M. CRUZ GARCÍA FERNÁNDEZM. CRUZ GARCÍA FERNÁNDEZ

Actividades Creativas de la Actividades Creativas de la Educación EspecialEducación Especial

ACTIVIDADES ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES (NT4)TRIDIMENSIONALES (NT4)

“Experimentando con “Experimentando con arcilla”arcilla”

ACTIVIDADES ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES (NT4)TRIDIMENSIONALES (NT4)

“Experimentando con “Experimentando con arcilla”arcilla”

OBJETIVOSOBJETIVOS

Descubrir las cualidades de la Descubrir las cualidades de la arcillaarcilla

Experimentar las diferentes Experimentar las diferentes formas de interactuar con la formas de interactuar con la arcilla.arcilla.

Estimular la creación propia Estimular la creación propia Mejorar las habilidades motricesMejorar las habilidades motrices

MATERIALMATERIAL ARCILLA ROJAARCILLA ROJA PLANCHA DE MADERAPLANCHA DE MADERA HILO PARA CORTAR LA ARCILLAHILO PARA CORTAR LA ARCILLA ESPONJAESPONJA VASO VASO CUCHARACUCHARA PINCELPINCEL BOTELLA DE CRISTALBOTELLA DE CRISTAL PERIÓDICOPERIÓDICO

PASO 1: CREACIÓN DE PASO 1: CREACIÓN DE FORMAS FORMAS

PASO 2: ELABORACIÓN DE PASO 2: ELABORACIÓN DE LA PLANCHALA PLANCHA

PASO 3: COMPOSICIÓNPASO 3: COMPOSICIÓN

PASO 4: PEGAR LOS PASO 4: PEGAR LOS ELEMENTOS DE LA ELEMENTOS DE LA COMPOSICIÓNCOMPOSICIÓN

PASO 5: PRESIONAR CON LA PASO 5: PRESIONAR CON LA BOTELLABOTELLA

PLANCHA FINAL. PLANCHA FINAL.

VALORACIÓN VALORACIÓN

Tiempo de elaboración: 2h.Tiempo de elaboración: 2h.Experimentar con arcilla despierta sensaciones Experimentar con arcilla despierta sensaciones agradables y relaja. Esta producción permite conocer agradables y relaja. Esta producción permite conocer las posibilidades de este material, las diferentes las posibilidades de este material, las diferentes formas de interaccionar con el mismo, así como formas de interaccionar con el mismo, así como descubrir la capacidad de producir sin modelo descubrir la capacidad de producir sin modelo establecido. establecido.

Además, a partir de esta actividad se toma conciencia Además, a partir de esta actividad se toma conciencia de la importancia del proceso y no del resultado. de la importancia del proceso y no del resultado. Quizás el producto acabado no me ha quedado muy Quizás el producto acabado no me ha quedado muy estético, pero la experimentación y disfrute, así como estético, pero la experimentación y disfrute, así como el descubrimiento de las posibilidades del material el descubrimiento de las posibilidades del material han hecho que mi percepción sobre la creación sea han hecho que mi percepción sobre la creación sea muy positiva. muy positiva.