Brayan Jesús Narváez santos [email protected]http://brayannarvaezb123.blogspot.mx Luis Ernesto Chi Ojeda [email protected]http://Luischiojeda.blogspot.mx/p/tercer-parcial Bryan Patron rivero [email protected]http://3parcial2semestre.blogspot.mx David Valdez Dzul [email protected]http://masterinformatica10.blogspot.com Informatica II Profesa: Maria Raygoza Escuela Preparatoria Estatal #8 “Carlos Castillo Peraza” 05/06/2015 Tabla de contenido 1 1 contenido es algo que se contiene dentro de una cosa.
1. Brayan Jess Narvez santos [email protected]
http://brayannarvaezb123.blogspot.mx Luis Ernesto Chi Ojeda
[email protected]
http://Luischiojeda.blogspot.mx/p/tercer-parcial Bryan Patron
rivero [email protected] http://3parcial2semestre.blogspot.mx
David Valdez Dzul [email protected]
http://masterinformatica10.blogspot.com Informatica II Profesa:
Maria Raygoza Escuela Preparatoria Estatal #8 Carlos Castillo
Peraza 05/06/2015
2. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 1 Tabla de
contenido1 Contenido Tabla de
contenido..........................................................................................................................
1 Presentacin
......................................................................................................................................3
Matemticas
2....................................................................................................................................4
Tema: Clasificacin de los
cuadrilteros......................................................................................
5 Actividad de aprendizaje
2..........................................................................................................
15 Reflexin personal del
tema.........................................................................................................
31
........................................................................................................................................................
33 Qumica
II.........................................................................................................................................
33 Tema: Hidrocarburos con enlaces triples, acetilenos o
alquinos.............................................. 34 Actividad
de
aprendizaje...................................................................................................................
42 Reflexin personar del
tema..............................................................................................................
43 Etimologas
griegas.....................................................................................................................
46 Tema: Terminaciones de la 1era, 2da y 3era Declinacin
utilizadas...................................... 47 Actividad de
aprendizaje
3..........................................................................................................
56 Reflexin
personal........................................................................................................................
73 Taller de lectura y redaccin
2...................................................................................................
75 Tema: Ensayo acadmico
..................................................................................................................
76 Actividad de
aprendizaje:............................................................................................................
85 Reflexin
personal............................................................................................................................
93 Ingles bsico
2..............................................................................................................................
95 Tema: Simple
past.............................................................................................................................
96 Actividad de
aprendizaje............................................................................................................104
Reflexin
personal:......................................................................................................................106
Historia de Mesoamrica y la nueva Espaa
........................................................................108
Tema: Escritura, sistema numrico, calendario maya y numerologa
maya.............................109 1 contenido es algo que se
contiene dentro de una cosa.
3. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 2 Actividad de
aprendizaje............................................................................................................116
Reflexin
personal...........................................................................................................................117
Metodologa de la
investigacin..................................................................................................119
Tema:Qu es
investigar?..........................................................................................................120
Actividad de
aprendizaje..................................................................................................................126
Reflexin
personal.......................................................................................................................127
Conclusin final
...............................................................................................................................129
Bibliografa...................................................................................................................................130
Tabla de tablas
................................................................................................................................131
Tabla de
imgenes........................................................................................................................131
4. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 3 Presentacin
Este proyecto est basado en la rbrica del libro de informtica, cada
punto marcado en la rbrica est plasmado en este proyecto. Todas las
materias investigadas fueron acordes de lo que aprendimos y pusimos
en prctica en el saln de clases usando las adas (actividad de
aprendizaje). Cada materia y tema fueron divididos entre los
integrantes del equipo cada quien aporto ideas para la realizacin
de dicho tema, investigamos ms sobre los temas que nos toc
investigar individualmente en internet para que tuviramos completo
control de nuestro tema y para que pudiera abarcar la mayor
cantidad de hojas posibles y cada quien se dedic a hacer sus
reflexiones y el copiar las ADAS en Excel, Word o PowerPoint.
