Areas de brodmann

UNIVERSIDAD

GUADALAJARA LAMAR

FACULTAD DE MEDICINA

CLASE DE CLÍNICA PSIQUIATRICA

PROFESOR: DR. EDUARDO

PARTIDA CASTILLO.

Áreas de

Brodmann

• Definición

• Corteza somatosensitiva primaria

• Área motora primaria

• Área sensitiva secundaria

• Área motora, premotora y suplementaria

• Área prefrontal

• Área límbica

• Corteza olfatoria

• Área de Wernicke

• Corteza Auditiva primaria

• Área de broca

Areás de brodmann

EQUIPO MATIAS ALBERTO BERNAL DIAZ

MARLENE JOSELINE GUERRERO BELTRAN

BIBIANA PALOMA OROZCO PADILLA

JOEL HERNANDEZ MARQUEZ

Un área de Brodmann es una región de la corteza

cerebral definida en base a su citoarquitectura.

La citoarquitectura es la disposición de las CÉLULAS

que constituyen la corteza cerebral.

http://www.neuropsicol.org/Np/areas.htm

Corteza Somatosensitiva

Primaria 1,2,3

Localización: Circunvolución parietal ascendente.

Gabriel A. N. Fratícola, Neuroanatomía en Psiquiatría, ROCHE Pag. 4

Llegan todas las aferencias sensitivas, táctiles,

termoalgesicas, todo lo que es aferente

sensitivo primario, lo táctil, lo termoalgesico, o

sea, el dolor y la temperatura, de la mitad

contralateral del cuerpo, menos el miembro

inferior contralateral.

Disfunción: Los daños en esta área producirán

confusiones en la percepción táctil del individuo

(temperatura, presión, dolor, tacto)

Gabriel A. N. Fratícola, Neuroanatomía en Psiquiatría, ROCHE Pag.

5

Área Motora Primaria

4


11

Tiene a su cargo la actividad motora de la mitad

contralateral del cuerpo menos exceptuando los

miembros inferiores.


11

La parte posterior del área 4 es estimuladora, es

hacer un movimiento, agarrar un objeto, tragar,

masticar, cerrar los ojos, etc., abrirlos, hacer muecas

faciales. Toda esa actividad es de la zona 4, que queda

por delante de la Cisura de Rolando.

La parte anterior del área 4 es lo que Brodmann

denominó área 4S. En esta zona hay neuronas

piramidales específicas que tienen la actividad

inhibitoria, que inhibe el movimiento.


11

Disfunción: La lesión de la corteza motora primaria

produce marcada paresia contralateral, flacidez,

reflejos tendinosos exagerados y signo de Babinski

positivo.

Además su lesión puede causar movimientos

espásticos y dificultosos como la epilepsia Jacksoniana

y su destrucción o daños muy severos pueden

ocasionar hasta parálisis de los miembros afectados.


11

Área Psicosomestesica (Área

Sensitiva Secundaria)

5,7El área 5 tiene que ver con la

sensibilidad externa, el área 7

tiene que ver con la sensibilidad

interna.

A comienzos del desarrollo,

durante el primer año de vida,

comienza a mielinizarse el sector

del área 7 que corresponde a la

cara interna, hecho cronologico

que corresponde al niño que

comienza a relacionar cubos,

triángulos, conos, y los comienza

a introducir en sus respectivos

casilleros.(El niño desde

temprana edad, comienza a

“darse cuenta”)

Su mayor función corresponde

a los movimientos voluntarios

dirigidos hacia un destino en

relación con la integración de los

estímulos visuales.

Lesión: Lesiones o daños irreversibles en estas áreas pueden

ocasionar Ataxia Óptica, que es la incapacidad de dirigir los

movimientos hacia un objeto que se ve con claridad.


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Área Premotora y Área Motora

Suplementaria

6


12

Corresponde a la zona de la corteza frontal donde

comienza el movimiento.

La zona psicomotora es la decisión del movimiento.

Ej. Cuando digo comienza el movimiento me estoy

refiriendo a la “idea” de “tomar” el objeto, que luego lo

agarre depende del área 4

Lesión: La lesión o daño de esta área producirá Apraxia

(dificultad para ejecutar movimientos diestros,

secuenciales y complejos, tales como caminar).


