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ESTUDIANTE : FELIPE ROLON SOCARRAS PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DIAPOSITIVA N°1 ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA GRUPO: 09, 48

Reglamento estudiantil catedra upcista FELIPE ROLON SOCARRAS

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ESTUDIANTE : FELIPE ROLON SOCARRAS

PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DIAPOSITIVA N°1

ASIGNATURA:

CATEDRA UPECISTA GRUPO: 09, 48

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INTRODUCCION DEL TRABAJO Diapositiva N°2• CON EL PRESENTE TRABAJO QUIERO

DEMOSTRAR LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL DE MI UNIVERSIDAD POR LO TANTO CONSIDERO NECESARIO EL ESTUDIO DEL MISMO YA QUE ASI PODEMOS LOS ESTUDIANTES DETERMINAR CUALES SON NUESTRAS VERDADERAS FUNCIONES Y DERECHOS DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

• ADEMAS NOS PERMITE VALORAR NUESTRO PERFIL PROFESIONAL Y ACADEMICO

• EL REGLAMENTO SE ESTIPULA FINALMENTE COMO AQUEL MANDAMIENTO REGULADOR DE FUNCIONES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

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FELIPE ROLON SOCARRAS DIAPOSITIVA 3

DOS DEFINICIONES DE REGLAMENTO INTERNO• El Reglamento Interno son las disposiciones

normativas obligatorias entre trabajadores y patronos vinculados por un contrato individual que regulan el papel de las partes, sobre todo de los trabajadores durante el desarrollo del contrato de trabajo

Leer más:

http://www.monografias.com/trabajos96/reglamento-interno/reglamento

• El Reglamento Interno es el instrumento por

medio del cual el empleador regula las obligaciones y prohibiciones a que deben sujetarse los trabajadores, en relación con sus labores, permanencia y vida en la empresa.

• WWW.PARITARIOS.CL

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FELIPE ROLON SOCARRAS DIAPOSITIVA 4

DEFINICION PERSONAL DEL REGLAMENTO INTERNO

• PARA MI CONCEPTO PERSONAL EL REGLAMENTO INTERNO SE CONSTITUYE EN UN CONJUNTO DE NORMAS QUE PERMITEN LA REGULACION DE NUESTRO COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL Y ACADEMICO DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

• ASI MISMO DETERMINAR CUAL ES NUESTRO VERDADERO PERFIL PROFRESIONAL Y PODER DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES OBTENIDAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA EN MI CASO EL DE LA UPC VALLEDUPAR - CESAR

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FELIPE ROLON SOCARRAS DIAPOSITIVA 5

VENTAJAS DE CONOCER EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

• Los estudiantes ganan derechos y adquieren deberes

• La norma regula la orientación, la tutoría y las prácticas externas

• Garantiza la evaluación objetiva y asegura los cauces de representación estudiantil

• Facilita la compatibilidad del estudio con el trabajo y reconoce las actividades culturales, deportivas y solidarias

• Protege el derecho a la propiedad intelectual del estudiante

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RESPUESTA AL ESTUDIANTE PARA PODER CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADEMICO

• SEGÚN EL REGALMENTO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR EL ESTUDIANTE PUEDE REALIZAR ESTE CAMBIO MEDIANTE LA OPCION DE TRANSFERENCIA INTERNA QUE ESTA DESARROLLADA EN EL ARTICULO 7 DEL CAPITULO 2 DEL REGLAMENTO EN DONDE SE DEFINE COMO: LA TRANSFERENCIA INTERNA ES EL DERECHO QUE TIENE UN ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR PARA ACREDITAR EN UN PROGRAMA ACADÉMICO LAS ASIGNATURAS CURSADAS EN OTRO PROGRAMA DE ESTA UNIVERSIDAD teniendo en cuenta lo anterior el estudiante deberá tramitar los requisitos a que diera lugar en los parágrafos indicados en el articulo ya mencionado

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FELIPE ROLON SOCARRAS DIAPOSITIVA 7

SANCION AL ESTUDIANTE QUE COMETA FRAUDE EN UN EXAMEN

• SEGÚN EL ARTICULADO 12 DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL DELA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SE PRECEDE DE LA SIGUIENTE MANERA:

• ARTICULO 12º -Quien incurra en fraude en los exámenes de admisión se hará acreedor a las siguientes sanciones:

• 1.Cuando se trate de suplantación de personas o documento, pérdida definitiva del derecho de inscripción, sin perjuicio, de las sanciones penales a que hubiere lugar.