Mientras las adas de informtica fueron fragmentos del proyecto por
lo que pudimos ser retroalimentados2 uno cada semana en total
fueron tres revisiones en tres las tres adas con la ayuda de la
maestra logramos corregir y ver puntos esenciales a tratar para
conseguir el 100% en nuestra actividad integradora. Al finalizar
las adas del libro de informtica ya deberamos de tener las 7
materias asignadas por el libro. Solo faltara corregir los detalles
que nos fueron dados por la maestra a lo largo del bimestre. Espero
que este proyecto sea de su agrado y que tenga todos los puntos
adecuados y bien hechos para tener una calificacin con nivel
estratgico espero que les sea de mucha utilidad y den un poco de su
tiempo para leerlo con paciencia. 2 En un sistema o proceso que se
regula a s mismo, accin por la quecada resultado del proceso
incideen el conjunto del proceso integrndolo y modificndolo.
5. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 4 Matemticas
2
6. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 5 Tema:
Clasificacin de los cuadrilteros La condicin de paralelismo es otro
criterio para clasificar a los cuadrilteros. Un paralelogramo
(paralelos = paralelo + gramme= lnea) es un cuadriltero que posee
dos pares de lados paralelos. Los paralelogramos son muy utilizados
en nuestro entorno, ya sea en el diseo de los marcos de puerta, en
algunos mesas de comedor, escritorio y adems, es por ello que
pondremos nfasis al estudio de los paralelogramos. Para el ncleo
conspirativo que particip en el golpe de Estado de Primo de Rivera
de 1923, vase Cuadriltero (Dictadura de Primo de Rivera). Clases de
cuadrilteros convexos. Un cuadriltero es un polgono que tiene
cuatro lados. Los cuadrilteros pueden tener distintas formas, pero
todos ellos tienen cuatro vrtices y dos diagonales, y la suma de
sus ngulos internos siempre da como resultado 360. Todos los
cuadrilteros son cuadrngulos, ya que esta definicin se aplica a los
polgonos de cuatro ngulos. Elementos de un cuadriltero Los
elementos de un cuadriltero son los siguientes: 4 vrtices:3 puntos
de interseccin de los lados que conforman el cuadriltero. 3 Punto
en el que coinciden los dos lados de un ngulo o de un polgono.
7. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 6 4 lados:
segmentos que unen los vrtices contiguos. 2 diagonales4 : segmentos
cuyos extremos son dos vrtices no contiguos. 4 ngulos interiores:
el determinado por dos lados contiguos. 4 ngulos exteriores: el
determinado por la prolongacin de uno de los lados sobre un vrtice
y el contiguo en el mismo vrtice. Los cuadrilteros se clasifican
segn el paralelismo de sus lados, sus longitudes y sus ngulos
interiores: 1. Paralelogramo: sus lados opuestos son paralelos.
Cuadrado todos sus lados son iguales, todos sus ngulos interiores
son rectos, sus diagonales son iguales y perpendiculares entre s.
Son bisectrices. Rombo todos sus lados son iguales, sus ngulos
interiores no son rectos, son iguales los opuestos, agudos y
obtusos, sus diagonales son distintas (mayor y menor) y
perpendiculares entre s, son bisectrices, su circunferencia es
inscrita. Rectngulo sus lados son iguales dos a dos (los
paralelos), todos sus ngulos interiores son rectos, todas sus
diagonales son iguales pero no son perpendiculares entre si y su
circunferencia es circunscrita. Romboide sus lados son iguales dos
a dos (dos lados menores iguales y dos lados mayores iguales). 2.
Trapecios5 : solo dos de sus lados son paralelos; los otros dos no.
4 Lnea recta; Que en un cuerpo geomtrico une dos ngulos que no estn
en la misma cara. 5 Figura geomtrica de cuatro lados, de los cuales
solo dos son paralelos.
8. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 7 Trapecio
rectngulo es el que tiene un lado perpendicular a sus bases. Tiene
dos ngulos internos rectos, uno agudo y otro obtuso. Trapecio
issceles es el que tiene los lados no paralelos de igual medida.
Tiene dos ngulos internos agudos y dos obtusos, que son iguales
entre s. Las diagonales son congruentes. La suma de los ngulos
opuestos es 180. Trapecio escaleno es el que no es issceles ni
rectngulo, la medida de sus lados da como resultado medidas
diferentes. Sus cuatro ngulos internos poseen diferentes medidas.