12

Área 8 Se encuentra por delante del área 6

relacionada con los movimientos oculomotores, tiene

que ver con neuronas piramidales específicas

preparadas para que se muevan los ojos. Esta dividida

en 2 partes: en el área 8 propiamente dicha y la parte

anterior que se llama 8S.


14

El área 8 propiamente dicha es la de los movimientos

oculares que normalmente hacemos:

El mirar de derecha a izquierda, para arriba abajo, focalizar

un objeto.

En el área 8S, tiene que ver con la supresión de la

mirada. Con supresión de la mirada se entiende desviar

la mirada sacandola de un punto para concentrarnos.

Ej. Cuando sacamos la mirada para recordar un hecho en

una conversación.

Evidentemente esta zona tiene relación directa con el III

par craneal, el nervio motor ocular común, que inerva a los

músculos que llevan al globo ocular para arriba.


14

Area Prefrontal (Asociacion

Terciaria) 9,10,11,12

Localización: En la cara lateral del hemisferio se localiza por delante del Campo Visual Frontal (8), ocupando gran parte de la circunvolución frontal media y superior, y se extendiéndose hasta el polo frontal. En la cara medial del hemisferio ocupa la región por delante de la circunvolución frontal interna o medial.

Se relaciona en general con los procesos mentales superiores de pensamiento, tales como el juicio, la voluntad o el razonamiento.


14

Las áreas 9 y 10 tienen varias funciones pero dentro de la parteprefrontal tienen que ver con lo que se llama working memory y conla ideación.

La working memory nos permite vestirnos, escribir, abrocharnos losbotones, los cordones, es lo que aprendemos a partir de la niñez

Lesion: Daños en estas áreas pueden ocasionar incapacidad en latoma de decisiones o efectos similares a los del retraso mental. Lalesión bilateral de esta corteza produce cambios permanentes en lapersonalidad del individuo. Este se vuelve menos excitable y menoscreativo, desaparecen las inhibiciones.


14

Area 13, 14 Parte anterior de la ínsula.

Funciones:

Prodecamiento del dolor y dolor visceral

Proceso termico

Proceso del tacto y vibratorio

Memoria verbal

Deglucion

Procesamiento fonologico


15

Área 17 Giro Calcarino, corteza visual primaria.

Funciones:

Deteccion de luz

Discriminación del color

Atención visual

Movimientos horizontales oculares

Procesamiento de la orientación espacial

Percepción del entorno


28

Área 18 Corteza de asociación visual secundaria

Funciones:

Deteccion de la intencidad de la luz

Deteccion de rostros familiares

Orientacion selectiva (atencion)

Memoria visual imaginaria

Procesamiento de las palabras escritas


4

Área 19 Corteza de asociación visual terciaria

Funciones:

Reconocimiento de la memoria visual

Orientacion selectiva

Imágenes mentales

Memoria espacial

Asociacion nombre – rostro


26

Área 20 Giro temporal inferior, corteza de asociación visual.

Funciones:

Comprencion de metaforas

Integracion visual de los elementos a la vista

Atencion selectiva a las palabras habladas

Comprencion del lenguaje hablado


4

Área 21 Giro temporal medio, cortea de asociación visual.

Funciones:

Seguimiento de lo observado

Observacion del movimiento

Procesamiento de lenguaje compuesto

Generacion de frases

Procesamiento selectivo de textos

Área 22 Giro temporal superior, corteza de asociación auditiva.

Funciones:

Generación de respuestas habladas

Repetimiento de palabras

Generación de frases

Razonamiento deductivo

Detección de frecuencias sonoras


34

Área 23 Giro del cíngulo ventral posterior, corteza límbica.

Funciones:

Ejecutar un juicio

Razonamiento precavido

Responsable de condiciones clásicas de cada persona

Aprender movimientos finos

Responsable de sensaciones térmicas


50

Área 24 Giro del cíngulo ventral anterior, corteza límbica.

Funciones:

Preparación motora

Imagen motora

Memoria basada en tiempos

Atención visual y auditiva

Atención dividida

Estimulación sexual visual (varones)


59

Área 25 Area subcallosa.

