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Donostia UOn Donostia UOn Praktikako Komunitateak Praktikako Komunitateak Comunidades de Práctica en el HU Comunidades de Práctica en el HU Donostia Donostia Bizkaiko Erizaintza Zientzien I Jornadas 2012 de la Academia Akademiaren 2012ko I. Jardunaldia de Ciencias de Enfermería Bizkaia Bilbo, 2012ko azaroaren 29a Bilbao, 29 noviembre 2012 Berrikuntza eta Ezagutza Kudeatzeko Unitatea Unidad de Gestión del Conocimiento e Innovación

Comunidades practica en HUD

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Page 1: Comunidades practica en HUD

Donostia UOn Donostia UOn Praktikako Komunitateak Praktikako Komunitateak

Comunidades de Práctica en el HU DonostiaComunidades de Práctica en el HU Donostia

Bizkaiko Erizaintza Zientzien I Jornadas 2012 de la Academia Akademiaren 2012ko I. Jardunaldia de Ciencias de Enfermería BizkaiaBilbo, 2012ko azaroaren 29a Bilbao, 29 noviembre 2012

Berrikuntza eta Ezagutza Kudeatzeko UnitateaUnidad de Gestión del Conocimiento e Innovación

Page 2: Comunidades practica en HUD

¿QUIÉNES SOMOS?¿QUIÉNES SOMOS?

Población: 700.000 habitantes

Camas: 1.115 camas Ingresos anuales: 54.000 Estancias: 330.000 Consultas: 741.527 Plantilla: 3.851

profesionales

Fuente: Memoria 2011 HUD-DUO

MENDARO

ZUMARRAGA

BIDASOA

TOLOSA

Page 3: Comunidades practica en HUD

ESTRATEGIA DE LA ORGANIZACIÓNESTRATEGIA DE LA ORGANIZACIÓN

Política 1. Enfoque de salud poblacional.

Política 2. Priorización de la promoción salud y prevención enfermedades.

Política 3.Papel activo del ciudadano (responsabilidad y autonomía)

Política 4.Garantizar el continuo

asistencial -multidisciplinar, coordinadora e integrada-.

Política 5.Eficiencia del sistema

Estrategia de Cronicidad del Departamento de Sanidad: tratamiento Estrategia de Cronicidad del Departamento de Sanidad: tratamiento diferencial del enfermo crónicodiferencial del enfermo crónico

Page 4: Comunidades practica en HUD

REFLEXIÓN ESTRATÉGICA DELREFLEXIÓN ESTRATÉGICA DELHOSPITAL UNIVERSITARIO DONOSTIAHOSPITAL UNIVERSITARIO DONOSTIA

Paciente frágil y convaleciente.Paciente frágil y convaleciente. Paciente oncológico.Paciente oncológico. Atención a la mujer.Atención a la mujer. Atención al niño.Atención al niño. Paciente agudo.Paciente agudo.

Para ello se requiere una mayor participación e implicación de los profesionales en el sistema, que se traduzca en unas organizaciones más integradas y participativas.

Necesidad de un nuevo modelo organizativo que nos permita con éxito Necesidad de un nuevo modelo organizativo que nos permita con éxito abordar los nuevos retos de la Sanidad:abordar los nuevos retos de la Sanidad:

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REFLEXIÓN ESTRATÉGICA DELREFLEXIÓN ESTRATÉGICA DELHOSPITAL UNIVERSITARIO DONOSTIAHOSPITAL UNIVERSITARIO DONOSTIA

Si bien los instrumentos son importantes, se hace imprescindible, la cooperación de los profesionales que han de hacer esto posible. Son los PROFESIONALES CLÍNICOS y los de GESTIÓN, los que tienen que establecer un MODELO ASOCIATIVO basado en la CONFIANZA.

Concluye con la creación de la UNIDAD DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN – IZARKI.

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UNIDAD DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO E UNIDAD DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO E INNOVACIÓNINNOVACIÓN

Inicia en el año 2011 el “Proyecto de desarrollo e implantación de Inicia en el año 2011 el “Proyecto de desarrollo e implantación de un modelo de Gestión del Conocimiento”un modelo de Gestión del Conocimiento”

Significa pasar del APRENDIZAJE INDIVIDUAL al APRENDIZAJE Significa pasar del APRENDIZAJE INDIVIDUAL al APRENDIZAJE COLECTIVO u ORGANIZACIONAL.COLECTIVO u ORGANIZACIONAL.

