Embed Size (px)
DESCRIPTION
És una col·lecció de contes per divertir-se i aprendre, pensada per treballar diferents aspectes de l’educació dels nens i nenes en l’àmbit escolar i familiar mitjançant el foment de la lectura. En els llibres hi trobareu propostes musicals senzilles per fer a casa i a l’escola i una petita guia didàctica per ampliar coneixements i comprovar el nivell de comprensió lectora. Els llibres incorporen un altre conte o una llegenda d’un altre país relacionats amb la història. Els protagonistes dels contes són en Julià i l’Abril, que viuen tota mena d’experiències, situacions i aventures dins l’àmbit escolar.
Citation preview
un conte dins el conteconte
suggeriments didàctics
solucionarimúsica i partitures
2
És una col·lecció de contes per divertir-se i aprendre, pensada per treballar diferents aspectes de l’educació dels nens i nenes en l’àmbit escolar i familiar mitjançant el foment de la lectura.
En els llibres hi trobareu propostes musicals senzilles per fer a casa i a l’escola i una petita guia didàctica per ampliar coneixe-ments i comprovar el nivell de comprensió lectora.
Els llibres incorporen un altre conte o una llegenda d’un altre país relacionats amb la història.
Els protagonistes dels contes són en Julià i l’Abril, que viuen tota mena d’experiències, situacions i aventures dins l’àmbit escolar.
L’ABRIL: És l’amiga inseparable d’en Julià.Mascota: El Leo.Objecte màgic: El llapis. A vegades es posa a escriure sense parar.Descripció: És sensible i divertida. Sempre acompanya en Julià en les seves aventures. Té idees genials i li agrada solucionar els enigmes que proposa en Julià. Li agrada llegir i el seu color preferit és el taronja.
EN JULIÀ: És l’amic inseparable de l’Abril.Mascota: Un ós panda.Objecte màgic: La llanterna. Té diferents botons per funcionar, tant de dia com de nit.Descripció: És molt rialler i esportista. Sempre vol aprendre coses i per això pensa enigmes que els nens han de resoldre. Li agraden les matemàti-ques i el seu color preferit és el blau.
H–i ha –dies –que –et passen –cπfies
sπ◊pren
ents.
H–i ha –dies –que –all¬ –que –esperes –es fa realitat.
18
19
M’ENCANTA EL PIJAMA DE L’ANNA.
F–a mπ˜
ts –i mπ˜ts
–anys
–el S–π˜ √
a ∫aixar
–a –un
pπ¥˜e –en
fπ◊ma –d’–u
na
nπia mπ
˜t ∫π÷ica.
Un –dia,
Zmeu, –un
–drac m
al√at –i –g
el†fi
–del
S–π˜, la √
a
segrestar
–i se la
√a –endu
r –al seu
–castell l
lunyà.
EDUCA
BG00221301_INT_TE_NitPrimavera.indd 19
04/10/13 13:01
6
—Hola, Abril, mira QUINA LLANTERNA! Estic segur
que aquest any PODRÉ VEURE EL FOLLET —diu en Julià.
Els ulls de l’Abril s’obren de bat a bat i dibuixa un somriure,
convençuda que AMB LES DUES LLANTERNES
segur, segur que EL VEURAN.
BG00221301_INT_TE_NitPrimavera.indd 6
04/10/13 13:01
7
EEEEEPPP,, QQQ
UUUUUEEEE EEEE
NNNNNSSSS
HHHHEEEEMMMM
DDDEEE LLLL
LLLLEEEEVVVVVVAAAA
RRRR DD’HHHH
OOOORRRAA
PEEERRRR AAAANNNNN
AAAARRRR AAAAA
LLLAAA XXXX
OOOOCCOOO
LLLLAAAATTTAAAA
DDDDDAAAA!!
NNOOO
PPPEENN
SSSOOO
DDDDOOO
RRRRMMMMM
IIIIIRRRRR EEEE
NNNNNN TTTTT
OOOOTTTAAA
LLAAA
NNIIITTT
.
BG00221301_INT_TE_NitPrimavera.indd 7
04/10/13 13:01
novetat
3La nit de primavera1464082Autores: Carlota Iglesias i Àngels RibasIl·lustracions: Lia BertranMúsica: Aleix Tarrés
Una nit a l’any, només una, quan tota la ciutat dorm, a l’escola nens i mestres celebren la nit de primavera. En Ju-lià i l’Abril han decidit descobrir el secret de l’escola amb l’ajuda de les llanternes...Aquest és un conte que us ajudarà, tant a l’escola com a les famílies, a parlar de la primera nit que els infants han de dormir fora de casa amb motiu de les colònies o d’altres sortides i que sovint provoca en els més petits inseguretats i pors.
El lladre de paraules
L’Abril, en Julià i els seus amics de l’escola troben un ocell ferit. De seguida li busquen un lloc adient per tenir-lo i curar-lo, però, quan sembla que l’ocell ja s’ha refet de les ferides, perd el seu cant. Els nostres amics li hauran de retornar la llibertat perquè pugui recuperar la seva veu.
H–i ha –dies –que la música –can√ia –el
m†÷.
