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Maestrante: Zuimin Fernández Dr. Brayner LópezCohorte 1403
Presentación de Neuropsicología en relación a la naturaleza de función cerebral y la conducta
humana
NEUROCIENCIA: Derivada de la palabra griega NEUROSQUE significa Nervios esta se aplica a la ciencia que estudia la observación y análisis del sistema nervioso central del ser humano ; es decir la Neurociencia es la encargada del análisis sistematizado de los nervios.
CAMPO DE ACCION DE LA NEUROCIENCIA
En el nivel más alto, las neurociencias se combinan con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos.Tiene campo de acción en:•Bioquímica•Biología•Farmacología•Patología de los nervios.•Psicología.
LA NEUROCIENCIA
SON UN CONJUNTO DE DISCIPLINAS
QUE ESTUDIAN FUNCION, Y DIFERENTES ELEMENTOS
Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicologia con la finalidad de
entender mejor la complejidad del funcionamiento mental. La tarea
central de las neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan
millones de células nerviosas en el encéfalo para producir la conducta y
cómo a su vez estas células están influidas por el medio ambiente.
Tratando de desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se
relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la manera
de entender nuestras conductas y lo que es más importante aún: cómo
aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y cuáles son los
procesos biológicos que facilitan el aprendizaje. Neurociencia cognitiva,
neurociencia aplicada y neurociencia, neurociencia social.
FILOGENIA: Es la parte de la biología que estudia la evolución de las especies de forma global en contraposición a la ANTOGENIA: Estudia la evolución del individuo
Filogenia del S.N.C. Origen y desarrollo evolutivo de las especies y, en general, de las genealogías de seres vivos.• El comunicado más antiguo de una palabra destinada a denominar el encéfalo corresponde a la cultura egipcia, XVII a.c.; sin embargo, entre los años 3000-3500 a.c. aún se consideraba al corazón como asiento del intelecto.• El griego Alcmeón en VI a.c. logró cambiar esta concepción estableciendo que “el cerebro era el centro de la inteligencia e el entendimiento”. Comprobó la conexión del cerebro con los órganos de los sentidos, describiendo el nervio óptico. Filogenia del S.N.C.• En el siglo V a.c., Hipócrates consideró al cerebro como asiento de las emociones. Notó que las lesiones de un lado de la cabeza a menudo producían parálisis del lado contrario del cuerpo.• Herófilo concebía al cerebro como la sede de la inteligencia, los sentimientos, las locuras, los sueños y las sensaciones.• Demostró que la mayoría de los nervios tienen origen en el encéfalo.
Un poco
de
Historia y
origen
FILOGENIA Y ANTOGENIA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
Filogenia del S.N.C.• En el siglo XVI el anatomista alemán Samuel Thomas otorgó a los pares craneales la numeración que actualmente se utiliza.• Haller, en 1757, reconoció la existencia de nervios de origen central para la percepción de la sensibilidad, la producción del movimiento y la transmisión de mensajes al cerebro.• En el siglo XIX, Pierre Flourens, demostró que el cerebro es responsable de la actividad intelectual y de la voluntad. Fue pionero en el estudio de la función cerebral y el primero en identificar la región del cerebro que controla la respiración e identificar las funciones motoras del cerebro. Los avances de la microscopía permitieron a los investigadores el examen del desarrollo del cerebro y de la médula espinal, la aplicación de métodos de estimulación eléctrica y un entendimiento más detallado de las interrelaciones entre estructura y la función del SNC.
Ontogenia del S.N.C.
