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COACH PARA PAIS DE
ADOLESCENTESProf. Silas Barbosa Dias Ms.
Os sete caminhos para
treinar seus filhos na arte
de viver
Uma mensagem de um adolescente aos pais reflete o que toda empresa precisa:
► Se você me RESPEITAR, eu ouvirei você.► Se você me OUVIR , eu me sentirei compreendido.► Se você me COMPREENDER, eu me sentirei
apreciado.► Se você me APRECIAR eu saberei que você me apóia.► Se você me APOIAR por eu tentar fazer novas coisas,
eu me tornarei responsável.► Quando eu for RESPONSÁVEL, eu crescerei em ser
independente.► Em minha INDEPENDÊNCIA, eu respeitarei você e
amarei você por toda minha vida.» Seu adolescente.
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1. RESPEITO» Tudo começa com respeito.
» Se você quer afetar o futuro de qualquer pessoa, valorize e acredite nela.
» Respeitar é... “Tratar em alta consideração e com especial cuidado”.
» Respeito é alguma coisa que todas as pessoas necessitam e querem em suas vidas.
» Deveríamos tratar a todos com consideração, simplesmente porque são seres humanos que estão fazendo seu trabalho.
» Respeito é mostrado através de palavras, linguagem corporal, atenção ou ainda na habilidade de absorver informações sem julgar e desqualificar o outro.
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MOSTRANDO RESPEITO
» Alguém já lhe disse alguma vez “Eu respeito você?” – como você se sentiu?
» Examine seu conceito de respeito.
» Você mostra respeito aos outros?
» Pergunte às pessoas: Como você gostaria de ser respeitado?
» PRATICANDO:► Tente usar a palavra respeito com você mesmo e com
outros. No começo do dia, durante e no final do dia.► Cada manhã olhe no espelho e dia em voz alta: “Eu
respeito você”.► Faça uma lista de qualidades que você respeita.
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2. ESCUTAR
» “Se você me OUVIR, eu sentirei compreendido”.
» Ouvir é uma habilidade. Um arte multifocal.
» Pense: “poderia eu tentar ser um ouvinte melhor”.
» Definindo: “ter consciência de ouvir com esforço. Atender com dedicação e proximidade”.
» Ouvir ativamente para compreender é uma ação voluntária, não uma reflexo passivo.
» Você pode controlar o ouvir como um processo crescente.
» Lembre-se: o alvo é ouvir para compreender.
» Considere: ouvir como uma parte do círculo de comunicação – falar e ouvir.
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PRATICANDO O OUVIR
» OUÇA abertamente, antes de passar ao julgamento.
» OUÇA o ponto de vista da outra pessoa.
» OUÇA para compreender o “âmago” das questões.
» Sendo um bom ouvinte, você abre o caminho para comunicar respeito.
» Tente ouvir com total atenção e com intenção. ► Escreva em vários lugares “ouvir para compreender”.► Ouça sem interromper.► Um pai estabeleceu em casa um treinamento, ele
chamou de A NOITE DA ESCUTA.
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3. COMPREENDER
» “Se você me COMPREENDER, eu sentirei apreciado”.
» É preciso aprender a compreender mais profundamente.
» As pessoas procuram ser compreendidas. Almejam compreensão compassiva.
» Definição: “ saber o significado. Importância. Intenção ou motivo. Perceber ou discernir o significado das coisas.”
» Descubra onde é que as pessoas querem chegar.
» Crie um círculo que inclua, REPEITO, ESCUTA E COMPREENSAO.
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MOSTRANDO O QUE COMPREENDEMOS
» Pergunte: Será que eu lhe compreendo ?
» Compreender não é um evento, mas um modo de viver.
» Diga isto: Comece a usar mais o termo “eu compreendo você”.
» Usando essa linguagem “eu compreendo”, reforça o desejo de compreender.
» Pratique: Respire profundamente antes de responder.
» Quebre o habito de oferecer conselho ou resolver os problemas, ao invés de compreender.
» Prepare-se para compreender, respire antes de responder.
» Não pule para a solução antes de compreender.8
4. APRECIAR
» “Se você me apreciar, eu saberei que sou apoiado”.
» Admirável! Fabuloso! Muito obrigado! São expressões de apreciação de seres humanos que tem uma vida talentosa com qualidade.
» Não basta parecer sinceros em nossa admiração, mas ser realmente sinceros... Ou nos pareceremos ridículos.
» Apreciar é definido como:► É ser consciente do significado.► Do desejo das pessoas.► Respeitando sua dignidade e valor.
» Seja autentico! Reforce, respeite, ouça e compreenda.
» Mostre apreciação
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MOSTRANDO APRECIAÇÃO
» Mostre apreciaçao, não deveres.
» Isto demonstra a evidencia de estima.
» Mostra e provê maneira polidas no trato para com as pessoas.
» Cortesia é o lubrificante das catracas sociais.