Nos importa ACTIVAR el conocimiento y este surge de la Nos importa ACTIVAR el conocimiento y este surge de la INTERACCIÓN de las personas.INTERACCIÓN de las personas.

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¿CÓMO?¿CÓMO?

Incidiendo en el DISEÑO ORGANIZATIVO DE RELACIÓN.Incidiendo en el DISEÑO ORGANIZATIVO DE RELACIÓN.

Abriendo NUEVOS ESCENARIOS que permitan y faciliten que todos Abriendo NUEVOS ESCENARIOS que permitan y faciliten que todos los profesionales puedan los profesionales puedan compartir conocimiento y generar compartir conocimiento y generar conocimiento nuevoconocimiento nuevo, buscando en todo momento la creación de , buscando en todo momento la creación de valor para el paciente.valor para el paciente.

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LÍNEAS DE DESARROLLO DEL PROYECTOLÍNEAS DE DESARROLLO DEL PROYECTO

PROGRAMA DE FORMACIÓN.PROGRAMA DE FORMACIÓN. Aprendizaje individual e identificación de Aprendizaje individual e identificación de conocimiento.conocimiento.

PROGRAMA DE BUENAS PRÁCTICAS.PROGRAMA DE BUENAS PRÁCTICAS. Identificar y compartir Identificar y compartir conocimiento.conocimiento.

PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA.PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA. Compartir Compartir conocimiento.conocimiento.

PROGRAMA DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ACTIVAPROGRAMA DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ACTIVA. Compartir . Compartir conocimiento.conocimiento.

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PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

DEFINICIÓNDEFINICIÓN

““Grupo de personas que comparten un interés, un conjunto de problemas, o Grupo de personas que comparten un interés, un conjunto de problemas, o una pasión sobre un tema y quienes profundizan su conocimiento y una pasión sobre un tema y quienes profundizan su conocimiento y experiencia en el área a través de una interacción continua que fortalece experiencia en el área a través de una interacción continua que fortalece sus relaciones.”sus relaciones.”

Etienne Wenger, experto reconocido en Etienne Wenger, experto reconocido en el ámbito de la Teoría del Aprendizajeel ámbito de la Teoría del Aprendizaje

y su aplicación en la empresa.y su aplicación en la empresa.

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PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

APRENDIZAJE COLECTIVO PARA SEGUIR EL RITMO YA INTENSO APRENDIZAJE COLECTIVO PARA SEGUIR EL RITMO YA INTENSO Y ACELERADO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.Y ACELERADO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.

1.1. Obsolescencia rápida Obsolescencia rápida del conocimiento.del conocimiento.

2.2. Aceleración y necesidad de Aceleración y necesidad de aplicaraplicar los conocimientos, los conocimientos, de forma de forma inmediatainmediata..

3.3. ComplejidadComplejidad en cuanto existen muchos conocimientos emergentes de en cuanto existen muchos conocimientos emergentes de todo tipo -científico, tecnológico, de gestión, legal…-todo tipo -científico, tecnológico, de gestión, legal…-

4.4. Necesidad de funcionar en base a una Necesidad de funcionar en base a una espiral de creación de espiral de creación de conocimientoconocimiento entre la captura de conocimiento –creación y diseminación- entre la captura de conocimiento –creación y diseminación- que lo convierte en conocimiento tácito –en la práctica- y vuelve a crear que lo convierte en conocimiento tácito –en la práctica- y vuelve a crear nuevo conocimiento.nuevo conocimiento.

CoPs es un método adecuado para alcanzar altos ritmos de conocimiento.CoPs es un método adecuado para alcanzar altos ritmos de conocimiento.

Page 11: Comunidades practica en HUD

FORMAS DE APRENDERFORMAS DE APRENDER

El Cono de la Experiencia de Edgar Dale, El Cono de la Experiencia de Edgar Dale, representa la profundidad de aprendizaje representa la profundidad de aprendizaje

a través de diversos medios.a través de diversos medios.

