO. IMPARCIAL y TRANSPARENTE. La población es

informada y participa del proceso. Medirá Calidad, Cantidad y Potencialidad de

FUENTES DE AGUA. PRIMER PASO para identificar posibles soluciones

Un EIA. Construcción de infraestructura. Un estudio minero. Un estudio Aislado o Improvisado.

¿Quién y dónde se realiza el Estudio Hídrico?

Consorcio Río Locumba fue escogido por el Comité Técnico de Recursos Hídricos,creado por la MESA DE DIÁLOGO Candarave, y respaldado por la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), mediante licitación.

Consorcio Río

Locumba

DESARROLLADOpor

Abarca las provincias de Candarave y JorgeBasadre.

Abarca toda la CUENCA del Río Locumba(Compuesta por 10 subcuencas, entreellas: Callazas, Salado y Tacalaya).

Candarave

Camilaca

Ite

Locumba

Ilabaya

Cairani

Huanuara

CuribayaQuilahuani

¿Quiénes integran CONSORCIO RÍO LOCUMBA?

Equipo de especialistas CIENTÍFICOS. Amplia experiencia a nivel nacional e internacional.

CONFORMAN

(España)

(Perú)

Consorcio Río Locumba

COMITÉ TÉCNICO DE RECURSOS HÍDRICOS contó con representantes de la

JUNTA DE USUARIOS DE RIEGO y MUNICIPALIDADES Distritales y Provincial.

¿Quién supervisa el Estudio?

El COMITÉ TÉCNICO DE RRHH, que seleccionó a la empresa SUPERVISORA también

contó con representantes de la JUNTA DE USUARIOS DE CANDARAVE y las

MUNICIPALIDADES distritales y provincial.

Calidad técnica y la viabilidad del estudio (TDR).

Aplicación de metodología de visión compartida.

Que cumpla con principios básicos de uso y gestión de Recursos Hídricos en Perú.

Que los trabajos se realicen según Directivas y Estándares de la ANA.

AYUDA A FACILITAR

¿Quién Valida y aprueba el Estudio Hídrico?

Este Estudio se enmarca en el

Plan de Gestión de los Recursos Hídricos de la Cuenca Locumba Sama.

VALIDA Y APRUEBA

De modo IMPARCIAL y OBJETIVO, según criterios y estándares hidrológicos más altos.

¿Cómo se financia el Estudio Hídrico?

Mesa de Diálogo identificó como necesidad fundamental garantizar el

abastecimiento y uso eficiente del agua en Candarave.

FINANCIA

Fondo de Desarrollo de la Provincia de Candarave, creado por la Mesa de Diálogo.El Fondo es:

Un logro conjunto de municipalidades, Junta de Usuarios de Riego y población de laprovincia de Candarave.

Es un dinero de los candaraveños para atender proyectos importantes de laslocalidades de la provincia de Candarave, además de una importante palanca paracomprometer más financiamiento del Estado.

¿En qué etapa se encuentra el Estudio Hídrico?

Para asegurar el agua de las provincias de Candarave y Jorge Basadre necesitamos

CONOCER a ciencia cierta de qué RECURSOS HÍDRICOS disponemos.

Participación constante de población, autoridades, Junta de Usuarios deCandarave y líderes locales, garantiza el éxito del Estudio.

Ya se desarrolló

Acaba de iniciar

Fase 1:Actividades

Preliminares y Plan de

Comunicación

Fase 4:Plan de

Aprovecha-miento e

infraestructura hidráulica.

Fase 3: Estudio de

Alternativas de Solución viables para cubrir déficit

de Agua

Fase 2: Diagnóstico de

Gestión de Recursos

Hídricos de la Cuenca.

En revisión

¿Qué preguntas respondería el informe final del Estudio Hídrico?

¿Cuáles son los VERDADEROS PROBLEMAS de la cuenca y qué podemos

HACER para SOLUCIONARLOS?

¿Candarave y Jorge Basadre cuentan con SUFICIENTE AGUA? ¿Es suficiente para la agricultura, ganadería y el consumo humano?