• 2. Cuando se trate de copia o retención del material de examen, anulación de la prueba, pérdida definitiva del derecho a presentar el examen de admisión o cancelación de la matrícula. Si ésta estuviere vigente

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INDEX

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SANCION ESTIPULADA POR AGRESION A UN DOCENTE O COMPAÑERO DE CLASES

• LA AGRESION QUE REALICE UN ESTUDIANTE EN CONTRA DE UN DOCENTE O UN COMPAÑERO DE CLASES ESTA ESTIPULADA COMO FALTA GRAVE SEGÚN EL PARAGRAFO 4 DEL CAPITULO 7 DEL REGLAMENTO DE LA UNIVERSIDAD QUE AL TENER DE LA MISMA DICE:

• TAMBIÉN SON FALTAS GRAVES LAS AMENAZAS VERBALES Y ATENTADOS CONTRA LA INTEGRACIÓN FÍSICA DE LOS FUNCIONARIOS DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIVERSIDAD.

• EN EL CASO DE SANCIÓN DE CANCELACIÓN DE MATRICULA O DE EXPULSIÓN ÉSTA SERÁ APELABLE ANTE EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO.

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• CASO N°1: CUANDO QUIERA EL ESTUDIANTE TENER CONOCIMIENTO DE SUS NOTAS DENTRO DE LAS OBLIGACIONES DEL DOCENTE SEGÚN EL REGLAMENTO DE LA UNIVERISDAD ESTE DEBE SOCIALIZARLAS Y REPORTARLAS A REGISTRO CONTROL DEL MISMO MEDIANTE EL SISTEMA

• CASO N°2: CUANDO PARA LA REALIZACION DE PRACTICAS DE LABORATORIOS O EXPERIMENTOS DADO A LOS PROGRAMAS DE LA SALUD ESTOS NO TENGA UNA BUENA INFRACTUCTURA Y EL ESTUDIANTE DENTRO DE SU CALENDARIO DEBE REALIZAR ESTA S PRACTICAS LA UNIVERSIDAD DEBERA MEDIANTE LO ESTIPULADO EN EL REGLAMENTO DAR A CONOCER BUEN AMBIENTE ESTUDIANTIL Y LABORATORIOS QUE ACREDITEN LA REALIZACION DE LA ASIGNATURA RELACIONADA CON ESTAS PRACTICAS

• CASO N°3: CUANDO EL ESTUDIANTE CANCELE SU SEMESTRE POR ENFERMEDAD O CAUSA FORTUITA Y LA UNIVERSIDAD ESTA EN LA OBLIGACION DE RENOVAR SU REINTEGRO A LA MISMA

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• PODEMOS REFLEXIONAR DEL ANTERIOR TRABAJO QUE ES UN DEBER DENTRO DE LOS MUCHOS QUE TENEMOS EN LA VIDA UNIVERSITARIA SABER CUAL ES LA REGULACION DE NUESTRO COMPORTAMIENTO ESTUDIANTIL POR LO TANTO PIENSO QUE LA ENSEÑANSA PERSONAL ES QUE DEBEMOS ORIENTARNOS MAS SOBRE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS QUE TENEMOS EN LA UNIVERSIDAD Y ASI CRECER MAS EN NUESTRA PARTE PROFESIONAL Y ACADEMICA PERMITIENDO LA EVOLUCION Y APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTO QUE NOS BRINDA LA UNIVERSIDAD Y MAS TARDE EN NUESTRA VIDA LABORAL PONERLO EN PRACTICA GRACIAS.

FELIPE ROLON SOCARRAS – CONCLUSIONES