Los Jardines, Comunidad Saludable

Hernán Málaga MV,MPVM,Dr.SP

CONDICIONES DE VIDA Y DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL EN EL DISTRITO DE PACHACAMAC

Renzo G. Anicama1; Andrea M. Blanco1; Rosalyn P. Bravo1; Elisabhet Gomez1;

Javier Ortiz1; Mario M. Pauta1; Jimena A. Urrutia1

El Diagnóstico Primera Promociión

• La desnutrición crónica Infantil, afecta a cerca de la cuarta parte de los niños menores de 5 años en el país (1), por lo que constituye uno de los mas graves problemas de la Salud Pública Peruana.

• La calidad de vida es el método utilizado para medir las condiciones de vida de un ser humano. Se trata de las relaciones de buena salud física, mental, psicológica, emocional y social, como la familia y amigos, así como la salud, la educación, poder adquisitivo y otras circunstancias de la vida.

• La desnutrición crónica es el estado en el cual la longitud o talla menor de un individuo e menor a la esperada para su edad con relación a una población de referencia. Esto refleja efectos acumulados de ingesta inadecuada de alimentos y nutrientes y episodios repetidos de enfermedades. Las causas más comunes de desnutrición crónica son la falta de recursos económicos, culturales y sociales.

• El objetivo general del estudio es conocer el estado socioeconómico de la población de Pachacamac clasificando así, las condiciones de vida de sus comunidades y relacionarlo con los datos de desnutrición crónica encontrados por el centro de salud de la municipalidad de Pachacamac.

Tabla N° 1 Población del distrito de Pachacamac y de niños de 0 a 5 años

Tabla N° 2 Datos Socio-Económicos de la Familia para determinar condiciones de vida del distrito de Pachacamac

Ficha Familiar MINSA

Tabla N°3 Intervalos de clase para caracterizar condiciones de vida

Número de puntos frecuencia

10ptos

11-20

21-30

31-40

41-50

Tabla N° 4 Comunidades Caracterizadas según número de fichas

Pachacamac 117

Villa Libertad 39

Manchay 37

Picapiedra 20

Total 213

Fuente: Ministerio de Salud (Centro de Pachacamac)

Metodología para calcular la desnutrición

• Talla baja para la edad: baja estatura y detención del crecimiento. La baja estatura es la definición descriptiva de la talla baja para la edad. No indica nada acerca de la razón de que un individuo sea bajo y puede reflejar la variación normal o un proceso patológico. La detención del crecimiento es otro término usado comúnmente, pero implica que la baja estatura es patológica: refleja un proceso de fracaso en realizar el potencial de crecimiento lineal como resultado de condiciones sanitarias y nutricionales no óptimas.

Estudio de Correlación entre Condiciones de vida y desnutrición CrónicaTabla N° 5.- Condiciones de vida y Desnutrición Crónica en niños de 4 años del Distrito de

Pachacamac, 2012

Comunidad Calidad de Vida Tasa de Desnutrición Crónica por 10 000

niños de 4 años

Pachacamac 22 397

Villa Libertad 27 441

Picapiedra 29 694

Manchay 31 1000

Presentación del Diagnóstico en URP

TIPOS DE INEQUIDADES

Las inequidades en salud producto de las diferencias en las condiciones de vida, derivadas de la falta de justicia social

Las inequidades en el acceso a los servicios de salud y dentro de éstas inequidades en el acceso a servicios de alta calidad, determinadas por una mala distribución de respuestas a las necesidades de asistencia sanitaria, derivadas de la falta de Justicia Sanitaria

UN MUNICIPIO SALUDABLE ES AQUEL DONDE TODOS SUS CIUDADANOS, INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES TRABAJAN CONJUNTAMENTE PORGARANTIZAR LA SALUD, EL BIENESTAR Y LA CALIDAD DE VIDA DE SUS HABITANTES.

