A MEGISMERÉSTŐLA VIRTUÁLIS VALÓSÁGIG

KIFEJEZÉS ÉRTELMEZÉSEVirtuális (virtual) – látszólagos, nem létezőValóság (reality) – létező, érzékszervvel érzékeljükEgyfajta fiktív eseményben való aktív részvétel.

1989-től használjuk: első komputerszimuláció megjelenése.Szinonimája: mesterséges környezet, mesterséges valóság A kifejezést Jaron Lanier találta

ki.

PARADOXONA valóság nem lehet látszólagos, hiszen akkor már nem

létezik!

FOGALOM ÉRTELMEZÉSEVirtuális Valóságon a digitális technikával létrehozott világot, és az általa felkeltett perceptuális élmény egészét értjük. (György Péter)Bizonyos számítógépes multimédia-eszközök segítségével megteremtett, háromdimenziós digitalizált képek vetítésén alapuló mesterséges, szimulált világ, amely a felhasználóban a valóság érzetét kelti.

ESZKÖZEIspeciális segédeszköz, képernyő, kesztyű, látványsisak, elektródák, stb.

Feltétele: az interaktivitás, a felhasználó döntéseinek megfelelően változik a virtuális környezet, újabb és újabb képek és hangok láthatóak, hallhatóak.

FOGALOM HASZNÁLATA

• Magában foglalja a médiatechnológia segítségével létrejött perceptuális (észlelési) élmény teljes egészét! Ez az élmény a XX. század végén élő ember életében meghatározó volt, a XXI. századra pedig kezdett természetessé és megszokottá válni.• A filozófusok, médiaszociológusok gyakori értelmezése szerint a

média közvetítette másodlagos valóság a virtuális valóság. Mivel az információink döntő részét ma már nem a személyes tapasztalatok adják, hanem a médiából szerezzük azokat.

A virtuális valóság maga a médiaáltal közvetített világ.

A valóságos látványhoz képest fokozódik az életünkben a nyomtatott és vetített álló- és mozgóképek mennyisége, és lassan már ezek, a mások által készített/ fényképezett/ filmre vett képek alapján ítéljük meg a valóságot, nem az alapján, amit a saját szemünkkel látunk, vagy amit a saját érzékszerveinkkel tapasztalunk.A valóság ily módon az egyes emberekben virtualizálódik, virtuálissá válik.

Tágabb értelmezése

TÖRTÉNETE

A virtuális valóság, mint szimuláció, már az ősembernél is megjelent. A tűz mellett eljátszották a vadászat egyes elemeit.Illúzió tökéletesítését segítette: barlangrajzok, festmények, fényképezés, mozgókép és a technikai fejlődés.Katonaságnál már az 1920-30-as években kifejlesztettek egy olyan szerkezetet, mely belsejében műszereket, botkormányt és ülést helyeztek el, amely a valódi repülés élményét adta.

1960-as évekCINERAMAEz egy panorámafilm-felvételi és -vetítési eljárás, mely háromkamerával és háromvetítőgéppel dolgozik.Külön filmszalagra felvett térhatású hangot produkál.

1962.SENSORAMAA motorozás teljes élményét szimulálta egy speciális szemüveg és sztereó hanghatások segítségével. Biztosította az ellenszél hatását, valamint szaganyagokat és aromákat szórtak a használó orra elé.

1970.Mozi – számos Hollywood-i filmtrükk készült számítógépes grafika felhasználásával.1980.Megjelentek és robbanásszerűenelterjedtek a videojátékok.

1989.NASA – Virtual Interface Enviroment Workstation

Ez volt az első olyan rendszer, amely egyszerre magában foglalta a standard VR elemeket, mint számítógépes és videós ábrázolás, 3D-s hang, hangfelismerés és szintézis, valamintHMD illetve adatkesztyű.

• Felhasználás:- szórakozási lehetőséget biztosít- gyakorlati hasznosság: a mesterségesen létrehozott

helyzetekben kockázatmentes "gyakorlás„- az űrhajósok,- a sebészek, - építészek (bejárható, egy még megépítésre váró

épület).- mesterséges világok

A VIRTUÁLIS VALÓSÁG TÍPUSAI

Linda Jacobson szerint1. Immerzív virtuális valóság2. Asztali virtuális valóság (olcsó, otthon készített)3. Kivetítet virtuális valóság4. Szimulációs virtuális valóság

TOVÁBBI TÍPUSOK• Immerzív, Egyes szám első személyű

virtuális valóság• Kibővített valóság• Ablakon keresztül megtekintett virtuális

valóság• Tükrözött világ• Waldo World (virtuális személyek)• Barlangvilág• Autószimulátor környezet

• Cyberspce• Távjelenlét/ távműködtetés• Látványkupola• A megtapasztalásos tanulási rendszer• Beszélünk továbbá a számítógépes

játékok, a virtuális valóság és a komoly játékok kapcsolatáról, és arról, hogy hogyan forradalmasíthatja a virtuális valóság az oktatást.

VR VESZÉLYEI - a pszichikai károsodás- a testet károsító hatások

To be continued…