¿El agua es de calidad? ¿Qué contienen las aguas de mala calidad? ¿Cuál es el origen de estas aguas?

¿Pueden afectar las aguas de buena calidad?

¿En que CONDICIONES se encuentran nuestras FUENTES DE AGUA?

¿Por qué disminuye el agua de la laguna Aricota?

¿Cuánta agua subterránea se podría usar sin afectar al acuífero?¿Cuál es el volumen disponible de agua para atender la demanda de riego de las

cuencas? ¿Cuál sería el potencial hidroeléctrico de la zona?

TRABAJO DE CAMPO desarrollado

tanto en ÉPOCA SECA (15 de octubre

al 10 de noviembre 2014) como en

ÉPOCA HÚMEDA (11 de febrero al 04

de marzo 2015).

GENERAL

Los trabajos desarrollados encampo y gabinete han permitidoidentificar las 10 sub cuencasque componen la Cuenca del RíoLocumba.

¿Cuáles son los avances del estudio? I

Alto Locumba Vizcachas

Alto Locumba

Rio Calientes Jarumas

Rio IlabayaCamilaca

Medio Alto Locumba

Medio Locumba

Quebrada Honda

Bajo Locumba

Rio Cinto

Medio Bajo Locumba

¿Cuáles son los avances del estudio? II

Para garantizar la participación de la población local, el Consorcio Río Locumba contrató entre 08 y 10 ayudantes de la zona por cada campaña.

Se han ejecutado 2 campañas de levantamiento de información geofísica a través de Líneas de Tomografía Geoeléctrica:

Del 17 de Noviembre al 05 de Diciembre sedesarrollaron 03 líneas cerca a las lagunas de Suches yVizcachas.

En enero de 2015 se desarrollaron 09 líneas en lossectores de Iropujo – Río Callazas, Turun Turun, Totora,Curibaya y Cinto.

ESTUDIO GEOLÓGICO E HIDROGEOLÓGICO I

Charlas de seguridad a trabajadores (Sector de Suches y Vizcachas).

Equipo de Trabajo con la comunidad en la Primera Campaña (Laguna de Suches y Vizcachas).

¿Cuáles son los avances del estudio? III

ESTUDIO GEOLÓGICO E HIDROGEOLÓGICO II

Ejecución de la Línea de Tomografía LTG-TU-01 en el Sector de la Pampa Turun Turun.

Ejecución de la Línea de Tomografía LTG-CI-01 en el Sector de Cinto.

Ejecución de la Línea de Tomografía LTG-IR-01 en el Sector Iropujo.

Ejecución de la Línea de Tomografía LTG-CU-01 en el Sector de Curibaya.

Ejecución de la Línea de Tomografía LTG-TO-01 en el Sector de la Pampa Totora

¿Cuáles son los avances del estudio? IV

Las muestras, denominadas testigos de los perfiles litológicos son almacenados en contenedores especiales y enviados a laboratorio.

ESTUDIO GEOLÓGICO E HIDROGEOLÓGICO III

Se recogieron muestras desuelos en cinco puntosestratégicos para determinarel potencial de aguasubterránea:

Toma de muestras en Turun Turun(punto STU-1): 62.7 m.

Toma de muestras en Totora (punto STO-1): 60.3 m.

Toma de muestras en Curibaya(punto SCU-1): 60.3 m.

Toma de muestras en Cinto (punto SCI-1): 39.5 m.

Toma de muestras en el Río Callazas, cerca manantial Iropujo (punto SCI-1).

¿Cuáles son los avances del estudio? V

ESTUDIO GEOLÓGICO E HIDROGEOLÓGICO IV

¿Cuáles son los avances del estudio? VI

Se inventariaron un total de 15 ríos, 125 quebradas, 10 laguna y 84 manantiales.

ESTUDIO GEOLÓGICO E HIDROGEOLÓGICO V

Manantial Huaytire Bofedal ( SM-09), ubicado en la Margen Derecha del Rio Huaytire.