MISION DE LA SALUD PUBLICA*:

ASEGURAR LAS CONDICIONES EN LA CUAL LA GENTE PUEDE SER SALUDABLE

* INSTITUTO DE MEDICINA DE LOS ESTADOS UNIDOS, 1988

Metas del Milenio NNUU Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre. Alcanzar la Educación Primaria Universal Eliminar la disparidad de género en la Educación Primaria ,

Secundaria y Superior Reducir la mortalidad materna a menos de X por 100000. Reducir la mortalidad de niños menores de 5 anos a menos

X de por mil nacidos vivos. Alcanzar el acceso Universal al agua potable para el 2015. Promover la igualdad entre sexos y la autonomía de la

mujer. Combatir el VIH/SIDA y otras enfermedades. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.

Prerequisitos de la Salud: Las condiciones y requisitos para

la Salud son: la paz, la educación, la vivienda, la alimentación, la renta, un

ecosistema estable, la justicia social y la equidad (Ottawa, 1986) y acceso al bienestar (Bogotá, 1992).

ATENCION PRIMARIAEN SALUD

RESOLUCION DE LOSPROBLEMAS ESENCIALESDE SALUD EN EL NIVEL LOCAL

DECENTRALIZACION

TRANSFERERENCIACOMPETENCIASEN SALUD A LOSMUNICIPIOS

PRIVILEGIAR EL ESPACIO DE LA SALUD PUBLICA CON ACCIONES DE PROMOCION Y PREVENCION

RATIFICAREL DERECHO A LA SALUD DE TODOS LOSHABITANTES

RATIFICAR EL ACCESOUNIVERSAL ALOS SERVICIOSDE SALUD

COMBATIR LASINEQUIDADESSOCIALES

PROMOVERLA PARTICIPACIONCOMUNITARIA

LIDERAZGO DEL INTENDENTE

INDUSTRIA EDUCACION IGLESIA

COMUNIDAD EMPLEO

DESARROLLO SEGURIDAD

AGRICULTURA

SERVICIOS DESALUD

LINEAS DE ACCIÓN

Reorientaciónde los Servicios deSalud

OportunidadesDe Vida

Desarrollo deHabilidadesPersonales, CambiosDe estilos de vida

Reforzamientode la AcciónComunitaria

Creación deAmbientes Favorables

Elaboración de Políticas PúblicasSaludables

AUTOCUIDADO AUTOGESTION

Políticas públicas SaludablesFIG. 8 MUERTES POR ACCIDENTES DE TRÁNSITO (CADÁVERES ALCOHOLIZADOS) SEGÚN MES DEL AÑO, DICIEMBRE 2010 - MARZO 2013

Fuente: IML - Lima Metropolitana. marzo- 2011 - 20112- 2013

PROYECTO

UNIDAD MÍNIMA DE ASIGNACIÓN

DE RECURSOS EN UNA LOCALIZACIÓN

ESPACIAL DADA Y POBLACIÓN

OBJETIVA DEFINIDA, QUE SE

IMPLEMENTA PARA LOGRAR

UNO O MÁS OBJETIVOS

RESUMEN INDICADORES FUENTES SUPOSICIONES

META

PROPÓSITO

RESULTADO

ACTIVIDADES PRESUPUESTO

INSUMO AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3

TOTAL

NOMBRE DEL PROYECTO RESPONSABLEAREAS DE PROBLEMA UBICACIÓNPERÍODO DE EJECUCIÓN

Priorizando Problemas por la Comunidad

La elaboración de Proyectos Comunitarios 2da Promoción

• Control de embarazos de adolescentes• Control de Perros Callejeros• Areas Verdes• Seguridad Ciudadana• Seguridad Alimentaria

Presentación de Proyectos ante autoridades y Comunidad

Árbol de objetivos

RESUMEN NARRATIVO INDICADORES VERIFICABLES

FUENTES DE VERIFICACIÓN

SUPOSICIONES IMPORTANTES

ACTIVIDADES

META: Jardines de Manchay comunidad saludable

Sala de situación de la

comunidad

PROPOSITO : Disminuir el número de embarazos adolescentes

Disminuir el número de embarazos adolescentes de un 8% a un 4% en 4 años

Sala de situación de la comunidad y estadísticas de natalidad

El proyecto ,ha sido establecido por la comunidad

R1 Incrementar el porcentaje de población que practica deporte

Incrementar de 24% a 80% el número de personas que se inscriban y asistan a los talleres deportivos. Numero de disciplinas a disposición de los asistentes

Registros de asistentes a los talleres . Comparación de los datos obtenidos con respecto a la línea base 24%.