Funciones:

Evaluación de las palabras emocionales

Razonamiento moral

Procesamiento de información nociceptiva y respuesta

al estimulo


59

AREA LIMBICA ( 23,

24, 29, 30, 35,28)

LOCALIZACION: en la circunvolución del cíngulo,el istmo del giro del cíngulo y el giroparahipocampal.

FUNCION: presenta estrategias decomportamiento relacionado a los instintos y lasemociones, comprende una serie de estructuras delcórtex que rodenal el ¨el hilio del hemisferio, esdecir, rodean entre otras estructuras el cuerpocalloso.

Estas estructuras forman parte del sistema límbico.


59

CORTEZA OLFATORIA (28, 34)

LOCALIZACION: el área 34 se localiza enel uncus y la 28 en la corteza etorrinal.

FUNCION: interviene en loscomportamientos de respuesta alreconocimiento de olores . También usadopara adquirir y recuperar recuerdos.


84

Area 37 Area 37 Nombrar objetos, a simbolizar las cosas,

empieza a reconocer objetos para luego nombrarlos.


4

Área de Wernicke 39 Localizacion: Se encuentra

en los giros angular.Funcion: tiene 3 funcionesimportantes: el escribir, elleer y el calcular.

Lesion:

La afasia de La lesion delpliegue curvo (area 39)produce alexias (incapacidadde leer), agrafias (de escribir)y las acalculias (de calcular).


28

AFASIA

Trastorno del lenguaje (oral o escrito) de la

comprensión de palabras orales o escritas

debido a una disfunción cerebral no por

consecuencia de enfermedad en órganos

vocales o de deficiencia intelectual.


18

AFASIA DE WERNICKE AFASIA SENSITIVA

Comprensión deficiente del lenguaje escrito y hablado

El paciente no es consiente


19

Area de wernicke 40 El area 40, el pliegue supramarginal, tiene que ver con la

capacidad de responder y hacer actos sobre la base deordenes, en otras palabras, cumplir ordenes verbales.

La lesion de este sector se caracteriza por la perdida, porparte de los pacientes de la capacidad de cumplir con lasordenes verbales.

incapacidad de poder cumplir una orden, la simple cosa:“Agarre la caja de fosforos y prenda uno”, ni siquiera laagarra, esa es la apraxia ideomotora.

Las lesiones del Area 40 producen la llamada apraxiaideomotora de Liepmann.


19

Corteza auditiva primaria

(41,42) Localizacion: Se localiza en los giros transversales

(Heschl) de la corteza temporal.

Función: detectar los cambios de frecuencia y de

localizacion de la fuente sonora.

Lesion: Las lesiones pueden producir dificultad en la

ubicacion del sonido en el espacio y perdida de la

audicion.


35

Areas de Brodmann de la circ. Frontal inferior.

Area 44 tiene importancia enla formacion de la palabrapara poder expresarla pormedio de los canalesmotores.

Cuando se lesiona esta area,(hemorragias cerebrales) elpaciente pierde la capacidadde expresar lo que piensa,forma la palabra, pero no lapuede expresar conexactitud, se limita a repetirmonosilabos, como porejemplo “Manzana, manzana,manzana, manzana, nar, na,na, piedra, piedra, piedra, no


20

Area 45: Algunos estudios relacionan a esta zona con

el aprendizaje de los idiomas, el aprender ingles,

italiano. No esta relacionado con el idioma materno.

Se piensa que el area 45 tiene que ver con los

segundos idiomas. Hay estudios en pacientes que

tienen afasia que pueden hablar otro idioma.


21

Area de broca del lenguaje

expresivo (44,45)

La circunvolucion frontal inferior tiene que ver con el

lenguaje, con la expresion. Las lesiones de la

circunvolucion frontal inferior o area de Broca

generalmente cursan con afasia de expresion, donde

la persona puede formar las palabras pero no las

puede expresar porque se cortan los canales que van

del area 44 al area 4. (circunvolucion frontal

ascendente) canales necesarios para poder expresar

la palabra ideada.


22

AFASIA DE BROCA

AFASIA MOTORA

Deficiencia de hablar o escribir

El paciente es consiente


17

Video de áreas de brodmann http://www.youtube.com/watch?v=bd1fD5bigfA

Bibliografía Gabriel A. N. Fratícola, Neuroanatomía en Psiquiatría,

ROCHE

Health & Medicine

Areas de brodmann