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Historia de la farmacología

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Historia de la farmacología

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La historia de la farmacología

• Se divide en dos periodos:

• En la antigüedad: observaciones empíricas acerca del uso de las preparaciones medicinales crudas

• Farmacología moderna: se basa en investigaciones experimentales que se refieren al sitio y modo de acción de los fármacos

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Historia de la farmacología

• Tiene antecedentes milenarios en todas las culturas.

• Desde la antigüedad se han utilizado minerales, partes de animales y principalmente plantas como remedios para aliviar las enfermedades.

• Estos remedios eran llamados medicamentos y su empleo era el resultado de observaciones y experiencias empíricas mágico-religioso.

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• En la actualidad el concepto de medicamento dista mucho de los remedios de plantas y extractos empleados en la antigüedad.

• También algunos conceptos como fármaco, droga o receptor han cambiado a lo largo de la historia.

• La palabra fármaco proviene de la palabra griega pharmakon que en la antigua Grecia tenía varios significados como venenos, calmantes, etc.

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• En la Ilíada de homero pharmakon se utiliza para designar remedios médicos es decir medicamentos.

• Las propiedades medicinales de estos remedios eran atribuidas a fuerzas vitales de las plantas y frecuentemente su uso estaba vinculado a la magia.

• Hipócrates (460-377 a. C.) padre de la medicina, proponía que la enfermedad era resultado de un desbalance entre cuatro humores (tierra, aire, agua y fuego)

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• De acuerdo con Hipócrates había que recuperar el equilibrio con aire fresco, buena alimentación, hidroterapias, masajes y un uso relativamente pequeño de fármacos.

• Luego Claudio Galeno (131-201 d. C.) retomó los conocimientos y comenzó a realizar extractos de plantas con los que preparaba mezclas complicadas.

• Algunas preparaciones galénicas aun son utilizadas y fueron las primeras formas de medicamentos.

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• Una de sus famosas mezclas fue la triaca que incluida 60 ingredientes.

• A lo largo de este tiempo, médicos y farmacéuticos continuaron describiendo y agrupando, tanto plantas medicinales como sus preparados que fueron descritos en farmacopeas

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• Un medico suizo que se autodenominó Paracelsus (1493-1541) d.C.) se opuso a la teoría de Galeno y propuso una revolucionaria teoría se opuso a los humores y a la polifarmacia.

• Se baso en que consideraba a la enfermedad como una perturbación de componentes químicos en el organismo.

• Exalto las propiedades curativas de agentes inorgánicos simples como el mercurio en el tratamiento de la sífilis

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• Reconoció la relación entre la cantidad administrada y los efectos beneficios o adversos producidos, por lo que se le considera como el precursor de la toxicología

• Pero no se separó completamente la magia de la ciencia.

• La morfina fue luego el primer principio activo aislado de una fuente vegetal, demostrando que eran sustancias químicas y no magia de las plantas.

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• En el siglo XIX se sabía que al estimulación eléctrica de diferentes nervios producía una variedad de efectos fisiológicos, resultaba difícil de comprender.

• La administración de algunos principios activos producían respuestas similares a las observadas con estimulación eléctrica

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• Los principios activos recién aislados, además de posibles efectos terapéuticos comenzaron a ser utilizados como herramientas de experimentación por algunos fisiología

• Posteriormente aparecieron los primeros fármacos que tuvieron como paradigma el estudio de las interacciones entre organismos vivos y principios activos

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• Franois Magendie (1783-1855) fue médico fisiólogo francés que demostró que la estricnina, administrada en la médula espinal en perros, producía convulsiones. Concluyó que los efectos observados eran el resultado de las acciones de la estricnina en órganos especiales del cuerpo

• Claude Bernard (1813-1878) fue médico francés y brillante discípulo de Magendie, es considerado como el padre de la fisiología experimental. Sus aportaciones fueron en el desarrollo de los receptores.

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• Rudolph Buchheim (1820-1879) fue el primero profesor de farmacología. Ejerció la docencia en la universidad de Dorpat, en Estonia y fundó el primer laboratorio de farmacología en su propia casa. Ofreció por primera vez una exposición de los fármacos según analogías químicas y farmacodinamicas. El aporte de El es considerar a la farmacología como una ciencia independientemente de la fisiología y una rama más de la medicina.

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Historia de la farmacologia

• Oswald Schmiedeberg (1838-1921) fue un médico que estudio los efectos de la muscarina, un alcaloide del hongo Amanita muscária, semejante a la pilocarpina. En1869, demostró el efecto inotrópico negativo producido por la muscarina en el corazón era igual a los efectos 3vocados por la estimulación del nervio vago.

• Estudio la farmacología del cloroformo y en 1885 introdujo el uso de uretano como hipnótico. También fue editor fundador de la publicación clásica de farmacología que actualmente se llama NaunynSchmiedebergs Archive der Pharmacology

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Historia de la farmacología

• Ya en el siglo XX con los avances de la química se sintetizaron las sulfonamidas, sulfonilureas, barbitúricos y las benzodiazepinas

• Este nuevo arsenal no solo revolucionó la industria farmacéutica sino que permitió el desarrollo de la farmacología.

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• El crecimiento de la farmacología fue estimulado por el desarrollo de la química orgánica

• Las aéreas en que más se ocupa las investigaciones es en receptores

• Una de las funciones básicas de la farmacología es ubicar y caracterizar receptores

• Los cambios en la medicina están condicionados por los descubrimientos de los nuevos medicamentos

• El problema es que los nuevos medicamentos son poco seguros, por lo que se deben tener sólidos conocimientos sobre los principios básicos.

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Razones para enseñar farmacología

• Porque se emplea en la práctica medica:

• Para conocer:

– Mecanismo de acción

– Efectos colaterales

– Toxicidad

– Metabolismo

• Y administrar con inteligencia y seguridad

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Razones para enseñar farmacología

• Para conocer conceptos importantes sobre salud y enfermedad

– Para: dilucidar mecanismos básicos con fines diagnósticos

• Ver la Influencia de las casa comerciales

– Evaluar en forma crítica y racional las cualidades atribuidas a las nuevas preparaciones

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Razones para enseñar farmacología

• A través de sustancias se conoce el funcionamiento del organismo

– Algunos fármacos se oponen a algunas funciones otros las facilitan