3. Trapezoide: es un cuadriltero convexo en el cual ningn par de
lados opuestos es paralelo. Trapezoide simtrico o deltoides tienen
2 pares de lados congruentes (tienen la misma medida). Trapezoide
asimtrico no tienen lados congruentes. Taxonoma6 de los
cuadrilteros As se parte de un cuadriltero definido como un polgono
cerrado de cuatro lados, sin ms restricciones, para diferenciar los
cuadrilteros compuestos de los simples. En un cuadriltero complejo,
dos de sus lados se cortan. En uno simple los lados no se cruzan.
Los cuadrilteros simples se dividen en: 6 Clasificacin u ordenacin
en grupos de cosas quetienen unas caractersticascomunes.
9. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 8 Cncavos. En un
cuadriltero cncavo al menos uno de sus ngulos interiores mide ms de
180. Convexos. Un cuadriltero convexo no tiene ngulos interiores
que midan ms de 180. Los convexos se subdividen en: Cuadriltero
cclico, si se puede trazar una circunferencia que pase por sus
vrtices.7 Cuadriltero tangencial, si se puede trazar una
circunferencia tangente a cada uno de sus lados. Trapecios, si
tienen dos lados paralelos. Se diferencian: Romboide, como caso ms
general de paralelogramo, si los lados son paralelos dos a dos.
Trapecio rectngulo, que tiene un lado perpendicular a sus bases.
Trapecio issceles, cuyos lados no paralelos son de igual medida.
Este trapecio tambin es cclico. A un cuadriltero que al mismo
tiempo sea cclico y tangencial se le denomina cuadriltero
bicntrico. El deltoide es tangencial con dos pares de lados
iguales. Un caso particular de trapecio issceles es cuando la
longitud de una de las bases es igual que la de sus lados, por lo
cual se configura un trapecio de tres lados iguales. El rectngulo
es un cuadriltero que simultneamente cumple las caractersticas de:
7 Punto en el que coinciden los dos lados deun ngulo o de un
polgono.
10. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 9 Paralelogramo,
al ser paralelos sus lados opuestos. Trapecio rectngulo, porque los
lados son perpendiculares8 a las bases. Trapecio issceles, por ser
de igual longitud los lados que no constituyen las bases. Del mismo
modo se puede verificar que el rombo es un del toide paralelogramo,
pues cumple las caractersticas de ambos. Por ltimo, el cuadrado
puede considerarse rombo, rectngulo, con lados iguales y bicntrico.
Formulas La suma de los ngulos internos es igual a 360: Si las
diagonales9 son perpendiculares, ocurre la relacin siguiente: El
rea de un cuadriltero se puede calcular mediante cualquiera de
estas siete frmulas: 8 la condicin deperpendicularidad seda entre
dos entes geomtricos que se cortan formando un ngulo recto. 9 todo
segmento que une dos vrtices diagonalmenteno consecutivos de un
polgono o de un poliedro.
11. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 10 (Para un
cuadriltero con concavidad en C cambiar el primer signo + por -).
Los cuadrilteros se dividen en tres grupos teniendo en cuenta el
paralelismo de sus lados Paralelogramos: los que sus lados opuestos
son paralelos. Cuadrado, rectngulo, rombo y romboide. Trapecios:
los que tienen 2 lados opuestos paralelos. Trapecio rectngulo,
trapecio issceles y trapecio escaleno Trapezoides: los que no
tienen ningn par de lados paralelos. Trapezoide simtrico y
trapezoide asimtrico. Vamos a estudiarlos separadamente.
PARALELOGRAMOS10 Son los cuadrilteros cuyos lados opuestos son
paralelos En la figura que tienes a continuacin observars: 10 tipo
particular decuadriltero (polgono formado por solo cuatro lados)
cuyos ladosopuestos son igualesy paralelosdos a dos.
12. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 11 A) Que los
lados + y op son iguales, lo mismo que 37 y B) que los ngulos11
opuestos son tambin iguales C) que las diagonales se cortan en su
punto medio O Qu son los cuadrilteros? Los cuadrilteros son figuras
geomtricas que tienen cuatro lados y cuatro ngulos. Se clasifican
en: Paralelogramos Trapecios Trapezoides Paralelogramos:
Cuadriltero que tiene dos pares de lados paralelos. Los
paralelogramos son: el cuadrado, rectngulo, rombo y romboide. a)
Cuadrado: Todos sus lados son de igual medida. Todos sus ngulos
miden 90. b) Rectngulo: Tiene dos pares de igual medida. Todos sus
ngulos son rectos. 11 es la parte del plano comprendida entre dos
semirrectas quetienen el mismo punto de origen o vrtice.
13. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 12 c) Rombo:
Todos sus lados son de igual medida. Sus ngulos no son rectos; dos
son agudos y dos son obtusos12 (los ngulos opuestos). d) Romboide:
Tiene dos pares de lados de igual medida. Dos pares de sus ngulos
son agudos y dos pares son obtusos Trapecios: Son cuadrilteros que
tiene solamente un par de lados paralelos. Los trapecios son:
trapecio issceles, trapecio rectngulo, trapecio tris latero y
trapecio escaleno. Trapecio issceles: tiene un par de lados
paralelos de igual medida. Trapecio triso latero: Es el que tiene
tres lados de igual medida. Sus ngulos basales son de igual medida,
respectivamente. a) Trapecio rectngulo: Es el que tiene dos ngulos
rectos, es decir, un ngulo de 90. b) Trapecio escaleno: Tiene todos
sus lados de distinta medida. Sus ngulos basales tambin son
diferentes. Trapezoides: Son< aquellos cuadrilteros que no
tienen lados paralelos. Ellos son el trapezoide simtrico y el
trapezoide asimtrico. a) trapezoide simtrico: Tiene dos pares de
lados de igual medida. b) Trapezoide asimtrico: Puede tener dos
lados de igual medida, tres lados de igual medida o bien ninguno.
12 ngulo que tiene ms de 90 grados.
14. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 13 La forma ms
habitual de clasificar13 cuadrilteros es por el paralelismo de sus
lados. Segn este criterio los cuadrilteros pueden ser: 1.-
PARALELOGRAMO Un paralelogramo es un cuadriltero que tiene los
lados paralelos dos a dos. Propiedades: Los lados opuestos son
iguales. Los ngulos opuestos son iguales y los consecutivos
suplementarios. Las diagonales se cortan en el punto medio Un
paralelogramo puede ser: a.- Rectngulo. Tiene los ngulos rectos.
b.- Rombo. Tiene los lados iguales. Las diagonales del rectngulo
son iguales Las diagonales del rombo son perpendiculares. Cuadrado
es el paralelogramo que es rectngulo y rombo a la vez. Un cuadrado
tiene los lados iguales y adems sus ngulos son rectos. El cuadrado
tiene las diagonales iguales (por ser rectngulo) y perpendiculares
(por ser rombo) 13 Ordenar o dividir un conjunto de elementos en
clases a partir deun criterio determinado.
15. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 14 Suele
llamarse romboide al paralelogramo que no es ni rectngulo ni rombo,
esto es, un paralelogramo sin ninguna propiedad ms. En algunos
libros con la palabra romboide se refieren a cuadrilteros que
tienen dos pares de lados consecutivos iguales. Estos cuadrilteros
tambin son conocidos como cometas y deltoides.14 2.- TRAPECIO El
trapecio es un cuadriltero que tiene dos lados paralelos, y los
otros dos no son paralelos. Los lados paralelos se denominan Base
mayor y base menor. La distancia entre los lados paralelos se llama
altura. A.-Trapecio Issceles, si los lados no paralelos son
iguales. B.- Trapecio rectngulo si tiene dos ngulos rectos. Los
ngulos que se forman sobre cada uno de los lados paralelos son
iguales. 3.- TRAPEZOIDE. Se denomina trapezoide a un cuadriltero
que no tiene lados paralelos. Por tanto es un cuadriltero sin ms
propiedades adicionales. Existe un tipo de trapezoide especialmente
interesante. Se llama cometa al cuadriltero con dos pares de lados
consecutivos iguales. 14 Que tiene forma triangular como la delta
mayscula griega.
16. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 15 Las
diagonales son perpendiculares. Un par de ngulos opuestos son
iguales. Mueve los vrtices y puedes conseguir que el ngulo D sea
mayor de 180, en este caso suele llamarse deltoides al cuadriltero
que se forma. . Actividad de aprendizaje 2 I. Analiza los
siguientes casos considerando la informacin que concentraste en el
cuadro sinptico anterior, tambin puedes consultar, si es necesario,
diversas fuentes de informacin. 1. Usa el siguiente diagrama para
determinar en los cuadrilteros si cada proposicin15 es verdadera o
falsa. 15 Contenido de lo que se propone. RectnguloRombos
Paralelogramos Cuadrados Romboide TrapezoideTrapecio
17. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 16 a) Todo
cuadrado es rombo. Verdadero b) Todo rectngulo es cuadrado Falso c)
Todo cuadrado es rectngulo. Verdadero d) Todos los rombos son
paralelogramos. Verdadero e) Todo paralelogramo es rectngulo. Falso
f) Todo trapezoide16 es un paralelogramo. Verdadero g) Todo
trapezoide es un cuadriltero. Verdadero 2. Traza el cuadriltero que
cumple las siguientes caractersticas: a) Paralelogramos con dos
ejes de simetra. b) Paralelogramos con cuatro ejes de simetra. c)
Paralelogramos con un eje de simetra. d) Paralelogramos con ningn
eje de simetra. e) Paralelogramos con un eje de simetra excluyendo
al trapecio. 16 Figura geomtrica de cuatro lados,de los cuales no
hay ninguno paralelo a otro.
18. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 17 3. Traza el
cuadriltero que cumple las siguientes caractersticas: a)
Paralelogramo con dos partes de lados iguales. b) No paralelogramos
con dos partes de lados iguales. c) Paralelogramo con dos partes de
ngulos iguales. d) No paralelogramos con dos pares de ngulos
iguales. II. Completa la informacin de la siguiente tabla de
investigacin en diversas fuentes acerca de las propiedades de los
lados y ngulos de los cuadrilteros marcndolas con una . Verifica
tus registros17 con el apoyo de tus profesor. 17 es un tipo de dato
estructurado formado por la unin de varios elementos bajo una misma
estructura.
19. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 18 Tabla 1
propiedades de los cuadrilteros Propiedades de los cuadrilteros T
rapezoid e asimtri co T rapezoid e simtric o T rapezoid e T
rapezoid e rectngu lo T rapezoid e issceles R omboide R ectngul o R
ombo C uadrado Grafica Permetro Lados Un par de lados paralelos Dos
pares de lados paralelos Dos pares de lados opuestos congruentes.
Dos pares de lados congruentes.
20. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 19 Cuatro lados
congruentes. Lados continuos desiguales Angulo S Un par de ngulos
opuestos congruentes Dos pares de ngulos opuestos congruentes.18 Un
par de lados adyacentes congruentes. 18 dos nmeros enteros tienen
el mismo resto al dividirlospor un nmero natural,
21. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 20 Dos pares de
lados adyacentes congruentes. Cuatro ngulos congruentes. ngulos
continuos suplementarios Posee ngulos de 90. ejedesimetra La suma
de los ngulos interiores es de 360. Posee un eje de simetra. Posee
dos ejes de
22. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 21 simetra.19
Posee cuatro ejes de simetra. III. Relaciona las columnas de las
siguientes demostraciones de algunas de las propiedades.
Demostracin En un cuadriltero la suma de los ngulos interiores es
igual a 360, quedando de la siguiente manera: Hiptesis: ABCD es un
cuadriltero. Tesis:
23. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 22 de los ngulos
interiores es 180 C 2. 0 + Y +
24. Integradora Tercer Parcial * Equipo: Ghost 23 Conclusin: La
suma de los ngulos interiores de un cuadriltero es de 360.
Demostracin21 2 Es un paralelogramo los lados opuestos son
congruentes. Hiptesis: ABCD es un paralelogramo. Tesis: /AB = /DC Y
/AD = /BC Tabla 3 pasos de resolucin 2 Paso Descripcin del paso A
1. ABCD es u paralelogramo. a) Hiptesis C 2. ABIIDC; ADIIBC. b)
Definicin de paralelogramo. D 3. Se traza la diagonal AC. c) Al ser
alternos internos entre paralelas. B 4.