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FAQ 1: entonces ¿las comunidades sólo buscan aprender?¿no realizan acciones concretas o solucionan problemas específicos?

PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Aprendizaje en las Aprendizaje en las CoPsCoPs

Aprendemos y recordamos Aprendemos y recordamos más, acerca de lo que más, acerca de lo que hacemos y decimos de la hacemos y decimos de la práctica y la experiencia.práctica y la experiencia.

En las CoPs, aprendemos En las CoPs, aprendemos desde la práctica.desde la práctica.

Page 13: Comunidades practica en HUD

FAQ 2: ¿cuándo se determinarán los objetivos de la CoP?

PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Cuando nace una CoPCuando nace una CoP

La CoP nace cuando se vislumbra un asunto La CoP nace cuando se vislumbra un asunto multidisciplinarmultidisciplinar -con -con muchas vertientes de aprendizaje- que mantiene una alto ritmo de muchas vertientes de aprendizaje- que mantiene una alto ritmo de desarrollo de conocimiento que dificulta su seguimiento –desarrollo de conocimiento que dificulta su seguimiento –multidepartamentalmultidepartamental- y que conviene - y que conviene tratarlotratarlo de forma de forma sistémica sistémica y no como respuesta única.y no como respuesta única.

Page 14: Comunidades practica en HUD

FAQ 3: ¿en qué se diferencian las CoPs de los grupos de mejora de calidad?

PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

¿¿Qué no son las CoPs?Qué no son las CoPs?

Reuniones de un departamento o unidad –tiene que haber varios Reuniones de un departamento o unidad –tiene que haber varios departamentos o unidades implicadas-.departamentos o unidades implicadas-.

Grupos de mejora de calidad.Grupos de mejora de calidad.

Grupos de Proyecto dedicados a desarrollar un proyecto concreto.Grupos de Proyecto dedicados a desarrollar un proyecto concreto.

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FAQ 4: ¿cómo se intercambia conocimiento? ¿es suficiente con opinar, con aportar documentos, con seguir autores?

PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Fases de una CoPFases de una CoP

Los miembros de una CoP pasan generalmente por estas fases:Los miembros de una CoP pasan generalmente por estas fases:

1.1. INTERACCIÓN – FASE INICIAL.INTERACCIÓN – FASE INICIAL.

2.2. COLABORACIÓN - INFORMACIÓN.COLABORACIÓN - INFORMACIÓN.

3.3. COLABORACIÓN - CONOCIMIENTO.COLABORACIÓN - CONOCIMIENTO.

4.4. COOPERACIÓNCOOPERACIÓN. .

FAQ 5: Si conoces los problemas, ¿no es mejor ir a solucionarlos?

Page 16: Comunidades practica en HUD

PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Principios de la CoP:Principios de la CoP:

1.1. El objetivo central es El objetivo central es APRENDER APRENDER JUNTOSJUNTOS..

2.2. TODOS SABEN ALGO, NADIE TODOS SABEN ALGO, NADIE SABE TODOSABE TODO. Nos interesa . Nos interesa compartir información y compartir información y conocimiento.conocimiento.

3.3. RECIPROCIDADRECIPROCIDAD. No se admiten . No se admiten participantes pasivos.participantes pasivos.

4.4. No existe No existe JERARQUÍA de JERARQUÍA de CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO –damos valor al –damos valor al conocimiento científico y al práctico conocimiento científico y al práctico que debe culminar en valor para el que debe culminar en valor para el cliente-paciente-.cliente-paciente-.

5.5. No se trata de opinar, sino de No se trata de opinar, sino de CONSTRUIR OPINIÓN.CONSTRUIR OPINIÓN.

6.6. Existen reglas deExisten reglas de GESTIÓN de la GESTIÓN de la comunidad comunidad y y COORDINACIÓN COORDINACIÓN que son establecidas por el Grupo que son establecidas por el Grupo PromotorPromotor..

7.7. CoP se apoya en una CoP se apoya en una plataforma colaborativa, plataforma colaborativa, entorno de trabajo 2.0 entorno de trabajo 2.0 que que garantiza que los miembros garantiza que los miembros compartan información y aporten compartan información y aporten contenidoscontenidos..

