SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMALDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE

FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Lizeth Angeles Rodriguez ESPECIALIDAD: Telesecundaria

SEMESTRE: Cuarto

Fecha Jueves 23 de Abril del 2015

EntradaHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

07:45 a.m.

08:00 a.m.

A la entrada de la escuela se pueden notar que algunos alumnos llegan en la combi, otros llegan caminando otros legan acompañados de sus padres.Se puede observar un grupo de alumnos que verifican que los alumnos traigan las uñas cortas y despintadas, que no traigan pulseras y que el uniforme además de ser el indicado lo traigan completo.Los alumnos se dirigieron a sus aulas para poder comenzar las clases, en el aula de 2° “B” los alumnos realizan zumba 10 minutos para ejercitar su cuerpo.

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MATERIA: Historia IHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS

08:10 a.m. La clase inicio cuando la maestra les pidió a los alumnos leyeran el libro encargando a una alumna “Monserrat” que dirigiera la clase mientras ella me apoyaba con mi evaluación, los alumnos me sorprendieron porque además de que la alumna Monserrat dirigía la actividad sola todos la apoyaban, realizaban lo que les pedía. Mientras tanto la maestra me daba algunos consejos y también me comento que para ella no eran sugerencias, porque en éste se solicita o se comenta algo que estuvo mal realizado, para la maestra es una observación porque piensa que es dar solo una opinión, mientras tanto los alumnos siguieron trabajando con unas preguntas del libro y una línea del tiempo que estaba en el libro.Paso la clase televisada pero de inglés en la cual vieron una conversación simple pero los alumnos siguieron trabajando en historia mientras la maestra me ayudaba todavía con la evaluación.

MATERIA: Español II

HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS09:56 a.m. Después me dijo la maestra que continuara con español para

que continuara el día de mañana con ortografía, realicé una autoevaluación de la lectura que realizamos de “La Perla” y

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también hice mi actividad del crucigrama, claro antes retomé conocimientos previos del crucigrama y me comentaron que en el periódico lo han visto y algunas veces vienen crucigramas ahí, al realizar el crucigrama me di cuenta que los alumnos si leyeron lo que la maestra les dio el día anterior, cada alumno pasaba al pizarrón y comentaba sobre lo leído por ultimo como es mi última clase de español practicando les pedí que en una hoja anotaran que les había parecido mi práctica y que no les había gustado.

MATERIA: MATEMATICAS

HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

10:45 A.M la clase la inicie retomando mediatriz, mediana, base y, altura y área de un triángulo. posteriormente coloque una cartulina en la cual anote a lo que llegamos dibujando un triángulo, trazando mediatriz, mediana, base, altura y circuncentro, después analice con los alumnos los errores que tuvieron en la hoja de ejercicios y fuimos verificando, después les dije cuáles eran las deficiencias que tienen y les ayude donde no entendía, parece que los alumnos me están teniendo un poco de confianza porque ya se acercan mi a preguntarme sobre algo, escuche comentarios de algunos alumnos donde no entendían y los apoye orientándolos.

MATERIA: RecesoHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

11:15 a.m.-11:35 a.m.

Los alumnos salieron a desayunar muy rápidamente porque el receso es corto, algunos alumnos juegan en la cancha y otros desayunan en la cafetería de la escuela.

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El timbre ha sonado para entrar al aula pero algunos docentes están afuera por lo tanto los alumnos corren a su respectiva aula y algunos se quedan tranquilos en la cafetería.

MATERIA:

HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS11:50 a.m.

01:00 p. m

2:00 p.m.

La maestra me pidió a mí y a mis compañeras realicemos unas letras las cuales digan FELICIDADES MAMA, por lo tanto nos pidió el apoyo porque las necesita para el día jueves a más tardar, para esto el día martes compramos los materiales que ocuparemos. Durante las horas siguientes estuvimos en un aula que nos asignaron para trabajar para la actividad requerida.Nos fuimos mis compañeras y yo al laboratorio para continuar con las letras y recortar el foami para el 20 de mayo. Mientras tanto los alumnos fueron llevados a la sala de juntas donde les dieron una conferencia sobre sexualidad explicándoles “métodos anticonceptivos y el uso del condón”.

Los alumnos comenzaron a ensayar el baile que presentaran el día 10 de mayo a las mamas.

Los alumnos se empezaron a retirar por la hora que era y se empezaba a sentir la usencia en la escuela, fuimos a firmar y los maestros también comenzaban a retirarse.