XIII Jornada de la Xarxa de Comissions de Docència de Catalunya

UN MOODLE, DOS MOODLEs I UN EVENTIOZ: FUSIONANT MATERIALS AL CIBERESPAI DE LA

FORMACIÓ SANITÀRIA ESPECIALITZADA Parra N, Román J, Vilert E, da Pena JM, González JA, Gavagnach M, Arpal S, Coloma E

OBJECTIU A propòsit de la creació d’un curs virtual multicèntric sobre lectura crítica adreçat a residents, valorar la viabilitat de la plataforma virtual Moodle en la fusió de continguts LMS i gestió de

bases d’usuaris externes.

CONTEXT Multicentrisme

Virtualització de competències transversals

Gestió del registre dels residents

Gestió del continguts dels cursos

CONCLUSIONS •  La plataforma virtual Moodle presenta una gran flexibilitat per integrar continguts LMS i integrar

bases de dades externes al sistema, de manera àgil i apta per a professionals sense coneixements de programació informàtica.

•  La gratuïtat i eficiència del sistema dota els hospitals d’una eina molt potent per a afavorir les tasques col·laboratives.

Logística

SOLUCIONS PRÀCTIQUES

Inic

i R1

2011

- 20

12

Disseny pilot per a R1

Si hi ha tants Moodle com centres coordinadors… •  Cal matricular tots els residents a totes les

plataformes Moodle?

PROBLEMES PRÀCTICS Sobre la gestió del registre dels residents

Si prèviament al multicentrisme, alguns centres ja treballaven amb Moodle… •  Cal tornar a crear continguts de cursos

previs a la plataforma del centre coordinador?

Sobre la gestió dels continguts de cursos

Fitxer .csv

Video-tutorial a Canal Youtube de Servei de Docència Capio Hospital Universitari Sagrat Cor

http://www.youtube.com/docenciahusc

Còpia de seguretat Importa Restaura