LOS 5 SENTIDOS REPORTE 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

MEDIANTE DIVERSAS ACTIVIDADES , DARNOS CUENTA LA IMPORTANCIA QUE TIENEN NUESTROS SENTIDOS Y EL USO ADECUADO QUE DEBEMOS DARLE . OBSERVAR MEDIANTE 5 ACTIVIDADES UNA PARA CADA UNO DE LOS SENTIDOS QUE TAN BUENOS SOMOS PERCIBIENDO SUSTANCIAS QUE SON COMUNES O NO PARA CADA UNO

LOS 5 SENTIDOS

GUSTOOLFAT

OTACTOVISTAOIDO

OBJETIVO

PERCIVIR LA IMPORTANCIA DE NUESTROS CINCO SENTIDOS ,Y DARNOS CUENTA QUE TAN BIEN PODEMOS PERCIBIR EL ENTORNO UTILIZANDOLOS.

ADEMAS DE DARNOS CUENT QUE TAN BUEN SENTIDO DE LA PERCEPCION POSEEMOS.

INTRODUCCION

LOS SENTIDOS SON EL MECANISMOS MAS IMPORTANTE PARA TODO INDIVIDUO , SON UN MECANISMO FISIOLOGICO DE LA PERSEPCION , Y PERMITEN PERCIBIR LO QUE ESTA A NUESTRO ALREDEDOR , EN LAS ACTIVIDADESS REALIZADAS PUDIMOS OBSERVAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE CADA UNO ADEMAS DE EXPERIMENTR CON ELLOS PARA ASI REFLEXIONAR EN LO IMPORTANTES QUE SON .

HIPOTESIS

LA MAYORIA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR SERA DE GRAN AYUDA PARA OBSERVAR NUESTRA CAPACIDAD DE PERCEPCION, Y LA RESOLUCION DE CADA UNA DEPENDERA DE ESTA MISMA MENCIONADA ANTERIORMENTE

MATERIALES Y SUSTANCIAS

UNA GRABADORA

LAPIZ UN HOJA

BLANCA EL USO DEL

SENTIDO DEL OIDO

10 OBJETOS CUALQUIERA

UNA VENDA UNA BOLSA O

RECIPIENTE EN DONDE QUEPAN TOODOS LOS OBJETOS

EL USO DEL SENTIDO DEL TACTO

ACTIVIDAD 1 (OIDO) ACTIVIDAD 2 (TACTO)

MATERIALES Y SUSTANCIAS

3 IMÁGENES CON 10 DIFERENCIAS CADA UNA

UTILIZAR WL SENTIDO DE LA VISTA

UN NUEZ PIMIENTA EL USO DEL

SENTIDO DEL GUSTO Y OLFATO

ACTIVIDAD 3 (VISTA ) ACTIVIDAAD 4 (GUSTO)

MATERIALES Y SUSTANCIAS

4 SUSTANCIAS DIFERENTES

UNA VENDA ALGO PARA CUBRIR LOS OJOS

EL BUEN USO DEL SENTIDO DEL OLFATO

ACTIVIDAD 5 (OLFATO)

PROCEDIMIENTO

ACTIVIDAD 1 (OIDO)

LA SIGUIENTE ACTIVIDAD CONSISTIO EN ADIVINAR 26 SONIDOS LOS CUALES SON MUY COMUNES EN LA VIDA COTIDIANA EN EQUIPO , DE LOS CUALES SOLO LOS INTEGRANTES ADIVINARON….

ACTIVIDAD 1

DANIELA 14 DE 26

ABDIANA 13 DE 26

JAQUELINE 12 DE 26

ACIERTOS DEL EQUIPO

ACIERTOS DE LA ACTIVIDAD

DanielaAbdianaJaqueline

OBSERVACIONES

LAS OBSERVACIONES EN CUANTO ESTA ACTIVIDAD ES QUE TODOS POSEEMOS EL SENTIDO DEL OIDO PERO NO CON LAS MISCA CAPACIDAD DE PERCEPCION AUDITIVA

ACTIVIDAD 2 (TACTO) ESTA ACTIVIDAD CONSISTIO EN

PONER DIEZ OBJETO EN UNA BOLSA , Y CON LOS OJOS VENDADOS ADIVINASR LOS OBJETOS QUE CONTENIA LA BOLSA SOLO HACIENDO USO DEL SENTIDO DEL TACTO.

Y EL RESULTADO FINAL DE LA ACTIVIDAD FUE EL SIGUIENTE.

RESUTADO DE LA ACTIVIDAD 2

DE DIEZ OBJETOS QUE SE DEPOSITARON EN LA BOLSA LOS INTEGRANTES ADIVINARON LA GRAN MAYORIA DE ESTOS.

