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Numerais

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Page 1: Numerais

Numerais

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NUMERAL

Classe gramaticalvariável

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Numeral X Algarismo

Numeral : dez

Algarismo: romano – Xarábico - 10

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Classificação:

Tenho dez amigos íntimos.CARDINAL

Indica quantidade

Sou o primeiro aluno da classe.

ORDINALIndica ordem

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Tomei meio copo de leite. (1/2)

FracionárioIndica divisão

Comi o dobro do que devia. (2 vezes)

MultiplicativoIndica multiplicação

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UM(artigo) X UM(numeral)

Tenho um amigo e você, dois.(=quantidade)

Numeral

Um dia (qualquer) estava no jardim e avistei uma borboleta

Artigo

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NUMERAL

Numeral é a classe de palavras que da a quantidade, posição, fração e a multiplicação dos substantivos.

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Numerais cardinais

Numerais cardinais indicam, especificamente, uma quantidade geral.

•Três alunos passaram na USP.

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Numerais coletivos

Numerais coletivos indicam um conjunto, uma quantidade específica, apenas através de uma palavra.

•Uma dúzia de ovos.

•Uma dupla de alunos.

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Numerais fracionários

Numerais fracionários indicam uma parte, um pedaço de um todo.

•Ele comeu dois terços de sua maçã.

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Numerais multiplicativos

Numerais multiplicativos indicam um acréscimo à quantidade natural do substantivo.

•Havia o dobro de palavras.

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Numerais ordinais

Numerais ordinais indicam uma sequência, ordem específica.

•Recebeu seu primeiro salário após um mês de trabalho duro.

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•Assim como as outras classes gramaticais, os numerais possuem, em alguns casos, flexão de gênero.

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Flexão do numeralCardinais:-um, dois e os que indicam centenas a partir de duzentos, variam em gênero.

Tenho um (a) amigo (a).Tenho duzentas folhas de papel.

-Terminados em ão variam em número.um milhão, seis milhões.

Os demais são INVARIÁVEIS

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1. Os numerais cardinais um, dois e as centenas a partir de duzentos são flexionados em gênero.

Ex.: Um menino e duas meninas foram premiados.

Ex.: Uma menina e dois meninos foram premiados.

Ex.: Exportamos quinhentos quilos de minério de ferro.

Ex.: Exportamos quinhentas toneladas de minério de ferro.

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2. Ambos, substituindo o cardinal dois, flexiona-se em gênero, concordando com o substantivo.

Ex.: Ambos os alunos estavam presentes.

Ex.: Ambas as alunas foram premiadas.

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Ordinais:

Variam em gênero e número

A oitava nadadora de nossa equipe chegou em vigésimo terceiro lugar

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3. Todos os numerais ordinais variam em gênero.

Ex.: primeiro, primeira / segundo, segunda / oitavo, oitava / vigésimo, vigésima.

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Multiplicativos:Flexionam-se em gênero e númeroquando usados como adjetivo e não se flexionam quando usados como substantivo:

O carteador costuma fazer apostas duplas e triplas. (valor de adjetivo)

Esta empresa produziu o triplo do ano anterior. (valor de substantivo)

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Fracionários:

Variam em número de acordo com os cardinais que expressam a quantidade das frações:

O rapaz pagou um terço da dívida.

cinco quartos

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ATENÇÃO!!!

•O numeral fracionário MEIO (=1/2) concorda em gênero e número com o substantivo ao qual se refere:

O horário do vôo é meio-dia e meia (hora).

MEIO (= um pouco) é invariávelA menina estava meio insegura.

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O fracionário meio concorda em gênero com o substantivo a que se refere.

Ex.: Comprou meio quilo de arroz.

Ex.: Comprou meia tonelada de arroz.

Ex.: Completou a corrida em dois minutos e meio. (dois minutos e meio minuto)

Ex.: Completou a corrida em duas horas e meia. (duas horas e meia hora)

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OBSERVE:

A notícia foi dada em primeiríssima mão.

Há numerais que podem se flexionar em grau quando se quer dar ênfase a uma idéia.

O Corinthians caiu para a segundona.

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Algumas flexões em número

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Flexão de Número1. Os cardinais milhão, bilhão, trilhão, etc. flexionam-

se em número.Ex.: um milhão, dois milhões / um trilhão, cinco trilhões.

2. Os ordinais variam em número.Ex.: o primeiro, a oitava / os primeiros, as oitavas.

3. Quando acompanham substantivos, os multiplicativos flexionam-se em número, concordando com o substantivo.Ex.: Ele tomou um suco duplo.Ex.: Ele tomou dois sucos duplos.

4. Os fracionários variam em número, concordando com os cardinais que os acompanham.Ex.: um terço, um quinto / dois terços, três quintos

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Emprego dos numerais:

Algarismos romanos colocados após as palavras PAPA, SÉCULO, REIS até o dez, serão sempre lidos como ORDINAIS.Do onze em diante, como CARDINAIS:

Papa João Paulo VI (sexto)Papa Bento XVI (dezesseis)

Obs: Se vierem antes, serão sempre lidos como ORDINAIS.Esse é o XI capítulo (décimo primeiro)

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•Na numeração de LEIS, DECRETOS, AVISOS, CIRCULARES, PORTARIAS e outros textos oficiais com algarismos arábicos, são lidos como numerais ORDINAIS até o nono e como CARDINAIS a partir do dez:

•O governo baixou a portaria 8ª. (oitava)

•Conforme o artigo 15 (quinze), não houve infração.

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•Numeração de páginas, folhas, textos, casas, apartamentos são lidos como CARDINAIS:

Releiam a página 12. (doze).

Moro na casa 4. (quatro).

Obs: Se o algarismo vier antes do substantivo, é lido como ORDINAL.

Li a 6ª (sexta) folha do jornal.

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•Emprego dos Cardinais e Ordinais1. Quando antepostos ao substantivo, empregam-se os numerais ordinais, que concordarão com esse substantivo. Se estiverem pospostos ao substantivo, usam-se os numerais cardinais, que concordarão com a palavra número (subentendida).

Ex.: segunda casa ou casa dois;

Ex.: décima quinta cabine ou cabine quinze;

Ex.: décima primeira vaga ou vaga onze;

Ex.: III Salão do Automóvel (terceiro);

Ex.: II Maratona Estudantil (segunda);

Ex.: VIII Copa do Mundo (oitava).

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Quando se quer fazer referência ao primeiro dia do mês, deve-se utilizar o numeral ordinal.

Ex.: primeiro de maio, primeiro de abril

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Leitura do numeral

a.A leitura do numeral antes do substantivo será

ordinal: X volume - décimo volume; XX página -

vigésima página.

b.A leitura do numeral depois do substantivo será

ordinal de 1 a 10: volume X- volume décimo;

página XX - página vigésima.

c.A leitura do numeral depois do substantivo será

cardinal de 11 em diante: pauta XII - pauta doze;

século XX - século vinte.

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Escrita do numeral

É raro esse item ser incluído nas gramáticas. E quando você

encontra, difere do usual encontrado, inclusive em pareceres

judiciais. O português corrente usualmente pontua com

vírgula as classes que não possuam “acompanhantes (outras

classes)” e acrescem a aditiva E para as “que acompanham”:

A norma culta recomenda unir só com aditiva “E” as classes

que se acompanham entre si e dentro da classe.

Mil duzentos e trinta e cinco reais e quarenta e cinco

centavos.