Disposición de entrenadores deportivos. Grupos establecidos por número de participantes.

1.1Implementar talleres de deporte (futbol, vóley. ajedrez y gimnasia ritmica)

1.1.1Ambientar la loza deportiva y sujetarla a la practica de futbol y vóley

1.1.2Adecuar el centro comunitario para la pràctica de ajedrez, tae kwon do y gimnasia rítmica.

1.1.3Convocatoria a los entrenadores de los diferentes talleres de deporte.

Porcentaje de inscripciones y asistencias a la biblioteca. Porcentaje de notas aprobatorias obtenidas de las fichas de lectura. Porcentaje de libros en total, libros leídos y los mas leídos.

Registros de asistencias . Registros de control de notas. Registro de cantidad total de libros. Registro libros prestados.

Pocos o ningún libro en la biblioteca. Inasistencia de los jóvenes. Ausencia de responsables de la biblioteca.

2.1Implementaciòn de una biblioteca.

2.2 Recaudar libros y material de escritorio .

2.3Convocatoria de los padres voluntarios para atención en la biblioteca.

2.4Charlas de capacitación a los padres voluntarios sobre el manejo de una biblioteca.

2.5Formaciòn del taller de lectura y redacción.

2.6Refuerzo positivo al mejor alumno del taller.

Porcentaje de inscripciones y asistencias a los talleres. Número de exposiciones artísticas dentro y fuera del local . Número de presentaciones teatrales que se realice por mes.

Registro de asistencia. Registro de obras presentadas. Registro de conciertos presentados. Registro de trabajos artísticos expuestos.

Ausencia de profesores. Falta de material.

3.1Implementaciòn de un área para teatro ,música y pintura.

3.1.1Recaudar materiales para las diferentes actividades.

3.1.2Convocatoria de los profesores para las actividades

3.1.3Formaciòn del taller de teatro, danza, música y pintura.

3.1.4Demostraciòn de cada taller departe de los profesores encargados.

3.1.5Casting para escoger el arte al cual se inclinan ,los jóvenes.

3.2Implementaciòn del àrea para el curso de gastronomía.

3.2.1Recaudar materiales e insumos para el curso.

3.2.2.Convocatoria de profesores para el curso.

3.2.3Formaciòn del taller de gastronomía.

Listado de oportunidades de trabajo ofrecidos por comerciantes e industriales de la comunidad.

Registro de ejecución del listado de oportunidades.

Colaboración de comerciantes e industriales. 4.1Conversaciòn con el padre de la comunidad ,con respecto a la creación de puestos de trabajo

4.2Reuniòn con los representantes de empresas privadas para la creación de puestos de trabajo.

R5Incremento del desempeño estudiantil

Disminución de la deserción escolar.

Incremento del promedio de notas de los estudiantes.

Estadísticas de instituciones educativas.

Seguimiento de las calificaciones de los escolares.

5.1Recompensar el rendimiento académico ,mediante becas, a institutos, academias , universidades y /o escuelas técnico profesionales con ayuda del padre de la comunidad.

5.2Informar de las becas que se brinda el IPD a los deportistas calificados .

R6Charlas informativas sobre orientación sexual ,planificación familiar .

Incrementar la paternidad responsable

Registro de asistentes a las charlas por medio de un planillón.

Estadísticas de natalidad

Compromiso comunitario

6.1Convocatoria al personal del centro de salud local ,para brindarles las charlas correspondientes a ETS y métodos

6.2Convocatoria a estudiantes voluntarios de pre-grado en psicología en lo que respecta a las áreas de embarazo adolescente ,paternidad responsable y planificaiòn familiar.