FAQ 6: ¿las CoPs son un foro?

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PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Características de CoPCaracterísticas de CoP

CoP puede girar alrededor de una CoP puede girar alrededor de una disciplinadisciplina, una , una habilidad,habilidad, un tema, un tema, un sector, subsector, un proceso, etc.un sector, subsector, un proceso, etc.

CoPs se sostienen por el CoPs se sostienen por el interés interés de los miembros que de los miembros que se reconocen se reconocen entre sí como practicantes de la actividad entre sí como practicantes de la actividad y valoran la experiencia y valoran la experiencia de de sus miembros.sus miembros.

MIEMBROS de una CoP MIEMBROS de una CoP son las personas que están son las personas que están alrededor de alrededor de esa prácticaesa práctica –diferentes profesionales, pacientes…- –diferentes profesionales, pacientes…-

Clave: Quien voluntariamente participa en la CoP haga Clave: Quien voluntariamente participa en la CoP haga aportaciones.aportaciones.

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PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Grupo Promotor de laGrupo Promotor de la CoP CoP

Grupo de practicantes que representan todos los puntos de vista Grupo de practicantes que representan todos los puntos de vista profesionales y de conocimiento y que se encarga de:profesionales y de conocimiento y que se encarga de:

Realizar las Realizar las primeras aportacionesprimeras aportaciones

Tomar decisiones Tomar decisiones sobre la CoP.sobre la CoP.

Ayudar al CoordinadorAyudar al Coordinador de la CoP. de la CoP.

Regular el Regular el sistema de aportacionessistema de aportaciones

Establecer la Establecer la entrada y salida de miembros entrada y salida de miembros de la CoP.de la CoP.

GestionarGestionar la CoP. la CoP.

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PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Desarrollo del programa de Comunidades de Práctica.Desarrollo del programa de Comunidades de Práctica.

Inicio: Enero 2012Inicio: Enero 2012Comunidades de Práctica:Comunidades de Práctica: 10 10

Unidades promotoras:Unidades promotoras: 14 14Unidades participantes:Unidades participantes: 39 39

Profesionales participantes: 110 Profesionales participantes: 110 Pacientes participantes:Pacientes participantes: 9 9Familiares participantes:Familiares participantes: 2 2

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PROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAPROGRAMA DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA

Tipos de Tipos de CoPCoP

I.I. Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de una patología y/o enfermedad crónica.alrededor de una patología y/o enfermedad crónica.

II.II. Comunidad de profesionales sanitarios en torno a una Comunidad de profesionales sanitarios en torno a una patología y/o enfermedad crónica.patología y/o enfermedad crónica.

III.III. Comunidad de profesionales sanitarios y no sanitarios en Comunidad de profesionales sanitarios y no sanitarios en torno a un tema o disciplina.torno a un tema o disciplina.

Page 21: Comunidades practica en HUD

¿Qué Herramienta Colaborativa ¿Qué Herramienta Colaborativa se adapta a las necesidades de las se adapta a las necesidades de las

CoPs?CoPs?

CoP y herramientas CoP y herramientas colaborativascolaborativas

Page 22: Comunidades practica en HUD

CoP y herramientas colaborativasCoP y herramientas colaborativas

Buscábamos un Buscábamos un espacio que nos espacio que nos permitiera:permitiera:

Incluir contenidos fijosIncluir contenidos fijos

Mantener al día los Mantener al día los conocimientosconocimientos

Interactuar entre los Interactuar entre los profesionales y los profesionales y los pacientespacientes

Abrir ForosAbrir Foros

Page 23: Comunidades practica en HUD

CoPs en la plataforma CoPs en la plataforma prosakidetzaprosakidetza

GruposGrupos Espacio del Grupo Espacio del Grupo

PromotorPromotor

BlogsBlogs Espacio de la ComunidadEspacio de la Comunidad

Page 24: Comunidades practica en HUD

Grupos Promotores activosGrupos Promotores activos en la plataforma prosakidetza en la plataforma prosakidetza

Page 25: Comunidades practica en HUD

Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

I.I. Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de una patología y/o enfermedad crónicaalrededor de una patología y/o enfermedad crónica

Grupo Promotor de CoP ICTUSGrupo Promotor de CoP ICTUSNº participantesNº participantes: 9 profesionales + 4 pacientes + 2 familiares.: 9 profesionales + 4 pacientes + 2 familiares.

