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Instituto Guatemalteco Americano Bachillerato en Ciencias y Letras TIC Profesor: Jorge Cruz Objetivos (fines) de las Tecnología de la Información y de la Comunicación en la educación y Computación en la Nube Mariam Díaz 5to. “A” Clave: 8 Guatemala, 14 de mayo de 2011

Examen bimestral 2

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Instituto Guatemalteco AmericanoBachillerato en Ciencias y LetrasTICProfesor: Jorge Cruz

Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación en la

educación y

Computación en la Nube

Mariam Díaz5to. “A”

Clave: 8

Guatemala, 14 de mayo de 2011

Computación en la Nube

Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación en la Educación

Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación en la Educación:

Se denominan Tecnologías de la

Información y las

Comunicación al conjunto de

tecnologías que permiten la

adquisición, producción,

almacenamiento, tratamiento,

comunicación, registro y

presentación de informaciones, en

forma de voz, imágenes y datos

contenidos en señales de

naturaleza acústica, óptica o

electromagnética.

VENTAJAS: Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases. Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centro educativo. Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje Es motivador en el aprendizaje, que estar inclaustrado en cuatro paredes del aula. Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de Internet y sistemas de información

Con el fin de...

Poder adaptar el estudio a su

horario personal.

Poder realizar sus

participaciones de forma

meditada gracias a la posibilidad

de trabajar offline.

El alumno tenga un papel

activo. Todos los alumnos tengan

acceso a la enseñanza, no

viéndose perjudicados aquellos

que no pueden acudir

periódicamente a clases por

motivos de trabajo o la distancia.

Educación a Distancia:

La sobrepoblación de las aulas, producto de la

explosión demográfica y propiciada por el desarrollo, demandaba más y mejores estudios para las distintas

clases sociales, mayor apertura y modificación de los estudios reservados a los que sólo tenían acceso las clases

acomodadas. En demérito* de la participación de otros

grupos sociales con justas aspiraciones a las

necesidades del desarrollo nacional.

Función

Orientadora: Ya que

el contacto directo y

constante con los

alumnos no es una

característica de esta

modalidad, es decir,

existe una

despersonalización

del proceso.

Académica: Que deje

claro a los

participantes los

objetivos y contenidos

del curso, conociendo

sus puntos de vista,

que haga resonancia

en los prerrequisitos

para acometer el

estudio.

Cooperativa: Lo que se busca es estimular una cultura específica referida a la filosofía sobre los fundamentos, estructuras, posibilidades y métodos de la enseñanza a distancia.

Computación en la Nube

La computación en nube se sustenta en tres pilares fundamentales: software, plataforma, e infraestructura. Cada pilar cumple un propósito diferente en la nube y cubre distintas áreas de productos y servicios para empresas y particulares de todo el mundo.

Clases de Nube

Pública: Se refiere al modelo estándar de computación en

nube, donde los servicios que se

ofrecen se encuentran en

servidores externos al usuario.

Privada: En las nubes privadas la

plataforma se encuentra dentro

de las instalaciones de la

empresa y no suele ofrecer servicios a terceros.

Híbrida:

Combina

recursos locales

de una nube

privada con la

nube pública.