Llamada también
Forma adulta
Morfogénesis
Hasta su
Ontogénesis
Ovulo fertilizado
Desde el
OrganismoDescribe el
desarrollo de
un
Desarrollo Embrionario
Se denomina EMBRIOGENESIS humana
procesoFecundación
de los gametos
Embrión
En el ser humano este proceso dura
hasta 8 semanas
La fecundación
El proceso de embriogénesis inicia cuando se produce la fecundación el espermatozoide (gameto masculino) se une al ovolema del ovocito secundario (detenido en la metafase II) o gameto femenino, se funden las membranas y las estructuras internas del espermatozoide (núcleo condensado, centrosoma del cuello) entran en el citoplasma del ovocito. El núcleo del espermatozoide se descondensa y forma el pronúcleo masculino del cigoto, y se organiza el huso mitótico a partir del centrosoma espermático. Posteriormente, el flagelo se disuelve y las mitocondrias espermáticas son eliminadas, por lo que el individuo adulto tendrá solamente mitocondrias de origen materno.
Final de la segunda meiosis ovocitaria (2 horas tras la fecundación)
Gracias a la entrada del espermatozoide, el ovocito fecundado (aún detenido en la metafase II) reactiva la segunda meiosis y el huso mitótico entra en anafase. El segundo corpúsculo polar, y el primer corpúsculo recibe también la orden de dividirse a través del puente citoplásmico. El huso mitótico materno se disuelve finalmente en el citoplasma, y se da por concluida la meiosis ovocitaria
•4 horas tras la fecundación: el ADN de cada progenitor se organiza en un pronúcleo. El núcleo paterno se descondensa gracias a la liberación y posterior eliminación de las protaminas, tipo más especializado de proteínas que condensan la cromatina del espermatozoide. Por otro lado, las enzimas y metabolitos del citoplasma del ovocito organizan el ADN en un pronúcleo rodeado por una membrana nuclear.
•6 horas tras la fecundación: gracias a los microtúbulos formados en el citoplasma ovocitario a partir del centrosoma paterno (pues todos los centrosomas del individuo adulto van a proceder del padre), se produce el acercamiento de los pronúcleos. En el interior de los pronúcleos empieza a organizarse el nucléolo a partir de unos cuerpos precursores. A continuación, comienza la síntesis de ADN en ambos pronúcleos, que durará de 12 a 18 horas, la cual es necesaria antes de comenzar la división celular.
•18 horas tras la fecundación: continúa la síntesis de ADN. Una vez que los pronúcleos adquieren su tamaño máximo, el centrosoma paterno se duplica, preparándose para la división celular.
El cigotoTras la síntesis de ADN, los pronúcleos no se fusionan, sino que disuelven las membranas y colocan los cromosomas en el huso mitótico, dando lugar al cigoto, la primera célula, con la dotación genética completa, a partir de la cual se desarrollará el embrión.•Fase de segmentación•La segmentación es la primera etapa del desarrollo de todos los organismos multicelulares. La segmentación convierte, por mitosis, al cigoto (una sola célula) en un embrión multicelular.• 22 horas tras la fecundación (Día 1): el huso mitótico divide los cromosomas recién colocados y comienza a separarlos en la primera división celular, dando lugar a un embrión de 2 células, las cuales son totipotentes (capaces de generar un embrión completo).•48 horas tras la fecundación (Día 2): el embrión ha sufrido una segunda división, por lo que se compone de 4 células. Los corpúsculos polares ya han degenerado.•72 horas tras la fecundación (Día 3): normalmente el embrión se compone de 8 células, aunque hay algunos que pueden contener desde 5 a 12 células. Aún no hay una gran actividad de los genes embrionarios.
•96 horas tras la fecundación (Día 4): el embrión sigue dividiéndose homogéneamente, pero sus células comienzan a compactarse, formando la mórula: ya no se distinguen las células, y además éstas ya no son totipotentes, sino pluripotentes (no pueden generar un organismo completo pero pueden dar tejidos de las tres capas embrionarias). El embrión comienza su propio metabolismo gracias a la activación de la transcripción (síntesis de ARN). Comienzan a diferenciarse los primeros tejidos.
