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• Segunda mitad del s.XIX nuevo fenómeno en el panorama musical europeo:la incorporación de generaciones incorporación de generaciones

musicalesmusicales pertenecientes a países que hasta entonces habían estado generalmente al margen de la evolución, viviendo bajo el imperio de la música italiana.

1. Introducción1. Introducción

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• El NACIONALISMO NACIONALISMO ESPAÑOLESPAÑOL se da más más tardetarde en comparación con otros países.

1. Introducción1. Introducción

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• Europa destruida y revuelta después de la Guerra finales de 1918.

• Últimos años de la guerra: nueva actitud que domina el campo artístico:caracterizada por su claridadclaridad, objetividadobjetividad

y ordenorden.Surgió en varios grupos: De Stijl, La

Bauhans y los Puristas.

2. Contexto histórico-cultural2. Contexto histórico-cultural

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•Surge un deseo de evitarevitar los los excesosexcesos del Romanticismo tardío.

2. Contexto histórico-cultural2. Contexto histórico-cultural

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3. Características de la música nacionalista3. Características de la música nacionalista

• Interés por el propio folklore.

• Expresión del sentimiento nacionalista.

• Reacción contra el dominio musical.

• Huída de las formas clásicas.

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• Nuevos modismos y escalas.

• Riqueza tímbrica de las orquestas.

• Nuevos instrumentos (percusión).

• Variedad y riqueza melódica.

3. Características de la música nacionalista3. Características de la música nacionalista

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Elementos que determinaron el nacionalismo españolespañol:• Conciencia de la riqueza del folklore.

• Exaltación de los sentimientos nacionalistas.

• Presentarse en Europa con voz propia.

• Terminar con un auténtico COMPLEJO DE INFERIORIDAD.

3. Características de la música nacionalista3. Características de la música nacionalista

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• El PIANOPIANO sigue teniendo gran relevancia.

• La ORQUESTAORQUESTA adquiere una gran importancia numerosas obras compuestas para orquesta sinfónica.

• Especial protagonismo de la PERCUSIÓNPERCUSIÓN (timbales) dentro de la orquesta.

4. Instrumentos típicos de la época4. Instrumentos típicos de la época

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La orquesta sinfónicaLa orquesta sinfónica

Instrumentos agrupados en 3 3

SECCIONESSECCIONES:

1.Sección cuerda.

2.Sección viento.

3.Sección percusión.

4. Instrumentos típicos de la época4. Instrumentos típicos de la época

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4. Instrumentos típicos de la época4. Instrumentos típicos de la épocaInstrumentos que Instrumentos que componen la orquesta componen la orquesta

sinfónicasinfónica

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• Pequeñas formas.

• Música de cámara.

• Canción y lied popular.

• Poema sinfónico Obra de origen extramusical y carácter poético literario. Finalidad: mover sentimientos y despertar sensaciones, o describir una escena mediante la música. Generalmente consta de un solo movimiento y es escrito para orquesta.

5. Formas musicales típicas de la época5. Formas musicales típicas de la época

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• Ballets.

• Variaciones Es la repetición con ciertas modificaciones (ornamentación de la melodía, alteración de la armonía, cambios rítmicos, etc.) de un tema.

* Frente al menor uso de la sonata y la sinfonía

5. Formas musicales típicas de la época5. Formas musicales típicas de la época

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6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

• DINAMARCADINAMARCA: Nicolas Gade y Carl Nielssen.

• SUECIASUECIA: Berwold, Lind y Atterberg.

• NORUEGANORUEGA: Edward Grieg.Peer gynt, Danzas Noruegas, Cuadros de

vida popular y Balada.

• FINLANDIAFINLANDIA: Jean Sibelius.Finlandia y El cisne de Tuonela. La Suite

Karelia y el Vals triste.

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Mihail GLINKAMihail GLINKA Óperas como Russian y Ludmila; y fantasía sinfónica sobre motivos populares rusos Kamariuskara.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

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EL GRUPO DE LOS CINCOEL GRUPO DE LOS CINCO:

BalakirevBalakirev poema sinfónico Tamara.

BorodinBorodin La ópera El Príncipe Igor.

Cesar CuiCesar Cui: óperas cómicas El Prisionero del Cáucaso y El Hijo del Mandarín.

MussorgskyMussorgsky Cuadros de una Exposición y la ópera Boris Gudonov.

Rimsky Korsakov Rimsky Korsakov Capricho Español, Sherezade, La Gran Pascua Rusa, óperas como Ivan el Terrible, Mozart y Salieri…

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

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LOS EUROPEÍSTASLOS EUROPEÍSTAS::

Tchaikovsky Tchaikovsky Ballet: El Lago de los Cisnes, La Bella Durmiente, Cascanueces. Sinfonías: El Capricho Italiano, la obertura 1812, La Marcha Eslava.

RachmaninovRachmaninov Conciertos para piano, 2 sinfonías y su poema sinfónico La Isla de los Muertos.

ScriabinScriabin 10 sonatas para piano y sus sinfonías Poema del Éxtasis y Prometeo.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

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• Smetana Smetana ópera La Novia Vendida, El Beso, El Secreto.

• Dvorak Dvorak Danzas Eslavas, Russalka y 9 sinfonías entre las que destacan la 6ª,la 7ª y la 9ª denominada del Nuevo Mundo.

• Leos Janacek Leos Janacek Óperas Jenfa, La Zorrita Astuta y El Caso Macropoulos.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

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Isaac ALBÉNIZIsaac ALBÉNIZ (1860-1909) (1860-1909)

• La mayoría de sus composiciones pianísticas, entre las que destacaremos:

Danzas Españolas,Canto de España, La Suite Española y Las Doce Impresiones de Iberia,

divididas en 4 cuadernos.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

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6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

Enrique GRANADOSEnrique GRANADOS (1867- (1867-1916)1916)

• 2 óperas: María del Carmen, y Goyescas.

• Destacan sus obras pianísticas:

Escenas Románticas y Doce Danzas Españolas.

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6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

Manuel de FALLAManuel de FALLA (1876-1947) (1876-1947)

• Culmina el nacionalismo genuinamente español.

• Importantes son: Vida breve, Noches en los jardines de España, El amor brujo, El sombrero de tres picos, El retablo de Maese Pedro,…

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• Actividad 1. MusicogramaMusicograma..

• Actividad 2. Interpretación Interpretación instrumentalinstrumental..o Arreglo obra importante.Arreglo obra importante.o Instrumentos: voz + posibles.Instrumentos: voz + posibles.

• Actividad 3. EscuchaEscucha.oObras importantes.oConocer estilo y autores.

7. Planteamiento didáctico7. Planteamiento didáctico

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• Actividad 1. MusicogramaMusicograma.

7. Planteamiento didáctico7. Planteamiento didáctico

Escuchar la pieza.Escuchar de nuevo con musicograma.

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7. Planteamiento didáctico7. Planteamiento didáctico

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Eva Hernández Micó

Mª Carmen Rocamora Pérez

Miguel Domenech Lluch

Mª Dolores Mira Aráez

Vega Mª Ruiz Rico