16
ASSALAMUALAIKUM WR.WB

Pp pkpr present

Embed Size (px)

Citation preview

ASSALAMUALAIKUM WR.WB

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMANFAATAN PROGRAM PELAYANAN KESEHATAN PEDULI

REMAJA (PKPR) PADA SISWA SISWI KELAS VIII DI SMPN I CIKAMPEK KAB KARAWANG TAHUN 2014

KARYA TULIS ILMIAHDi susun oleh:

TIARA NOVITA AHMAD 1241170106027

BAB ILatar Belakang

Secara global didapatkan data 40% dari total kasus HIV terjadi pada kaum muda yang berusia 15-24 tahun atau diperkirakan lebih dari 7.000 remaja terinfeksi HIV setiap harinya

Indonesia: diprediksi sekitar 700.000 kasus aborsi di tahun 2003 50%nya unsafe abortion. KTD remaja juga diestimasikan meningkat setiap tahunnya sebesar 150.000-200.000, 10% remaja tengah sudah menikah dan memiliki anak

Jawa Barat: HIV/AIDS yang menimpa kalangan remaja dan tertular pada saat remaja jumlahnya peringkat pertama yaitu sampai dengan tahun 2010 mencapai 3.508 orang dan yang meninggal 634 orang. Selain itu pengguna NAPZA/Narkoba 78 % nya adalah remaja.

Karawang: banyak aktifitas pelajar yang mengarah pada tindakan kriminal. Contohnya tawuran antar pelajar, aksi geng motor, seks bebas.

Tujuan

Penelitian ini untuk mengetahui Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pemanfaatan Program Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) pada Siswa Siswi Kelas VIII di SMPN I Cikampek Kab Karawang Tahun 2014

BAB 2Tinjauan Teori

Masa remaja atau masa adolensi adalah suatu fase perkembangan yang dinamis dalam kehidupan seorang individu. Masa ini merupakan periode transisi dari masa anak ke masa dewasa yang ditandai dengan percepatan perkembangan fisik, mental, emosional dan sosial dan berlangsung pada dekade kedua masa kehidupan. (Moersintowati, 2009).

PKPR adalah Pelayanan Kesehatan yang ditujukan dan dapat dijangkau oleh

remaja, menyenangkan, menerima remaja dengan tangan terbuka, menghargai

remaja, menjaga kerahasiaan,peka aka kebutuhan terkait dengan kesehatannya

serta efektif dan efisien dalam memenuhi kebutuhan remaja.

BAB IIIkerangka konsep

Pemanfaatan

Pelayanan

Kesehatan (PKPR)

PersepsiMinatSumber Informasi

Definisi Operasional dan Variabel

No VariabelDefinisi

OperasionalCara Ukur Alat Ukur Hasil Ukur Skala

VARIABEL DEPENDENT

1 Pemanfaatan Pelayanan Kesehatan (PKPR)

Suatu keadaan responden yang datang untuk memanfaatkan pelayanan kesehatan PKPR.

Wawancara Quesioner 1. Ya pernah, jika responden datang ke pelayanan kesehatan PKPR

2. Tidak pernah, jika responden tidak datang ke pelayanan kesehatan PKPR

Odinal

VARIABEL INDEPENDENT2 Persepsi Suatu keadaan

pemahaman/cara pandang responden terhadap PKPR.

Wawancara Quesioner 1. Baik, jika responden menjawab dengan p value ≥41

2. Buruk, jika responden menjawab dengan p value <41

Ordinal

No VariabelDefinisi

OperasionalCara Ukur Alat Ukur

Hasil UkurSkala

3 Minat Suatu keadaan responden yang memiliki keinginan untuk melakukan sesuatu hal dalam kegiatan PKPR tanpa ada yang menyuruh ataupun memaksa

Wawancara Quesioner 1. Berminat, jika responden menjawab dengan p value ≥37,5

2. Tidak berminat, jika responden menjawab dengan p value <37,5

Ordinal

No VariabelDefinisi

OperasionalCara Ukur Alat Ukur

Hasil UkurSkala

4 Sumber Informasi Sekumpulan informasi yang telah di terima responden mengenai PKPR yang didapatkan baik dari informasi yang melalui media audio, visual dan audiovisual

Wawancara Quesioner 1. Sumber informasi media audiovisual

2. Sumber informasi media audio

3. Sumber informasi media visual

Ordinal

No VariabelDefinisi

OperasionalCara Ukur Alat Ukur

Hasil UkurSkala

BAB IVMETODOLOGI PENELITIAN

1. Desain penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian survei analitik yaitu penelitian yang mencoba menggali bagaimana dan mengapa kesehatan itu terjadi kemudian melakukan analisis korelasi antar vaiabel (Notoatmodjo 2008).

2. Tempat dan waktu penelitian

Penelitian dilaksanakan di SMPN I Cikampek Kab Karawang tahun 2014, yang dimulai dari bulan Agustus sampai September tahun 2014.

3. Populasi dan sampel a. Populasi target

Siswa dan Siswi remaja kelas VIII di SMPN I Cikampek Kab Karawang tahun 2014.

b. Populasi aktual

Siswa dan Siswi remaja kelas VIII di SMPN I Cikampek Kab Karawang tahun 2014 berjumlah 495 orang.

c. Sampel dalam penelitian ini yaitu Siswa dan Siswi kelas VIII di SMPN I Cikampek Kab Karawang sebayak 243 orang.

Lanjutan...

Teknik Pengumpulan Data • Jenis dan teknik Data

jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari obyek yang akan diteliti (responden).• Pengolahan Data

Pengolahan data merupakan kegiatan pengecekan kembali data yang sudah di masukan, yaitu dengan melihat distribusi vrekuensi dari variabel-variabel yang di teliti (Arikunto,2007). Editing, coding, scoring, procesing dan tabulating. • Analisa Data

Analisa adalah mengolah data yang telah terkumpul dengan menggunakan rumus atau aturan yang sesuai dengan desain penelitian yang digunakan sehingga di peroleh suatu kesimpulan (Arikunto,2007). Menggunakan analisa univariat dan bivariat.

Hasil Penelitian Univariat

Yang pernah memanfaatkan PKPR sebanyak 107 responden (44%), responden lebih banyak yang berpersepsi baik yaitu sekitar 136 (56%), responden lebih banyak yang berminat dalam kegiatan PKPR sekitar 137 (56.4%) dan responden lebih banyak mendapatkan informasi melalui media audiovisual sekitar 210 (86.4%)

Hasil Bivariat

• Hasil uji statistic di dapatkan p value adalah 0.047 (p=>0.05) yang berarti persepsi responden memiliki hubungan yang bermakna dengan pemanfaatan PKPR.• Hasil uji statistic di dapatkan p value adalah 1.000

(p=>0.05) yang berarti minat responden tidak memiliki hubungan yang bermakna dengan pemanfaatan PKPR.• Hasil uji statistic di dapatkan p value adalah 0.084

(p=>0.05) yang berarti sumber informasi responden memiliki hubungan yang bermakna dengan pemanfaatan PKPR.

Kesimpulan

Dari hasil penelitian univariat didapatkan bahwa pemanfaatan PKPR berdasarkan persepsi 56%, minat 56.4%, sumber informasi 86.4%. Dari hasil penelitian bivariat didapatkan 1 variabel yang menunjukan bermakna dengan p value (p=<0,05), dan ada 2 variabel yang tidak bermakna dengan p value (P=>0,05)

TERIMAKASIH!!!