•120 horas tras la fecundación (Día 5): el embrión pasa del estadio de mórula al de blastocito. El blastocito está formado por la masa celular interna o embrioblasto (grupo de células compactadas que dará lugar al feto), que se sitúa en el interior de una cavidad llamada blastocele, la cual está cubierta por una capa epitelial, denominada trofoectodermo (células que darán lugar a los órganos extraembrionarios: placenta y membranas amnióticas).•144 horas tras la fecundación (Día 6): el blastocisto aumenta considerablemente su tamaño y se produce su eclosión, donde se libera de la zona pelúcida. El blastocisto eclosionado necesita implantar en el útero para continuar su correcto desarrollo.
Que es la teleencefalizacion: es la etapa del desarrollo fetal en la cual el prosencefalo empieza asumir las funciones del sistema nervioso previamente dirigido por centros neurales mas primitivos
Importancia y esquema general
su importancia radica en la etapa del desarrollo del feto en el cual el proseencefalo toma el control de las funciones del
sistema nervioso.
Estructura organizada entre 10 a 20 billones de
neuronas
Es el resultado del movimiento
material que genera vida
Inicia su alcance máximo
con los hemisferios cerebrales
Adaptando y Transformando
genera al hombre consciente
TEJIDO NERVIOSO.
Es un conjunto de células especializadas presente en los órganos del sistema nervioso. El tejido nervioso está formado por células nerviosas denominadas neuronas y por células de la glía o neuroglias, que se distribuyen como redes nerviosas por todo el organismo. Las neuronas tienen la misión de transmitir los impulsos nerviosos a todas partes del cuerpo. Las células de la glía son estructuras que cumplen funciones de sostén, de nutrición y de defensa de las células nerviosas.La función del tejido nervioso es captar los estímulos internos y externos y transformarlos en impulsos nerviosos. Todas las modificaciones del medio externo o interno y los estímulos sensoriales como la temperatura, la presión, la luz, los sonidos y el gusto, entre otros, son detectados, examinados y transmitidos por las células nerviosas. Por otra parte, el tejido nervioso se encarga de coordinar las funciones motoras, glandulares, viscerales y psíquicas del individuo.
Tejido Nervioso
NEURONAS Son formaciones celulares muy especializadas que poseen la capacidad para recibir estímulos externos e internos y conducir impulsos nerviosos. Un estímulo es todo agente físico, químico o mecánico capaz de desencadenar una reacción positiva o negativa en una célula o en un organismo. Los estímulos son captados por receptores formados por células sensoriales. Tras la recepción del estímulo se produce una respuesta a través de células efectoras. Las neuronas establecen comunicación con distintas células a una distancia . variable, de manera rápida y precisa. Ese contacto se establece mediante impulsos nerviosos con otras células nerviosas, con células musculares o con estructuras glandulares. Las neuronas se caracterizan por presentar prolongaciones de longitud variable a partir del citoplasma. Las más cortas, llamadas dendritas, son múltiples y se unen con otras neuronas. La dendrita es el lugar por donde ingresa el estímulo nervioso a la neurona. La prolongación más larga se denomina axón, sitio por donde los impulsos nerviosos salen de la neurona. Por lo general, los axones son únicos. En el extremo final del axón se ubican los terminales axónicos que se continúan con las dendritas de otras neuronas o con algún órgano efector.
Esquema de Neurona
Esquema del Nervio
1. Neuronas unipolares La dendrita y el axón se originan en un lugar común del cuerpo
celular y se separan tras un corto trayecto. Las neuronas unipolares se sitúan en las raíces posteriores de los ganglios espinales (células en T).
2. Neuronas bipolares
Son de cuerpo celular alargado, con dos prolongaciones bastante parecidas. Se encuentran en los ganglios vestibular y coclear.
3.Neuronas multipolares
Poseen muchas dendritas y un largo axón. Las neuronas multipolares forman la mayor parte del encéfalo, de la médula espinal y de los nervios periféricos. En el esquema siguiente pueden verse distintas formas de neuronas. La flecha azul indica la dirección del impulso nervioso.
Las neuronas que poseen axones muy largos, con varios centímetros de longitud, se denominan neuronas de Golgi tipo I.