Árbol de Objetivos

Personas mantienen a sus perros dentro de sus casas

MANEJO AMBIENE BIOLÓGICO RESPUESTA DEL ESTADO Y LA SOCIEDAD CIVIL

Personas castran a sus perros.

Menor reproducción de perros

Temperatura apta para la vida de los perros

Los perros callejeros procedentes de esta zona permanecen en ella

Perras entran en celo cada 6 meses

Perras tienen camadas numerosas

Perros agresivos o muy inquietos

Conocimiento sobre los motivos que originan el comportamiento de los perros

Falta de recojo constante de basura

Basura a 1,5 m de altura

Perros no tienen acceso a ella

Disminuye la población de perros

Ausencia de Perros Callejeros en Manchay

Personas no envenenan perros callejeros

Perros se van a otros lugares a buscar comida

Son llevados a albergues

Son llevados a campañas de esterilización

RESUMEN NARRATIVO Indicadores Verificables Fuentes de Verificación SuposicionesImportantes

Actividades

META: Control de perros callejeros en los Jardines de Manchay.

Disminución en número de perros callejeros

Fuentes primarias (Encuesta).

PROPÓSITO: Disminuir el 4.5% de los índices de accidente por mordedura de perros en la población en 4 años.

Incidencia.

Prevalencia.

Fuentes primarias (Encuesta).

Tenencia irresponsable. Caso omiso ante las mordeduras.

RESULTADOS ESPERADOS: R1: Determinar el número de perros callejeros con y sin dueño en Los Jardines de Manchay. R2: Realizar charlas para la comunidad sobre tenencia responsable de mascotas. R3: Realizar campañas de castración de machos. R4: Sistema de control y vigilancia. R5: Instalación de contenedores de basura.

1.1 Todos los perros están debidamente identificados y registrados 2.1 El 90% de las personas acatan los programas. 3.1 El índice de perros/persona aumenta de 1,39 a 1,8. 4.1 Realización de control de la población canina cada año. 5.1 Las personas depositan la basura en los contenedores.

Planillón con el número de perros callejeros con dueño y sin dueño. Fotos y videos de las charlas evidenciando las asistencias Fichas de registro y collares de identificación para los machos castrados. Base de datos. Disminuye la basura en las calles.

No es posible encontrar a la totalidad de perros callejeros ni colocarles una identificación a todos. Inasistencia de las personas a las charlas por falta de tiempo o de interés. Imposibilidad de capturar a todos los perros callejeros para practicarles la cirugía. No hay gente disponible para realización de censos. Número insuficiente de contenedores de basura en las casas.

A.1. NÚMERO INDETERMINADO DE PERROS CALLEJEROS A.1.1 Ubicar las distintas jaurías que se establecen en la zona. A.1.2 Realizar encuesta por hogar con muestreo. A.1.3 Registrar los datos obtenidos. A.2. TENENCIA IRRESPONSABLE DE MASCOTAS A.2.1 Establecer el lugar y horario preferible por las personas. A.2.2 Hacer que las charlas sean las más didácticas posibles. A.2.3 Repartir folletos y propagandas sobre la tenencia responsable de mascotas. A.3 POBLACONES DE PERROS ENTEROS A.3.1 Construir las carpas donde se harán las cirugías. A.3.2 Capturar los machos identificados que serán castrados unas horas antes de la cirugía. A.3.3 Establecer los protocolos de anestesia para la cirugía. A.3.4 Tomar las medidas de asepsia y antisepsia. A.3.5 Realizar la castración. A.3.6 Realizar el postoperatorio. A.3.7 Registrar cada perro castrado e identificarlo. A.4 NO REGISTRO DE PERROS CALLEJEROS A.4.1 Realizar un registro de la población canina 2 meses después de la cirugía. A.4.2 Realizar un registro de la población canina un año después. A.4.3 Realizar un control de la población canina cada año. A.5 BASURA EN LAS CALLES A.5.1 Colocación de contenedores de basura a una altura inalcanzable para los perros callejeros.

