Знакомство с народными традициями в условиях мини-музея в

ДОУ. Швалёва О.В.

воспитатель высшей квалификационной

категорииМБДОУ №2, г.Миасс

Мини-музеи «Телефон» «Школьные принадлежности»

«Мой родной край»

«Время»

«Мини-музей букв»

«Мини-музей книги»

Мини-музей «Русская изба»

Цель :Приобщение детей дошкольного возраста к культуре русского

народа посредством знакомства с основами русской избы.Задачи:

Образовательные1. Ознакомление детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с

предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, коромысло и т.  д.)

2. Формирование представления об облике русской деревни.3. Обогащение словаря детей народными пословицами ,

поговорками, загадками, частушками, новыми словами (ухват, чугун, прялка и т.д.)

Развивающие4. Развитие связной речи и коммуникативных умений при помощи

игровых подходов и народных игр.5. Развитие у детей познавательных способностей,

интеллектуальных чувств, памяти, сенсорно- физиологических структур, зрительно-слухового восприятия.

Воспитательные6. Воспитание бережного отношения к старинным вещам, народным играм и традициям, обычаям гостеприимства,

развивать интерес к русскому фольклору.7. Формирование патриотических чувств, интереса к культуре и

быту русского народа.

Копилка• Беседа с родителями;• Сбор предметов быта,

народных игрушек, иллюстраций, пословиц, поговорок, загадок, сказок;

• Экскурсия в краеведческий музей;

• Просмотр мультфильмов;• Разучивание песен.

Экспонаты

Альбомы:• «Предметы русского быта»; • «Конструкция русской избы»;• «Убранство избы»;• «Народные промыслы»;• Фотоальбом «Русская изба»;• «Русские национальные

костюмы»

Библиотека

Игротека

Макет «Русская горница»

«Умелые ручки»

Экскурсии

Модель «Русская изба»

Конкурс «Мой проект»

Наши планы• Изготовление

тряпичных кукол;• Изучение промыслов

русского народа;• Продолжить

знакомство с русским народным фольклором.

Умный, сильный наш народ,

Свою землю бережёт!А преданья старины

Забывать мы не должны!Историю своей страны

Конечно, дети знать должны!

А здесь начало и основа,Ведь всё всегда идёт из

дома.Изба! В ней всё так

интересно.Мы побывали там.

Чудесно!

Методическая литература«Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ Авт. сост. Куприна Л.С., Бударина Т.А., Маханева О.А., Корепанова О.Н. и др. – СПБ.: «Детство-Пресс», 2004.

Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В; Есаулова Н.А.; Потапова Н.Н.учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005.

Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие – СПБ.: Детство-Пресс, 2004.

Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие./ М.: Айрис-пресс, 2003.

Хлынова Л. А., Мещерякова С. В., Шевченко С. Ф. Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной деятельности в ДОУ [Текст] // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.).  — Уфа: Лето, 2012.

Музееведение. Ребенок в музее (социологический и психологический аспект). М., 1993.

Рыжова Н.А. Мини-музеи в детском саду.-М.: Линка -Пресс, 2008.Рыжова Н.А. Литературные мини-музеи в детском саду. -Ж.Обруч, №2, 2015

Спасибо за внимание!