Las neuronas de Golgi tipo II tienen axones cortos y son de forma estrellada. Son mucho más abundantes que las anteriores y se ubican en la corteza cerebral y en la corteza cerebelosa.
NEURONAS
PROPIEDADES DE LA NEURONA
EXCITABILIDADcapacidad que tienen de
reaccionar con movimientos vibratorios frente a diversos
estímulos como la luz, la electricidad, el frío o el calor.
CONDUCTIBIDADMovimientos vibratorios
producidos por los estímulos que generan impulsos que son conducidos desde un punto a
otro del organismo.
FUNCION
Recibir, conducir y trasmitir impulsos nerviosos generados
por un estimulo.
SinapsisDel griego synapsis, unión funcional especializada entre neuronas
Según el lugar de contactoAsodenditrica:
Se establece entre el botón terminal de la neurona , pre sináptica o una espina
dendrica de la neurona Axiomáticas:
Se establece entre el botón terminal de la neurona , pre sináptica y el soma de la
neurona postsinaptica
Existen tipos de SINAPSIS Axoaxomicas:Se establece entre el botón terminal de la
neurona , pre sináptica y la terminal axonica de la neurona potsinaptica
Neurotransmisor Localización Función
Neurotrasmisores pequeños
Acetilcolina Sinapsis con músculos y glándulas; muchas partes del sistema nervioso central (SNC)
Excitatorio o inhibitorioEnvuelto en la memoria
Aminas Serotonina
Varias regiones del SNC Mayormente inhibitorio; sueño, envuelto en estados de ánimo y emociones
Histamina Encéfalo Mayormente excitatorio; envuelto en emociones, regulación de la temperatura y balance de agua
Dopamina Encéfalo; sistema nervioso autónomo (SNA)
Mayormente inhibitorio; envuelto en emociones/ánimo; regulación del control motor
Epinefrina Áreas del SNC y división simpática del SNA
Excitatorio o inhibitorio; hormona cuando es producido por la glándula adrenal
Norepinefrina Áreas del SNC y división simpática del SNA
Excitatorio o inhibitorio; regula efectores simpáticos; en el encéfalo envuelve respuestas emocionales
Aminoácidos Glutamato
SNC
El neurotransmisor excitatorio más abundante (75%) del SNC
NEUROTRASMISORES: O neuromediador es una biomolecula que trasmite información De una neurona a otra neurona consecutiva , unidas mediante una sinapsis
Neurotransmisor Localización Función
Gaba Encéfalo El neurotransmisor inhibitorio más abundante del encéfalo
Glicina Médula espinal El neurotransmisor inhibitorio más común de la médula espinal
Otras moléculas pequeñas Óxido nítrico
Incierto
Pudiera ser una señal de la membranapostsináptica para la presináptica
Transmisores grandes
Neurolépticos Péptido vaso-activo intestinal
Encéfalo; algunas fibras del SNA y sensoriales, retina, tracto gastrointestinal
Función en el SN incierta
Colecistoquinina Encéfalo; retina Función en el SN incierta
Sustancia P Encéfalo;médula espinal, rutas sensoriales de dolor, tracto gastrointestinal
Mayormente excitatorio; sensaciones de dolor
Encefalinas Varias regiones del SNC; retina; tracto intestinal
Mayormente inhibitorias; actuan como opiatos para bloquear el dolor
Endorfinas Varias regiones del SNC; retina; tracto intestinal
Mayormente inhibitorias; actuan como opiatos para bloquear el dolor
Electrofisiología: Es la ciencia que y rama de fisiología que estudia el flujo de iones en los tejidos biológicos y en particular a la técnica de registro eléctrico que permite las mediciones de ese flujo ; es decir el estudio de propiedades eléctricas de las célula• Electrodos y conductores
Impulso Nervioso: Es una onda de naturaleza eléctrica que recorre toda la neurona y que se origina como consecuencia de un cambio transitorio de permeabilidad en la memoria plasmática secundaria a un estimulo.