Árbol de objetivos

Respuesta del estado y de la sociedad

Hábitos y estilos de vidaBiológico Ambiental

Taller de preparación de

alimentos

Instaurar mas puntos de vaso de leche

Generar ingresos , para no descuidar de la alimentación de los niños

Acostumbrar a los niños a comer todo tipo de alimentos

Seguridad alimentaria

Capacitación de crianza de cuyes o pollos

Presentación de videos

Reducir las enfermedades como

anemias, desnutrición entre

otras.

Fortalecer el sistema inmune

Fomentar charlas de una buena alimentación cargo del ministerio de salud

Generar oportunidades de trabajos ( talleres)

Manejo y preparación adecuada de alimentos

Mejorar la alimentación en los niños

Venta de animales

Autoconsumo

Lonchera saludable

Para Suplementar la

alimentación

RESUMEN NARRATIVO

INDICADORES VERIFICABLES

FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTOS DE IMPORTANCI A ACTIVIDADES

META: Los Jardines de Manchay, comunidad saludable.

Los del Milenio de NNUU

Sala de Situación de la comunidad

PROPOSITO: Alcanzar la Seguridad Alimentaria en los Jardines de Manchay.

Reducir la desnutrición infantil de en 4 años. Eliminar la diferencia de género en la desnutrición infantil.

Datos obtenidos de los pobladores de los Jardines de Manchay

El proyecto no es aplicado por la comunidad de Manchay

RESULTADOS ESPERADOS R1.Comparar el contenido proteico –calórico actual con el recomendado por el INS. R2.Trazar línea de base sobre desnutrición crónica infantil. R3.Suplementar la alimentación ya existente. R4.Adquision de conocimientos sobre que se debe y no se debe comer. R5.Producir para generar ingresos o autoconsumo.

1.1 Caracterizar los factores predisponen la desnutrición infantil. 2.1 Seguimiento de talla y peso en niños de 4 años en la etapa Pre-escolar. 3.1 100% de niños sin Anemia. 4.1 El 100% de las familias proporcionan una alimentación sana y saludable. 4.2 Implementar o comenzar a diversificar el biohuerto con hortalizas. 5.1 El 50 % de las familias tienen una crianza casera de animales.

Encuestas a la población Encuestas a la población Encuestas a la población Encuestas a la población. Encuestas a la población. Encuestas a la población

Adquirir la asesoría adecuada. Aceptación de la Comunidad Aceptación de la Comunidad. Adquirir la asesoría adecuada. Adquirir la asesoría adecuada. Adquirir el pie de crías de cuyes y gallinas de postura

A.1.Realizar estudios sobre contenido proteico-calórico de la alimentación actual A.2.1 Charlas nutricionales sobre niños y niñas menores de 2 años.A.2.2Charlas sobre lactancia materna.A.2.3 Charla basada en el contenido de una alimentación sana. A.3.1 Realizar seguimiento anual de la Desnutrición Crónica Infantil por familia. 4.1Suplementar la alimentación ya existente. 4.2 Suplementar con sulfato ferroso a los niños menores de 5 años. 4.4 Charlas sobre el correcto sembrío en el biohuerto y su diversificación. 5.1 Escoger 50 familias que deseen criar gallinas de postura. 5.2 Proporcionar 20 pollitos, material para construir corrales, comederos, bebederos, plan sanitario y vacunación para cada familia. 5.3 Proporcionar alimento los primeros 5 meses. 5.4 Charlas sobre la crianza casera de cuyes y aves. 5.5 Organizar un sistema de Ventas para excedentes de huevos (25%)

Carta Scotia

ARBOL DEL PROBLEMA

RESUMEN NARRATIVO

Indicadores verificables

Fuentes de Verificación

SuposicionesImportantes

META: Jardines de Manchay comunidad saludable

Los del milenio de NNUU

Sala de situación de la Comunidad

Propósito: Disminución de la violencia familiar y comunitaria

Reducir los casos de robos y violencia Programa deportivo, campeonatos y competencias deportivas establecidos

Ocupaciones para el tiempo libre de los jóvenes establecidos

Participación en Talleres de habilidades manuales y artísticas del 100% de adolescentes

Estadísticas policiales y registro de actividades Encuestas Encuestas CAP

Apoyado por la municipalidad y las junta vecinal.Asimismo por los padres de familia

Resultados Esperados:R1:Establecer rutinas de horarios deportivos para los jóvenes de la zona R2: Establecer talleres de padres de familia y habilidades de los jóvenes R3: Comité encargado de la seguridad de la zona.

