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PLAN DE TRABAJO
ATENCION INDIVIDUAL POR ETAPA DE VIDA
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
A, B, C, D, E.
LLENADO PARCIAL DEL
FORMATO DE LA
HISTORIA CLINICA PARA LA
ATENCION INTEGRAL
POR ETAPA DE VIDA.
Brindar atención
integral por etapas de vida
en el primer nivel de
atención.
Captación de pacientes nuevos.
2da –5ta semana
Mínimo 30 atenciones integrales
cumplidas por cada interno (6 atenciones por cada etapa de
vida, en un plazo de 4 semanas).
Actualización de base de datos e
implementación.
Informe mensual de atención integral
por etapas de vida
Pacientes atendidos
integralmente.
Internos 6ta rotación
y siguiente grupo.
Elaboración de plan de atención integral
individualizado por etapas de vida.
2da – 5ta semana
Visita domiciliara a área focalizada.
4ta – 5ta semana
Educación y consejería. 4ta – 5ta semana
PLAN DE TRABAJO
PROMOCIÓN DE LA SALUD EN AREA FOCALIZADA
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
DIAGNÓSTICO DE LA
POBLACION PRIORITARIA FOCALIZADA
Identificar familias en riesgo obtenidas del censo e intervención
en ellas.
Brindar charlas sobres las patologías más
frecuentes identificadas en el
censo a los dirigentes de la comunidad (CLS)
Delimitar a dichas familias en un croquis.
3ra semana
-
4ta semana
Lograr que los dirigentes de la
población conozcan de forma integral y simplificada la
patología que aqueja a su comunidad.
(Definición, etiología, consecuencias, TTO,
prevención.)
Que el personal de salud pueda identificar con claridad las familias en riesgo con ayuda del
croquis.
Elaboración del plano sanitario del
área focalizada, con escala cromática.
Diagnóstico situacional.
Dirigentes comprometidos y educados con la salud de su
población.
Identificación clara e útil de las familias en riesgo para su
fácil intervención.
Equipo de Salud
Internos
IDENTIFICACION DE LOS
INDIVIDUOS Y
Incorporación de individuos y familias
Aplicación de ficha familiar en las familias e individuos en riesgo
2da a 5ta semana
Aplicación del modelo integral de salud en
individuos y familias en
Fichas familiares de aplicación del MAIS
Familias e individuos de
riesgo incluidas
Internos 6ta rotación y siguiente
FAMILIAS EN RIESGO
en riesgo en el MAIS y su incorporación al servicio de la atención
integral y seguimiento de las
mismas.
riesgo Registro de familias incluidas en el MAIS.
Familias intervenidas:
fomento de familias saludables, viviendas
saludables, comunidades
saludables.
en al MAIS recibiendo
salud de manera activa.
grupo.
FOMENTO DE ESTILOS DE
VIDA SALUDABLES EN POBLACIONES
OBJETIVO
Educar a familias e individuos en riesgo
en estilos de vida saludables según
alteración más prevalente obtenida
en el censo.
Inclusión de individuos a los
grupos ya existentes dentro del C.S.
Peralvillo.
3ra – 5ta semana
Fomento de vida saludables, facilitando
la integración de la población a dichos
estilos de vida.
Familias educadas sobre las patologías
y estilos de vida adecuados.
Crecimiento en la población de los grupos de poblaciones especiales y
continuidad de dichos grupos.
Internos
PROMOCION Y DESARROLLO DE LA CIUDADANIA
ACTIVA
Coordinación con CLS para la promoción
continua de la salud.
Establecer una estrecha relación entre el centro de
salud y su jurisdicción.
Presentación del CLS al colegio,
2da – 5ta Concientizar a los dirigentes acerca de la promoción de la salud
continua.
Ciudadanos y dirigentes
concientizados y comprometidos con
su salud y el de la población.
Ciudadanía saludable y
comprometida con su salud.
Internos
Municipalidad, junta directiva del pueblo.
Entrega de carnet de identificación a los integrantes del
CLS.
PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE
ESCUELAS SALUDABLES
Concientizar y educar a los jóvenes sobre
temas relevantes de salud en escuela
seleccionada para intervención (PRINGLES).
Identificar a los adolescentes con
problemas de obesidad y promover un cambio de estilo de vida saludable.
Reconocer los problemas
reconocidos por los grupos anteriores y original charlas de
dichos temas.
Capacitación a los profesores sobre
dichos temas identificados.
Contracción de la intervención en el colegio PRINGLES,
completando base de datos e inclusión al
MAIS.
3ra – 5to Contribuir en la formación integral de
los jóvenes, incluyendo a su salud como parte importante de esta.
