CURSO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA MEXICANA

UNIREMSESION 2

PROCESO DE INVESTIGACIONELEMENTOS

1. Reconocer los elementos que conforman el proceso de investigación.

2. Distinguir a las revistas de acuerdo al tipo de contenido

3. Diferenciar las 21 fuentes de consulta de una biblioteca

Objetivos sesión 2:

TEORÍA

HIPÓTESIS

TÉCNICAS DE INVEST.

TÉCNICAS DE

ANÁLISIS

VERIFICACIÓN

HIPÓTESIS

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

PREGUNTAS REQUISITOS OBSERVACIONES

¿QUÉ NOVEDOSO

¿CUÁNDO? DE CUANDO A CUANDOEPOCA DE ESTUDIO

EL TIEMPO DE INVESTIGACIÓN NO CORRESPONDE AL TIEMPO QUE SE ESTUDIA

¿DÓNDE? ESPACIO, RECURSOS EJ: LA GUERRA DE IRAK

¿A QUIÉN? UNIDAD DE ANÁLISIS ESTADO, PAÍS, NIÑO, JÓVEN (11-29 AÑOS), ADULTOS, TERCERA EDAD…

¿CÓMO? GABINETECAMPO AMBAS

IN SITUVOY Y VENGODOCUMENTAL

¿POR QUÉ? JUSTIFICACION/PERTINENCIA

EJ: NARCOS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Formularla como afirmación o negación, pero jamás como pregunta.

La hipótesis es un supuesto teóricamente fundamentado que se va a comprobar con nuestra experiencia.

hay distintos tipos de hipótesis:Descriptivas:H1 A mayor ingreso mayor educación.

H2 Los alumnos de x clase son estudiososEn este caso simplemente estas describiendo a

los alumnos de esa clase...

Hipótesis:

H3 A menor nivel socioeconómico, mayor índice de desempleo.

En este caso las variables (nivel socioeconómico e índice de desempleo) se modifican en alguna dirección.

Causales o Explicativas: H1 Los problemas de aprendizaje son causa de

conflictos emocionales.La variable dependiente es la que se ubica como

consecuencia, la independiente es la causa (en este caso, la variable independiente serían los conflictos emocionales, como causa de problemas de aprendizaje).

Hipótesis cont.

Hipótesis cont.Es importante que estas hipótesis

contengan siempre una palabra que indique causalidad (es causa de, es consecuencia de, determina, produce, etc.)

H2 Si hay guerra hay hambre y desempleo y por consiguiente serán los factores expulsores para que emigren las familias hacia Estados Unidos.

REVISTAS PRIMER NIVEL: Generales

CARACTERÍSTICAS: publicidad, gran cantidad de imágenes, artículos nada profundos

REVISTAS SEGUNDO NIVEL: Semi especializadas

CARACTERÍSITCAS: publicidad “dirigida”, excelente formato, papel de calidad, artículos de fondo

Revistas Especializadas:

Cont. Revistas especializadas

Mensual, bimestral, trimestral, semestral y/o anual

Revistas arbitradas y con ISSNNo anuncios comercialesÍndice en contraportadaArtículos científicosReseñas de librosAnuncios CongresosBecas y premios

Características:

1. DICCIONARIOS

1. Diccionarios generales, Diccionarios bilingües Diccionarios inglés-inglés, francés-francés

21 fuentes de consulta de una biblioteca

2. Enciclopedia

3. Gaceta, 4. almanaque, 5. prontuario

6. Tratados, 7. Textos, 8. Monografías

9. Folletos, 10. Libros del año 11. Abstracts

SECCIÓNFOLLETERIA

12.Book Review Digest,

Quién cita, en dónde cita y cuándo

13. Índices

SECCIÓN MAPOTECA/PLANOTECA

14. Mapas, 15. atlas, 16. planos

17. Videos, 18. diapositivas, 19. fotos,

SECCION VIDEOTECAFOTOTECA, FILMOTECA

20 archivos y 21 diarios