W i l l i a n G o m e s d a S i l v a ( P R O M O V ) , D a n y l l o L u c a s d e L i m a R o d r i g u e s ( P R O M O N ) ,

T a y n a r a G u e d e s d a S i l v a , A n a C r i s t h i n a d e O l i v e i r a B r a s i l

O r i e n t a d o r : P r o f . M s . G u i l h e r m e P i n h e i r o F e r r e i r a d a S i l v a

Avaliação da percepção do acadêmico acerca da importância da monitoria do módulo de Vivências Integradas em Fisioterapia II

FORTALEZA 2015

INTRODUÇÃO

➢Benefícios da Monitoria➢Processo Ensino-Aprendizagem➢Percepção Acadêmica➢Módulo de Vivências Integradas em Fisioterapia II

OBJETIVO➢Avaliar a percepção do acadêmico acerca da

importância da monitoria no módulo de Vivências Integradas em Fisioterapia II

NATARIO, E.G.; SANTOS, A.A.A., 2010

METODOLOGIA

➢ Estudo transversal com abordagem quantitativa➢ Desenvolvido entre março e junho de 2015➢ Amostra: 30 acadêmicos ➢ Critérios de inclusão: discentes que participaram dos

estudos livres com a monitoria➢ Critérios de exclusão: questionário respondidos de forma

incorreta e os que foram preenchidos de forma incompleta➢ Aplicação de questionário com 11 variáveis➢ Escala de LIKERT➢ Analise de dados: Programa estatístico SPSS 13.0

RESULTADOS E DISCUSSÃO

QUESTIONÁRIO (Avaliação da monitoria)

ESTATÍSTICAS DAS RESPOSTAS (Concordo Plenamente)

Os temas abordados foram importantes para a formação acadêmica

96%

Os objetivos de aprendizagem do módulo foram atingidos

72%

A monitoria contribuiu para o aprendizado

96%

Houve integração entre as atividades produzidas pelos monitores e o módulo

92%

Os horários da monitoria foram adequados

72%

Os monitores somaram de forma efetiva a teoria com a pratica na hora de repassar o ensino

92%

RAMALHO, B.; NÚÑEZ, I. B.; GAUTHIER, C. 2004

RESULTADOS E DISCUSSÃO

QUESTIONÁRIO (Avaliação dos monitores)

ESTATÍSTICAS DAS RESPOSTAS (Concordo Plenamente)

Tiveram papel importante na aprendizagem dos conteúdos

96%

Apresentaram domínio na mediação dos conteúdos abordados em aula

58%

Deram suporte nas atividades propostas pelo módulo

88%

Estiveram à disposição dos alunos durante o semestre

84%

Foram pontuais e assíduos nos horários estabelecidos.

68%

MANO, G. C. M.; CARLOS, S. A. 2010

CONCLUSÃO

➢Diante da visão geral da monitoria e dos monitores de acordo com a percepção dos discentes, apresentou resultados satisfatórios, evidenciando a importância da inclusão do programa de monitoria neste módulo, constatando ter influenciado de forma direta e positiva no processo de ensino-aprendizagem.