COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

GUÍA DE LABORATORIO

NIVEL: Primaria TEMA:  El sonidoGRADO: Cuarto MEDIADOR: Lina María Galeano BolívarPERÍODO: Tercero LÍDER:

FECHA: OBJETIVO: Reconocer diferentes tipos de propagación del sonido.ASIGNATURA: Ciencias Naturales

RECURSOS: Materiales

En grupos de 4 compañerosUna caja de cartón pequeñaHiloServilletas de papelAguaUna cucharada de arroz, lenteja o arveja (cualquiera de ellos)

PROCEDIMIENTO

1. Realiza un orificio en la caja en uno de sus lados. A través de ese orificio pasa un hilo y anúdalo para que no se salga.

2. Con una servilleta de papel, estira el hilo fuertemente a lo largo. 3. Luego has lo mismo con una servilleta húmeda y estira nuevamente.4. Agrégale nudos al hilo y estira nuevamente.

5. Introduce semillas en la caja y estira nuevamente.

INFOME DE LABORATORIO (PASOS A SEGUIR)

El líder debe registrar lo observado en el cuaderno correspondiente, pero presenta el informe a computador o a mano con letra legible y cumpliendo con normas de

presentación de trabajos escritos. Anexa guía de laboratorio.

EXPLORACIÓN Y PREDICCIONES

1. ¿Qué crees que sucederá al estirar el hilo con cada uno de los materiales?

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REGISTRO DE OBSERVACIONES Y/O RESULTADOS

Registra paso a paso que sucedió.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

1. ¿Qué sucedió al estirar el hilo con la servilleta seca? 2. ¿Qué sucedió al estirar el hilo con la servilleta húmeda? 3¿Qué sucedió al estirar el hilo con los nudos?4. ¿Todos los sonidos fueron iguales? ¿por qué? Explica tu respuesta

CONCLUSIONES (el líder hace registro de lo aprendido)

RECOMENDACIONES

* Orden y disciplina durante la práctica.

* Ten cuidado al abrir el pequeño hueco en la caja.

* Estira el hilo con mucho cuidado.

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BIBLIOGRAFÍA:

1. Interactivo ciencias 4°. Editorial Santillana.

FIRMAS

LINA MARIA GALEANO B. JULIO CESAR GONZÁLEZ G. CLAUDIA MAGALY OCHOA

MEDIADOR - ELABORÓ TUTOR DE ÁREA - REVISÓ COORDINADOR – VERIFICÓ

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