Embed Size (px)
Citation preview
Experiencias de Zamorano para promover la GIRH desde la Academia
Erika Alejandra Tenorio
Profesora Asociada en Recursos Hídricos
Departamento de Ambiente y Desarrollo
Escuela Agrícola Panamericana, ZAMORANO
• Campus 70 Km2.
• 1,300 estudiantes de 18 países de América Latina.
• Cuatro programas de pre-grado.
• Diferentes sectores usuarios del recurso hídrico.
• Inserto en un entorno rural parte del Corredor Seco de Honduras.
Región del Yegüare, Centro Oriente de Honduras
Investigación en diferentes temas afines Recursos
Hídricos
Escenarios demostrativos de
implementación de prácticas de
Adaptación frente a VCC en comunidades
Formación de Recursos
Humanos en el tema
Formación de recurso humano
Familias beneficiarias
Grupos de productores
Estudiantes de Zamorano a través de A-H en Manejo de Cultivos y Cambio Climático
Profesionales, técnicos y
funcionarios de Gobierno y proyectos a
través de programas en
línea/presenciales de
capacitación en el tema
Público en general a través de manuales, y programas radiales en adaptación frente a VCC
Cursos en línea
Investigación
• Hidrología. Relaciones precipitación-escorrentía en cuencas.
• Calidad de agua (superficial y subterránea)
• Uso de suelos, cambios de cobertura.
• Alternativas de potabilización y tratamiento de aguas residuales.
• Etc.
Escenarios demostrativosEscuelas de Campo
- Adaptación de la metodología
de las ECAs para abordar
temas de agua, clima y
cultivos.
- Estrategias de adaptación
agrícola frente a variabilidad
y cambio climático en
comunidades vecinas a
Zamorano.
Escuela de Campo para la Seguridad Hídrica y Alimentaria
GIRH HACIA ADENTRO DE ZAMORANO
Dentro de Zamorano
• Retos en torno a la promoción de la GIRH.• Vinculación de oferta y demanda.• Integración de usuarios
• Protección de Fuentes internas y vinculación con otros sectores usuarios.
• Conformación de un Comité de Agua.• Definición de un Plan de Acción para el Agua.• Campañas en la comunidad de sensibilización.
Dentro de Zamorano
MUCHAS GRACIAS!