Lograr crear conciencia y actitudes saludables
en dichos jóvenes.
Volver a los profesores miembros activos de dicha contribución.
Inclusión a mas jóvenes al MAIS.
Jóvenes comprometidos con
su salud e informados.
Profesores comprometidos con
la educación en salud de sus
alumnos.
Brindar acceso de evaluación médica y
servicios a dichos jóvenes.
Mejora de calidad de salud en los jóvenes de las escuelas
saludables.
Internos.
Se adelantaron las vacaciones por pandemia de virus de la influenza A
(H1N1)
PLAN DE TRABAJO
PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DAÑOS
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS
METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGI
CA
Participar en la notificación de
enfermedades de notificación
obligatoria en la localidad.
Identificar los casos de
notificación.
Registrar casos y brotes nuevos de
enfermedades.
Elaborar mapa epidemiológico.
Clasificar zonas y grupos etarios de alto riesgo.
5 seman
as
Conocer y prevenir el desarrollo de
enfermedades en la localidad.
Participación en control de brotes con
la familia y la comunidad (si los
hubiera).
Mapa epidemiológico
mensual y variantes.
Sala situacional actualizada
Informe mensual y semanal
Control y prevención de enfermedades
que afectan la zona. Internos
PREVENCION DE
ENFERMEDADES INFECTO-
CONTAGIOSAS
Disminuir la incidencia de
enfermedades infecto-
contagiosas prevalentes en la
jurisdicción.
Educar a la población en maneras efectivas de
prevención en enfermedades infecto -
contagiosas
2da a 5ta
sem.
Temas educativos en familias censadas y
en pacientes del MAIS
Conocimiento y prevención de
parte de la población sobre
medidas de prevención de enf. Infecto-
Lograr una población que realiza
activamente medidas preventivas de salud,
obteniendo una disminución en las
enfermedades
Internos
contagiosas infecto-contagiosas.
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y
DAÑOS
Identificar riesgos y daños de diferentes
enfermedades en la localidad.
Vigilancia y monitoreo CRED, de inmunizaciones, identificando a niños que requieren intervención.
5 seman
as
Prevención y control de enfermedades que
afectan la zona.
Carnet de vacunación al
día.
CRED al día.
Aumento de cobertura de niños
controlados.
Inmunoprevención de enfermedades.
Aumento de captación de casos y
tratamiento oportuno.
Internos
PLAN DE TRABAJO
ATENCIONES INTEGRALES PROGRAMÁTICAS GRUPALES O DE LA FAMILIA
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
A. GRUPOS TEMÁTICOS
VIVENCIALES
Fortalecer los clubes conformados
anteriormente (club del Adolecente, Adulto mayor,
Hipertenso, Diabético)
.
Capacitación de representantes del
grupo.
Nuevas charlas con grupos temáticos ya
creados.
Inclusión de nuevos miembros
recientemente identificados a
grupos temáticos ya creados.
5 semanas Mantenimiento y orientación de
grupos ya creados (Hipertenso, Adulto
mayor, Adolescentes y Diabético)
Reunión de miembros del
club y capacitación de miembros de los grupos ya formados)
Club temáticos vivenciales en
actividad.
Internos
PLAN DE TRABAJO
ATENCIONES DE SALUD COMUNITARIA
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS
METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
A. ATENCIONES DE CONTROL AMBIENTAL
Preparar a la comunidad
para afrontar asertivamente
los riesgos ambientales
en AREA FOCALIZADA.
Promover líneas de corresponsabilidad entre la familia y la
comunidad.
Implementar estrategias de
mejoramiento del entorno físico y
ambiental.
5 seman
as
Manejo y conservación del “agua potable”.
Manejo de las aguas servidas.
Manejo de desechos.
Población que identifica
riesgos ambientales y
sabe afrontarlos y con actitudes activas hacia
el cuidado del medio
ambiente.
Mejora, por parte de la población, en el manejo de riesgos
ambientales.
Disminución de enfermedades en la
comunidad.
Internos
PLAN DE TRABAJO
PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD (PROMOTORES DE SALUD) Y OTROS AGENTES DE SALUD
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
A. DIAGNÓSTICO
DE LA SITUACIÓN ACTUAL Y
REALIZACIÓN DE UN
ENCUENTRO DE PROMOTORES
DE SALUD
Realizar encuentro de
promotores de salud.
Planificar, ejecutar y evaluar un
encuentro de agentes de salud.
5 semana
s
Realización de encuentro de agentes de salud de la comunidad. (se realizó en
el Hospital de Chancay)
Mejorar la monitorización y
comunicación entre la comunidad y el centro de
salud.