Manantial Huaytire Bofedal ( SM-10), ubicado en la Margen Izquierda del Rio Huaytire, antes de desembocadura en Laguna Suches

Manantial Mazo Cruz ( SS-07), ubicado en una Quebrada Lateral

de la Margen Derecha del Rio Japopunco.

Manantial Quebrada Mataza (CM-01), ubicado en la Margen Derecha del Rio Callazas.

Manantial Tacalaya (TM-04), ubicado en las nacientes del Rio Tacalaya, al pie de la Ladera Izquierda del Valle.

Fuente Termal Azufre Chico (CM-25), ubicada en la Quebrada del mismo

nombre, afluente de la Margen Derecha del Rio Callazas.

Manantial Surgencia de Agua en Calientes (CAM-34), ubicado en la Ladera de la Margen Izquierda del Valle del Rio Calientes. Fuente Termal Azufre 2 (CM-32), ubicada en la

Quebrada Azufre Grande, tributario de la Margen Derecha del Rio Callazas.

¿Cuáles son los avances del estudio? VII

Este inventario permitió identificar el estado de conservación de las estaciones. Esto ayudará a

mejorar la red de control y monitoreo de los parámetros hidrológicos.

Inventario de 45ESTACIONES (SENAMHI, PET,SPCC, EGESUR y PMGRH):23 hidrométricas y 22meteorológicas.

ESTUDIO HIDROLÓGICO I

Vertedero en la Estación Hidrométrica de Japopunco (Sub-cuenca del Río Callazas)Estación Meteorológica (altura del proyecto de embalse Río Calientes).

¿Cuáles son los avances del estudio? VIII

También se realizaron 12 PRUEBAS DE EFICIENCIA DE DISTRIBUCIÓN (en partidores y tomas), 12

PRUEBAS DE EFICIENCIA POR APLICACIÓN (en andenes, surcos y melgas) y 10 PRUEBAS DE

INFILTRACIÓN en el ámbito del estudio.

Pruebas de eficiencia deConducción en 04 puntos delCanal Coranchay(Principal).

ESTUDIO HIDROLÓGICO II

Prueba en Canal Coranchay. Inicio: bocatoma. Final: desarenador.

Prueba de infiltración en CamilacaPrueba en surco de «chacra piloto» (SantaCruz, Candarave).

Prueba de eficiencia de conducción en Canal Tacalaya-Camilaca.

¿Cuáles son los avances del estudio? IX

ESTUDIO HIDROLÓGICO III

Aforo en el Río Salado

Aforo en el Rio Tacalaya, aguas arriba de la estación hidrométrica del mismo nombre

Medición de caudal (Aforos) en 20 puntos de la cuenca, entre ellos el Río Callazas, Río Salado y Canal de Coranchay.

Mediciones referenciales que complementan la serie larga de caudales (más de 30 años) utilizada en el estudio.

Aforo en la estación Candarave-Pallata.

¿Cuáles son los avances del estudio? X

Todo lo anterior ha servido para el MODELO HIDROLÓGICO, probado y calibrado por los especialistas.

También se ha logrado inventariar en campo:

Estructuras hidráulicas principales (Canales,bocatomas, derivaciones, presas) construidas, enconstrucción y en estudio.

Infraestructura de aprovechamiento (reservorios,pozos, bocatomas y centrales hidroeléctricas)construidas, en construcción y en estudio.

ESTUDIO HIDROLÓGICO IV

Bocatoma Ite, estructura que deriva aguas del rio Locumba para el riego de la subcuenca baja.

Vista Panorámica de la Central Hidroeléctrica Aricota IReservorio para riego Camilaca ubicada en la subcuenca Ilabaya-

Camilaca.

¿Cuáles son los avances del estudio? XI

Esto permitirá conocer cual es la disponibilidad de agua y su calidad actuales, así como diseñar escenarios futuros que permitirán evaluar las acciones más adecuadas.

También se ha recogido en campo muestras para el análisis hidrobiológico: Zooplancton. Perifitón. Macrofitas. Necton, entre otros.

