29
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1. Menyatakan tiga daripada lima jenis bahan buangan dengan betul secara kelas 2. Membaca tiga daripada lima isi penting daripada petikan dari internet Kitar Semula secara kumpulan. 3. Menulis sekurang-kurangnya 4 ayat tunggal 6 perkataan yang diberi secara berkumpulan. OBJEKTIF

Tapak pembelajaran

  • Upload
    ipgkbm

  • View
    1.934

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Pada akhir pengajaran dan

pembelajaran, murid dapat :

1. Menyatakan tiga daripada lima

jenis bahan buangan dengan betul

secara kelas

2. Membaca tiga daripada lima isi

penting daripada petikan dari

internet Kitar Semula secara

kumpulan.

3. Menulis sekurang-kurangnya 4

ayat tunggal 6 perkataan yang

diberi secara berkumpulan.

OBJEKTIF

FOKUS UTAMA

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumberuntuk mendapatkan maklumat bagi tajukyang sedang dikaji termasuk maklumatdaripada internet.

Aras 3

i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik.

FOKUS SAMPINGAN

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

Tayangan video sebanyak dua kali.

Guru bertanya kepada pelajar benda yang terdapat pada video.

INDUKSI SET

1. Objek apakah yang diletak pada tong berwarna jingga?

Kertas

2. Berapakah tong sampah yang ada pada video tersebut?

Tiga

3. Apakah warna pada setiap tong tersebut?

Coklat, Biru dan Jingga

SOALAN

Guru meminta pelajar menyatakan bahan yang boleh dikitar semula.

LANGKAH 1- A1

Guru minta pelajar padankan gambar mengikuttong warna yang sesuai.

LANGKAH 1- A2

Semua pelajar membuat latihan pengukuhansecara lisan

Latihan Pengukuhan

LANGKAH 1- A3

Perbincangan di dalam kumpulan

LANGKAH 2- AKTIVITI 1

LANGKAH 2-AKTIVITI 3

Cari maklumat di internet mengikut soalanberkumpulan.

KUMPULAN COKLAT

PETA MINDA

KEPENTINGAN KITAR SEMULA

KUMPULAN BIRU

PETA MINDA

CARA KEMPEN

KITAR SEMULA

KUMPULAN OREN

PETA MINDA

CARA KEMPEN

KITAR SEMULA

LANGKAH 2-AKTIVITI 4

Pelajar membuat penerangan dan guru memberimarkah mengikut kumpulan

Borang Penilaian

LANGKAH 3- Aktiviti 1

Ayat Tunggal

Jawab soalan yang diberi kepada setiapkumpulan

LANGKAH 3 – Aktiviti 2

Kumpulan Coklat

Kumpulan Biru

Kumpulan Jingga

Guru memberi markah keseluruhan mengikutkumpulan

LANGKAH 3 – Aktiviti 3

Kumpulan Coklat

Kumpulan Biru

Kumpulan Jingga

PENUTUP

PENUTUP

Nama: Rahilah Binti Jaafar

Kelas: PISMP 2F (Ambilan Januari 2010)

Nama Pensyarah : Pn. Norhayati bt Md Yatim

No Matrik:113184295

No K/P:890912-14-6086