Identificar problemas actuales e inquietudes de la jurisdicción por medio
de las promotoras.
Agentes de salud de la comunidad
activos y capacitados.
Nexo productivo entre la
comunidad, sus agentes de salud y el centro de salud.
Mejora de la calidad de salud e identificación de
nuevas problemáticas por
medio de las promotoras.
Promotoras de salud
concientizadas y comprometidas
con su labor.
Internos
PLAN DE TRABAJO
GESTION Y GERENCIA DEL ESTABLECIMIENTO DE SALUD
OBJETIVOS TAREAS PLAZOS METAS PRODUCTO LOGROS RESPONSABLES
GESTIÓN DE PERSONAL (RECURSOS HUMANOS)
Evaluar los recursos humanos
del establecimiento
Revisar a fin de mes el sistema del
control de asistencia del establecimiento
5 semanas
Verificar la asistencia del personal del
establecimiento de salud
Informe a la jefatura del centro
de salud con las tardanzas e
inasistencias del personal.
Emitir un informe con los permisos
de salida emitidos durante el mes.
Sistema de asistencia
Asistencia verificada.
Internos
organizado.
GESTION CONTABLE
(ECONOMIA)
Control y conocimiento de los ingresos del
establecimiento y su utilización.
Efectuar un consolidado mensual
de los ingresos del establecimiento,
pormenorizando los rubros
5 semanas
Analizar los ingresos del
establecimiento de salud por fuente de
recaudación
Consolidado mensual
Manejo por fuente de
financiamiento
Internos
GESTIONES DE SUMINISTROS (LOGISTICA)
Analizar los requerimientos del establecimiento de
salud en base a norma técnica
Obtener una relación de los bienes
recibidos anteriormente y
Balance de lo recibido y lo
solicitado
5 semanas
Conocer los bienes recibidos y
solicitados en el establecimiento
Monitoreo del almacén del centro
de salud
Verificar los registros de bienes
recibidos y solicitados por el centro de salud
Conocimiento de la norma
técnica y su aplicación en
el primer nivel de atención
Internos
GESTION DE MANTENIMIEN
TO
Elaborar el plan de mantenimiento
preventivo y correctivo de
equipos
Elaboración un plan de mantenimiento
preventivo y correctivo de
equipos de computo
5 semanas
Mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo
Plan de mantenimiento
elaborado
Mantenimiento preventivo
oportuno Equipos de computo
Internos
GESTION EN FARMACIA
Verificar la provisión adecuada de medicamentos
Verificación de la provisión adecuada de medicamentos según indicadores
5 semanas
Analizar el stock de medicamentos
Informe de medicamentos de
stock (Substock,normost
Mejorar la gestión de la
farmacia
Internos
trazadores ock y sobrestock)
GESTION EN LABORATORIO
Conocer los requerimientos y la
normativa de bioseguridad del
laboratorio
Evaluar la producción del
laboratorio
Verificar el cumplimiento de
normas de bioseguridad en el
laboratorio
Elaboración de informe de producción
Elaboración de informe de accidente
en laboratorio
5 semanas
Conocer los diferentes análisis y stock utilizados en un laboratorio de
un centro de salud
Conocer el índice de accidente en
laboratorio
Informe de cumplimiento de
normas de bioseguridad del
personal de laboratorio
informe de producción elaborado
Mejorar el cumplimiento de la
normativa de bioseguridad del
laboratorio
Conocer los análisis y
stock utilizados en
un laboratorio
de un centro de salud
Feedback sobre el
cumplimiento de la
normativa de bioseguridad
del laboratorio
Internos
ACCIONES DE GESTION Y GERENCIA
ENCAMINADAS A CONSOLIDAR, MONITORIZAR Y EVALUAR LA EJECUCION DE
Conocer sistema referencias y
Contrarreferencia y su normatividad
Conocimiento del Sistema de
referencia y Contrarreferencia
Socializarse con la norma técnica
5 semanas
Evaluación de indicadores del
sistema de referencia y
contrarreferencia
Norma socializada
Informe de referencias
efectivas
Mejorar el SRC
Internos
LOS PROGRAMAS Y ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES
SEGURO INTEGRAL DE
SALUD
Evaluar los tipos de errores al llenar la
ficha del SIS
Evaluación del informe de errores de llenado de ficha
SIS
5 semanas
Informe mensual Informe socializado Mejorar el llenado de ficha SIS.
Disminuir el porcentaje
de errores de llenado de
ficha SIS
Internos
![{].P.O . -.JparlaJo Sa,. J .. a,., p,..,./,. f](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/62d0952f443ae834191d951a/po-jparlajo-sa-j-a-p-f.jpg)