ESTUDIO DE CALIDAD DEL AGUA I

Toma de muestras de zooplancton en el Bofedal Japopunco

Vista Panorámica de la Central Hidroeléctrica Aricota I Toma de muestras de perifiton en el Manantial Coline

¿Cuáles son los avances del estudio? XII

ESTUDIO DE CALIDAD DEL AGUA II

Evaluación en el Río Cinto.

Vista Panorámica de la Central Hidroeléctrica Aricota I Búsqueda de Necton en el Río Ilabaya

Evaluación en el Río Jarumas.

Pesca empleando Atarraya en el Río Mata

• DESARROLLADO por equipo de ESPECIALISTAS con amplia experiencia nacional e

internacional, escogido por Comité Técnico de Recursos Hídricos.

• SUPERVISADO por empresa de PRIMER NIVEL, seleccionada por el mismo Comité

Técnico de Recursos Hídricos.

• AUTORIDAD NACIONAL DEL AGUA es quien VALIDA y APRUEBA los resultados.

• Es financiado por el FONDO DE DESARROLLO creado por la Mesa de Diálogo, que es un

logro conjunto de la población de Candarave.

• La población, autoridades y Juntas de Riego también PARTICIPAN del proceso.

(elaboración de TDR, elección del Consorcio, talleres y monitoreos participativos, etc.).

• La PRESIDENCIA DEL CONSEJO DE MINISTROS ha comprometido su participación, para

garantizar la seriedad del estudio y sus resultados.

¿Qué nos garantiza la seriedad del Estudio?

PRIMER PASO fundamental para saber CÓMO ASEGURAR EL AGUA de

las provincias de Candarave y Jorge Basadre para las próximas generaciones.

¿Cuáles han sido los mecanismos de Participación?

Actividades Técnico-Participativas hasta la fecha:

Medición de aforos de agua en Pampa de Vaca. Medición de aforos de agua en elpunto de control de Titijones.

Inventario de fuentes de agua en Japopunco. Acompañamiento en los trabajos de campo. Pruebas de eficiencia de riego. Acompañamiento como veedores en los trabajos topográficos y de suelos. Acompañamiento en campo de los trabajos de reconocimiento, evaluación y

diagnóstico del uso y gestión de los Recursos Hídricos.

03 Monitoreos Participativos en proceso para este mes: Trabajos de Perforación. Prueba de Bombeo en Vizcachas. Segunda campaña de aforos en diferente puntos de interés de la cuenca.

Se realizaron 22 TALLERES PARTICIPATIVOS (con actas firmadas por los asistentes)

con un total de 700 PARTICIPANTES.

Contamos con Oficina de Información en Candarave.

Comunicación PROACTIVA:

REUNIONES INFORMATIVAS.

CAMPAÑAS RADIALES bilingües.

La PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN es

fundamental para el éxito del estudio.

Nuevos TALLERES

PARTICIPATIVOS.

Renovada OFICINA DE ATENCIÓN.

Contacto directo con población.

Todo esto es necesario porque QUEREMOS GARANTIZAR EL AGUA

para las provincias de Candarave y Jorge Basadre para las próximas generaciones.

¿Qué se viene para la tercera Etapa del Estudio?

Evaluar ALTERNATIVAS de SOLUCIÓN

reales para el problema del agua.

Oficina de Atención de Candarave

¿Dónde se hicieron los Talleres?

Provincia de Candarave: 19 talleres.

Provincia de Jorge Basadre: 2 talleres.

En SETIEMBRE del año pasado, la ANA ha

entregado copias de los TDR a 10

representantes de Universidades, Colegios

Profesionales, Comunidades Campesinas,

Gobiernos locales, Proyectos Especiales y

Juntas de Usuarios de Agua (Agrícola y no

agrícola) de la Región Tacna, Gobierno

Regional de Moquegua y el Ministerio de

RR. EE.

Como muestra de respeto y transparencia, se entregó impreso el CONVENIO a todas

las autoridades locales y la Junta de Usuarios de Agua de Candarave para su

distribución a las comisiones y comités de regantes de toda la provincia.

SÍ

¿Se ha informado debidamente a las autoridades de la región sobre el inicio del estudio hídrico?

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Consorcio Río Locumba