Las losas deportivas deben estar al absceso de todos los integrantes de la comunidad de los JARDINESEscuela de padres establecidaOrientación a los jóvenes por medio de charlas vivenciales y reforzamiento académico. Equipo de serenazgo, funcionando en Cooperación con la Comisaria de Manchay

Registro de actividades Registro de actividades Partes diarios

Firma del Consentimiento para permitir el ingreso libre de todos los jóvenes y niños-adultos. Representante de la zona para que supervise el control de las actividades a realizar en conjunto con un profesional (estudiantes universitarios y otros). Conseguir voluntarios, capacitarlos e instrumentarlos con equipo.

RESUMEN NARRATIVO Indicadores Verificables Fuentes de Verificación

SuposicionesImportantes

Actividades

META: Jardines de Manchay comunidad saludable

Los del milenio de NNUU Sala de situación de la Comunidad

PROPÓSITO: Disminución de la violencia familiar y comunitaria

Reducir el índice delincuencial de 4000/100000 a 786/100000 en 4 años

Estadísticas policiales y registro de actividades Encuestas

Apoyado por la municipalidad y comisaria de Manchay Apoyo de entidades externas para capacitación técnica

RESULTADOS ESPERADOS:R1: Elegir un comité encargado de la seguridad de la zona. R2: Asociación de comuneros para creación de rondas R3:Establecer talleres deportivos para niños y jóvenes R4:Creación talleres de capacitación en oficios para jóvenes y adultos R5: Establecer talleres formativos para jóvenes y adultos R6: Realizar evaluación a los asistentes de la escuela de padres

1.1 100% de comunidad participa en elección 2.1 85% de población adulta participa en rondas comunales 3.1 100% de niños y jóvenes participan en tardes deportivas

3.2Formación de equipos por cada deporte 3.3 Participación continua de los jóvenes en las actividades 4.1Creación de talleres: Bijouterie, Chocolatería, Carpintería, Repostería, Manualidades, Peluquería, Corte y confección, etc. 4.2Participación constante de personas en los talleres 4.3100% de asistentes práctica lo aprendido 5.1Brindar charlas sobre desarrollo humano, orientación psicológica y vocacional, prevención de adicciones, lucha contra la violencia y autoestima 5.2 100% de jóvenes participan en charlas 6.1El 100% de padres de familia participa en escuela para padres 6.2 El 100% de padres realiza encuesta sobre su asistencia a las charlas

Registro de actividades Partes diarios Registro de asistencia Encuestas Registro de actividades Encuestas CAP Registro de actividades Registro de asistencia Encuestas CAP Encuestas CAP Registro de actividades Registro de asistencia Encuestas CAP

Apoyo de municipalidad para creación de comité Capacitación de equipos voluntarios Funcionando en Cooperación con la Comisaria de Manchay Ingreso libre de todos los jóvenes y niños-adultos a las lozas deportivas Campeonatos deportivos cada fin de semana organizados por la comunidad Apoyo de municipalidad para creación de campeonatos deportivos intersectoriales Apoyo de entidades externas para capacitación Organización de ferias para promover ventas de productos Organización de ferias de trabajos por parte del municipio Representante de la comunidad para que supervise el control de las actividades a realizar en conjunto con un profesional Apoyo por parte de junta directiva de la comunidad Apoyo por parte de los padres de familia