» Comece agradecendo a um garçom por ter trazido mais gelo para o seu copo d’água.
» Muitos de nós esquecemos de como tratar com cuidado nosso amados tanta quanto a estranhos.
» Reconheça o valor das pessoas nos seus pequenos feitos ao longo da vida.
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PRATIQUE APRECIAÇÃO
» INVENTÁRIO:► Descreva pelo que você gosta de ser apreciado.► Considere apreciação externa como um presente, um
artigo, um bem que você quer ter.► Aprenda a ver as coisas com os olhos dos outros.► Escreva uma carta de apreciação: a alguém de sua
família, e veja o milagre.
» DIGA ISTO: Incorpore a palavra em seu vocabulário: “Eu aprecio”
» TENHA PERSPECTIVA: Apenas pense, em silêncio diante de uma pessoa: “Eu aprecio você”.
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5. APRENDER COMO E QUANDO APOIAR
» “Se você me apoiar por tentar novas coisas, eu me tornarei responsável”.
» Apoio tem a ver com o emocional, o intelectual, o físico, o financeiro e o espiritual.
» Permaneça aberto para liberar apoio, apesar das ambivalências.
» Quando? Encoraje as escolhas em seus filhos.
» Desde cedo cada um de nós procurou apoio. Isto leva a um desenvolvimento que levará a uma separação ou emancipação dos pais. Isto precisa ser natural.
» Não impor ordens ou administrar os outros, mas ser já um Coaching, um treinador multifocal.
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MOSTRANDO APOIO
» APERFEIÇOE:
» Você pode prover direção em muitas áreas com seus filhos e adolescentes.
» Escreva um inventário de apoios que pode oferecer as pessoas de seu convívio. O que posso fazer para melhorar?
» TRADIÇÃO:
» O pais podem criar uma tradição com seus filhos, levando-os para conversas encorajadoras.
» FAÇA ISSO:
» Inclua a palavra APOIO em seu vocabulário.
» Pergunte: que tipo de apoio você precisa?
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6. PROMOVER RESPONSABILIDADE
» “Quando eu for responsável, eu crescerei em ser independente”.
» Isto é muito prático em especial para pais e mães, mas pode ser transportado para várias áreas:► Quando você ouve com respeito e compreende, e
quando mostra apoio e apreciação, eles estarão prontos para aceitar responsabilidade crescente.
► Ser responsável é por definição ser confiável. Uma virtude que assume a realidade de ser um doador e recebedor de confiança.
► Não procure falhas isoladas.► Promover responsabilidade é um desafio. ► Pergunte: você pode fazer isso? Gostaria de fazer?
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MOSTRANDO COMPORTAMENTO RESPONSÁVEL» Aceitar responsabilidade é um grande passo.
» Admita seus erros com humildade.
» Os pais podem desenvolver a responsabilidade de seus filhos:► CONCORDANDO:
• Procure planejamento em conjunto.► ORÇAMENTOS:
• Alguns filhos pensam que dinheiro flui sem fim.• Crie orçamentos mínimos para agirem na prática.
► DIZENDO ISTO: Use mais a palavra responsabilidade na comunicação.
• Invés de, “você poderá... se fizer isso...” Diga... “Você fica responsável para fazer isso...”
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7. NUTRIR INDEPENDÊNCIA
» “Em minha independência, eu respeitarei e amarei você por toda a minha vida.”
» Ter pessoal independência é possuir um senso de força que permite avançar confiante para dentro da vida.
» É ver seus filhos assumirem os riscos das escolhas.
» É tornar-se autônomo e eficaz no avançar em certa direção.
» É praticar dia após dia o hábito de treinar: • Falando com respeito.• Ouvindo com compreensão.• Apreciando.• Apoiando iniciativas, idéias e ousadias.
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Mostrando o caminho rumo à independência.
» Delegue responsabilidades com confiança.
» Fixe limites, sem engessar a criatividade.
» OPORTUNIDADES► Aproveite novas oportunidades para delegar
responsabilidades para a independência.
» RETIRADA► Seja OK no silêncio.► Espere. Seja paciente.
» ESCOLHA► Diga: “o que você escolhe?” ou “qual será sua escolha?”;
Pergunte: quem você escolhe ser? ► Um dos maiores dons da vida é encorajar a tomar
pequenas decisões.17
RESUMINDO» Vimos sete caminhos para formar personalidades
saudáveis:» Respeitar.» Ouvir.» Compreender.» Apreciar.» Apoiar.» Promover responsabilidade.» Nutrir independência.
» Abra sua mente e não condene.
» Ofereça profunda compreensão.
» Reconheça qualidades apreciando e apoiando.
» Lembre-se de que RESPEITO é a coluna principal.18
Bibliografia
» STERLING, Diana, The Parent as Coach, White Oak Publishing: New Mexico, 2008.
» Arbinger Institute, Saia da sua Caixa, Record: Rio de Janeiro, 2002.
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