11
Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Mérida Edo Mérida Año Escolar 2010 - 2011 Proyecto de Aprendizaje 1 er Año. PROMOVIENDO PRACTICAS DEL BUEN VIVIR PARA UNA VIDA SANA. Nivel: Secundaria Bolivariana. (“ A ”, “ B ”, “ C ”, “ D ”, “ E ”, “

Presentación de la upel

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Presentación de la upel

Republica Bolivariana de Venezuela.Ministerio del Poder Popular para la Educación

Mérida Edo MéridaAño Escolar 2010 - 2011

Proyecto de Aprendizaje 1er Año.

PROMOVIENDO PRACTICAS DEL BUEN VIVIR

PARA UNA VIDA SANA.

Nivel: Secundaria Bolivariana. (“ A ”, “ B ”, “ C ”, “ D ”, “ E ”, “ F. ”)

Page 2: Presentación de la upel

Propósito.

Emplear hábitos de higiene, alimentación, prevención de enfermedades virales

infectocontagiosas como la Influenza A (H1N1), además de actividades deportivas

que le permitan a los y las estudiantes una vida sana.

Page 3: Presentación de la upel

Objetivo General:

Desarrollar diversas estrategias pedagógicas que promuevan practicas en los y las

estudiantes de primer año para la prevención de enfermedades virales

infectocontagiosas como la Influenza A (H1N1).

Page 4: Presentación de la upel

Objet i v o s E s p e c í f i c o s :

Sensibilizar al personal Docente, Administrativo, Obrero, a los y las estudiantes en la toma de

medidas preventivas contra enfermedades virales infectocontagiosas como A(H1N1) conocida

como Fiebre Porcina.

Realizar diversas actividades que orienten a los y las estudiantes a indagar sobre medidas

preventivas al contagio de enfermedades virales.

Proponer estrategias didácticas para la divulgación informativa sobre enfermedades virales

como la Influenza que afectan la Salud de la humanidad.

Planificar y ejecutar actividades deportivas para mantener una Salud Integral.

Page 5: Presentación de la upel

Tabla de Contenido.1. Propósito

2. Objetivo General.

3. Objetivo E s p e c í f i c o .

4. Vinculación con el P. E. I. C.

5. Competencias por áreas de Conocimiento.

6. Actividades a realizar en la fase de ejecución.

7. Fases de implementación del P.A.

8. Tareas a Realizar

Page 6: Presentación de la upel

Vinculación con el P. E. I. C.

El presente proyecto de Aprendizaje se vincula con el P.E.I.C. puesto que a través del

mismo se permitirá impulsar en los y las estudiantes del L.B «Andrés Eloy Blanco»

los hábitos preventivos de enfermedades virales infectocontagiosas como la Influenza

A(H1N1) para una mejor armonía en su ambiente de aprendizaje. Evitando así

problemas graves de salud incluso la muerte. Mas aun tomando en cuenta la situación

de emergencia del Estado Mérida, específicamente el Distrito Libertador de la ciudad

de Mérida, y, en la Parroquia Jacinto Plaza donde se encuentra ubicado el Liceo..

Page 7: Presentación de la upel

Competencias por áreas de Conocimiento:

Lenguaje e idiomas.Dramatizar una situación de riesgo y contagio de la Influenza A(H1N1).

Ciencias Naturales y Matemáticas.Aplicar independientemente sus conocimientos en la búsqueda de una explicación de lo que ocurre en su entorno.

Ciencias Sociales.Ampliar conceptos básicos de los principios de la percepción visual para la realización de afiches informativos en relación al tema de la influenza A(H1N1), cumpliendo con el eje integrador; Ambiente y Salud Integral.

Educación Física y Recreación: Ejercitar el cuerpo mediante una caminata por la Urb Carabobo con pancartas alusivas a medidas de prevención, elaboradas por los mismos estudiantes.

Desarrollo Tecnológico Endógeno:Los y las estudiantes investigaran sobre el tema en la biblioteca de la institución para luego digitalizar la información.

Page 8: Presentación de la upel

Actividades a realizar en la fase de ejecución.

Elaborar carteleras alusivas a la prevención de la Influenza A(H1N1).

Reproducir material informativo para compartir con los y las estudiantes.

Charlas dictadas por personal especializado sobre Bioseguridad a cargo del Sgto. Angel Sosa

adscrito a los bomberos de Mérida.

Caminata por las calles de la Urb. Carabobo con participación de los y las estudiantes del primer

año portando pancartas informativas sobre prevención de enfermedades virales infectocontagiosas

como la Influenza A(H1N1).

Page 9: Presentación de la upel

Fases de implementación del P.A.

Fase I…………Inducción

lapso: desde….21/03/2011…...Al 15/04/2011

Fase II…………Formativa.

lapso: desde…25/04/2011…….Al 10/06/2011

Fase III………..Productiva

lapso: desde…13/06/2011…….Al 01/07/2011

Page 10: Presentación de la upel
Page 11: Presentación de la upel

G r a c i a s . . . . .