DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

SECCION: T3-INF-I GRUPO: N°7INVESTIGADORES:José Gómez C.I 26.139.404Andreina Matinés C.I24.186.845Saidy Vargas C.I 26.379.688 Renny Morales C.I25.914.382

REALIZACION FECHA: Jueves

16 de octubre

HORA: 9:00 de la mañana

LUGAR:U.E.N “Carlos Afanador REAL”

ASISTENTES: Profesores Padres y

representantes

DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?

INSTITUCION: U.E.N “Carlos Afanador Real”

UBICACIÓN: La Avenida España frente al estadio la sabanita

PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS

CON EL SOFTWARE

No todos tienen conocimiento del software que poseen

pocos saben utilizar el software

CON EL HARDWARE

Poseen pocos equipos en la administración

En el área del proyecto canaima tienen canaimas dañadas

PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS

CON LA INFORMATICA

La falta de conocimiento del área de informática

falta de personal capacitado en el área de informática

CON LA TELEMATICA

No tienen conocimiento en el área de telemática

PROBLEMAS EXISTENTES EN EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Poseen Canaimas dañadas

Falta de personal capacitado en la alfabetización tecnológica

El mal uso de las canaimas

RESULTADOSPROBLEMAS (ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES ( ASPECTOS POSITIVOS)

 El mal uso de las canaimas  

 Facilita un gran conocimiento a los alumnos y alumnas

la falta de alfabetización tecnológica en el sistema operativo canaimas a alumnos y alumnas

Desarrolla sus habilidad en el área de la tecnología

  canaimas dañadas  

Es un avance en el sistema educativo

 el no establecer normal para el uso delas canaimas dentro y fuera de la institución

La interacción social en el salón de clases atreves de las canaimas

la falta de capacitación a los docentes

 La adquisición de un computador a niños de bajos recursos

PRINCIPAL PROBLEMA A SOLUCIONAR

El principal problema a resolver es el mal uso que se les esta dando a las canaimas

POSIBLES SOLUCIONES 1.-la alfabetización tecnológica en

sistemas operativos canaima a los alumnos y alumnas

2.-La alfabetización a los padres

3.-alfabetizar a los docentes encargados de los alumnos

MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS

Brinda la capacidad adquirir conocimientos a través de la tecnología

OPORTUNIDADES

El estudiante aprende a utilizar el computador

DEBILIDADES

Distracción por el uso de un computador

AMENAZAS

Se adaptan solo al uso de la tecnología

Incorpora un software educativo

Actualización del software acorde al grado que cursa el estudiante

Falta de alfabetización tecnológica.

Deterioro por el mal uso a las canaimas

Capacidad de brindar un computar a niños de pocos recursos

Le brinda al estudiante la oportunidad de tener una portátil en su casa y así mejorar su aprendizaje.

 

Libre acceso a internet

Poco control en los hogares acerca del uso de la portátil Canaima, en cuanto al uso y acceso libre a internet.

TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I

Alfabetización tecnológica en sistemas operativos canaimas a los alumnos y alumnas del 3 grado sección "U” de la U.E.N Carlos Afanador Real, beneficiarios del proyecto canaima educativo

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