Unidades participantesUnidades participantes: Neurología, Cirugía Vascular, Radiología : Neurología, Cirugía Vascular, Radiología Intervencionista, Atención Primaria, Urgencias, Medicina Intensiva, Intervencionista, Atención Primaria, Urgencias, Medicina Intensiva, Rehabilitación, Asistencia Social, Pacientes y Familiares.Rehabilitación, Asistencia Social, Pacientes y Familiares.

Unidad promotoraUnidad promotora: Neurología.: Neurología.

Blog CoP Ictus

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Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

I.I. Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de una patología y/o enfermedad crónicaalrededor de una patología y/o enfermedad crónica

Grupo Promotor CoP DISFUNCIÓN MICCIONAL Grupo Promotor CoP DISFUNCIÓN MICCIONAL NEUROLÓGICANEUROLÓGICA

Nº participantesNº participantes: 5 profesionales + 3 pacientes.: 5 profesionales + 3 pacientes.

Unidades participantesUnidades participantes: Urología y Pacientes lesionados medulares.: Urología y Pacientes lesionados medulares.

Unidad promotoraUnidad promotora: Urología.: Urología.

Blog CoP Disfunción Miccional

Neurológica

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Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

I.I. Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de una patología y/o enfermedad crónicaalrededor de una patología y/o enfermedad crónica

Grupo Promotor CoP CONTINUACIÓN CUIDADOS Grupo Promotor CoP CONTINUACIÓN CUIDADOS EPOCEPOC

Nº participantesNº participantes: 8 profesionales + 1 paciente.: 8 profesionales + 1 paciente.

Unidades participantesUnidades participantes: Rehabilitación, Neumología, Frágiles y : Rehabilitación, Neumología, Frágiles y Convalecientes, Atención Primaria y Paciente.Convalecientes, Atención Primaria y Paciente.

Unidad promotoraUnidad promotora: Rehabilitación.: Rehabilitación.

Blog CoP EPOC

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Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

I.I. Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de una patología y/o enfermedad crónicaalrededor de una patología y/o enfermedad crónica

Grupo Promotor CoP REHABILITACIÓN CARDIACAGrupo Promotor CoP REHABILITACIÓN CARDIACANº participantesNº participantes: 8 profesionales + 2 pacientes.: 8 profesionales + 2 pacientes.

Unidades participantesUnidades participantes: Rehabilitación Cardiaca (Cardiología, : Rehabilitación Cardiaca (Cardiología, Rehabilitación y Psiquiatría – Psicología Clínica), Psiquiatría y Pacientes.Rehabilitación y Psiquiatría – Psicología Clínica), Psiquiatría y Pacientes.

Unidad promotoraUnidad promotora: Rehabilitación Cardiaca y Psiquiatría.: Rehabilitación Cardiaca y Psiquiatría.

Blog CoP Rehabilitación Cardiaca

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Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

I. I. Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de Comunidad de profesionales sanitarios y pacientes alrededor de una patología y/o enfermedad crónicauna patología y/o enfermedad crónica

Grupo CoP ALERGIA ALIMENTARIA INFANTILGrupo CoP ALERGIA ALIMENTARIA INFANTILNº participantesNº participantes: 8 profesionales.: 8 profesionales.

Unidades participantesUnidades participantes: Alergología, Pediatría Hospitalaria y Pediatría de Atención : Alergología, Pediatría Hospitalaria y Pediatría de Atención Primaria, Cirugía Pediátrica, Urgencias Pediátricas, Nutricionista, Familiares del niño Primaria, Cirugía Pediátrica, Urgencias Pediátricas, Nutricionista, Familiares del niño (madres. padres,), Auzolan, (madres. padres,), Auzolan,

Unidad promotoraUnidad promotora: Alergología.: Alergología.