DANIELA ADIVINO LOS 10

ABDIANA 9 OBJETOS JAQUELINE 10 OBJETOS

RESULTADOS TACTO

RESULTADO

OBJETOS

DanielaAbdianaJaqueline

OBSERVACIONES

AL REALIZAR ESTA ACTIVIDAD PUDIMOS OBSERVAR AL IGUAL QUE LA ANTERIOR QUE CADA UNA POSEE CAPACIDADES DIFERENTES EN ESTE SENTIDO

CONCLUSION

EN CONCLUSION LA ACTIVIDAD 2 NOS AYUDO A OBSERVAR QUE TAN BUENA ES NUESTRO SENTIDO DEL TACTO Y LO DIFERENTE QUE PUEDE LLEGAR ASER

ACTIVIDAD 3 (VISTA)

EN LA ACTIVIDAD TRES REALIZAMOS UNA BUSQUEDA EN TRES IMÁGENES LA CUAL CONSISTIA EN ENCONTRAR LAS 10 DIFERENCIAS EN CADA IMAGEN Y CONTESTAR LUEGO DE ENCONTRAR LAS DIFERENCIAS UN CUESTIONARIO

ACTIVIDAD

OBSERVACIONES

PUDIMOS OBSERVAR QUE EL SENTIDO DE LA VISTA ES MUY IMPORTANTE EN TODO YA QUE LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO Y TODA LA VIDA SE UTILIZA ADEMAS DE QUE ESTA LLEGO A SER UNA ACTIVIDAD QUE SE LE FACILITO UN POCO MAS AL EQUIPO

ACTIVIDAD 4 (GUSTO) EN ESTA ACTIVIDAD TRATAMOS DE

INDENTIFICAR EN QUE PARTE DE LA LENGUA SE PODIAN IDENTIFICAR LOS SABORES AGRIO , DULCE, SALADO , AMARGO, PERO TAMBIEN ALA VEZ TRATAR DE ADIVINAR UNA SUSTANCIA CON UN OLOR NO MUY INTENSO , DISFRAZANDOLA CON OTRO OLOR TRATANDO ASI DE ENGAÑAR A NUESTROS SENTIDOS

OBSERVACIONES EN ESTA ACTIVIDAD PUDIMOS

OBSERVAR EN QUE PARTE DE LA LENGUA SE IDENTIFICAN LOS SABORES ADEMAS DE QUE EL SENTIDO DEL GUSTO Y OLFATO ESTAN CONECTADOS Y FUNCIONAN ALA PAR

ACTIVIDAD 5 ( OLFATO) EN ESTA ACTIVIDAD CON LOS OJOS

VENDADOS ADIVINAMOS LAS SUSTANCIAS SOLO HACIENDO USO DEL OFATO DE LAS CUALES LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO NO PUDIERON ACERTAR TODAS ,SOLO LA MITAD

OBSERCVACIONES

PUDIMOS OBSERVAR LO DIFERENTE QUE ERA LA PERCEPCION DE CADA UNO EN ESTA ACTIVIDAD

CONCLUSION EN CONCLUSION EN TODAS ESTAS

ACTIVIDADES NOS PUDIMOS DAR CUENTA LO DIFERENTES QUE SOMOS LOS UNOS DE LOS OTROS , ADEMAS TAMBIEN DE QUE TODO POSEEMOS DIFERENTE PERCEPCION EN NUESTROS SENTIDO Y QUE ALGUNOS DE NUESTROS SENTIDO PERMITEN PERCIBIR MA QUE OTROS

OBSERVACIONES NUESTRAS OBSERVACIONES FUERON

QUE A ALGUNOS LAS ACTIVIDADES NO SE NOS FACILITARON DE IGUAL MANERA Y PUDIMOS TENER UN ACERCAMIENTO CON NUESTROS SENTIDOS CONOCIENDOLOS MAS A FONDO

BIBLIOGRAFIA PROFESOR CARLOS MORA PAOLO MORALES CHAVEZ EMILIO GARCIA SALCEDO FRACISCO JAVIER GONZALEZ DIAS JAQUELINE GARCIA FIERRO

CUESTIONARIO 1 ¿QUE PUDISTE OBSERVAR EN LAS

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE? 2 ¿CUAL FUE LA ACTIVIDAD QUE MAS SE TE

DIFICULTO? 3 ¿CUAL FUE LA ACTIVIDAD QUE SE TE

FACILITO MAS? 4¿CUANTO TIEMPO UTILIZASTE PARA CADA

ACTIVIDAD? 5 ¿DESPUES DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES

,CUAL ES TU CONCEPTO DE LOS SENTIDOS?