A1. Resolución de seguridad ciudadanaA1.1Reunión de los pobladores para la determinación de zonas expuestas A2.1Creación de rondas vecinales mediante pobladores voluntariosA2.2Capacitación de voluntarios con ayuda de la comisaria de ManchayA.2.3 Capacitación de la población en general para la toma de medidas de seguridad A3. Mal uso del tiempo libreA3.1Reunión de pobladores para la determinación de actividades a realizar en tardes deportivasA3.1Mejoramiento de lozas deportivas comunales, implementación de equipo para cada deporte. A3.2Creación de talleres con mayor demanda A3.3Elaboración de campeonatos intersectoriales realizados por la municipalidad A4. Falta de empleoA4.1Contactar con entidad externa para que brinde la capacitación de forma voluntariaA4.1Creación de talleres de capacitación en oficios A4.2Organización de ferias para exponer los productos elaborados y promover la venta A4.3Coordinar con el municipio para organizar ferias de trabajo A5 y A6.Existencia de violencia familiarA5.1Charlas para padres y/o apoderados de los jóvenes A5.2Establecer talleres formativos para jóvenes y adultosA5.2 Brindar charlas sobre desarrollo humano, orientación psicológica y vocacional, prevención de adicciones, lucha contra la violencia y autoestima A6.1 Establecer registro de padres que asisten A6.2 Realizar evaluación mediante encuesta escrita a cada padre

} Indicadores Verificables Fuentes de Verificación

SuposicionesImportantes

Actividades

META: Los Jardines de Manchay Comunidad Ecológica

Aumento de Áreas Verdes en toda la Comunidad

Verificación Visual

PROPÓSITO: Existencia de Áreas Verdes y Lugares Recreacionales

100% de familias tienen un árbol de olivo plantado en su casa 100% de niños tienen acceso a la recreación

Encuestas de Hogares

Poca zonas para la implementación de lugares recreacionales Poco incentivo comunitario a la siembra de árboles Poco apoyo por parte de las autoridades locales y municipales para la ejecución del proyecto

RESULTADOS ESPERADOS: R1: Programa de áreas verdes en la Comunidad de los Jardines de Manchay R2: Programa de Biohuertos Establecido R3: Programa de parques y zonas públicas saludables R4: Programa de Concientización y capacitación de la población sobre lo establecido

1.1 El 26% de familias que tienen un árbol se eleva al 100% de familias con un árbol o más en el exterior de su hogar 2.1 27 Biohuertos en la Comunidad de los Jardines de Manchay 3.1 Hacer 2 parques con juegos infantiles

Talleres de concientización y capacitación desarrollados

Verificación visual Verificación Visual Verificación Visual Registros de asistencia

Falta de interés, poco espacio o tierra poco fértil para la siembra de árboles Falta de mano de obra para la preparación y mantenimiento de los biohuertos Poca práctica en la preparación y mantenimiento Inasistencias de las personas a los talleres por falta de interés o tiempo

A.1 Pocas Áreas Verdes A.1.1 Concientización a la población sobre la importancia de áreas verdes A.1.2 Creación de Comité Ecológico A.1.3 Compra de materia prima ecológica A.1.4 Plantación de árboles por hogar A.2 Pocos Biohuertos en la Comunidad A.2.1 Fomentar a los pobladores a la implementación de biohuertos en la Localidad A.2.2 Selección de la zona donde se procederá a ejecutar el programa A.2.3 Adquisición de materiales y materia prima y puesta en marcha del programa A.2.4 Cuidado y mantenimiento de biohuertos A.3 Poca existencia de Parques y Zonas Públicas Saludables

A.3.1 Elección de zonas donde se construirán los parques A.3.2 Elección de Personal A.3.3 Adquisición de Materiales A.3.4 Ejecución del Programa A.4 Poca Concientización y Cuidado de Áreas Verdes A.4.1 Realizar un registros de todos los programas A.4.2 Evaluación de todos los programas

En la clausura del acto,el Dr David Tejada de Rivero ,definió Los problemas de Salud a través de la Sabiduría natural de un viejo árabe:5 enfermedades de

los camellos , la falta de Agua Segura y 3 enfermedades de la gente

Proyecto: Atención Problemas Quirúrgicos de la Comunidad