Средства защиты растений

Потери урожая от вредителей, болезней и сорняков составляют более 30% от валового сбора продукции растениеводства, а также значительно снижают ее качество. Такие значимые культуры, как картофель, сахарная свекла практически невозможно вырастить без проведения защитных мероприятий.

По экспертным оценкам, чтобы прокормить одного человека, необходимо от 30 до 50 соток сельскохозяйственных угодий. Мировой опыт показывает, что любая из известных ныне систем земледелия в условиях самой высокой и перспективной формы интенсификации невозможна без организованной защиты растений.

I этап: Мотивация

II этап: Исследовательский

«Пестициды – это … »

Пакет информации № 1

№ Группы инсектицидов

Особенности действия Плюсы Минусы

1

2

3

Классификация инсектицидов по характеру проникновения в организм

насекомого

Пакет информации № 1

№ Группа инсектицидов

Классификация Примеры Особенности

действия

1

2

3

Группы инсектицидов по отношению к химическому классу

Пакет информации № 2

№Признак, лежащий

в основе классификации

Группа фунгицидов Примеры Особенности

1

2

3

4

Классификация фунгицидов

Пакет информации № 3

№Признак, лежащий

в основе классификации

Группа гербицидов Примеры Особенности

1

2

Классификация гербицидов

Пакет информации № 3

№ Тип избирательности Механизм действия

Типы избирательности гербицидов

Пестицидами называют вещества, обладающие токсичными свойствами по отношению к тем или иным живым организмам – от бактерий и грибов до растений и теплокровных животных.

Пакет информации № 4

№ Название Назначение Формула и химическое название

1 Севин Обработка хлопка, кормовых культур, фруктов и овощей

1-нафтил-N-метилкарбамат

2 Бейгон Против летающих насекомых, тараканов, муравьев

2-изопропоксифенил-N-метилкарбамат

3 ДДТ Против комаров, вредителей хлопка, соевых бобов, арахиса

1,1,1-трихлор-2,2-бис(nхлорфенил)этан

Темы эссе:

Значение химических средств защиты растений для АПК.

Действие пестицидов на окружающую среду. Действие пестицидов на организм человека. Меры, направленные на снижение

негативного действия пестицидов. Что на мой взгляд необходимо сделать, для

того чтобы защитить культурные растения от биотических факторов среды, не навредив при этом здоровью человека.

III этап: Рефлексия

Я узнал(а) много нового. Мне эти знания пригодятся в жизни. На уроке мне было над чем подумать. На все возникшие у меня вопросы я

получил(а) ответы.