ESCOLA SANTOS DUMONT

PROF. CLÁUDIAPROF. STE SIMONE

ALUNO:

ANO:

ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

• OLFATO

• PALADAR

• AUDIÇÃO

• VISÃO

• TATO

• ESCREVA O NOME DOS 4 SENTIDOS HUMANOS QUE APARECEM NA FIGURA:

• OBSERVANDO A PRÓXIMA FIGURA,

ESCREVA O NOME DOS SENTIDOS HUMANOS, DESCREVENDO PARA QUE SERVE CADA UM DELES:

• A QUE ÓRGÃO DOS SENTIDOS A FIGURA ESTÁ RELACIONADA?

• OBSERVANDO A FIGURA ABAIXO RESPONDA:

• QUAL OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS ENVOLVIDOS NESSA IMAGEM?

• ONDE SE LOCALIZAM OS QUIMIORRECEPTORES DO OLFATO?

•

• PODEMOS DIFERENCIAR SUBSTÂNCIAS TÓXICAS DE NÃO-TÓXICAS ATRAVÉS DO

E DO

• A QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS A FIGURA ESTÁ RELACIONADA?

• OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA:

• COMO SÃO CHAMADOS OS QUIMIORRECEPTORES DO PALADAR?

• ONDE ELES SE LOCALIZAM?

• ATRAVÉS DESSES QUIMIORRECEPTORES PODEMOS DIFERENCIAR GOSTOS. SÃO ELES:

• QUAL A PARTE DA LÍNGUA QUE A FIGURA ESTÁ MOSTRANDO?

• A QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS A IMAGEM ESTÁ RELACIONADA?

• OBSERVE AS FIGURAS E RESPONDA:

• A ORELHA HUMANA PODE SER DIVIDIDA EM TRÊS PARTES:

• QUAIS AS ESTRUTURAS ENVOLVIDAS EM CADA UMA DAS PARTES DA ORELHA?

• 1-

• 2-

• 3-

• COMPLETE AS FRASES COM OBSERVAÇÃO DA IMAGEM:

• ESSA IMAGEM MOSTRA UM TIPO DE

• ESSE APARELHO É USADO NO CASO DA