Potencia de acción: llamado también impulso eléctrico , es una onda de descarga eléctrica que viaja a lo largo de la membrana celular , mejorando su distribución de carga eléctrica • Las potencialidades de acción se utilizan en el cuerpo para
llevar información entre tejidos • Las potencialidades de acción son la vía fundamental de
trasmitir códigos neurales.
ONDA CEREBRAL: ACTIVIDAD ELECTRICA PRODUCIDA EN EL CEREBRO
Pueden ser detectadas mediante
electroencefalógrafo
Se clasifican en
Fisiología General de las Sensibilidad
El sistema nervioso somático se compone de:– Neuronas sensoriales que transmiten al SNC información de los receptores de los sentidos tanto especiales como somáticos, localizados en la cabeza, piel, extremidades y son aferentes.– Neuronas motoras que tienen origen en el SNC y conducen los impulsos nerviosos a los músculos esqueléticos. Estas respuestas motoras se pueden regular de forma consciente, de modo que la acción de esta parte del SNP es voluntaria y son aferentes.
FISIOLOGÍA GENERAL DE LA SENSIBILIDAD SOMÁTICA.
•Sensación: percepción consciente o inconsciente de un estímulo externo o interno.
•Percepción: Reconocimiento consciente y la interpretación de las sensaciones.
•Codificación: La información sensorial se traduce en frecuencia y amplitud de potenciales de acción, y en el número de unidades sensoriales estimuladas.
•Adaptación: Disminución de la sensibilidad ante un estímulo de larga duración.- Receptores de adaptación rápida (físicos): tacto, presión, olfato,…– Receptores de adaptación lenta (tónicos): posición corporal, quimiorreceptores sanguíneos, dolor crónico…Codificación de impulsos nerviosos: es el número de unidades sensoriales o receptores sensoriales estimulados.
CAMPO RECEPTOR Área del cuerpo que al ser estimulada produce un impulso nervioso o potencial de acción en una neurona sensorial. Cada neurona tiene un campo receptor.
ReceptoresCélulas especializadas o un conjunto de
dendritas de una neurona sensorial a un estimulo especifico del ambiente externo o
internoTipos de receptores
paracrinos EndocrinosSensoriale
s
ParacrinosReceptores
sinápticos del sistema
inmunitario de moléculas
Sensoriales1.
Mecanoceptores2.
Quimioceptores3.
Termoceptores4. fotoceptores
Extereocectores E
Intereocectores
EndocrinosReceptores de
hormonas
1. Mecanoceptores: energía mecánica- tacto2.quimioceptores:estimulo químico, gusto, olfato oxigeno3. Termoceptores: estimulo térmico, frio- calor4. fotoceptores: estimulo luminoso luz
Son estructuras muy complejasQue van de una proteína a una célula o a un grupo especializado de células
Detectan información del medio exterior e interior
La privación sensorial se refiere al bloqueo o reducción significativa en los
estímulos sensoriales que recibe una persona.
Hay una serie de técnicas que permiten cumplir con la finalidad mencionada.
Por ejemplo al ponerte tapones en los oídos para dormir, estarías aplicando una
forma de privación sensorial, en este caso para relajarte. Asimismo, si añades
unas gafas oscuras o una venda para los ojos, mejoras el efecto, involucrando
a otro sentido en el procedimiento (en este caso vista y audición).
Deprivacion Sensorial
Asimismo, la técnica se ha utilizado como castigo: el
encarcelamiento de prisioneros en cuartos oscuros se ha dado
en diferentes formas a través de la historia, buscando
justamente confundir y manipular al individuo, está asociado a
cuestionamientos éticos; estas técnicas se siguen utilizando en
la actualidad con los terroristas - ya no en cuartos oscuros,
sino que con gafas y audífonos canceladores de ruido.
La estimulación sensorial es vital para el mantenimiento de las
funciones cerebrales. El mundo tiene sentido cuando se puede
comparar lo almacenado en el cerebro con lo percibido por los
sentidos. La estimulación correcta del cerebro permite
establecer nuevas conexiones neuronales y aumentar la
eficiencia cerebral