Blog CoP Alergia Alimentaria Infantil

Page 30: Comunidades practica en HUD

Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

II. II. Comunidad de profesionales sanitarios en torno a una patología Comunidad de profesionales sanitarios en torno a una patología y/o enfermedad crónicay/o enfermedad crónica

Grupo Promotor CoP APNEA DEL SUEÑOGrupo Promotor CoP APNEA DEL SUEÑONº participantesNº participantes: 8 profesionales.: 8 profesionales.

Unidades participantesUnidades participantes: Neumología, ORL, Psiquiatría, Endocrinología y Maxilo-: Neumología, ORL, Psiquiatría, Endocrinología y Maxilo-Facial.Facial.

Unidad promotoraUnidad promotora: Neumología.: Neumología.

Blog CoP Apnea del Sueño

Page 31: Comunidades practica en HUD

Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

II. II. Comunidad de profesionales sanitarios en torno a una patología Comunidad de profesionales sanitarios en torno a una patología y/o enfermedad crónicay/o enfermedad crónica

Grupo CoP ACCESO VASCULARGrupo CoP ACCESO VASCULARNº participantesNº participantes: 6 profesionales.: 6 profesionales.

Unidades participantesUnidades participantes: Nefrología, Cirugía Vascular y Radiología Intervencionista.: Nefrología, Cirugía Vascular y Radiología Intervencionista.

Unidad promotoraUnidad promotora: Nefrología.: Nefrología.

Blog CoP Acceso vascular

Page 32: Comunidades practica en HUD

Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

III. III. Comunidad de profesionales sanitarios y no Comunidad de profesionales sanitarios y no sanitarios en torno a un tema o disciplina.sanitarios en torno a un tema o disciplina.

Grupo CoP ENFERMEDAD EN LA ÚLTIMA ETAPA DE LA Grupo CoP ENFERMEDAD EN LA ÚLTIMA ETAPA DE LA VIDAVIDA

Nº participantesNº participantes: 10 profesionales.: 10 profesionales.

Unidades participantesUnidades participantes: Cirugía General, UGC Frágiles y Convalecientes, : Cirugía General, UGC Frágiles y Convalecientes, Traumatología, IDOH, Medicina Intensiva, SAPU, Anestesia, Cuidados Paliativos y Traumatología, IDOH, Medicina Intensiva, SAPU, Anestesia, Cuidados Paliativos y Dirección Asistencial.Dirección Asistencial.

Unidad promotoraUnidad promotora: Cirugía General.: Cirugía General.

Blog CoP Enfermedad en la última etapa de la

vida

Page 33: Comunidades practica en HUD

Comunidades de práctica en el HU DonostiaComunidades de práctica en el HU Donostia

III. III. Comunidad de profesionales sanitarios y no Comunidad de profesionales sanitarios y no sanitarios en torno a un tema o disciplina.sanitarios en torno a un tema o disciplina.

Grupo CoP NUTRICIÓN PACIENTE INGRESADOGrupo CoP NUTRICIÓN PACIENTE INGRESADONº participantesNº participantes: 10 profesionales.: 10 profesionales.

Unidades participantesUnidades participantes: Farmacia, Endocrinología, Frágiles y : Farmacia, Endocrinología, Frágiles y Convalecientes, Medicina Intensiva, Cocina, Pediatría y Cirugía GeneralConvalecientes, Medicina Intensiva, Cocina, Pediatría y Cirugía General

Unidad promotoraUnidad promotora: Farmacia.: Farmacia.

Blog CoP Nutrición Paciente ingresado

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CONCLUSIONESCONCLUSIONES

ORGANIZACIÓN•Comunidades de Práctica buscan compartir y crear nuevo conocimiento

•Comunidades de Práctica - básicas para el aprendizaje colaborativo en torno a la práctica – rompe barreras interdisciplinares, interdepartamentales e interniveles.

• Exige cuidado en su diseño y en procurar la maduración del sentido comunitario

RELACIÓN CON EL PACIENTE•Cultura colaborativa entre profesionales sanitarios y pacientes.

•Pacientes, más conscientes de su enfermedad y de las causas, y de cómo prevenir una recaída o de seguir manteniendo una buena calidad de vida.

•Profesionales , permite una visión sistémica de la enfermedad.

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[email protected]@osakidetza.net

[email protected]@osakidetza.net

837543837543

Eskerrak / Gracias