Taller: Introducción al PLE (Personal Learning Environment)

Jose Francisco Ávila, Joaquin Casado, Lubna Dani. Grupo NNTT de SoMaMFyC

PLE por Jordi Adell (10 min)

Dinámica

1. Vamos a separarnos en tres grupos. Pasando por tres estaciones.

2. Hay que elegir un portavoz del grupo que será quien al final nos presente las conclusiones.

3. En cada estación hay una tablet donde se os indicará la tarea a realizar.

4. Las conclusiones han de ser por consenso del grupo para que en la puesta en común no existan divergencias de opiniones.

5. En cada estación hay un tiempo de 10 minutos.

6. A Jugar!!!

Dinámica

1. Vamos a separarnos en tres grupos. Pasando por tres estaciones.

2. Hay que elegir un portavoz del grupo que será quien al final nos presente las conclusiones.

3. En cada estación hay una tablet donde se os indicará la tarea a realizar.

4. Las conclusiones han de ser por consenso del grupo para que en la puesta en común no existan divergencias de opiniones.

5. En cada estación hay un tiempo de 10 minutos.

6. A Jugar!!!!

Puesta en común y discusión

Estación 1: Herramientas y recursos de informaciónIdentificad cada una de las fuentes de información a partir de sus logotipos y ordenadlas por orden de importancia explicando los motivos.

Estación 2: Herramientas para difundir informaciónIdentificad cada una de las herramientas para difundir información a partir de sus logotipos y decidir qué tipo de lenguaje usaríamos y cual sería nuestra audiencia potencial.

Estación 3: PLN (Personal Learning Network)Todas estas profesiones caben en nuestro PNL. Elegid los puntos en común con vuestro trabajo.